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珍藏的記憶作文

珍藏的記憶作文合集5篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的珍藏的記憶作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

  九(11)班的每一個同學,無論到哪,我們還會心連心,記憶永遠會珍藏在我們的心中.

  -------題記

  一二三,牽起手,四五六,抬起頭,七八九我們相識到永久.記憶中的那些珍藏,讓我謝謝你們一直用心守護我們這個班.遙望遠方的天空,我又抄出那些在心中珍藏的記憶.

  激烈的籃球賽

  "11班,加油!11班,加油."班上的拉拉隊不斷為我們班"打氣".場上的籃球賽正在熱火朝天地進行著.我們班與敵對班的分數不相上下,看來不比完是不會知道結果了.看著黑板上的比分,不僅僅場上的隊員緊張,本班的同學更加緊張,恨不得本班隊員一下子進幾球拉大比分."用球把他們的籃球筐餵飽了再回來!"不知從哪跑出了這樣一句話,場上的氣氛在嬉笑中緩和了下來.對呀,無論怎樣都保持無憂笑臉-----這便是我們班特有的標誌.

  拼搏的運動場

  "等會就到我們的接力賽啦,不要給我們班抹黑了."我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀."恩,保證不會輸給任何一個班看."

  比賽開始了,睿哥先拔頭籌,在第一棒把所有的對手都甩到了後頭.到了第二棒交接處,對手已被拋到幾十米遠,第二棒的勝哥也不甘示弱,繼續拉大距離.第三棒的我接過勝哥手上像在水裡泡過一樣的接力棒,我奮力向前衝,絕對不可以辜負任何一個支援過我們的人!第四棒完美衝刺了,憑著同學們的拼搏和拉拉隊的支援,我們不負眾望,給班添上了光榮的一筆.對呀,無論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風.

  集體的旅行

  我們幾個班的同學組織旅遊,地點就是清遠的"牛魚嘴".

  乘了幾個小時的汽車,終於到了目的地了,好想盡情地玩一玩.這裡的設施都在水上,一不小心就會摔下水的.擁有冒險精神的我們當然不在乎這些,盡情遊樂於水上游戲中.但不幸的事情還是會有發生的``````看那邊,權哥與阿沈雙雙下水,好一對同命"鴛鴦",哎,就這樣被水征服.還有那邊,你是叫超能不是叫逞能啦,玩什麼"蜻蜓點水",還不是照樣落水.幸好水不是太深,沒什麼生命危險,溼了照樣可以繼續.對呀,無論怎樣都不會向困難低頭-------這便是我們班最大的優點.

  珍藏著每天每秒我們的故事,珍藏每天每秒我們說好的事,這份記憶就像透明糖果罐般,永遠都會珍藏在我的心中,鑲嵌在我們的青春的紀念冊當中.

珍藏的記憶作文 篇2

  在每個人的心裡,或許都會珍藏著一份美好的記憶,而這份記憶,在你每每想起的時候,你都會不禁上揚嘴角。在我的心裡,也有那麼一份記憶。

  記得那年五月一日,是我在小學期間過的最後一個生日。我想這個生日請同學一起過。早在前幾天的時候,我便向我關係較好的同學發出了邀請,可是…同學A:“啊!不早說,那天我媽說要帶我出去玩耶。”同學B:“我沒空哦,我要照顧我弟弟。”學C:“我有事。”同學D、E、F…。一個個都用各種各樣的理由拒絕我。

  我的生日終於到了。這天,我很不情願地從床上爬起來,悶悶不樂地,心想:這個生日我就要自己一個度過了?我越想越不開心。吃過午飯後,同學A打電話過來:“嘿嘿,我媽今天臨時有事,我可以陪你過生日哦,你等下來肯德基啊,我在那裡等你!”“哦,好啊,我等下就到”我回答道。

  我來到肯德基,聽到一首熟悉的歌曲:“祝你生日快樂…祝今天的壽星生日快樂!”咦,那不是我的名字嗎,肯德基怎麼會知道我今天生日啊?剛上到二樓,就看見同學A走了過來,拉著我走到最角落的一個位置。“啊!”我驚呼:“你們怎麼會在這裡?你們都不是沒空的嗎?”我對說同學B 說:“你不是要照顧你弟弟的嗎?”同學B說:“我什麼時候說過我有弟弟了?”“喂,你們不是都有事嗎?怎麼一個個都來了?”“我們是有事啊,事情不就是來給你過生日咯!”同學D說道。“對啊!對啊!”大家齊聲說道。那一刻,我慶幸自己能夠遇到那麼多對我好的同學!眼淚在眼眶裡打轉,看著她們說:“謝謝你們!”

  這件事情我永遠都不會忘記,這是我度過那麼多年來最快樂的生日!它永遠是我最美好、最珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文 篇3

  在生活中,有很多人讓我難忘的事情,但唯一讓我記憶猶新、激動、興奮的事就是在小學時光裡過的最後一個兒童節。

  現在回想起來,真讓人激動、興奮,那時候,我清楚的記得,學校舉行很多活動,比如:拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語比賽、接力棒比賽……但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語比賽。

  在比賽開始的時候,老師叫我們回教室集合,準備選人上去比賽。那時候,老師就說,這比賽一定要選個子高、力氣大的同學,一共要六個同學。老師選好了人,本來老師想選我的,但我個子又不高,力氣又不大,所以老師只能放棄不選擇我,選了別的同學,老師也知道我是非常喜歡這個比賽的。老師還說了沒被選到的同學,就在旁邊幫忙加油助威。

  比賽開始了,輪到我們班上場的時候,我們班的人就在旁邊喊,比賽正式開始了,我看見和我們比賽的那班人,頓時就想到了個壞想法:我班一定輸3,人家那班人個子那麼高,就是不知道力氣大不大了,先看比賽了!

