留在心底的風景初中作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的留在心底的風景初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
留在心底的風景初中作文10篇1
拉開記憶的窗簾，會發現許多的風景，總有那幾道風景，讓我至今感動不已。
記得有一次晚上，媽媽陪我去學薩克斯。路上，媽媽獨自吧揹著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由於光線暗，我無法看清媽媽是如何走路的，也就沒有提出幫她背薩克斯。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，藉助明亮的燈光 ，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心裡一驚，原來媽媽這麼辛苦。為了報答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學的一次。回家的路上，我提出我來背薩克斯，而媽媽死活不肯，說我在生長期，怕壓壞了我的骨骼。後來我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多麼偉大的愛啊！那時媽媽的愛成了一道美麗的風景。
我還記得我第一次英文考砸了。平時我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進了倒數。媽媽知道了這件事後，不但沒批評我，還語重心長地跟我談了一夜的心。我回想起往日的一幕幕，才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學習計劃。經過我的不懈努力，我終於重返班級上游。
這時，媽媽的付出形成了一道美麗的風景。
臨近中考前夕，媽媽成了這世上最關心我的人。時不時向我噓寒問暖，在我苦思冥想時遞上一杯散發著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對我無微不至的關懷與照料。於是我加倍努力，爭取早日學業有成來回報媽媽。
此時，媽媽的關懷交織成了一道美麗的風景。
媽媽，偉大的母愛，真誠的付出；無微不至的關懷，是永遠留在我心底的風景。
留在心底的風景初中作文10篇2
小學時的我，因為家離學校很遠，每天早上都得早早的起床，而媽媽也總是很早的把我叫醒。實際上，每天早上喚醒我的並不只是媽媽和豐盛的早餐，還有不知什麼聲音轟隆轟隆的。
每天早上，總會在同一時間同一方向響起那個讓人心裡發惱的聲音，給寧靜的早晨套上了一層不該屬於它的喧囂，我開始討厭這樣的聲音，它打破了清晨的寂靜，驚擾了所有人的睡眠。每天早上，我乾的最多的事情就是抱怨這個討厭的聲音打碎了我的美夢。
終於有一天，我忍無可忍了，在一個早上，我早早的起了床，換好衣服，趴在窗臺上等待著罪魁禍首的出現，迷迷糊糊的我又睡著了，只聽見那惱人的聲音又出現了，我開啟窗戶，瞪大眼睛四處張望著，終於，我看見一輛卡車在濛濛晨霧中顯現出了它的巨大的輪廓，這是一輛綠色的卡車，大大的車廂上面寫著幾個大字：垃圾不落地，婁城更美麗。原來是垃圾車，怪不得周身帶著一股濃重的味道，讓我不禁聞而吸鼻。這時車子停了下來，從車上面下來了一位穿著一件髒髒的圍裙的叔叔，他走向那個讓我看見了都要避退三舍的垃圾桶，那裡面裝著，我們這棟樓的垃圾，要知道，那裡面裝著的可都是廚餘垃圾，都是一些剩飯剩菜，還有果皮等，上面飛舞著許許多多的蒼蠅，空調上滴下的水也都滴在這個垃圾桶裡，不用說就可以想象的到那副情景有多讓人厭惡了，而這位叔叔居然可以忍受，他拖著那個大垃圾桶走向那輛垃圾車，先用手把推滿的垃圾壓壓平，再撿起倒落在地上的垃圾，垃圾車將整個垃圾桶翻倒過來，將垃圾倒空，叔叔再將垃圾桶拖回原處，再走向下一個垃圾桶。
