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野菊花小學三年級作文

野菊花小學三年級作文(通用32篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的野菊花小學三年級作文(通用32篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!

  野菊花小學三年級作文 篇1

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非常可愛。

  花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一起,嬉笑著,打鬧著。

  透過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象徵著喜慶、祝願與和平!

  野菊花小學三年級作文 篇2

  我欣賞過許許多多的花,有國色天香的牡丹花;豔麗奔放的玫瑰花;還有十里飄香的桂花……但是我最喜歡的就是野菊花了。記得去年秋天的時候,媽媽帶我到野外去玩,當我們爬上一個山坡的時候,只見漫山遍野都是盛開的野菊花。它綠綠的葉子襯托著黃燦燦的花瓣,美麗極了。

  它雖然沒有誘人的芳香,但它有極強的生命力,而且花期也很長,等到寒風料峭的時候所有的花都凋謝了,只有它還在枝頭開放。媽媽告訴我,他的用途還很多。那天我摘花時不小心摔了一腳,把腿劃破了,流出了血,媽媽急忙採了幾朵野菊花,並擠出汁來滴在我的傷口上,不一會兒血就止住了。

  媽媽說:“野菊花不光有消毒止血的功效,還能清熱敗火,治療感冒呢!”野菊花生長在野外,不需要人的照料,卻默默地為人們奉獻著自己的一生。我喜愛它的平凡,敬佩它的頑強,我們應該學習野菊花這種默默地生長,默默地奉獻的精神。我願做一朵小小的野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇3

  在我回家的路旁,開著許多金燦燦的野菊花。

  每當我從他們身旁走進,總會情不自禁地蹲下來,小心翼翼撫摸著,仔細的觀賞者,久久的凝視著......

  眼前已是寒風瑟瑟萬畝凋零的深秋季節,百花紛謝,葉枯草萎,頓時失去那蔥蘢的生機,唯有這一叢叢,一簇簇名不經傳的野菊花,盛開在衰草枯槁之間,遠遠望去猶如一點點碎金撒的漫山遍野,他們在綠葉的襯托下,熠熠生輝,分外醒目,好一派生機盎然景象!

  看,這朵含苞欲放的花骨朵,不就像一個害羞的小姑娘嗎,那綠裡透紅的紗巾,把它那小小的面龐遮了起來,或許再過兩三天,小姑娘就會把紗巾扯掉,與哥哥姐姐一起包攬這個新世界的風光。

  野菊花是一種極其普遍的山花,油綠色的的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵,看上去是那樣平凡,那樣的樸素,它不像問世鮮花那麼嬌貴,大自然賦予了它極其頑強的生命力,望著腳那一片貧瘠的土地,看起來多麼美麗。

  我喜歡野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇4

  有人喜歡那婷婷玉立的荷花,有人喜歡那鮮豔無比的桃花,還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花,更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學們,你知道我最喜歡的花是那一種呢?

  我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。

  我家陽臺上種滿了菊花,紅的似火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金。秋天到了,其它人家的花都凋謝了,好象在準備冬眠似的,惟獨我家的菊花絲毫未枯萎,似乎在與寒風對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這麼多種菊花中,我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊,這種菊花呈黃色,小的花瓣很小但數量特多,象繁星那樣多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪,仔細一看,每個爪子的末尾都稍稍一鉤,似少女的捲髮,又象蘿蔔絲,真有趣。

  瞧,菊花不但美麗,而且還很香,哪裡有它,哪裡就有淡淡的香味。這香味引來了採花粉的蜜蜂,它們快樂地採起花粉來,那聲音彷彿一曲優雅的小曲,讓人心曠神怡。

  多麼可貴的菊花啊,在這清冷蕭索的季節裡,它不僅帶來了一絲“活氣”,而且給人一種奮發向上的力量,菊花的精神將鼓勵我不怕困難,努力向上。

  野菊花小學三年級作文 篇5

  時間就像流水一般,一瞬間就到了九月十號——教師節。看,上三年級的莉莉在幹什麼?噢,原來她要去為王老師挑選禮物哪!

  莉莉看到一片野菊花地,心裡想:菊花的性格不是像王老師嗎?我就送給王老師一束野菊花吧!