  我一直在旁邊幫忙加油助威,還有我班平時最調皮搗蛋的人也在幫忙加油助威,我看見我班上場比賽的人都是拼盡了全力,最後我們班取得了勝利,在勝利的時候,班裡的人全走上了比賽場圍著比賽勝利的同學,校園裡充滿了我們歡呼雀躍的勝利聲。

  在比賽勝利下來時,我們班忙得不可開交,有的同學去幫忙買汽水,有的去幫比賽完的人鬆鬆筋骨,有的去安慰比賽失敗的人,真是忙得不可開交啊!

  這就是我珍藏在心底的記憶,每每想起這件事,我就覺得非常的開心快樂,這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

珍藏的記憶作文 篇4

  那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子裡的相簿。我好奇地開啟它,映入眼簾的,是一套被打翻的棋局,光陰似箭,日月如梭,那日的教誨,我依然記憶猶新。

  那是一個爽朗的夜晚,微風兮兮,萬里無雲,天上的星星閃著,像是衝著我笑,我心情更喜,突然想和爸爸比試一番棋藝,爸爸又見稀罕,便爽快地答應了。多說無益,我興致勃勃地擺好棋,把嘴嘟得老高,半眯著眼,開始挑釁爸爸。爸爸笑著說:“哼哼,好啊,你到時可別惱羞成怒。”

  紅先黑後,我一觸棋,就毫不猶豫地下了出去,窗外的風大了起來,我下棋的步伐更是快起來。可是十幾回後,我恍然發現,十六隻棋我已損了四,那“出雙入對”的?、馬、炮現在更只是形單影隻,我意識到事情的嚴重。這時,我不再感覺那風、那星星站在我這邊了,再望望窗外,星星更像是在對我嘲笑。風也更狂了,“呼……呼……”地作響,更是像譏諷,無情地碾壓著我那不堪一擊的`心。我腦子一熱,便只顧眼前,吃掉能吃的,自己不該失去的卻都失去了,殺敵八百,自損一千,我竟無一子可過河。面對之前對爸爸的挑釁,我更是無地自容,更想找個地洞鑽進去。我心態開始瓦解,一惱之下,手一揮,整個棋盤翻倒在地,爸爸則是“幸災樂禍”地笑:“看你這惱羞成怒的樣子!”無地自容的我氣沖沖地跑回房間。

  房間一片寂靜,鐘聲“滴答、答……”就像是在嘲諷我,我對著狂風呼嘯的夜晚大叫,把頭埋進被窩。這時,我的房門被鑰匙輕輕打開了,爸爸笑著說“看我說什麼來著?”“要你管!”我很羞惱,但爸爸的話卻夾雜著意料之中的感覺。少時,爸爸語重心長地說:“這棋局好比人生,是永遠不會一帆風順,我吃你的棋子,就好比你人生中的挫折和坎坷,你要敢於面對,敢於走出重圍。當你失敗,不輕言放棄,分析自己的棋子為什麼被吃,分析這件事為什麼失敗,更要重新爬起來面對,敢於面對失敗和挫折,這局棋你才會贏,你的人生才會更上一層樓。”

  自此,我把心態放正,不再因小事而生氣,更懂得去感謝曾經打敗我、給我挫折的人,在失敗面前不懼風霜,像下棋一樣一步步沉穩得走下去,砥礪前行!

  閉上眼睛,那深深教誨在我心頭盪漾,關上相簿,看看窗外,是又一個爽朗,多風,滿天星星的夜晚啊!細細想想,這是一個多麼值得珍藏的記憶啊,從此,我將他珍藏在腦海,記憶在心頭!

珍藏的記憶作文 篇5

  金烏長飛玉兔走,青鬢長青古無有。再一次踏入母校,曾經的三班仍舊是莘莘學子滿堂,可終歸不再是當初的人,我任憑記憶湧上心間,看一場人去樓空的景。

  老師的諄諄教誨還在耳邊響起,同學們書聲琅琅,言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜裡翻開畢業照,心緒萬千。我記得那一年遲夏的操場上,聽老師說要合照,我才恍然明白我已是將小學畢業的年紀了。我們挺直了腰板,步上臺階,然後對著鏡頭粲然一笑,一切都是那般的有序。當畢業照發下來的時候,同學們都在議論各自的表情,以及編輯錯了的名字,嬉戲玩鬧。我記得那一年同學錄大賣,我們用各種表達方式來寫上對同學的祝福,也在桌子上擺滿了書籍,為自己的未來拼搏。當小學的故事在那一次考試開到荼蘼,男生女生也都手足無措了。

  在黃昏來臨前,擁擠的人群已經散光,學校也頓時死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹,以及樹下的石板,想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們,悲傷蔓延。

  六年匆匆,不知是誰說畢業遙遙無期,可一眼就各奔東西。