成長經歷六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的成長經歷六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長經歷六年級作文1
心裡總有一些東西困擾了我很久.痛苦的，快樂的，悲傷的糖果都是一瓶接一瓶的裝滿。痛苦的糖果是苦的，苦的，快樂的糖果是甜的，甜的，悲傷的糖果是酸的，酸的。
我還記得五年級上冊的一天，我英語考了94分，我好開心，因為這是我第一次考了90多分！看看周圍的女生，都很有天賦，有幾個是百分百的。我很羨慕他們，但也很感謝上帝給了我一個94。我知道這不是神，但我同情後才得了94分。這是我透過一段時間的努力得到的94分。
英語課代表拿著班級卷子給我髮捲子的時候，我深感不解。“拿著這些卷子，改改。”班級代表很認真的看著我。因為那是我第一次修改試卷，所以不管別人怎麼看我，我都快樂瘋了。“不會吧，傻了吧？論文也有變化？”一個女同學狠狠地瞪了我一眼，讓我覺得不對勁。我心想：這是上天的選擇，沒有錯。我不在乎別人怎麼看我。對於這些人來說，沒有治癒的.方法。嫉妒就是嫉妒！然而，她的話真的深入我的內心。突然一個女同學向我走來。“你好！”我熱情地和他打招呼。“真羨慕你，94分，我才82分，差了十多分！”女生笑了，讓我第一次覺得有人對我這麼友好。“沒什麼，你平時也很厲害！”我們一直在說分數，說下次一定要爭取100分！
成長經歷六年級作文2
週三早上，鈴聲響了，老師快步走上講臺，微笑著對大家說：“你們喜歡玩遊戲嗎？”學生們異口同聲地說：“我喜歡。”老師宣佈遊戲名字為“家庭測試”。
遊戲的準備是每人撕一張白紙和一支圓珠筆，同學們都笑了，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。老師讓我們在這張白紙上寫下我們最喜歡的五個人。我寫信給我的父親、母親、祖父、祖母和兄弟。
遊戲開始了，圓珠筆變成了尖刀。老師讓我們用尖刀劃掉一個，意思是他要永遠離開我。我真的不忍心劃掉它。但是，這是遊戲規則，我必須遵守。我劃掉了爺爺，但是爺爺天天接我上學，我實在不忍心劃掉。老師讓我們劃掉另外一個人，我劃掉了我奶奶。但是，當我想到奶奶平時很關心我的時候，我又不希望奶奶離開我。我劃掉了外婆，心如針扎。就這樣，我劃掉了所有親人，離開了我。感覺天要塌了。世界上所有的親人都離我很遠，我的心都碎了，教室都在哭。
遊戲結束後，我意識到老師讓我們玩這個遊戲的目的是讓我們珍惜家庭，珍惜和親人在一起的美好時光。
成長經歷六年級作文3
週三早上，鈴聲響了，老師快步走上講臺，微笑著對大家說：“你們喜歡玩遊戲嗎？”學生們異口同聲地說：“我喜歡。”老師宣佈遊戲名字為“家庭測試”。
遊戲的準備是每人撕一張白紙和一支圓珠筆，同學們都笑了，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。老師讓我們在這張白紙上寫下我們最喜歡的五個人。我寫信給我的父親、母親、祖父、祖母和兄弟。
遊戲開始了，圓珠筆變成了尖刀。老師讓我們用尖刀劃掉一個，意思是他要永遠離開我。我真的不忍心劃掉它。但是，這是遊戲規則，我必須遵守。我劃掉了爺爺，但是爺爺天天接我上學，我實在不忍心劃掉。老師讓我們劃掉另外一個人，我劃掉了我奶奶。但是，當我想到奶奶平時很關心我的時候，我又不希望奶奶離開我。我劃掉了外婆，心如針扎。就這樣，我劃掉了所有親人，離開了我。感覺天要塌了。世界上所有的親人都離我很遠，我的心都碎了，教室都在哭。
遊戲結束後，我意識到老師讓我們玩這個遊戲的目的是讓我們珍惜家庭，珍惜和親人在一起的美好時光。