原來如此！為了讓大家早上可以看到一個乾淨的地面，不聞到垃圾桶的臭味，這些叔叔們早早的起床，不顧臭味，將垃圾桶傾倒乾淨，早早的離開了，他們用汗水詮釋著勞動最深刻的含義，這一幕深深的留在了我的心底。
第二天早上，熟悉的聲音、熟悉的身影再度出現，我沒有抱怨，而是靜靜的聆聽著，看著那留在心底的風景。
留在心底的風景初中作文10篇3
時光荏苒，我早已脫下淘孩子的外衣，學會這樣照顧自己，明知道過去不會留戀自己，自己卻常常懷念過去。
走過了小學六年的轉角，適時，該是我跨過初中的十字路口邁向今後的時候了。難免有些留念。
我想無論我們將會走到哪裡，在我們最初的夢想開始的地方，那友誼的繽紛，永恆不褪去。
不知道是誰為我留下了橙色的記憶，總是在我很down的時候，從課桌那一頭遞過來一張紙條，說：“要Happy！”不知道是誰總在老師唾沫的狂風驟雨下，為我撐起一把橙色的傘；不知道是誰總在我考砸鬱悶的時候，敲敲我的頭，挑釁地告誡我那些關於男兒流血不流淚之類的大道理。那橙色的友誼永遠是那麼溫暖，像午後的暖陽那般柔和，那燦爛在陽光下的笑臉，是我們彼此最真實的情感。
不知道是誰為我留下了蔚藍的記憶，總是靜靜地與我坐在一起，翻閱泰戈爾的詩集，討論著永遠沒有結果的問題；不知道是誰總和我一人一個耳機，分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲；不知道是誰總用分數來激勵我，喃呢著：“下次我一定滅了你！”之類調侃的句子。那蔚藍的友誼永遠是那麼安靜，像澄澈的海水那般透明晶瑩，那海面上泛起的浪花，正是我們的歡聲笑語。
不知道是誰為我留下了緋紅的記憶，總在我飄飄欲飛時，給我當頭棒喝，把那個驕傲、自以為是的我打昏過去；不知道是誰總在我浮躁的時候，生拉硬拽地要我和他一起紮紮實實地朝著理想的目標匍匐前進；不知道是誰總拉著我在操場上一圈一圈的跑，還笑著跟我說：“不好好鍛鍊身體，就不是優秀的中國公民。”那緋紅的友誼永遠那麼有活力，像一簇簇百合那般濃郁芬芳，那微風拂過的日子裡，蜂與蕾的私語正是我們彼此誠摯的心。
我知道，那些五色繽紛的回憶是友誼，是我內心從不肯丟棄的記憶，無論我將經歷怎樣的時過境遷，這世界變成怎樣的物是人非，那如虹般璀璨的色彩永恆，不褪去。
留在心底的風景初中作文10篇4
有人說：留在我心底的風景是桂林，因為人們常說桂林山水甲天下；有人說：留在我心底的風景是黃山，因為人們也常說黃山歸來不看嶽；我卻說：留在我心底的風景是兩個動作，因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子裡。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個很合適座位，走道的人越來越多，心中默唸：千萬別上老太太或抱小孩的，因為，一旦上來我的寶座就不保。事違人願，心裡怕什麼來什麼，車上來了一位老太太，沒辦法，誰讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當老太太馬上就要坐下時，一個婦女坐在了我的座位上。
當時真的很氣憤，一個人怎麼可以這樣？於是，和她爭論起來，老太太跟我說：“罷了，小夥子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。
