珍藏記憶的作文
第1篇
珍藏的記憶850字
比愛情更可貴的感情——友情。
感情的分類，五花八門。像在呢，對於我來說，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現在呢，我就來談談友情。
幼兒園的兩年時光和小學的六年光陰，雖說時間很長，和同學相處在分分秒秒，一天也沒有分開過。可是，那時候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。
到了初中，比較懂得事理了，對友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級裡面，我最最最好的彭雪有以下這麼幾個：
一、茄子。
她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個學校，同一個班級的好朋友。他是一個聰明的女孩子。記得，幼兒園的時候，老師們要拍照，那時，我們都穿著白裙子，臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的物件。讀小學了，我們又一起管理班級，因此，又落下一個千古的“罵名”——母老虎。直到現在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。
二、橄欖。
她是我們班的班長，看到“班長”這兩個字，你一定會認為她是一個嚴格、愛管閒事的人吧。呵呵，實則不然，她是一個活潑、可愛、外向、責任心強的女孩子。其實，她的成績不怎麼好，但是她對班級的付出和她的責任感是我為什麼一直支援她做班長的原因之一。原因之二，當然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點兒也不比我對“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。
三、鴨梨。
她是一個胖胖的、可愛的、自學能力強的的女孩子。我們經常聚在一起討論小說的情節，那個場景甚是好笑。她的成績也不錯，但是英語這一科就不行了，因為落後了很多。但是其他課程，一節課不注意聽不要緊，課後，翻開書，兩眼快速一掃，把知識點和例題看幾遍，就什麼都OK了。呵呵，這，又是緣分吧。
……
還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這裡打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠藏在腦海的深處，永遠……
第2篇
珍藏的記憶作文850字
珍藏的記憶九(11)班的每一個同學,無論到哪,我們還會心連心,記憶永遠會珍藏在我們的心中.-------題記一二三,牽起手,四五六,抬起頭,七八九我們相識到永久.記憶中的那些珍藏,讓我謝謝你們一直用心守護我們這個班.遙望遠方的天空,我又抄出那些在心中珍藏的記憶``````激烈的籃球賽"11班,加油!11班,加油."班上的拉拉隊不斷為我們班"打氣".場上的籃球賽正在熱火朝天地進行著.我們班與敵對班的分數不相上下,看來不比完是不會知道結果了.看著黑板上的比分,不僅僅場上的隊員緊張,本班的同學更加緊張,恨不得本班隊員一下子進幾球拉大比分."用球把他們的籃球筐餵飽了再回來!"不知從哪跑出了這樣一句話,場上的氣氛在嬉笑中緩和了下來.對呀,無論怎樣都保持無憂笑臉-----這便是我們班特有的標誌.拼搏的運動場"等會就到我們的接力賽啦,不要給我們班抹黑了."我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀."恩,保證不會輸給任何一個班看."比賽開始了,睿哥先拔頭籌,在第一棒把所有的對手都甩到了後頭.到了第二棒交接處,對手已被拋到幾十米遠,第二棒的勝哥也不甘示弱,繼續拉大距離.第三棒的我接過勝哥手上像在水裡泡過一樣的接力棒,我奮力向前衝,絕對不可以辜負任何一個支援過我們的人!第四棒完美衝刺了,憑著同學們的拼搏和拉拉隊的支援,我們不負眾望,給班添上了光榮的一筆.對呀,無論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風.集體的旅行我們幾個班的同學組織旅遊,地點就是清遠的"牛魚嘴".乘了幾個小時的汽車,終於到了目的地了,好想盡情地玩一玩.這裡的設施都在水上,一不小心就會摔下水的.擁有冒險精神的我們當然不在乎這些,盡情遊樂於水上游戲中.但不幸的事情還是會有發生的``````看那邊,權哥與阿沈雙雙下水,好一對同命"鴛鴦",哎,就這樣被水征服.還有那邊,你是叫超能不是叫逞能啦,玩什麼"蜻蜓點水",還不是照樣落水.幸好水不是太深,沒什麼生命危險,溼了照樣可以繼續.對呀,無論怎樣都不會向困難低頭-------這便是我們班最大的優點.珍藏著每天每秒我們的故事,珍藏每天每秒我們說好的事,這份記憶就像透明糖果罐般,永遠都會珍藏在我的心中,鑲嵌在我們的青春的紀念冊當中.
