最美風景作文精選15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的最美風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風景作文1
在我的成長中，最美的風景當然就是我親愛的太奶奶的笑容，她的笑容是多麼的燦爛、美麗至極。
太奶奶非常喜歡笑，每一次都是一個身影和一個美麗的笑容迎接著我。
有一次，我旅遊回家後，一個矮小的身影在彩霞的映照下格外明顯，那是我的太奶奶！那時我才4歲，便掙脫媽媽的手，撲在太奶奶瘦弱的身體上。我一抬頭，一個爽朗的笑容映入我的眼簾，這笑如花朵般燦爛，如天使般美麗，是那麼的慈祥，我也回敬了太奶奶一個笑容。太奶奶把我接回家後，我看見桌子上的大魚大肉，原來太奶奶早就準備好了。我上去狼吞虎嚥一番，我斜眼看去，太奶奶拿著一個包子在旁邊細細地品嚐，好像很享受。原來，一個包子對太奶奶來說就是盛餐，我默默地流下了傷心的淚水。
就算太奶奶生病了，她也會給我一個親切的笑容。
又有一次，我再次回家，卻沒有看到那熟悉的身影。我趕緊跑回家，看到太奶奶已經病倒在床上，“哇”的一聲痛哭起來。太奶奶略帶艱難地說：“不哭不哭，太奶奶沒事兒。”我繼續放聲大哭，在淚眼模糊中，我再一次看到了“美麗的風景”，就是太奶奶的笑容，但這次的笑沒有以前那樣燦爛，充滿朝氣，而是瘦黃的臉上，勉強擠出來的。
不久，我親愛慈祥的太奶奶便離開了我的身邊，我再也看不見那道“最美麗的風景”了，但那道風景，卻永遠地印在了我的心中，久揮不去。
我愛美麗的風景，但我更愛太奶奶和她那最美麗的風景。
最美風景作文2
三毛曾說過：“讓我去愛，即使愛把我毀了，我寧可擁抱一個血肉模糊的人生，也不要白開水一樣的空杯。”
撒哈拉的裡，一粒粒沙子隨風揚起，直到視網膜被黃沙灼傷、刺穿荒涼的心，荒涼的撒哈拉威人，和這荒涼的沙漠一樣，與世隔絕，遠離塵囂的荒涼。“大漠孤煙直，大河落日圓。”烈日當空，滿眼金黃，整個沙漠流瀉著永無盡頭的空曠與荒涼，給予人無窮的孤寂與絕望，心在被吞噬。這樣的撒哈拉是孤獨寂寥的。
於是，三毛來了，拯救著撒哈拉，把美好的一切獻給了撒哈拉，彷彿一朵剛綻放的紅色野薔薇，充滿著自信，"我要在撒哈拉自由的飛翔."三毛是撒哈拉的“巫師”，她提著相機，到處“勾魂攝魄”;三毛又是沙漠裡的“神醫”;她拎著藥箱，到處懸壺濟世;三毛更是“設計師”，她白手起家，將簡陋的屋裝扮成愛的天堂;三毛還是“老師”、“漁夫”、“記者”等等，就像撒哈拉里最迷人的天使，在沙漠的上空自由的飛翔，毫不吝惜地把愛心灑在荒涼的沙漠上。
有人問三毛：“這裡究竟有什麼吸引著你呢?”“這裡有什麼吸引著我呢?天高地闊，烈日黃沙，孤寂的生活，有悲傷，有歡喜。三毛對撒哈拉的無比熱愛與關懷----充滿人性的愛與柔情，讓我覺得撒哈拉不再荒涼，她的到來使得荒涼的土地生機勃勃、充滿活力。
斜暉映照的撒哈拉沙漠裡，三毛穿著白色連衣裙，一路奔跑，自我放逐。
這是世界上最美麗的畫面。
因為有了三毛，撒哈拉不再荒涼。
最美風景作文3
天，已披上了一層黑。周圍散佈著淡淡的暗影，雨下得正開心，父親早已在校門口等著我了。
花花綠綠的雨傘早已在校門口徘徊，唯獨只有我的父親，拿著一把不同的“傘”。用他那短小的外套，蓋住了我的全身，衝回家去。舉在父親頭頂上的雙手，早已溼潤，像浸滿水的海綿。只見父親滿頭雨水，頭髮像正在被雨水清洗，調皮的雨水風馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。