  莉莉在花叢中跳來跳去,用鼻子聞花朵芬芳的,用眼睛挑花朵碩大的,最終選了這裡最美的幾枝菊花。

  莉莉拿著這些野菊花,悄悄的走近王老師家的窗前。一縷陽光照進屋內,綠色的樹木,藍色的窗簾。莉莉踮起腳尖,往屋裡看了看,有一本日曆和一本攤開的語文書,書上有一副老花鏡。莉莉很感動,心裡對王老師更加崇敬。莉莉瞅了半天,瞅到一個筆筒,便把花插進了筆筒。就悄悄的離開了。

  王老師醒來看到了這束野菊花,心裡有說不出的興奮感動。

  野菊花小學三年級作文 篇6

  秋天的一個下午,我和小朋友在樓下玩,正玩的時候,我看到了旁邊的柳樹姑娘在梳著她的長辮子,蒲公英在盡情地飛舞,小草在唱著動聽的歌曲。可是,我覺的最惹人注目的還是旁邊的野菊花了。她有著橘黃色的外衣,半圓型的花瓣,珍珠粒一樣的花芯。

  野菊花雖然在一個角落裡,但每當人走過,都會聞到野菊花散發出淡淡的清香,再看幾眼野菊花,才依依不捨的離開。

  有一次我從外面回來,看到兩個小女孩,蹲在野菊花的旁邊,她們其中一個說:“你看那野菊花多漂亮呀,還有香味呢!”另一個答道:“是呀,我也這麼覺得。”

  野菊花雖然很小,很平凡,但她依然煥發著自己的清香,為我們創造了一個很好的環境。我們作為學校的成員,也應該貢獻出自己的一份力量,為學校爭得榮譽。

  野菊花小學三年級作文 篇7

  家鄉後山的山坡上,開著漫山遍野的野菊花。

  年幼的我,跟隨著奶奶到鄰村的親戚家玩兒。我們走上山坡,我只顧欣賞盛開的菊花,沒有注意到腳下的石塊,被絆了一跤,腿擦破了皮。奶奶隨手摘下幾朵野菊花揉出汁,笑呵呵地對我說:“來,我幫你抹點止痛藥。”奶奶將汁水塗在傷口上,過一會兒,我的傷口竟然奇蹟般不痛了。

  秋日,我跟著奶奶上山去採摘野菊花。把摘下來的花曬乾放在鐵盒子裡,來年就有大用處了。

  由於我愛吃辣,所以容易上火。尤其是到了炎熱潮溼的夏天和寒冷乾燥的冬天,臉上長痘、口腔潰瘍,那是家常便飯呢!奶奶便用曬乾的野菊花泡茶給我喝,我跟菊花茶簡直成了形影不離的好朋友。此外,我還聽奶奶說野菊花可以止痛止癢,甚至可以緩解蛇毒呢!

  漫山遍野普普通通的野菊花竟有如此大的用處,我不禁想到:人也要像野菊花一樣,不要只注重外表美,更要注重內在美。

  野菊花小學三年級作文 篇8

  小時候,我體弱多病,每當生病時,奶奶都會去山上採來一些野菊花,放在陽光下風乾,然後泡水喝。野菊花苦澀中帶著一絲香甜,香甜中還帶著奶奶對我的愛。直到現在,我已經變成身體強壯的大女孩了,還喜歡喝那苦澀的野菊花茶。

  當朝陽沐浴著大地,野菊花便欣欣然舒展著煥發著勃勃生機的身軀。纖細的莖柔弱而不失韌性,隨風搖曳;嬌小的花瓣在霞光中溢彩流光;淡黃的花蕊,黃得透亮;花瓣上的露珠,好似一顆顆珍珠,又好似少女的眼淚。

  第一次看見山中的野菊花,我便喜歡上了它。我小心翼翼地挖了兩株回家,栽進精美的花盆,施肥、澆水、滅蟲、除草,照顧得無微不至,生怕有一點兒委屈它。

  幾天後,看著野菊花漸漸枯萎的枝葉,我疑惑極了:為什麼我把它照顧得那麼好,它卻死去了呢?奶奶彷彿看穿了我的心思說:“野菊花不貪圖優越的條件,它所眷戀的是生它養它的大山,所在乎的是和風細雨,所看重的是隨心所欲的自由!”

