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留在心底的風景初中作文

留在心底的風景初中作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的留在心底的風景初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。

留在心底的風景初中作文10篇1

  拉開記憶的窗簾,會發現許多的風景,總有那幾道風景,讓我至今感動不已。

  記得有一次晚上,媽媽陪我去學薩克斯。路上,媽媽獨自吧揹著那沉重的薩克斯,步履瞞珊地走在路上。由於光線暗,我無法看清媽媽是如何走路的,也就沒有提出幫她背薩克斯。就這樣,媽媽深一腳,淺一腳地和我走到了老師家,藉助明亮的燈光 ,我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出,不由得心裡一驚,原來媽媽這麼辛苦。為了報答媽媽的辛苦,那一天是我最用心學的一次。回家的路上,我提出我來背薩克斯,而媽媽死活不肯,說我在生長期,怕壓壞了我的骨骼。後來我得知,媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚:這是多麼偉大的愛啊!那時媽媽的愛成了一道美麗的風景。

  我還記得我第一次英文考砸了。平時我的水平都在上游,這次竟然名落孫山,進了倒數。媽媽知道了這件事後,不但沒批評我,還語重心長地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕,才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天,媽媽給我制定看學習計劃。經過我的不懈努力,我終於重返班級上游。

  這時,媽媽的付出形成了一道美麗的風景。

  臨近中考前夕,媽媽成了這世上最關心我的人。時不時向我噓寒問暖,在我苦思冥想時遞上一杯散發著濃郁芬芳的奶茶,從中我感受到了母親對我無微不至的關懷與照料。於是我加倍努力,爭取早日學業有成來回報媽媽。

  此時,媽媽的關懷交織成了一道美麗的風景。

  媽媽,偉大的母愛,真誠的付出;無微不至的關懷,是永遠留在我心底的風景。

留在心底的風景初中作文10篇2

  小學時的我,因為家離學校很遠,每天早上都得早早的起床,而媽媽也總是很早的把我叫醒。實際上,每天早上喚醒我的並不只是媽媽和豐盛的早餐,還有不知什麼聲音轟隆轟隆的。

  每天早上,總會在同一時間同一方向響起那個讓人心裡發惱的聲音,給寧靜的早晨套上了一層不該屬於它的喧囂,我開始討厭這樣的聲音,它打破了清晨的寂靜,驚擾了所有人的睡眠。每天早上,我乾的最多的事情就是抱怨這個討厭的聲音打碎了我的美夢。

  終於有一天,我忍無可忍了,在一個早上,我早早的起了床,換好衣服,趴在窗臺上等待著罪魁禍首的出現,迷迷糊糊的我又睡著了,只聽見那惱人的聲音又出現了,我開啟窗戶,瞪大眼睛四處張望著,終於,我看見一輛卡車在濛濛晨霧中顯現出了它的巨大的輪廓,這是一輛綠色的卡車,大大的車廂上面寫著幾個大字:垃圾不落地,婁城更美麗。原來是垃圾車,怪不得周身帶著一股濃重的味道,讓我不禁聞而吸鼻。這時車子停了下來,從車上面下來了一位穿著一件髒髒的圍裙的叔叔,他走向那個讓我看見了都要避退三舍的垃圾桶,那裡面裝著,我們這棟樓的垃圾,要知道,那裡面裝著的可都是廚餘垃圾,都是一些剩飯剩菜,還有果皮等,上面飛舞著許許多多的蒼蠅,空調上滴下的水也都滴在這個垃圾桶裡,不用說就可以想象的到那副情景有多讓人厭惡了,而這位叔叔居然可以忍受,他拖著那個大垃圾桶走向那輛垃圾車,先用手把推滿的垃圾壓壓平,再撿起倒落在地上的垃圾,垃圾車將整個垃圾桶翻倒過來,將垃圾倒空,叔叔再將垃圾桶拖回原處,再走向下一個垃圾桶。

  原來如此!為了讓大家早上可以看到一個乾淨的地面,不聞到垃圾桶的臭味,這些叔叔們早早的起床,不顧臭味,將垃圾桶傾倒乾淨,早早的離開了,他們用汗水詮釋著勞動最深刻的含義,這一幕深深的留在了我的心底。