褲管也溼透了，像裝滿了水的抽水機，一點一點地把水釋放出來。褲子上的水一滴一滴的`滴進水窪中，刻畫出了最美的風景，歲月的痕跡，父親身上滿身淋漓。
在路上，我不知不覺地把臉貼在父親的背上，時不時吹來幾陣寒風，淚水隨著臉龐慢慢落下，淌落在地上無聲無息。我忍著陣陣心痛，忐忑不安地想：爸爸淋了這麼多雨，爸爸不會生病吧……這愛子的舉動演繹得淋漓盡致刻畫進了我的心裡。沉默的烏雲籠罩在父親的臉上，使我長時間的黯然神傷。淚水總是不經意的落下，對於滴水未淋的我是多麼地幸福，但對於滿身淋漓的父親，這竟是多麼地快樂！
我們回到了家，這時，天也差不多放明瞭。沉默的陽光如薄紗般籠罩在父親的臉上，那麼光彩奪目。對於我來說，最美的風景，是那件外套，那顆殷切的愛子之心。
最美風景作文4
天涯何處無風景，只要你擁有一雙發現美的眼睛，那麼，絢麗多彩的風景將在你的心中駐足。晨讀時，會聽到您糾正單詞的聲音；上課時，會看到您書寫學習目標的身影；放學時，會看到您坐在辦公桌批作業的樣子。在我的心中，您就是那美麗的風景！
六月，湛藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽的炙熱燒化了，也消失得無影無蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個人都心不在焉。但邱老師認真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭取讓每位同學都學到知識，就會一排一排回答問題。
邱老師總是鼓勵我們，有不會的題就要問同學，問老師，她不怕我們不會，就怕我們不問。那天晚上，邱老師留了家庭作業，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會讀的，想要問邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問了，邱老師發了一段語音，讀了這個單詞，從那以後，這個單詞我印象特別深刻。
有一個詞是“不恥下問”，我們學習就要這樣。只要問了，老師會很欣慰。邱老師講課時的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風景。
最美風景作文5
窗外的柳樹發出了嫩芽；小草從草叢中探出了腦袋；飛在天空中的小鳥停落在枝頭展示出了優美的歌候。書聲朗朗的我們，在教室中揹著單詞。“現在開始聽寫。”隨著一句話語教室中鴉雀無聲，只能聽得到老師的話聲。這正是我們慈祥而和藹的英語老師。
“收。”伴隨著一聲話音，打破了教室中的寧靜。“上課。”教室中，唯獨老師在說話，同學們目光聚集在黑板上“誰能回答下這個問題？”老師瞅了一眼我們，目光投放到了一位四號桌同學的臉上，老師衝她笑著，她立刻會意了，緩緩站了起來。貌似一道簡單的英語題，在她這裡，卻便成了一道恰似數學的難題。
老師走近她的身旁眼中流露出渴望與期待的眼神。終於，她的眼中閃爍著自信的光芒，用細小的聲說出了答案“很好！”老師笑得更加燦爛了，興奮地她大步走到了講臺，加上了分，我們給予了她掌聲，掌聲中帶著希望，希望她能越來越自信，同時，老師的目光與笑容中，也充滿了期待。她也不好意思地低下頭去。