  野菊花小學三年級作文 篇9

  打掃好封塵已久的老屋,我把屋角的罈罈罐罐清理出來,在院牆根排做一排,到山坡上挖來帶土的野菊花,種入壇罐中,用來笑對漸漸肅殺的秋風。野菊花們立在泥土粗製的壇罐裡,轟轟烈烈地開放著,沒有一點凋零的意思。它們一點也不妄自菲薄,像夏天裡的向日葵一樣散發著灼灼金黃,飽滿而厚實。好似那種家道殷實的富足感覺,有一種享受大魚大肉大碗酒的味道,不像淺淺的杯盞沒法展開毫無顧忌的痛飲。

  看到這些菊花,不能不令人想起鄉前村邊的農業生態園與名柚園,想到爬滿河叉水邊的螃蟹。坐在野菊花掩映的老屋裡享用螃蟹,無需文皺皺地像薛寶釵那樣,一邊吟詠“酒未敵腥還用菊”之類的詩句,一邊十指尖尖地點到為止。而是痛痛快快地吃,盡情地享用,吃多少都可以,那是親朋好友們特意上門招待的。

  野菊花小學三年級作文 篇10

  秋天是豐收的季節,人們通常都喜歡金黃的五穀,而我獨愛上學路上那些淡黃色的野菊花。

  每當我從它們身邊走過,我都會情不自禁的採摘一朵,拿到鼻前一嗅再嗅,舉到眼前看了再看。有時我見身邊沒有其他同學,我還會把野菊花插到頭上,掏出小鏡子,邊走路邊欣賞野菊花給我帶來的美麗,有時還會自言自語的“罵”自己一句:臭美。

  我喜歡菊花並不是因為它能給我帶來多大美麗,而是因為它有很強的生命力:竟然在寒冬裡開放在枯萎的小草中。

  在野菊花還是花骨朵的時候,一層黃裡透綠得紗巾遮住了它小小的臉龐,只要再過三兩天,那花骨朵就會揭開那黃裡透綠的紗巾,綻放可愛的笑臉,同哥哥姐姐們一起守護這美麗的秋天。野菊花是我家鄉極其普通的一種花,但我相信野菊花將來會成為我國一道亮麗的風景線。

  啊!我愛我的家鄉!也愛家鄉的野菊花!更愛美麗的大自然。

  野菊花小學三年級作文 篇11

  大家喜歡什麼花呢?我喜歡的花呀,你聽起來準會大吃一驚,那花就是漫山遍野讓人瞧不起的野菊花。

  這個國慶,我去雙龍灣玩,走在山路上,只見滿山開滿了野菊花,吧大山裝點的生機勃勃。

  野菊花沒有牡丹花榮華富貴,沒有菊花千姿百態,沒有桂花香氣迷人,但是,它的生命力很頑強,在深秋初冬季節時,百花凋謝,它卻依然開放,就這樣一代一代繁衍下來。

  野菊花很美,美的那麼自然、樸實。小小的綠葉襯托著小小的花朵,它的顏色很多,有紅的,有紫的,有黃的……

  我聽說過紅茶、綠茶、茉莉花茶和菊花茶,但沒聽說過野菊花茶,有一次,媽媽買了一包野菊花茶,我看見了就說:媽媽,給我也泡杯野菊花茶吧。我嚐了一口,一股清香頓時直入肺腑,讓我更加喜愛野菊花了。

  野菊花,你的平凡、樸素、頑強讓我佩服,我願做一朵小小的野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇12

  我欣賞過許許多多的花,有國色天香的牡丹花;豔麗奔放的玫瑰花;還有十里飄香的桂花……但是我最喜歡的就是野菊花。

  記得去年秋天的時候,媽媽帶我到野外去玩,當我們爬上一個山坡的時候,只見漫山遍野都是盛開的野菊花。它綠綠的葉子襯托著黃燦燦的花瓣,美麗極。它雖然沒有誘人的芳香,但它有極強的生命力,而且花期也很長,等到寒風料峭的時候所有的花都凋謝,只有它還在枝頭開放。

  媽媽告訴我,他的用途還很多。那天我摘花時不小心摔一腳,把腿劃破,流出血,媽媽急忙採幾朵野菊花,並擠出汁來滴在我的傷口上,不一會兒血就止住。媽媽說:“野菊花不光有消毒止血的功效,還能清熱敗火,治療感冒呢!”