第3篇
珍藏的記憶作文850字
珍藏的記憶升上初中已經兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鐘的纏鬥，我班比分大大輸於對方，沒有身高優勢，只能更加努力。對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎麼打好呢？”“沒有優勢啊！”“他們實力太強了！”“我們進攻效率太低了！”……隊員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了！”隊員身後的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最後的時間裡硬拼下去，儘管他們是那麼渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，儘管揚了一衣服的塵土，儘管鞋子髒不成樣。汗水灑在土裡。土裡沙多，小隊員由於太過著急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他麼還在繼續。拉拉隊尖叫著，吶喊著。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，並把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。最後一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。在畢業聚會上，班裡搬來DVD和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節目名單，同學們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最後，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室裡聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結束後，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最後不成字。最後用重筆寫下“珍藏的記憶”。回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。
第4篇
珍藏的記憶作文850字
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嚐遍。時光匆匆，即使過去這麼多年，可腦海裡總是浮現出你們的笑臉。
我們是班上出了名的美食五人組，現在大家分開了，但回憶起當年快樂的時光心裡總是暖暖的。
包子萌翻全場
他是我們幾個人中年紀最小，個子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛彷彿隨時能滴出水來，極像一個小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺表演，用那賣萌的聲音迷倒全場。觀眾個個熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。
餃子野蠻女生
哎喲，救命啊！不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來是他與餃子開玩笑，這位女中豪傑便替天行道。小腦袋，一頭烏黑的短髮，一副眼鏡躺在鼻樑上，看上去斯斯文文，實際上卻與我們這些男生打成一片
饅頭文藝青年
他是我們幾人中性格最內向，靦腆的文靜小男生。個子不高，人長得白白淨淨，一雙小眼睛裡閃爍著光。他擅長的東西可多了，誇他琴棋書畫樣樣精通一點也不為過。有一次去他家做客時剛進門就被這悠悠歌聲所吸引，彷彿置身天堂。
燒麥爆笑之星
個子高高的，一頭凌亂的長髮讓他倍顯飄逸機靈的小眼睛轉來轉去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開心果。有次我們忘帶作業去辦公室罰站，正巧有一個老師在電腦上玩鬥地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時他大喊一句出對二老師一臉驚異的看著他，我忍不住笑了出來。
湯圓超級破壞王
看到標題就能猜到他是一個魯莽的人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個子，一身古銅色的皮膚堪比沸羊羊。有次這傢伙上早讀課來遲到了，班主任在講臺上講課，看見教室背後的清潔工具沒有擺放整齊，便語重心長的告訴我們同學們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開門，環視四周，嘆了一口氣，道還以為老師來了，嚇死我了。當他不緊不慢的從座位上坐下時，我們看向後面的老師，這時，老師才艱難的從門後爬出來。
過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現在不在一起，但我們還會記得彼此，把對方珍藏在記憶的天空裡，任它們化作一顆顆明亮的星！
第5篇
珍藏的記憶作文850字
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當時我六歲，還是個懵懵懂懂的小孩。這是一個悶熱的下午。媽媽回家買了一個大西瓜。當我激動不已的等著媽媽切西瓜時，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯後吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說：不吃，等會兒我要吃西瓜。媽媽說：你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒人吃就算來嘍。我眼珠一轉，小聲的說：不吃就不吃，我自有辦法，嗯。
我餓著肚子苦苦等了一個小時。終於我期盼已久的西瓜出現在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。你為什麼要在每塊西瓜上咬上一口呢。我自豪的說：這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最後這些西瓜就全都屬於我的了。說完，我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說：誰說我們不吃，你要咬後我們照樣吃，而且還要吃得更多。媽媽的話剛落地，我拿起桌旁的一個塑膠袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑膠袋裡，轉臉就往我的房間跑。我躲在房間裡，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。剛品嚐完西瓜甜美的我正準備寫會兒作業，我的肚子就開始疼了起來，疼得我啊，啊大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評我說：這都是你貪吃的結果，下次一定要記住不要再貪吃了。爸爸媽媽看著我困苦的樣子真是無可奈何。
雖然這件事已經過去好幾年了，但還一直珍藏在我心裡，永遠也不會忘記！這件有趣的童年的記憶同時也讓我從中悟出一個深刻的道理：無論做什麼事都不能貪婪，否則後果就會像我這樣，甚至可能會更糟糕！
第6篇
珍藏的記憶作文850字
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，並且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內心深處，她大概是我的好朋友吧！
題記
在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發生的許多有意義的事都與他息息相關！
我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？
直到翻開珍藏已久的相簿！
說也奇怪，那相簿就像是一把鑰匙，是用來開啟我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！
記憶的復甦對我幫助很大，我和她再次相遇了！與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這裡不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發的那些誓：明明發誓說絕交，結果沒到第二天就又一起玩了！
