軍訓作文400字錦集五篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的軍訓作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓作文400字 篇1
6天匆匆地跑過我們面前，留下了汗水與歡笑。轉眼間，第7天的大會操一下子就這樣很突然地站在我們面前，如同從天而降的長劍，欲用其刀鋒試我們的堅韌。
捫心自問，我是否準備好了，我的訓練到位了嗎，我們是否能為班級爭光?我不知道別人班的同學是怎麼想的，但是透過今天的小會操，看到別的班整齊的身影，我們班同學的心裡卻是烏雲密佈了，對於前面的問題，並不是所有人都可以給予一個肯定的答覆。跨立時動作稍慢，轉體時動作不是那麼協調，跑步時步子太快，靠腳時不能做到一起……當我們走出體育館時，排長的話籠罩在我們心頭，我們自責著，反省著，想著劉教官過去一遍又一遍的強調，再想想自己的行為，心裡一陣難過。似乎沒有路了，眼前滿地荊棘。
但是，我們能就這樣放棄嗎?我們能就這樣退縮嗎?我們還能叫作陽光少年嗎?我們能失去活力與激情嗎?不能，當然不能，有陽光的普照，就一定有我們奮鬥的身影，路是人開闢的，就算滿地荊棘，就算時間過去了七分之六，就算我們將傷痕累累，渾身浴血，也一定要利用明天十四分之一的時間迎頭趕上!
軍訓作文400字 篇2
現在我可以很自豪地對那些曾經嘲笑我懦弱膽小的人說，我很堅強，我很強大。20xx年8月26日早晨10：30，我完成了人生中第一個徒步十公里，這件事，一定會為往後刻下烙印。
黑雲壓城，帶著大雨即下的趨勢，我們揮揚著屬於海創二班的紅旗，大踏步出發了。走過泥濘的小路，平坦的大路；聞著雨後新翻的泥土氣息，路邊馥韻的神秘花香。天似乎越來越黑，體力也漸漸不支，疲憊順小腿往全身席捲，沉重的難以抬起。
我看到有同學坐在路邊等待醫車休息，我也好想休息，想放棄，怎麼辦？我的思維陷入了極困苦的掙扎之中，究竟是放棄追逐，去休息，還是堅持我心，繼續前進，我真的快堅持不住了，汗水從額處流下，流入眼眶，與微浸出的淚水調和，再也難分辨出，眼睛是辣的，可我卻依舊，睜大著眼睛向前看。我嚐到了汗水的滋味，鹹中帶苦，還有一些酸澀，我知道，這就是努力拼搏的滋味。
在我又一次落隊，快要倒下時，我感到了一股力量，在推著我前行，我回頭一看，是沈一諾，她在幫助我，給予我力量，看向前方。
在快要到終點是，天忽然又晴了，雲層散開，太陽露出了面貌。
如果我沒有堅持，又怎麼會欣賞到如此燦爛的陽光！
軍訓作文400字 篇3
我們開開心心的到達軍營，歡歡喜喜地參加開幕式，整整齊齊地排成數條龍，服服從從的聽指揮，又勞又累地進行訓練，又喊又叫地回宿舍休息，狼吞虎嚥地吃起飯菜，高高興興地觀看晚會，又困又倦的安心入眠……
所有快樂的，勞累的，美好的……時光，在這說長卻又短暫的一星期的最後一天，在這也許是一生中的唯一一次！我們將告別這個溫馨的環境，更將告別這兒顏面恐怖其實內心柔軟可愛的教官們，更將告別這原以為是惡魔天地實是天使之處的地方！
我不捨、我難忘！就讓鳥兒日日清脆的叫聲，讓那綠樹，讓那紅花，讓那新鮮的空氣……來為我寄託那千言萬語也說不盡的不捨之情吧！
親愛的紫帽山！親愛的軍營，蔚藍的天空，遼闊的大地將為我見證我對你永恆的愛戀……傾訴我對你的依依不捨！
回到那熟悉中又帶一絲陌生的故鄉，我和不少同學們都流下了淚水：思念之淚，也有不捨之淚……
一種說不出的感覺，它，堵在喉中。
聞著平日學校的枯燥煩悶味兒，我想起了軍營中的美好氣息；看著這兒笑容滿面的教師，我想起了眼裡的教官；躺在靜悄悄的床上，我又想起了室友們的歡聲笑語；吃著這香甜的飯菜，我再一次想起了那兒……一切都過去了！回憶紫帽山的`那些事……有緣再見！
軍訓作文400字 篇4
頭頂著火辣辣的太陽，我們來到操場，準備接受軍人的訓練。
軍訓的第一課要求站軍姿，教官先給我們做了示範，然後提了一大堆的要求，最後嚴肅地說“從現在起，堅持站立一分鐘！”什麼？一分鐘！我連一秒鐘都堅持不了，更何況如此漫長的時間了！同學們也都跟我一樣犯難，可一碰到教官那嚴厲的目光都不吭聲了，乖乖地挺立著，如同一棵棵筆直的小樹，字烈日下昂首挺胸。
時間一分一秒地過去，汗水也一點一點地爬上了我的臉龐，再順著臉頰滑到我的脖子上，癢絲絲的，我有些堅持不住了，想趁著教官不注意的時候擦一擦汗，可教官的背後像長了眼睛似的，我剛一抬手他就發話了：“誰要動，喊報告！”我那剛抬起的手又放了下來，有誰願意喊報告呢？我努力不去想那難受的癢癢，目不轉睛地盯著前方，我的腰板挺得更直了，每一個動作做得更到位了，一股堅定的信念在我的心中激盪：我要挺住！我要做一個真正的軍人！我暗暗地捏緊了這漫長的一分鐘。短短的一分鐘，卻有著驚人的力量，它把一個脆弱的我，蛻變成一個堅強的我！
軍訓作文400字 篇5
高中的軍訓生活就這麼一晃就過來了。
回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的情誼。
首先說說教官與學生。“教官”這個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我;當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的遊戲，給我們講他的趣事……讓教官與學生的關係越來越好。
接著是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍裡的我也好想去休息。
最後是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷後，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時，三班同學也會提醒問候，並且開玩笑說“曬黑了啊”.
軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。