一年四季中，春天的暖洋；夏季的大海；秋季的落葉；冬季的雪花，都不及老師。她的眼神期待著我們的成長，她的笑容中，充滿著對我們的鼓勵，她，就像春天的陽光；就像夏季的海洋；就像秋季的微風；就像冬季的白雪，才她是我們教室中，大自然中最美的景色。她永遠是我心中的一片景色。
最美風景作文6
今天，老師給我們佈置了一篇作文，《最美的風景》我不禁納悶了：最美的風景到底在哪呢？於是，我踏上了尋找“最美的風景”的旅程。
我在小區裡，尋找著最美的風景，我抬頭望著天空呀！找到了！――夕陽漸漸落下，可天邊的火燒雲卻依舊火紅，讓人熱血沸騰！它一會兒變成獅子，仰天長嘯，一會兒變成蛟龍，飛騰在天；一會兒變成斑馬，盡情奔騰……難道這不是一處最美的風景嗎？
不知不覺，我走到了淦河公園。我看到了一個垃圾桶，它們旁邊堆滿了垃圾，散發出陣陣酸臭。我掩著鼻子繞了過來，邊走邊說：“真臭啊！”也沒有人來撿，這麼髒！“這時，我看到以為警察走了過來。我想：他一定也會繞過去的吧！可是，最令我吃驚的是，他竟然不顧刺鼻的惡臭，將垃圾一片一片地撿起扔進垃圾桶，看到這裡，我不禁愣住了，臉被燒得發燙，我真是太不明理了！毛主席不也接見過掏糞工人時傳祥嗎？胸前那鮮紅的紅領巾好像在嘲笑我一樣！那位民警的身影在我眼裡漸漸變得高大起來……
最美風景作文7
我是一個土生土長的農村女孩，至今也沒去過什麼著名的旅遊景點，但是我眼中的世界一樣也很美。
我眼中，最美的莫過於我的學校。雖然我們學校地處偏僻，全校師生加起來也就200多人，但是校園三面臨山，一面臨水，校園景色美如畫。
一節體育課後，我氣喘吁吁地站在一棵木棉樹下休息。這時已經入秋了，風輕輕地拂過我的臉頰，和木棉樹奏起了樂曲，“沙啦啦……沙啦啦……”，真好聽！半黃不青的小草扭動腰肢，為他們伴舞，遠處的七星瓢蟲爭先恐後地趕來聽他們的演唱會。我抬起頭仰望著無邊無際的天空，陽光柔和地照射著木棉樹，隱約間看見了葉子的脈絡，青黃的葉子真美！
突然，一個人扯了扯我的頭髮，不用猜，我也知道她是我的好朋友小燕。她笑嘻嘻地望著我，我也笑了起來，再看看身邊的同學們，忽然覺得好幸福。
如果問我校園裡什麼最美，我以前也許會說：是校門口那紅似火的木棉樹；是內操場香氣繚繞的香樟樹；是校園中毫不起眼的小草……但現在同學們才是我眼中最美的風景。大家從一開始的素不相識，到後來的相識相知，再到最後的形影不離。時間飛快，一不留神就從身邊溜走了，我們抓不住它，只能在最後的時間裡，珍惜我們在一起的每一分每一秒，讓這最美的風景永駐心間。
最美風景作文8
如果說我心中最美的風景是烏蘭山，那麼小花園就是最有魅力的一部分。
這個小花園位於烏蘭山頂，在廣播電視塔和鳥語花香亭之間，足有一個足球場那麼大。
小花園的周圍是園藝師修剪的一排榆葉梅，一朵朵漂亮的小花都爭奇鬥豔的開著。仔細一看，有的全開著，有的開一半，有的還是花骨朵呢，它們彷彿害羞的小姑娘，不敢見人似的。勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧，它們要抓住這個機會多采些蜜來。看，那還有個小姑娘在採花呢，她好像在夢境一樣，摘下了一朵放在鼻子前聞一聞，就與這些花融為了一體。
榆葉梅旁邊還有許多連翹花，遠遠望去，那一團團花像從大地湧出的噴泉，走近一看又像千萬只蝴蝶翩翩起舞，再一細瞧，咦，還真有一隻蝴蝶在上面停留，這隻蝴蝶也許真的把連翹花當兄弟姐妹了呢！