  野菊花生長在野外,不需要人的照料,卻默默地為人們奉獻著自己的一生。我喜愛它的平凡,敬佩它的頑強,我們應該學習野菊花這種默默地生長,默默地奉獻的精神。

  我願做一朵小小的野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇13

  每到秋季,在庭院、公園和街頭都能看見顏色不同的、品種不同的菊花,這是,我便會想起,小時候去看姥姥家的,後面的那座山的情景。

  姥姥家後便就是一座山。到深秋,山上開滿野菊花。野菊花大約有半尺高,開著黃色的小花,一叢一叢、一片一片,鋪滿山坡。野菊沒開花時只是一叢叢草,而一旦開放,卻繁花似錦。深秋的晚上,起霜,不知道那些“脆弱”的野菊能挺得住嗎?第二天早晨一看,山坡上一片白色,一些草、木都被吹得東倒西歪,只有野菊安然無恙,好像在說:“來吧,霜,我不怕你們”。這時我想起一位詩人的詩:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜幾奈何。

  姥姥告訴我菊花用途很廣,可以清熱解毒,可以泡茶,還可以當藥材。晚上,我還在姥姥家的庭院裡親手種菊花。

  人們愛菊花,不僅是欣賞它的外貌,而是欣賞它不畏風霜、凌寒開放的品格。

  野菊花小學三年級作文 篇14

  每到秋天,我便會想起故鄉的野菊花來。

  我的老家附近,有一座小山。小山上,有著一片野菊花。每到秋天,它們就會悄然地開放。

  瞧!那田野,如同燃燒著一大片火焰:那野菊花,每一朵,都有著無數瓣花瓣;每一朵,都紅得比火還要紅;那綠葉藤枝,比翡翠還要引人注目;那香味,香得能傳到十里之外的村莊。

  野菊花,實實在在,是一團火,一片野菊花,實實在在,是一片火。漫山遍野的野菊花,是一場大火中的大火!

  野菊花,雖然生在山野上,但它依然把它的芬芳,它的美麗用來裝扮山野!生活中,我的外公雖然已年事已高,但他還是在努力工作,為了生活!

  每到秋天,我外公總是會摘下許多野菊花曬乾後,用來泡茶水喝。如果我們正好回來,他就會笑呵呵地拿出三四罐幹野菊花讓我們帶回去。

  但是現在,我何時可以回到我的老家啊!我何時才能看見那烈焰般的野菊花啊!

  野菊花小學三年級作文 篇15

  今天,是一個特殊的日子----教師節。小婷揹著書包走在上學的路上,她一邊走,心裡一邊想著:今天是老師的節日,我要送一件什麼東西給敬愛的劉老師呢?忽然,她看見了路邊草叢裡的一株株野菊花,她心中一亮:有了!小婷蹲下身去摘了一朵她認為在花從中最漂亮的野菊花,向學校走去。她來到老師的辦公室,見老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒裡。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師:劉老師是多麼的辛勞啊!劉老師的課桌上擺放著一隻筆筒,一沓作業本,還有一隻用了三年的紅色鋼筆。老師,您每天要改多少本作業呀,筆的一旁有一副老花眼鏡,劉老師說這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來對她的教導,和對學生們的無私奉獻,她忍不住落淚了這束野菊花多麼像劉老師啊,它既沒有玫瑰的豔麗,也沒有牡丹的華貴。但是它默默,無私的為人類做貢獻……

  而且它也不需要任何人的誇耀。就似乎那句詩:不要人誇好顏色,要留清白在人間!。

  野菊花小學三年級作文 篇16

  春雷轟隆隆地響著,把正在熟睡的野菊花種子驚醒了,它破土而出。那嫩綠的葉子好似一隻小鴨子正高興地吃著美味的食物。時間彷彿一匹正在賽跑的馬匹飛快地跑著,它張大了,葉子變得更加深綠,更加茂盛。半圓形還有一點凹凸的葉子好似鋸齒刀插在土裡。

  春姐姐有事先走了夏哥哥來接班啦。野菊花的葉子變成了抹茶綠,好像帶來了抹茶味的餅乾送給了大地,野菊花苗變得更加修長了。

  天氣變得更加涼爽了,我們穿的衣服也變多了,這表明秋姐姐已經慢慢到來。秋姐姐輕輕摸了一下大地,奇蹟發生了,野菊花不再是一株株綠苗了,它長出了美麗的花朵。有一些花還未開放就像一根根美味的棒棒糖,開放的花兒像一個個小太陽掉到了綠色的大地上。

  冬姑娘走著走著來到了這裡。野菊花感覺到冬姑娘帶來的冰冷,它的葉子向下卷在一起想要取暖,像一隻只膽小的水母沉沒到深海底......