  第二天早上,熟悉的聲音、熟悉的身影再度出現,我沒有抱怨,而是靜靜的聆聽著,看著那留在心底的風景。

留在心底的風景初中作文10篇3

  時光荏苒,我早已脫下淘孩子的外衣,學會這樣照顧自己,明知道過去不會留戀自己,自己卻常常懷念過去。

  走過了小學六年的轉角,適時,該是我跨過初中的十字路口邁向今後的時候了。難免有些留念。

  我想無論我們將會走到哪裡,在我們最初的夢想開始的地方,那友誼的繽紛,永恆不褪去。

  不知道是誰為我留下了橙色的記憶,總是在我很down的時候,從課桌那一頭遞過來一張紙條,說:“要Happy!”不知道是誰總在老師唾沫的狂風驟雨下,為我撐起一把橙色的傘;不知道是誰總在我考砸鬱悶的時候,敲敲我的頭,挑釁地告誡我那些關於男兒流血不流淚之類的大道理。那橙色的友誼永遠是那麼溫暖,像午後的暖陽那般柔和,那燦爛在陽光下的笑臉,是我們彼此最真實的情感。

  不知道是誰為我留下了蔚藍的記憶,總是靜靜地與我坐在一起,翻閱泰戈爾的詩集,討論著永遠沒有結果的問題;不知道是誰總和我一人一個耳機,分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲;不知道是誰總用分數來激勵我,喃呢著:“下次我一定滅了你!”之類調侃的句子。那蔚藍的友誼永遠是那麼安靜,像澄澈的海水那般透明晶瑩,那海面上泛起的浪花,正是我們的歡聲笑語。

  不知道是誰為我留下了緋紅的記憶,總在我飄飄欲飛時,給我當頭棒喝,把那個驕傲、自以為是的我打昏過去;不知道是誰總在我浮躁的時候,生拉硬拽地要我和他一起紮紮實實地朝著理想的目標匍匐前進;不知道是誰總拉著我在操場上一圈一圈的跑,還笑著跟我說:“不好好鍛鍊身體,就不是優秀的中國公民。”那緋紅的友誼永遠那麼有活力,像一簇簇百合那般濃郁芬芳,那微風拂過的日子裡,蜂與蕾的私語正是我們彼此誠摯的心。

  我知道,那些五色繽紛的回憶是友誼,是我內心從不肯丟棄的記憶,無論我將經歷怎樣的時過境遷,這世界變成怎樣的物是人非,那如虹般璀璨的色彩永恆,不褪去。

留在心底的風景初中作文10篇4

  有人說:留在我心底的風景是桂林,因為人們常說桂林山水甲天下;有人說:留在我心底的風景是黃山,因為人們也常說黃山歸來不看嶽;我卻說:留在我心底的風景是兩個動作,因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。

  雖然,這件事已經過去了很久很久,可是卻依然清晰的記在我的腦子裡。

  事情是這樣的:那一次我回家,坐在公交車上,真的很擠很擠,可我還是得到了一個很合適座位,走道的人越來越多,心中默唸:千萬別上老太太或抱小孩的,因為,一旦上來我的寶座就不保。事違人願,心裡怕什麼來什麼,車上來了一位老太太,沒辦法,誰讓我年輕,起身來給老太太讓座,可是在當老太太馬上就要坐下時,一個婦女坐在了我的座位上。

  當時真的很氣憤,一個人怎麼可以這樣?於是,和她爭論起來,老太太跟我說:“罷了,小夥子,我站一站就可以了,沒有必要吵了。”我便不再說話,默默地站著。

  一個小女孩站了起來,先前那個婦女所領的孩子,她說:“老奶奶,您坐我這吧,我還小,站站也不會有事的。”多麼樸實的人吖!心裡閃過一絲話語。“沒關係的,奶奶我站一下就好了,一會我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上,說:“我可以讓媽媽抱著我,沒關係的。”老奶奶終於還是坐下了,臉上掛上了一絲笑容。看了看我,又看了看小女孩,只是點了點頭,後來便下車了,但還是朝著我和藹的笑了一笑。

  想起來,這場面心中還是有很大的感觸,一個搶座,一個讓座發生在一對母女的身上,這種坐與站的畫面一直印在腦間,成了世界上最奇妙的對比畫,成為了留在我那心底深處的風景。