小花園裡的桃花也開得分外妖嬈，每一朵桃花都是4個花瓣，仔細看她的花蕊像少女微微上翹的眼睫毛，看，她正衝著我們微笑呢！丁香花也不甘落後，她開的一團團，一簇簇，散發著誘人的香氣。仔細一看那一朵朵小花彷彿在向我們眨著眼睛呢！丁香花香氣濃郁，摘下一朵嗅一嗅，她那濃濃的香氣便沁人心脾，使人如醉如痴。
這次一來我還發現了一個驚人的秘密，原來楓樹也有花呀，它的花是鵝黃色的，非常小，像一個個可愛的小星星，一閃一閃的。
看來，春天偏愛這個小花園，把她最美麗的顏色塗在了這裡，讓她成為春天裡最美麗的風景。
最美風景作文9
世上最美的風景是什麼？不錯的，那就是四季的風景——百花爭豔的春天，綠樹濃萌的夏天、瓜果成熟的秋天以及白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風”是形容春的風的。這輕柔的風，吹綠了草兒，吹紅了花兒，還將大雁邀請回來了。在田野，黃色的迎春花，紅色的桃花，粉色的杏樹還有如同雪一般純淨的梨花……，它們都可愛極了，真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾！”剛剛，還有花苞，風姑娘同它說了兩句話，它就不知怎麼的嬌羞一笑，向著太陽老公公綻放笑臉，有趣極了。田野上，各種各樣的花開著，看見這，所有的不開心都不見了，取而代之的是愉悅與舒心。
到了夏天，炙熱難耐，而我不這麼認為，因為有大樹遮陽，在樹下，可以綁著吊床，在那兒呼呼大睡，也可以跳皮筋。在一些參天大樹的下面，你可以捉迷藏還可以買點果汁薯片，美美地吃一頓！每次到夏天，看到一棵老樹，就會看到我在樹下玩耍，回想那童年的一點一滴。
秋天是最棒的，走到了外婆家，就可以吃好多好多的水果，因為外婆家的衚衕裡有許多東西可以吃，葡萄、西瓜、毛桃……各種各樣的。有一次，我看到舅舅和妗妗在瓜地裡幹活，臉上雖然有汗，但更多的是笑容，那是豐收的笑容。
冬天來臨了，周圍都變成了白色，雪落在樹枝上像許許多多的棉花糖，使人總有一種嘗一口的衝動，想在白色的地毯上打兩個滾，這顯然是不現實的。不過，在這粉妝玉砌的世界裡，沒什麼不滿足的。
這就是最美麗的風景。
最美風景作文10
秋天，是一個豐收的季節。秋風送爽，梧桐樹上偶爾飄下幾張被秋風吹落的金葉落在你的腳邊，走在林間的小路上，盡享這醉人的秋光，這真是我心中最美的風景。
我姥姥家住在一個偏僻的農村，每逢過節我們都要去探望姥姥。這裡雖然偏僻，但景色優美，尤其是秋天。在黃昏的時候，從村口往村子裡看，就會發現在這夕陽照射下的村莊別有一番雅趣。幾縷嫋嫋的炊煙，從煙囪中飄出來，在夕陽的陪伴下，煙霧繚繞的煙囪頂上折射出五顏六色的色彩，彷彿東晉陶潛發現的“世外桃源”一般令人嚮往。
走進村子，路旁種著幾棵高大的梧桐樹，像一排排列隊計程車兵守衛著這美麗的地方。每逢秋天，梧桐葉子金黃，一陣風過後，金燦燦的葉子如鵝毛飄落，水泥路頓時被染成了金色。秋高氣爽，只要仰首望一望那一碧如洗、湛藍的天空，你的心就像被洗過一樣潔淨清新，會覺得什麼擔子都放下了。
走進村莊的深處，眼前是豐收的田野。秋天是個忙碌的季節，勞動人民在收割莊稼，遇到人，不論認不認識，都會給你塞幾個香甜的瓜。成熟的穀穗彎著腰，等待著人們收割，金黃的稻子在田裡像一片金色的海洋，風吹稻浪發出金燦燦的光茫。綠油油的菜和金黃的稻穀分割線格外明顯，廣大勞動人民辛勤的勞動構成了一幅秋天最美的景色。