  野菊花小學三年級作文 篇17

  今天,我發現陽臺上的野菊花的枝條上長滿了花骨朵,還開出了幾朵漂亮的小花。它的花瓣是橙黃色的,淡黃色的花蕊漲得鼓鼓的,簡直就是一朵朵迷你版的向日葵。湊近一聞,還有一股淡淡的清香。

  記得這盆野菊花是春末夏初的時候,被我從山上挖回來的。當時,它好像是剛出土裡冒出來不久,只有幾片碧綠的小新葉,點綴著它小小的枝幹。我把它種在了陽臺上的花盆裡。每週我都會給它澆一次水,施一次肥,鋤一次草。讓它在陽臺上吸取著溫暖的陽光,快樂地成長著。

  一週一週的過去了,野菊花新長出了許多嫩綠的枝條,它們好像長了腳似的,順著圍欄一直往上爬。有的還越過圍欄向外張望著,好像是在迎接新一天的到來。

  我真希望,所有的花骨朵都快點盛開啊,那樣的話,一定會更美的。我愛陽臺的野菊花!

  野菊花小學三年級作文 篇18

  冬天,涼風習習,不像別的季節一樣,遍地開花,芬芳迷人,充滿生的氣息。但我外婆家的小院裡,卻有一盆這樣的野菊花開著:它小小的,很不起眼,是外公隨意埋下的,現在卻成了小院裡唯一盛開的花兒,頂著迎面吹來的寒風向我們綻開笑臉。

  這盆菊花和別的菊花不太一樣,不像別的菊花一樣美麗、嬌豔。它的花瓣很小,千片萬片地包住花蕊,就像一個淡黃的小球兒,散發著清香,和旁邊快枯黃的灌木比,顯得很耀眼。

  傍晚,野菊花更加醒目,遠看,像天上的星星,一眨一眨,一閃一閃;近看,又像一個個小娃娃,調皮地搖著腦袋。

  我好佩服野菊花啊,在這寒冷的冬天裡,我都穿上小棉襖了,而野菊花那麼嫩的花瓣,還在和冷風搏鬥,向我們怒放。多麼頑強的'生命!

  野菊花還能入藥、入茶,有清熱解毒、解暑的功能。野菊花好厲害呀!

  外婆家的野菊花雖然普通,但我喜歡!

  野菊花小學三年級作文 篇19

  二年級的時候,我們去青島旅遊,我和菁菁姐姐在火車上玩,突然聽見媽媽喊:“快看!”隨著媽媽手指的方向,一片金燦燦的花海映入眼簾,啊,真漂亮,黃的鮮豔黃的耀眼黃的一望無際,在微風的吹拂下輕輕的擺動。我問媽媽:“這是什麼花啊?”媽媽說:“是野菊花。”從此,我記住了野菊花。

  野菊花的花心是圓形的,橘黃色,像是蜂窩。花瓣由 一片一片長橢圓形的花片組成,像是給蜂窩做點綴。一根圓圓的花枝從花心中間穿過,彎彎曲曲的插入地底,好似波浪,看起來很簡單的花。後來我知道野菊花泡茶喝有去火清熱的作用,曬乾後裝在枕芯裡還能安神養心促進睡眠呢。

  寒風吹來,很多花已經抬不起頭,而野菊花卻頑強的挺直著腰板。人也一樣,如果你在實現夢想的途中遇到困難,只要努力的去克服,那你就會實現夢想。

  我喜歡野菊花,因為她的勇敢和美麗!

  野菊花小學三年級作文 篇20

  那是一個秋高氣爽,天高雲淡的早晨,一位身穿粉紅色裙子,頭扎粉紅色辮子的小姑娘正在田野上採野菊花。她想幹什嬤呢?原來今天是教師節,她想代表全班同學去給老師獻花,以表同學們對老師的敬愛。她來到了老師的辦公室門前,發現老師已經不在辦公室了,她便開啟窗戶,看到了桌上那一幕:老花鏡,在陽光的照耀下,反射出晶瑩的光亮,老師帶著它給同學講了多少人生的哲理和無窮的知識。地球儀象徵著老師淵博的知識和寬廣的胸懷。

  墨水瓶的蓋開著,老師用紅紅的墨水為同學批改過多少作業,一個個對鉤時老師的心血,是老師對學生無限的愛。這時朝霞已經灑滿了辦公室,彷彿洋溢位同學們對老師的敬愛。她小心翼翼的把兩束野菊花插進老師的筆筒裡。她看著芬芳四溢的花朵,心裡默唸道——老師啊,當你看到花時,不要去尋找送花人,野菊花會告訴您的。金秋,誰將是幸福的收穫者,野菊花也會告訴您的。