一個小女孩站了起來，先前那個婦女所領的孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會有事的。”多麼樸實的人吖！心裡閃過一絲話語。“沒關係的，奶奶我站一下就好了，一會我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關係的。”老奶奶終於還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點了點頭，後來便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來，這場面心中還是有很大的感觸，一個搶座，一個讓座發生在一對母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對比畫，成為了留在我那心底深處的風景。
留在心底的風景初中作文10篇5
漫漫人生路上，美麗的風景伴我們一路前行，她也許是奇特瑰麗的自然風景；也許是富有魅力的人文風景；也許是溫馨動人的人間真情；也許是令人捧腹的生活場景……
留在我心底的風景是……這還得追溯到兩年前的一個上午。那時因為小姨夫婦都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩會兒 。呀呀呀……我這個弟弟可不得了，非得纏纏著我教他寫毛筆字。我毛筆字寫得太爛了，那敢教他呀。無可奈何之下，拿出電腦，搜出幾幅米芾之類的大師之作，讓他模仿。我看了他一會兒，頓時一股倦意湧上心頭，便走開睡了！
約30分鐘，我的回籠覺醒了，去看看我弟弟的大作寫得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，嚇一跳！弟弟嘴裡一片黑，估計是墨水，我也沒計較墨水如何“跑”進他的嘴裡，以迅雷不及掩耳之勢，將他拽進了洗手間。他也覺得嘴裡難受，一照鏡子，暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻後，嘴裡還有一大片黑印。他一計不成又施一計，用手指甲摳，吖，不行，怎麼辦呢！他眼珠一轉，一計又生，讓我拿來一小塊香皂和一把新牙刷。只見他摳了一點香皂放在牙刷上，刷舌頭。霎時間，他的嘴裡滿是泡沫，如一隻穿著黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把這一情景拍下來！
現在我想起來還想狂笑一番！
留在心底的風景初中作文10篇6
淡色的天，小橋流水人家。如今，竟是留在心底最美的風景。——題記
灰藍色的天幕，籠罩著一個世界。在鄉村：炊煙裊裊，土色的村莊豎立在一角的天空，參差不齊的稻穀隨風搖曳著，潑灑這田園風光。輕輕地聞一聞油菜花的香味，淡雅清新，像淡茶一般的味兒，瀰漫在了整個微微潤溼的空氣中。向遠處眺望，大片大片的金色，裝滿了整個空間，分不清什麼是莖，什麼是葉，唯獨知道的是金色的韻調。在鄉下，石橋邊，有一汪清水，涓涓細流，譜寫了一首最自然恬美的樂章，與這一路鄉下的風景應和著……
孩子們奔跑在這風光裡，將十里的油菜花跑成了一縷煙。在磕磕絆絆的石路上，嬉戲著，快活著，很自然地流露了一種童真，童趣！沐浴在陽光下，像稻子一樣晃盪著腦袋，隨風生長……
在城裡，可大不相同，高樓大廈像竹子似的，一夜之間竄得很高了，與白雲相吻，相依。大小不一的樓房，佈滿了整座城市，多如暗色的牛毛。煙囪站在工業房的附近，它肆無忌憚地排放著滾滾廢煙。將天空嗆了，咳嗽了，但人們渾然不知曉。石路被換成了工整的馬路，川流不息的汽車留下了一瑩灰，飛舞在空氣中。汙水取代了流水，上面漂浮這五色的垃圾和一陣不堪的腐臭……
城裡的孩子與鄉下的孩子不一樣。都坐在興趣班裡，聽著“長篇大論”，做著數不完的作業，思考著老師的教導方案。然而，很少，真的很少，去外面走走，看看這個大千世界，享受一下自然風景。