回想起姥姥家那片田地、天空和淳樸的農民純潔的心靈，你就會發現，這一切都是人間最美的景色。
最美風景作文11
“咚咚咚！”走進校園，花的芬芳撲鼻而來，只見同學們穿著整齊的校服，耳邊傳來清脆而有力的鼓聲、號聲……原來，這是鼓號隊在升旗儀式上，給全校同學表演呢！
以前，學校在選舉鼓號隊隊員，我們班的同學紛紛踴躍報名，隊員最多的，就是我們班的了。
第一天訓練，學校規定在12：10分到，結果我們一興奮，早到了。來的時候，門都沒有開呢！接著，老師來了，帶著我們那了鼓和鼓棒進了電腦房，因為以前學過的關係，我看著樂譜努力的敲著，沒幾下就練會了。可坐在我旁邊的慕容雪，只能對著樂譜發呆。我問她，怎麼不練習啊！慕容雪輕輕地說：“我以前沒學過，看不懂這譜子，我不會。”我聽了，對在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說：“我們一起教慕容雪吧，她不太會。”洛櫻笑著對我點了點頭。
洛櫻教第一段，她教得特別好，先教慕容雪讀樂譜，再讓她背，最後讓她敲，慕容雪一下子就學會了！而且敲得比較好。在我教的時候，慕容雪出了點兒小差錯，可很快，第二段她也學會了。
當慕容雪連起來敲完一整段的時候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說：“因為有好老師教的呀！”
週一的升旗儀式上，鼓號隊隊員們都奏得特別好，清脆的聲音在校園裡迴盪。
校園裡最美的風景，不是花的芬芳，不是鳥的歌唱，是我們的友誼團結在一起奏出的美妙樂章！讓我們用心靈記錄下這最美麗的風景。
最美風景作文12
我的家鄉沒有大城市那麼繁華，沒有萬里長城那麼雄偉壯觀，也沒有九寨溝那麼迷人美麗……我的家鄉很普通，但它有著我和小夥伴們的美好回憶。
還記得那年秋天，哥哥從學校回來了，要陪我過週末。我喜出望外，坐著車回到了家鄉。下了車，我一蹦一跳地來到哥哥家門口，哥哥彷彿知道我什麼時候來一樣，還沒敲門，門就打開了。哥哥拿著桶說：“走！我們一起去抓泥鰍吧！”我毫不猶豫地答應了。
我們來到後山邊的泥潭，泥潭周圍都是鬱鬱蔥蔥的樹木和五顏六色的小花，哥哥說：“敢不敢來場比賽，比比誰抓的泥鰍又大又肥？”我立馬回答：“當然敢，比就比！”我們以迅雷不及掩耳之勢，迅速衝下泥潭。可是一條泥鰍都沒發現，泥鰍們好像約好了一般都躲了起來。過了好久，泥潭中央發出一點動靜，我和哥哥都看見了，我們倆心中都想要超過對方，就迅速衝向泥潭中央。不巧，我和哥哥頭碰到了一起，摔進了泥潭。再站起來時，我們都哈哈大笑起來，因為我和哥哥都變成了泥人。雖然那天打了個平局，但找到了兩個“泥人”還不算太壞吧。
平凡的家鄉給了我美好的回憶，在我心中是最美的風景！
最美風景作文13
在不同的地方，會有不同的美景。當你在用心觀察時，又會發現不同的美景。大自然正是如此。
今天，是一個雨過天晴的美好天氣。空氣清新，氣溫適宜。雖然已是初秋，但能有如此溫晴的好天氣，真是令人精神愉悅。
在校園中，雖不是綠樹成蔭，更算不上山清水秀。但這裡卻處處蘊含著大自然的美。
看，哪裡開滿了月季花？這個小姑娘，唇紅齒白，淡粉色的臉蛋，修長的身材在風的伴奏下翩翩起舞，盡情的賣弄著她的美麗。
聽，是哪位歌唱家在那裡放開嘹亮的歌喉，唱著清脆婉轉的曲子？
