寫自己的經歷作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫自己的經歷作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己的經歷作文 篇1
我已經在《動手做》報上發表了三篇小發明文章，非常幸運。
凡事都不是一帆風順的。記得我第一次寄出後天天盼望著卻遲遲沒有音信。我沒有洩氣，我想我應該再考慮得周到一點。於是，我想得更勤了，在平常的生活中觀察的更仔細了。
想一些小發明是很難的。其實，我自以為想得比較好的小發明就有二三十個，我每想好一個點子時，就拿出來與爸爸媽媽討論，很多點子被他們問了幾個問題就破綻百出，我往往很失望！想一些小發明又覺得很容易。只要平時多留意思考生活中一些司空見慣的事情，多觀察生活中的一些細節小事，要改進它們的一些想法就會一下子湧現出來。
我平常喜歡想一些奇怪的問題同時想辦法做一些小實驗來驗證：比如：那種顏色吸熱快？我就找來有各種顏色的彩色紙，用放大鏡取火的辦法在各種顏色上試驗，結果發現黑色先著了，我就知道黑色的吸熱能力最好！還有，方形與圓形哪一種形能承受的壓力大？厚的玻璃杯與薄的玻璃杯哪一種杯子盛了熱水後易破裂？等等，我都一一作實驗解答。我還喜歡看一些中央電臺的《科技博覽》、少兒臺的《異想天開》等欄目，給我平時想一些小發明和做小製作帶來了很多啟發。
寫自己的經歷作文 篇2
8月4日那天我和爸爸吃完晚飯到我們小區的游泳區那報游泳，我和爸爸說：“我要報一對一的。”爸爸說：“知道了！”然後就報了名。
8月5月我正式開始學游泳，我的教練是個男的，非常溫柔。開始我先學了憋氣，憋氣和吐泡泡是完全不一樣的。教練說：“先吸一口氣，然後，然後再把頭沉下去。”練完這個動作，接著扒在地板上練腳的部份。首先在地上練好了，然後把手放游泳池的臺階上練腳的部份，最後才到水裡遊
8月6日，我開始學換氣。首先學吐泡泡，學完吐泡泡，腳的.部分就不用學了。因為換氣時的腳和憋氣時的腳是一樣的動作。接著，用游泳板遊，最後學怎麼滑手。學完滑手，開始在水裡遊。經過幾天的練習我終於可以從頭到尾的學會了游泳，那時我非常開心！
記得有一次去學游泳的時候看見小區的水好像剛放水一小時的樣子。我的腳踩下去一個腳跟深都沒有，小寶寶都比淺水區高。接著我和表哥去深水區，深水區本來有1米8那麼高，但是那時候才到我膝蓋，我們小區第一次這樣！
寫自己的經歷作文 篇3
我從小到大都喜歡讀書，每次不是去書店買書就是在“噹噹”上購書，可是今天不同以往了，媽媽為我在陝西省少兒圖書館辦了借閱證，我要去那兒借書看囉！因為是第一次借書，我興奮極了。
走進圖書館，我呆住了，哇！這裡簡直就是書的海洋，知識的寶庫，一排排的書整齊地擺放在書架上，讓人目不暇接。書架上貼著標識牌，寫著不同的分類，有繪本類、幼兒類、童話類、詩歌類、工具類……四周的牆上貼滿了讀書名言：“書是人類進步的階梯。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這些名言讓我明白了讀書的重要，知道了書是開啟智慧大門的金鑰匙。
我開始找想借的書，才找了一排就累得我滿頭大汗，正當我一籌莫展的時候，一個柔和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你要找什麼書呀？”我回頭一看，是一位管理員阿姨，我說：“我要找一本《成語故事大全》。”阿姨告訴我，我只要輸入書名就可以查到它的具體位置了，非常方便。
我用電腦查了一下，果然，電腦上顯示這本書在2樓4排，未被人借走。我飛快的上了2樓拿了書，迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回家，津津有味的讀起了書，像一隻鳥在知識的天空中翱翔，像一條小魚在智慧的海洋裡遨遊。
這是我的第一次借書經歷，令我至今難忘。