冬季的風景作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的冬季的風景作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冬季的風景作文 篇1
早晨，我拉開窗簾，看見一層厚厚的冰花，有的像玫瑰，還有的像森林，中間有一條彎彎的小道。美麗極了！
我走出家門，看見地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。樹木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹上像開了梅花一樣，真美麗呀！我想，過了今年那些樹就會又長出葉子的，所以我不難過。房上的草沒有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個小雪屋。它好美麗啊！小河變成了滑冰場，一群高興的孩子來這裡滑冰，他們滑的可真好。 整個冬天太美麗了，不管是哪裡都很美！
冬季的風景作文 篇2
在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以後。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的遊戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園裡，滿地都是雪，像一塊大地毯。房簷上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！ 我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”
對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀！ 我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落湧出
冬天的早晨
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裡。到處銀裝素裹，美不勝收。
冬季的風景作文 篇3
冬天，邁著輕快的步伐來了。悄悄的來了。愉快的來了。給深圳帶來了一絲寒意。
星期一，我雖穿上了禮服，外加兩件外套，卻還是感到非常“涼快”。到了學校，我已被凍的只能用“鴨子步”行走。好不容易熬到了中午，我顫顫地吃完飯，顫顫地走到午休室，顫
顫地蓋上了被子，心裡想：冬天悄悄的來了。
第二天，我已穿上了毛衣，帶上了圍巾，就差沒戴手套了。
冬天有個寵兒，很調皮，也愛搗蛋。它叫寒風。寒風喜歡欺負人，看我沒
戴手套，便在我手邊饒啊饒。它有把我的手凍成冰棒的慾望。
雖然很冷，我還是喜歡冬天。它總是悄悄的'來，悄悄的走。誰也無法回答，冬天是什麼時候來的。
冬天來了，花園裡的花都開始落葉了。惟有牽牛花，還零零星星地開著，卻沒了往日的光彩。
冬天悄悄的來了。
冬季的風景作文 篇4
秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請自來。冬爺爺從遙遠的西伯利亞而來，它一來讓我們的江南水鄉變了模樣。
冬天的太陽溫暖而又燦爛，每當陽光普照大地的時候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺得特別舒服。如果你放眼望去，你會發現，家家戶戶的陽臺上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽光也收進屋子呀！冬天的風特別厲害，就是不強的風，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當颳起凜烈寒風時，北風吹過田野，吹過樹林，如同一頭髮怒的雄獅發出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時我正上學去，碰上這頂風時，就如一隻碩大無比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。 【這一段寫了二處冬景，一是陽光，一是寒風。在寫景中，我們要發揮聯想呀比喻呀多種修辭手法，這樣才會使文章生動，才會形象化。比如， 把陽光也收進屋子；如同一頭髮怒的雄獅發出“嗚嗚”的呼嘯聲。把一件事聯絡到另一件事，聯想是寫好作文不可缺少的手段。】但是，冷是對我們的鍛鍊，又是對我們的考驗。我把自己裹得嚴嚴實實，迎來寒風，大步向學校邁去。
冬天的雲特別厚，特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽光遮住了。有時連著幾天，天陰沉沉的，整天陰冷陰冷，
人們覺得很不舒服。這其間，大人們最關心的是天氣預報了。而當從電視中知道明天是個大睛天時，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽臺“佈置”成了衣服展覽會。 【這一段從冬天的雲開始寫，一直寫到陽臺。這些內容都是孩子們在家中的親眼目睹，是生活的真實反映。作文的素材從哪裡來是從生活中來。雖然它是一點雞毛蒜皮一類小事、瑣事，但它是真實的。凡真實的東西都有生命力的。】 聽奶奶說，她們小時候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開心。可是現在，皚皚白雪成了個貴客、稀客。我知道，這是由於人類對大自然的過度索取，以及嚴重汙染有關。
【這一段寫了現實生活中由於人類和自然不能和諧相處，因而受到自然的報復。這樣寫，把冬天的雪與環境有機聯絡起來，這就跳出了寫冬景而冬景的模式，體現作者的憂患意識。】 啊！什麼時候老天能賜於我們一場鵝毛大雪！那時，紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑飛下來，讓這江南水鄉變成銀裝世界。那真是孩子們的節日了，堆雪人玩雪仗，讓我們痛痛快快樂一樂。【在北方孩子看來，冬天不下雪才怪，而南方孩子心目中，那飄飄絮絮的白色小精靈是珍貴的客人。冬天，應該寫出各地的特色，這樣的作文才有意義，關鍵問題還是一個老話題——善於觀察生活。】
我喜歡冬天。冬天已經來了，可是老天會如我的願嗎只有天曉得。