聞，這樣甜美的氣味，是從哪裡來？一叢叢綻放的花朵，一棵棵翠綠的樹，到處散發著陣陣清香。
校園中這美麗的景色，被各色花，各種草，各棵樹，一條條綠化帶，裝扮得如此漂亮，令人沉醉。
不管春、夏、秋、冬，不管烈日炎炎還是北風呼嘯，不管傾盆大雨還是片片飛雪，它都有不一樣的風景。
春天，這裡百花爭奇鬥豔，樹木鬱鬱蔥蔥。鳥兒歡唱著，與百花和樹木一起迎接春天的到來。
夏天，這裡的樹木枝繁葉茂，連成一片樹蔭，與一條條綠化帶圍成一圈，整個校園就是綠的世界。
秋天，樹葉開始變黃，校園像灑滿黃金似的，非常夢幻。
冬天，大雪過後，樹上、地上到處白茫茫一片，整個校園換上了潔白的銀裝。
校園中的一年四季，都是美麗迷人的，使人賞心悅目。
最美風景作文14
我最喜歡的植物是仙人球，大多數人認為仙人球難看又嚇人，但我不那麼認為，仙人球在我心中，是一個“超級學霸”。
仙人球，它很普通，它雖然不像玫瑰那麼嬌豔，也不像榕樹那麼蒼盛，但它有著堅強不屈的體魄，日日夜夜地立在沙漠中。
有一次，我家養了一株仙人球，那是一個炎熱的夏天。我忘記了給植物澆水，到了下午，許多植物都枯死了，只有仙人球還在莊嚴地站著，這使我十分敬佩它。
在我小時候時，我在看有關於植物的少兒百科書時，我看見了仙人球，我就去問媽媽：“媽……媽媽，仙人球是……是從哪兒來的呀？”“彤彤，仙人球是從沙漠來的。”“沙漠？”“沙漠就十分熱的地方，我們也很難活下來。”“哇！”我心裡充滿著無窮的崇拜。從那時起，我就十分敬佩仙人球的體魄了。
還有一次，我看了一期《大真探》，生存專家貝爾來到了大沙漠，他說：“世界上許多人慕名來到這片大沙漠，許多人到了這兒，都沒有順利地走出來，活下來，大多數人都是餓死的、渴死的，因為這兒想到找到吃的東西實在很難。”而在鏡頭中，貝爾的旁邊有幾株仙人球，我瞭解了一下，仙人球能活下來是因為它的莖中含著許多水份來維持它生存，我在此刻感受到了大自然的神奇。
仙人球，它那堅強不屈的體魄與精神打動了我，成為了我最喜歡的植物。無論它出現在哪兒，在我心中，都是一道最美的風景！
最美風景作文15
晨光中，夕陽下，雨後彩虹，豔麗高照……大自然中處處是風景，不是缺少風景，而是缺少發現風景的眼睛。
（一）花景
古人云：“萬紫千紅總是春。”正如古人所說，花開之後總是百花爭豔，奼紫嫣紅。春天迎春花紛紛盛開，滿眼的黃，有如一片金黃的海洋；夏天，鳳仙挺立在烈日之下，絲毫沒有枯萎的跡象；秋天，菊花立在蕭處的秋風中，不怕風雨，只為生存；冬天，臘梅傲霜鬥雪於冰涼刺骨的寒風中，沒有半絲動搖。
（二）水景
古人云：“湖光秋月兩相，潭面無風鏡未磨。”這所說就是水。湖水平靜，溫暖，魚兒嬉戲水中，便起一串水泡，一圈波紋，水中便出一串銀鈴般的水聲；河水歡快，活潑猶如一個歡快的孩子在遊戲，魚兒在水中跳躍，時不時跳出水面；海水波瀾壯闊，十分壯觀，許多魚，各式各樣，五花八門的魚，在海水中游戲。
（三）雨後彩虹
“轟隆隆，轟隆隆！”一場雷雨過後，赤、橙、黃……一道七色彩虹橫穿過被大雨洗淨的藍天；赤，紅得像鮮血，像火焰般燃燒；橙，橙得鮮，橙得亮，讓人不敢直視；黃，是那種秋收的麥黃，希望之黃；綠，是春天初芽的草綠，生命之綠；青，是竹葉那樣青，鬱郁蒼蒼的青；藍，是海之藍，天之藍，明亮的藍；紫，是那樣鮮亮的紫。
風景是處處有，但人們總缺少發現風景的眼睛，如果人們有發現風景的眼睛，世界會更美。