  野菊花小學三年級作文 篇21

  我特別喜歡菊花,尤其是外婆家後坡的那一片野菊花。

  外婆家後坡的那一片野菊花是秋天最美麗的風景。你走過去,只見滿坡都開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉襯著那小小的黃色花朵,好看極了!可當它還沒開花的時候,我還以為那時一片荒草呢。一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有醉人的香醇,更沒有牡丹的雍容華貴,只是散發著淡淡的芳香,沁人心脾。我更欣賞它那頑強的生命力,你看,已是深秋初冬季節,百花凋謝,不見蜂蝶,唯有它安安靜靜地開著,自自然然,從從容容。

  媽媽告訴我,菊花還有許多用途呢。一次我不小心滑了一跤,腳上擦破了皮,出血了,我直叫疼。媽媽連忙摘下幾朵盛開的菊花,揉揉擠出汁敷在我的傷口上,奇怪,居然不那麼疼了。沒幾天,傷口就好了。

  我喜歡野菊花,喜歡它的平凡,它的樸素,它的頑強,更喜歡它那默默無聞的奉獻精神。

  野菊花小學三年級作文 篇22

  秋風習習,百花凋謝。唯有野菊,挺立不倒。它在冷雨霏霏的秋風中搖曳著;它傲霜怒放,在風中挺立。

  野菊沒有牡丹那華麗的衣裳,只有小小的花蕊黃中帶綠,可愛至極。花瓣小小的,黃黃的,嫩嫩的,它們地摟在一起,挨挨擠擠的。在綠油油的葉片襯托下顯得十分淡雅。用手輕輕一抹,荷!還有花粉哩!湊近聞一聞,沒有桂花那濃濃的花香,但淡淡的幽香,仍讓我。

  野菊花的生命力很強。有一次,我隨手採了幾朵野菊,插在花瓶裡,過了幾天,我以為它們已經枯萎,沒想到它們不但沒有凋謝,那幾個花骨朵還開放了,長高了!

  野菊花雖小,但作用很多。有一次,我上山玩,不小心把手扎破了,奶奶為我敷上野菊花汁,一天後就好了,這招真靈啊!野菊花還能泡茶,喝上幾口,清香宜人,真爽!

  我愛那平凡的野菊花!

  野菊花小學三年級作文 篇23

  花園裡的籬笆外邊長著一株野菊花。春天,花園裡的花兒們在園丁的照顧下,綻放出美麗的笑顏。小小的野菊花也開出了一朵朵黃色的花。可蝴蝶、蜜蜂、小鳥都喜歡和花園裡的花兒們玩,沒有誰注意籬笆外邊的野菊花。

  野菊花雖然沒有蜜蜂、蝴蝶和小鳥兒這些朋友,但是她一點都不傷心,依然靜靜地開放。有一天,一隻調皮的小花狗鑽出籬笆,來到了野菊花旁邊。小花狗和野菊花交上了朋友。小花狗每天都會穿過籬笆來看望野菊花。

  一天小花狗的喉嚨發炎了,他虛弱地躺在野菊花的身邊。野菊花很傷心,她對小花狗說:“小花狗哥哥,你摘一些我的花瓣放在嘴嚼嚼,病就會好的。”小花狗摘了一些野菊花的花瓣放在嘴裡嚼了起來,果然,小花狗的喉嚨舒服多了。沒過幾天,小花狗就恢復了健康。

  而現在野菊花卻只剩下一朵花了,不過蝴蝶、蜜蜂和鳥兒們都來和她交朋友了。

  野菊花小學三年級作文 篇24

  我喜歡的花有許多許多,如:荷花、水仙花、牡丹、玫瑰、茉莉花等。其中我最喜歡的是野菊花。野菊花沒有荷花那麼亭亭玉立;沒有水仙花那麼超凡脫俗;沒有玫瑰花那麼熱情似火;也沒有公寓阿里的菊花那麼富麗堂皇,但我依然喜歡野菊花。

  野菊花的幹不粗不細,大約有2分米左右。幹上又生了許多“枝寶寶”。他們似乎在玩耍、在說話。葉子約1釐米左右。葉子的形狀好像手掌,很綠很綠。在陽光的照射下,綠的發光,綠的發亮,總之綠的簡直說不出來。花的形狀是圓形的。野菊花像小孩子的拳頭那樣的大小。色彩豔麗,有白的的、紅色的、黃色的等白色的像雪,紅色的似火,黃色的如金。花有的沒有完全開放,有的開得正是旺盛,有的正含苞待放。花的形狀千姿百態,而且香味很濃,離很遠就能聞到香氣。

  有許多蜜蜂和蝴蝶在空中翩翩起舞,像是說悄悄話,好似在說:“你真美,你真美!”