童年時代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘！不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋樑的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什麼，總傾聽我的心聲。
當我翻開相簿的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那麼想念一個人，第一次覺得那麼失魂落魄，第一次那麼急切的想要找到某一個人。
翻開一個珍藏已久的相簿，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細細品味，會發現每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣！
第7篇
珍藏的`記憶作文850字
時間老人會帶走許多東西，同樣也會留下些許記憶。兒時的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏
那可是小學六年級了即將升入初中。我與幾個好朋友約定週六在學校旁見面。好想玩一玩，聚一聚啊！我先斬後奏。爸爸出於各方面的因素不答應，在我的軟磨硬泡下，我終於可以出去玩一小時了。
儘管時間少，我們仍很愜意。畢竟能出來散散心就已經很不錯啦！我們玩著遊戲，相互追逐打鬧的背影裡充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍的天空中飄著幾朵白雲。突然，一個奇妙的想法在我的腦海裡誕生哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！我為自己有這個想法感到驚奇。嬌不解地問：擊掌？做好朋友？現在不就是了嗎？她的臉上掛滿了一個大大的問號。是啊，碧說話很簡單。我是說做一輩子的，很長的那一種！我很形象的解釋了。哦。我知道了，在哪呢？在這裡，就在這棵樹下。碧也明白了。於是，我們圍著小數，把手放在一起，大聲喊1、2、3：然後用力一擊，啪真響！當六隻眼睛交錯眼神時，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛裡映滿了激動；我盯著碧，明亮的雙眸裡寫滿了珍惜。嘻嘻叫首先大笑起來。我明白，那是開心的笑。我們玩起了跳繩。小氣球，圓又圓在有序的節奏中，時間毫不留情的警告我，我很不願離開，很想再多玩一會兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時間就是命令，我們三個人依依不捨離開小樹。
一個小時的玩樂就這麼簡單而已。看似只是玩兒而已，但實際卻蘊含了許多天真無邪！我們都以為會做一輩子的朋友，可誰知歲月卻如此無情把友誼在沙灘上衝走，不留一絲痕跡。
現在，面對繁重的學習任務，我多麼想出去散散心，多麼想像以前那樣無憂無慮地再許一個願啊！自己曾今是那麼無知而單純，從不想什麼未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當我沉迷書堆時，總會浮現那時與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。
第8篇
珍藏的記憶作文850字
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起湧了出來。
小時候，因為家裡窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪裡還有錢買書包？一家人坐下商量了許多，一旁沉默不語的爺爺突然說話：不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包，不行，那是你唯一一件完好的衣服。奶奶忙說那你說怎麼辦？爺爺焦急地說。那裡還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！一旁的媽媽說著。好，我那裡也有一點。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的花書包在家人幫助下產生出來了。
揹著花書包高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心裡於是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，花書包在我的侵害下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎麼了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的陰謀。你抬起頭來，告訴奶奶發生了什麼事？奶奶和藹地說。我的書包壞了。是誰弄壞的？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。你幹什麼，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎麼一回事？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個。奶奶雖然這樣說，從她眼裡可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋裡的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心。
想到這兒，我的眼眶又溼潤了，看著牆上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣珍貴二字，抒寫自己對書包的深情。書包雖然簡樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛，激發了作者發誓發奮圖強的心靈之聲，結尾簡潔有力激盪人心。
第9篇
珍藏的記憶作文850字
比愛情更可貴的感情友情。
題記
感情的分類，五花八門。像在呢，對於我來說，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現在呢，我就來談談友情。
幼兒園的兩年時光和小學的六年光陰，雖說時間很長，和同學相處在分分秒秒，一天也沒有分開過。可是，那時候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較重大的事件還殘存在腦海中。
到了初中，比較懂得事理了，對友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級裡面，我最最最好的彭雪有以下這麼幾個：
一、茄子。
她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個學校，同一個班級的好朋友。他是一個聰明的女孩子。記得，幼兒園的時候，老師們要拍照，那時，我們都穿著白裙子，臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的物件。讀小學了，我們又一起管理班級，因此，又落下一個千古的罵名母老虎。直到現在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。
二、橄欖。
她是我們班的班長，看到班長這兩個字，你一定會認為她是一個嚴格、愛管閒事的人吧。呵呵，實則不然，她是一個活潑、可愛、外向、責任心強的女孩子。其實，她的成績不怎麼好，但是她對班級的付出和她的責任感是我為什麼一直支援她做班長的原因之一。原因之二，當然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點兒也不比我對茄子的差。呵呵，這，也是緣分吧。
三、鴨梨。
她是一個胖胖的、可愛的、自學能力強的的女孩子。我們經常聚在一起討論小說的情節，那個場景甚是好笑。她的成績也不錯，但是英語這一科就不行了，因為落後了很多。但是其他課程，一節課不注意聽不要緊，課後，翻開書，兩眼快速一掃，把知識點和例題看幾遍，就什麼都OK了。呵呵，這，又是緣分吧。
還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這裡打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠藏在腦海的深處，永遠