初三年級作文成長的經歷
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初三年級作文成長的經歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在這次成長過程中，悲傷使我變得堅強，勇敢，使我知道了成長的意義！
天空流淚，雨，傾盆大雨。空氣中瀰漫著潮溼的味道，讓我難受。我知道一一今天的事情。
一陣鈴聲，使我的思維停止。老師表面無情的走進來。冷冰冰的說道“：發試卷”。“87分”。“91分”……“60分”。我一聽一一60分，心頭一震。心中涼了。我顫巍巍的拿了試卷。那鮮紅的數字霸佔了我的思維，讓我心慌意亂。此時世界一下靜了，只有我那隱隱約約的哭泣聲迴盪著……
黑天。寒，一點一點刺穿我的骨，一下一下刮過我的臉龐，那不是我的痛，是黑夜的痛。孤獨宛如殺手般冷血的戳中我那流淚的心。淚珠早已佈滿臉上。都說柔情似水，可現在它已失去了一切。孤獨在心中如同螞蟻啃骨頭般那樣恨，使我不知所措。
我瘋似的跑出教室，在那裡沒有優異的成績。路上，燈光一一黃色照在我的身上。孤獨一人走在燈紅酒綠的世界，迷失了方向，迷失了自我。我害怕，我悲傷，我流淚……成績不好真的重要嗎？當我憶起父母的責備，同學的冷漠，我開始失聲痛哭。“呯”門開了，“成績多少”。媽媽滿懷期望的'說“嗯……”我猶豫了，“快說快點”！媽媽的表情一一憤怒、疑惑霸佔了喜悅、期望。我默默的低下頭“剛及格”。她驚異的大叫起來“什麼，這麼低”“滾出家門，好好反省”！我那眼眶中飽含著淚流的眼淚，我又一次在馬路上。在漆黑的夜晚，靜靜的。忽然，一陣哭泣聲驚起了一大群鳥兒。為什麼？為什麼？我已經努力了，可你們沒有看見我的進步。我傷心，我痛苦。但我不甘心就這樣落寞，我站起來，不管多少困難，我都會向奧德修斯那樣，把痛化為毅力，勇往直前，永不退縮……我心頭一震，一道光直射我的胸膛，使我溫暖，給我鼓舞和力量。那道光沒收了我的痛。
我相信一一不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦乾，我們定要重綻三月的容顏。
成長中不經歷風雨，怎能見得彩虹！