留在心底的風景初中作文10篇5

  漫漫人生路上,美麗的風景伴我們一路前行,她也許是奇特瑰麗的自然風景;也許是富有魅力的人文風景;也許是溫馨動人的人間真情;也許是令人捧腹的生活場景……

  留在我心底的風景是……這還得追溯到兩年前的一個上午。那時因為小姨夫婦都外出有事,把我的小弟弟送到我家玩會兒 。呀呀呀……我這個弟弟可不得了,非得纏纏著我教他寫毛筆字。我毛筆字寫得太爛了,那敢教他呀。無可奈何之下,拿出電腦,搜出幾幅米芾之類的大師之作,讓他模仿。我看了他一會兒,頓時一股倦意湧上心頭,便走開睡了!

  約30分鐘,我的回籠覺醒了,去看看我弟弟的大作寫得如何了!乖乖,真是不看不知道,一看那,嚇一跳!弟弟嘴裡一片黑,估計是墨水,我也沒計較墨水如何“跑”進他的嘴裡,以迅雷不及掩耳之勢,將他拽進了洗手間。他也覺得嘴裡難受,一照鏡子,暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻後,嘴裡還有一大片黑印。他一計不成又施一計,用手指甲摳,吖,不行,怎麼辦呢!他眼珠一轉,一計又生,讓我拿來一小塊香皂和一把新牙刷。只見他摳了一點香皂放在牙刷上,刷舌頭。霎時間,他的嘴裡滿是泡沫,如一隻穿著黑衣服的螃蟹!我不禁捧腹大笑,恨不得把這一情景拍下來!

  現在我想起來還想狂笑一番!

留在心底的風景初中作文10篇6

  淡色的天,小橋流水人家。如今,竟是留在心底最美的風景。——題記

  灰藍色的天幕,籠罩著一個世界。在鄉村:炊煙裊裊,土色的村莊豎立在一角的天空,參差不齊的稻穀隨風搖曳著,潑灑這田園風光。輕輕地聞一聞油菜花的香味,淡雅清新,像淡茶一般的味兒,瀰漫在了整個微微潤溼的空氣中。向遠處眺望,大片大片的金色,裝滿了整個空間,分不清什麼是莖,什麼是葉,唯獨知道的是金色的韻調。在鄉下,石橋邊,有一汪清水,涓涓細流,譜寫了一首最自然恬美的樂章,與這一路鄉下的風景應和著……

  孩子們奔跑在這風光裡,將十里的油菜花跑成了一縷煙。在磕磕絆絆的石路上,嬉戲著,快活著,很自然地流露了一種童真,童趣!沐浴在陽光下,像稻子一樣晃盪著腦袋,隨風生長……

  在城裡,可大不相同,高樓大廈像竹子似的,一夜之間竄得很高了,與白雲相吻,相依。大小不一的樓房,佈滿了整座城市,多如暗色的牛毛。煙囪站在工業房的附近,它肆無忌憚地排放著滾滾廢煙。將天空嗆了,咳嗽了,但人們渾然不知曉。石路被換成了工整的馬路,川流不息的汽車留下了一瑩灰,飛舞在空氣中。汙水取代了流水,上面漂浮這五色的垃圾和一陣不堪的腐臭……

  城裡的孩子與鄉下的孩子不一樣。都坐在興趣班裡,聽著“長篇大論”,做著數不完的作業,思考著老師的教導方案。然而,很少,真的很少,去外面走走,看看這個大千世界,享受一下自然風景。

  可是,自然風景去了哪裡呢?它消失在了人煙中,或者被汙染了,甚至去了另外一個美妙的世界……但它留在我的心底。

  曾經的大森林是留在我心底永久的風景,明亮的藍天,向著曾經的小橋流水飛去……

  穿過黑煙囪的大森林,我執著地去尋找著被湮滅的風景。

  尋找著……

留在心底的風景初中作文10篇7

  小時候,我媽經常帶我出去玩,每次都是玩得十分的開心。去的地方也是十分的美麗,而有一處風景,去成為了留在我心底的風景。

  這一處風景並不華麗,這一處風景也不是什麼知名景區,而這一處風景去讓我終身難忘。這,就是圖書館。

  在小學的時候,老師每週都會抽一節課來帶我們去圖書館。而當時年幼的我去圖書館的目的卻不是讀書!在盛夏之際,我去圖書館是為了感受涼爽的空調,為了感受脫掉鞋子的暢快。當冬天來臨時,我是為了享受圖書館裡的那舒適溫暖的暖氣。當然,還少不了說話,所以,我們的圖書館總是充滿了閒話與浮燥的心情。