可是，自然風景去了哪裡呢？它消失在了人煙中，或者被汙染了，甚至去了另外一個美妙的世界……但它留在我的心底。
曾經的大森林是留在我心底永久的風景，明亮的藍天，向著曾經的小橋流水飛去……
穿過黑煙囪的大森林，我執著地去尋找著被湮滅的風景。
尋找著……
留在心底的風景初中作文10篇7
小時候，我媽經常帶我出去玩，每次都是玩得十分的開心。去的地方也是十分的美麗，而有一處風景，去成為了留在我心底的風景。
這一處風景並不華麗，這一處風景也不是什麼知名景區，而這一處風景去讓我終身難忘。這，就是圖書館。
在小學的時候，老師每週都會抽一節課來帶我們去圖書館。而當時年幼的我去圖書館的目的卻不是讀書！在盛夏之際，我去圖書館是為了感受涼爽的空調，為了感受脫掉鞋子的暢快。當冬天來臨時，我是為了享受圖書館裡的那舒適溫暖的暖氣。當然，還少不了說話，所以，我們的圖書館總是充滿了閒話與浮燥的心情。
長大以後的我，在放假時總會抽時間與夥伴們一起去圖書館。不過大多數時間都沒有讀書，就算是讀書也不過是走馬觀花，草草地翻了一番罷了。然而，有一個圖書館改變了我的這一習慣――南山圖書館。
我們第一次來到南山圖書館，我們被眼前的一幕驚住了，這裡有上至八十高齡的老人，下到五歲兒童，幾乎擠滿了人，卻沒有閒話聲，沒有浮燥的心情，這裡感受不到炎熱。每個人都在安靜地讀書。看到這一幕，讓一向愛說話的我卻一時張不開口，不願打破這一安靜。於是，我便選了一本書，安靜地開始讀。
不久我們便回家了，這是我第一次在圖書館安靜認真地讀書。那一天，我感受到了一個很安靜的讀書環境。這種環境比空調更讓人舒服，比暖氣更讓人感到溫暖。當然我也忘不了那一處難忘的風景。是這一處風景讓我能在浮燥的城市中找到一份安靜。
此時無聲勝有聲。
留在心底的風景初中作文10篇8
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”是留在白居易心底早春的風景；
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是留在楊萬里心底仲夏的風景；
“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意；”是留在范仲淹心底深秋的風景；
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”是留在岑參心底嚴冬的風景。
而留在我心底的風景是金秋那片一望無際的稻田和那令人陶醉的'稻香……
清澈的溪水，伴隨著嘩嘩的嬉鬧聲，你追我趕地流向東方。河岸上，早已暗淡了綠色的野草映襯著一朵朵嬌嫩的菊花。不遠處，是一片金燦燦的稻田。稻田上，濃郁的稻香依偎著被夕陽染紅的晚霞。
夜裡，溪流依然演奏著歡快的樂曲。只是它彷彿悄悄地調高了音調，聽起來愈發地歡快，激昂。再不同的則是從稻田裡傳來青蛙和蟈蟈的和唱。月色朦朧，月亮羞得躲在白蓮花般的雲朵中，含情脈脈地注視著美麗的稻田。金黃色的稻穗被悄悄地披上了一層浪漫的薄紗。儘管如此，那醉人的稻香卻依舊濃郁，濃得讓人溫馨，快樂！
童年所謂的快樂，是赤著腳在稻田裡追趕蜻蜓追到累了，是躺在稻草堆裡被蚊子叮到怕了，是靠著稻草人，乘著風，哼著歌睡著了。無論快樂是如何的，那醉人的稻香都依舊濃郁，濃的讓人快樂，甜蜜……
忘記了是什麼時候，大一點的我離開了我的家鄉，離開了那片一望無際的稻田，離開了那令人陶醉的稻香。
也忘記了是什麼時候，我去到了一個完全陌生的地方，那裡滿是高聳入雲的建築，滿耳聽到的盡是令人煩心的嘈雜。在那，很難尋得一片一望無際的稻田和那令人陶醉的稻香。
千難萬險，童性的純真終於被利益所薰陶，悠閒的心情也終於被忙碌所趕跑。暴風雨來臨時，我只得孤獨地面對，因為沒有什麼能容得我依靠……