  野菊花小學三年級作文 篇25

  身披金秋的陽光,姜老師領著我們七個同學去賞花,提高我們的觀察能力。我在花園裡看了很多花,五彩繽紛,芳香撲鼻,美麗極了。可是,我最喜歡的還是野菊花。

  野菊花的根深深的紮在泥土裡,為花提供營養,是無名英雄。它的主幹有小手指那麼粗,在主幹上長出很多枝條,枝條上長有深綠的葉子,每個枝條上都有一朵花。花朵是紫紅色的,也有藍色的,還有白色的,像酒盅那麼大,可好看了。他的花蕊是綠粉的,花瓣品起來有點澀味。有蝴蝶落在花上,扇動著翅膀;有蜜蜂在嗡嗡的飛著,也有的在花上採蜜。

  我很愛野菊花,因為它可以給人們帶來歡樂和美好,我可以坐在大樹邊賞花,我還可以聞花香。

  我很開心可以看見野菊花,我也很開心可以在大樹下看書賞花,花是五顏六色的,各種各樣的。到了中午我又可以在樹下看蝴蝶飛舞,在草地上玩遊戲。到了晚上我又可以在花叢中抓螢火蟲。

  今天玩得很好,明天我還來玩。這裡的野菊花可真美,我愛野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇26

  在我老家旁邊的野地裡長著許多野菊花,在它們的周圍還長滿了青青的草。

  野菊花很普通,黃茸茸的,野地裡到處都是它的蹤跡。它那小小的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。在它還沒有開花的時候,人們都以為它是一棵青青的草。秋天,一旦它開花,它就很美,美的樸實,美的自然,因為它沒有玫瑰那迷人的芬芳,更沒有牡丹的雍容華貴。

  一天,我不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。這時,奶奶馬上摘下了幾朵野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。當時,我覺得清涼清涼的,沒幾天就好了,於是我問奶奶:“為什麼敷了野菊花的汁會這麼快就好呢?”“因為野菊花有消毒止血的功能,而且也是一種中藥,能清火敗風,治感冒……。”

  看來,野菊花真是我們的好朋友呢!

  野菊花小學三年級作文 篇27

  我對菊花的愛,是從今年秋天開始的。

  那是一個夜雨過後的早晨,我拎著書包往學校走。空氣格外清新、涼爽,路過一片園林時,一陣芬芳撲鼻的菊香,令人心曠神怡。我躊躇不前,忽然有一種想要區尋找香源的衝動,便循香而去……

  發現,原來是已從低矮的野菊花,在晨風中搖曳著,鬱鬱蔥蔥,蓬勃向上。我俯下身子,欣賞著這些可愛的精靈:它們細細的莖,卵形的葉,被雨打溼後,呈現出柔柔的綠;圓圓的花朵,大小與硬幣相當,沐浴之後的花兒仍掛著點點甘霖,花的周邊整齊的排列著許多小花瓣,白如雪、清似荷,雅如蘭,淡黃的花蕊,密佈於中間,這些野菊花看上去雖不炫目亮麗、嬌媚多姿、卻也麗質天成、玲瓏可人。

  野菊花——我心中的“灰姑娘”。

  野菊花小學三年級作文 篇28

  我是小時候在外婆家認識野菊花這種植物的。

  那是一年秋天,我和外婆到野外去玩兒。剛剛爬上一座小山坡,我們就看見了漫山遍野都是黃色的小花。每一朵都是毛茸茸的,黃燦燦的,在那小小的綠色葉片襯托下,好看極了。我跑了過去,彎下腰採摘了幾朵,拿在手裡。外婆對我說:“這是野菊花,每年開花的時候,人們往往以為它是一棵普普通通的小草。它的生命力很頑強,花期很長,到了深秋初冬的時間,百花凋謝,它卻依然開放。”

  外婆告訴我,野菊花還是一種藥材,有消毒止血的功能,人們用它清熱、解毒、敗火,治感冒。

  記得有一次,我和外婆到山坡上挖野菜,我不小心摔了一跤,腿上擦破了,出血了,我痛得大叫。外婆馬上摘了幾朵野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上,我覺得清涼清涼的。沒過幾天,我的傷口就全好了。