  長大以後的我,在放假時總會抽時間與夥伴們一起去圖書館。不過大多數時間都沒有讀書,就算是讀書也不過是走馬觀花,草草地翻了一番罷了。然而,有一個圖書館改變了我的這一習慣――南山圖書館。

  我們第一次來到南山圖書館,我們被眼前的一幕驚住了,這裡有上至八十高齡的老人,下到五歲兒童,幾乎擠滿了人,卻沒有閒話聲,沒有浮燥的心情,這裡感受不到炎熱。每個人都在安靜地讀書。看到這一幕,讓一向愛說話的我卻一時張不開口,不願打破這一安靜。於是,我便選了一本書,安靜地開始讀。

  不久我們便回家了,這是我第一次在圖書館安靜認真地讀書。那一天,我感受到了一個很安靜的讀書環境。這種環境比空調更讓人舒服,比暖氣更讓人感到溫暖。當然我也忘不了那一處難忘的風景。是這一處風景讓我能在浮燥的城市中找到一份安靜。

  此時無聲勝有聲。

留在心底的風景初中作文10篇8

  “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”是留在白居易心底早春的風景;

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”是留在楊萬里心底仲夏的風景;

  “塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意;”是留在范仲淹心底深秋的風景;

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”是留在岑參心底嚴冬的風景。

  而留在我心底的風景是金秋那片一望無際的稻田和那令人陶醉的'稻香……

  清澈的溪水,伴隨著嘩嘩的嬉鬧聲,你追我趕地流向東方。河岸上,早已暗淡了綠色的野草映襯著一朵朵嬌嫩的菊花。不遠處,是一片金燦燦的稻田。稻田上,濃郁的稻香依偎著被夕陽染紅的晚霞。

  夜裡,溪流依然演奏著歡快的樂曲。只是它彷彿悄悄地調高了音調,聽起來愈發地歡快,激昂。再不同的則是從稻田裡傳來青蛙和蟈蟈的和唱。月色朦朧,月亮羞得躲在白蓮花般的雲朵中,含情脈脈地注視著美麗的稻田。金黃色的稻穗被悄悄地披上了一層浪漫的薄紗。儘管如此,那醉人的稻香卻依舊濃郁,濃得讓人溫馨,快樂!

  童年所謂的快樂,是赤著腳在稻田裡追趕蜻蜓追到累了,是躺在稻草堆裡被蚊子叮到怕了,是靠著稻草人,乘著風,哼著歌睡著了。無論快樂是如何的,那醉人的稻香都依舊濃郁,濃的讓人快樂,甜蜜……

  忘記了是什麼時候,大一點的我離開了我的家鄉,離開了那片一望無際的稻田,離開了那令人陶醉的稻香。

  也忘記了是什麼時候,我去到了一個完全陌生的地方,那裡滿是高聳入雲的建築,滿耳聽到的盡是令人煩心的嘈雜。在那,很難尋得一片一望無際的稻田和那令人陶醉的稻香。

  千難萬險,童性的純真終於被利益所薰陶,悠閒的心情也終於被忙碌所趕跑。暴風雨來臨時,我只得孤獨地面對,因為沒有什麼能容得我依靠……

  還記得童年時唯一的城堡,我聞著稻香隨著溪流奔跑。此時此刻,我的眼前彷彿又浮現出一片一望無際的稻田,稻田上醉人的稻香依舊濃郁,濃得讓人溫馨,甜蜜,快樂,濃得讓人想起家的味道……