還記得童年時唯一的城堡，我聞著稻香隨著溪流奔跑。此時此刻，我的眼前彷彿又浮現出一片一望無際的稻田，稻田上醉人的稻香依舊濃郁，濃得讓人溫馨，甜蜜，快樂，濃得讓人想起家的味道……
留在心底的風景初中作文10篇9
拿著畫筆，我坐在空空如也的畫紙前，腦海中清晰地浮現出校園生活的一幕幕，畫紙上的顏色漸漸多了起來。忽然，這些顏色中，我發現了一片不一樣的風景。
那是一棵開花的海棠樹，它的周圍是一圈長椅，平日裡，那是同學們嬉戲的好地方，它的枝條大面積地生長，為我們遮出一片清涼的小世界，就像一位母親溫柔的懷抱。
開花的樹
每年4月，海棠花都會開出一朵朵清新，誘人的花朵。遠遠望去，就像是一大團粉紅色的雲。那粉紅的煙霧繚繞在樹枝上，芬芳的氣味使我們久久不願離去。在那短短的幾天花期中，我們盡情地享受著。輕輕拉下一根樹枝，水潤潤的花瓣上滾動著晶瑩的露珠，那粉紅的顏色像仙女不小心打翻了的顏料瓶，使得它與天地之間的精華融為一體了。花兒們彷彿都在對我們笑著，擠擠挨挨的，各有各的風韻。我們呆呆地痴望著，早已沉醉在這奇妙的粉紅色的海洋中了。
拾花瓣的我們
時光乘著花瓣飄走，在花快謝的時候，又是一幕難得的風景。無數花瓣紛紛墜向大地，成了如夢如幻、如詩如畫的花瓣雨，沐浴在這雨中，彷彿自己也成了香氣撲鼻的花中仙子了。走在這鋪滿花瓣的地面上，我只有踮起腳，風一般掠過，生怕不留意，就會使它們在我們的腳下消香玉損。彎腰拾起一片，撫摩著它如絲綢般光滑的肌膚，細細端詳著，小心翼翼地放進小小的香囊裡。一地的落花形態各異，總覺得每一片都是那麼完美，到頭來因裝不下而望花興嘆。撿拾花瓣不知從何時起，已成了我們六年中不變的風景。
小學六年，我只要想起這棵開花的樹，想起六拾花瓣的我們，就會有一種親切的感覺。今年，看著夢幻的粉色煙霧下，一群沐浴在花雨裡的小同學驚喜的樣子，自己突然被一種溫暖包圍。原來，這一直是留在我心底的風景。
留在心底的風景初中作文10篇10
每一個人，都有留在心底的風景，就像一朵花，盛開在心底，永不褪色，或許是一件事，或許是一個人，我心裡的那片風景，則是一個老人尊嚴以及那一份耕耘，一份收穫的信念。
去年暑假，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家閒的無事，便出門到外面蹓躂蹓躂，順便買一點兒吃的。把晚飯解決了。五六點鐘，街上人有點兒少，正好，看看夏天的風景，我饒有興趣地在新世紀廣場轉悠，太陽已經不再熾熱，快落到後山去了，比起中午，涼快多了，風兒輕輕吹過，別提多愜意了。
突然耳畔傳來了一陣葫蘆絲的聲音，哎呀！誰在吹？我循著聲音看去，只見一個老爺爺，穿得破破爛爛的，想必是個要飯的吧！可是又不像，他手裡拿著個葫蘆絲，放在嘴邊吹著，那略微彎曲的肩膀上掛著幾個葫蘆絲，看來是個賣東西的小販，老人邊吹奏著，邊走，不時引來過往路人的興趣，來了一個小孩兒，老人便停下來吹奏，向人們介紹自己的葫蘆絲。不一會兒，那個小孩子就高高興興地拿著葫蘆絲走了，看來還挺會賣東西呢？又一個疑團浮了上來，這樣的老爺爺怎麼不在家好好待著，等著兒孫們贍養，偏要出來賣葫蘆絲，心想著，便向那邊走去。走到那個老爺爺身旁，那個老爺爺以為我也是來買葫蘆絲，忙給我介紹起來：“很便宜的，買一個吧！”我便過去和他搭話，透過說話我瞭解到老爺爺有一個兒子，但是不小心被車軋死了，家裡還有一個小孫女，一月的補助金根本不夠用，生活所迫，所以出來賣葫蘆絲，我還知道，老爺爺不願向別人乞要錢，他天天早晨都來賣葫蘆絲。聽到老爺爺的話，我陷入了沉思，一個老人，都不願不勞而獲，而有些正當壯年的人，卻捨棄自己的尊嚴，乞求別人給一些錢，我頓時對老爺爺產生了敬佩之情。
從此，那個老人，在夕陽的餘輝下，成了我心中一道亮麗的風景線。