  從那以後,我就特別喜歡野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇29

  有人喜歡富貴的牡丹花,有人喜歡傲然的丁香花,有人喜歡紅豔的玫瑰花,我卻喜歡無私的野菊花。

  外婆家後園外長滿了野菊花,一叢叢,一簇簇,一片片,蔓延到小山上。

  一次,姐姐帶我到小山上摘野果子,我小心滑倒了,把腿劃破了,姐姐看見了,馬上摘了幾朵野菊花,把花汁擠到了腳的傷口上,過了一會兒,不僅不痛了,而且還有一種清爽的舒服感。

  下山時姐姐摘幾朵菊花。我也摘了一朵,細細觀察,它的整體像一朵白雪花,花瓣是瓜子形的,輕輕一聞,一股淡淡的清香。回到家裡,外婆接過野菊花,洗了洗泡在水壺裡,過了一會兒讓我們喝菊花茶。“啊,真香!”我情不自禁地說道。外婆告訴我,野菊花茶還有清熱去火的作用呢!

  無私的野菊花,我愛你。

  野菊花小學三年級作文 篇30

  也許,你欣賞過那花園裡的五顏六色的菊花,但你注意過那野菊花嗎?

  野菊花的外形較小,只有一個指甲那麼大,中間有一個小花蕊,黃黃的,摸起來像小雞的絨毛一樣軟,它的周圍是一些金黃色的花瓣,看起來小巧玲瓏。在這些黃色花瓣的襯托下,中間的花蕊更顯得可愛。再加上有綠葉的“陪伴”這些野菊花顯得生機勃勃。

  野菊花一般長在深山裡、路邊……好像越是不顯眼的地方,它越是往那兒長。它沒有菊花那麼“嬌生慣養”,也沒有那麼光彩亮麗,但它的生命力卻比菊花強。當菊花凋謝的時候,野菊花才剛剛開放,而且是在秋冬交季的時候。我很喜歡它的香味,聞著就讓人舒服,香氣撲鼻,沁人心脾。

  野菊花還可以做成中藥。每到秋天,人們就經常容易上火,中醫師就用野菊花做成藥,據說它可以清熱解毒、去火。人們還喜歡用野菊花泡茶。

  野菊花雖然它的外表不怎樣,但是它卻以樸素的形象讓我將它銘記在心。

  野菊花小學三年級作文 篇31

  野菊花生活在陡峭的山坡上,它的生命力十分頑強。它不需要任何人來給它澆水、施肥,任憑風吹雨打還能堅強地活下來。

  野菊花很容易活。只要風一吹,把它的種子吹到土壤裡,再憑著日曬雨淋,它就可以生存了。因此,你在小山坡或土地裡經常能看見野菊花。

  粗粗看去,野菊花並沒有什麼特點——密密的花瓣中夾著一個“大盤子”。如果你仔細看就會發現,在繁茂的綠葉叢中,時隱時現的花兒好像在和你捉迷藏。它藏得過你,卻瞞不了我。因為,我只要聞到它那獨特的清香味便會知道它在那裡。

  野菊花的作用很多。例如:它能用來泡茶。用野菊花泡的茶不但能治病,還能清熱敗火;還有,野菊花可以消毒止血、治感冒;野菊花有一種淡淡的清香,使人聞了神清氣爽。

  小小的野菊花,默默無聞地奉獻,卻不求回報。

  啊!我愛你,野菊花。

  野菊花小學三年級作文 篇32

  菊花是一種不怎麼起眼的花,它沒有牡丹那樣的雍容華貴,也沒有櫻花那樣的清新淡雅,有的只是質樸與默默無聞。

  在千家萬戶裡,菊花都用於泡茶喝,今天鄰居家的爺爺就用菊花泡茶,爺爺把曬乾的菊花泡入滾燙的熱水裡,我好奇地跑過去,“哎呀,這花真難看啊!”我歪歪嘴說,爺爺笑笑說“你可不能只看外表,你再待會看看,我坐在那杯菊花茶旁邊,靜靜地看著它,不一會一個乾乾扁扁的菊花幹,突然綻放了,我驚訝極了,爺爺說”你看,什麼東西不能只看外表,要看內心,在開水沖泡的時候,它就綻開了它本來的面目,看人也是一樣的,一個人不能只看他的外表,要看他內在是什麼樣子的。“聽了爺爺的話我明白了很多。

  我從菊花身上學到了對我一生都有幫助的道理。