留在心底的風景初中作文10篇9

  拿著畫筆,我坐在空空如也的畫紙前,腦海中清晰地浮現出校園生活的一幕幕,畫紙上的顏色漸漸多了起來。忽然,這些顏色中,我發現了一片不一樣的風景。

  那是一棵開花的海棠樹,它的周圍是一圈長椅,平日裡,那是同學們嬉戲的好地方,它的枝條大面積地生長,為我們遮出一片清涼的小世界,就像一位母親溫柔的懷抱。

  開花的樹

  每年4月,海棠花都會開出一朵朵清新,誘人的花朵。遠遠望去,就像是一大團粉紅色的雲。那粉紅的煙霧繚繞在樹枝上,芬芳的氣味使我們久久不願離去。在那短短的幾天花期中,我們盡情地享受著。輕輕拉下一根樹枝,水潤潤的花瓣上滾動著晶瑩的露珠,那粉紅的顏色像仙女不小心打翻了的顏料瓶,使得它與天地之間的精華融為一體了。花兒們彷彿都在對我們笑著,擠擠挨挨的,各有各的風韻。我們呆呆地痴望著,早已沉醉在這奇妙的粉紅色的海洋中了。

  拾花瓣的我們

  時光乘著花瓣飄走,在花快謝的時候,又是一幕難得的風景。無數花瓣紛紛墜向大地,成了如夢如幻、如詩如畫的花瓣雨,沐浴在這雨中,彷彿自己也成了香氣撲鼻的花中仙子了。走在這鋪滿花瓣的地面上,我只有踮起腳,風一般掠過,生怕不留意,就會使它們在我們的腳下消香玉損。彎腰拾起一片,撫摩著它如絲綢般光滑的肌膚,細細端詳著,小心翼翼地放進小小的香囊裡。一地的落花形態各異,總覺得每一片都是那麼完美,到頭來因裝不下而望花興嘆。撿拾花瓣不知從何時起,已成了我們六年中不變的風景。

  小學六年,我只要想起這棵開花的樹,想起六拾花瓣的我們,就會有一種親切的感覺。今年,看著夢幻的粉色煙霧下,一群沐浴在花雨裡的小同學驚喜的樣子,自己突然被一種溫暖包圍。原來,這一直是留在我心底的風景。

留在心底的風景初中作文10篇10

  每一個人,都有留在心底的風景,就像一朵花,盛開在心底,永不褪色,或許是一件事,或許是一個人,我心裡的那片風景,則是一個老人尊嚴以及那一份耕耘,一份收穫的信念。

  去年暑假,爸爸媽媽都上班去了,我自己在家閒的無事,便出門到外面蹓躂蹓躂,順便買一點兒吃的。把晚飯解決了。五六點鐘,街上人有點兒少,正好,看看夏天的風景,我饒有興趣地在新世紀廣場轉悠,太陽已經不再熾熱,快落到後山去了,比起中午,涼快多了,風兒輕輕吹過,別提多愜意了。

  突然耳畔傳來了一陣葫蘆絲的聲音,哎呀!誰在吹?我循著聲音看去,只見一個老爺爺,穿得破破爛爛的,想必是個要飯的吧!可是又不像,他手裡拿著個葫蘆絲,放在嘴邊吹著,那略微彎曲的肩膀上掛著幾個葫蘆絲,看來是個賣東西的小販,老人邊吹奏著,邊走,不時引來過往路人的興趣,來了一個小孩兒,老人便停下來吹奏,向人們介紹自己的葫蘆絲。不一會兒,那個小孩子就高高興興地拿著葫蘆絲走了,看來還挺會賣東西呢?又一個疑團浮了上來,這樣的老爺爺怎麼不在家好好待著,等著兒孫們贍養,偏要出來賣葫蘆絲,心想著,便向那邊走去。走到那個老爺爺身旁,那個老爺爺以為我也是來買葫蘆絲,忙給我介紹起來:“很便宜的,買一個吧!”我便過去和他搭話,透過說話我瞭解到老爺爺有一個兒子,但是不小心被車軋死了,家裡還有一個小孫女,一月的補助金根本不夠用,生活所迫,所以出來賣葫蘆絲,我還知道,老爺爺不願向別人乞要錢,他天天早晨都來賣葫蘆絲。聽到老爺爺的話,我陷入了沉思,一個老人,都不願不勞而獲,而有些正當壯年的人,卻捨棄自己的尊嚴,乞求別人給一些錢,我頓時對老爺爺產生了敬佩之情。

  從此,那個老人,在夕陽的餘輝下,成了我心中一道亮麗的風景線。