【精選】我的經歷作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的經歷作文5篇，歡迎大家分享。
我的經歷作文 篇1
暑假裡一個豔陽高照的上午，我在學習班裡學習書法，大家都提前完成了書法作業。於是，老師就領著我們做遊戲，規則是：兩個人各一個杆，杆上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握杆都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。杆有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽籤的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。
不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心裡一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。後面的同學有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手裡的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然後再釣。”有了老師的鼓勵，我有了信心，於是我先靜下心來，然後慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學給了我熱烈的掌聲。
大家都釣完了之後，我發現全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然後靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準了方向，果斷地丟擲去，不好，由於用力太大，易拉罐被打翻了，同學趕緊幫我扶起來，彆著急，我暗暗給自己打氣，瞄準了易拉罐的口，又一道優美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩隻手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來。可是沒有想到，老師還是比我快了一步。看來“薑還是老的辣”啊！
透過這次比賽，我明白了做什麼事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什麼事都要細心。
我的經歷作文 篇2
放學的路上，剛下完雨的天空陰沉沉地，我和老爸走在回家的'路上，總覺得今天要發生什麼。
突然，樹上掉下來了一個黑乎乎的的東西，重重地摔在垃圾箱上，又很快滾了下來。
我出於好奇，便走到黑乎乎的東西旁，定眼一看，原來是一隻黑色的鳥，立刻叫老爸過來。這隻鳥歇在我的手上老覺得不安穩，抓來抓去，總安靜不下來，我似乎感覺它那“砰砰！”直跳的心。過了好一會兒，他覺得我對它沒有什麼惡意，終於安靜了下來。
我好好觀察了一下它，它的羽毛全是黑黑的，肚皮是雪白的，不過剛才沾上了黃泥，一雙黃黃的爪子十分有力，一個尖尖的嘴巴，一看就是吃蟲子的，好可愛啊！
“這隻鳥好像受傷了，我們把它帶回家吧！”我對老爸說，“不行。”老爸說，我便開始撒嬌：“好老爸，就一次嗎！我們做點善事行不？”我回頭看了看後面，見許多人都看著我們。爸爸拍了拍我的頭說：“我理解你，但真的不能把它帶回家，它會在我們家亂拉屎的，再說，我們到哪兒找吃的給它吃呢？”這還挺有點道理的。
老爸又說：“時間不多，我們快點回家吧！”
我努力找藉口，因為還想多看它一會兒，說：“如果不把它帶走，晚上老鼠可能會吃了它，黃鼠狼也可能會吃了它的！”“可我們沒辦法。”老爸正要拉我走時，我說：“照幾張像吧！”在推推搡搡中，老爸終於同意了，照了幾張像後，我親手把小鳥放到了一個安全的地方。老爸說：“我們走吧。”這次我還真沒借口可找，只好跟著老爸回家了。
由於每天我上學，放學都能路過那個地方，第二天，我早早地到了那裡，鳥兒不見了，我相信它安全地飛走了，自由了。
我的經歷作文 篇3
一聽到“軍訓”這個詞，許多同學叫苦連天，苦起臉來，扁起那小小的嘴，我也不另外。平時都是坐在課室裡，頭頂上還有風扇吹著，真舒服。但是軍訓就要在太陽底下曬著，誰都不願意。
因為這個學期十月份，我們學校要代表古鎮鎮到中山市裡比賽，所以一放暑假就要從我們五、六年級裡選了八十多人。選的時候，選到了我。暑假的最後幾天，就要開始軍訓了，但是我雖然我很想誰懶床，但是我還是一大早就起床了。
哀：來到了軍訓，除了班裡的同學，大部分的同學我都不認識的，覺得很陌生，好像這個世界只有我一個人。那個時侯，我就像一棵害羞的小草，站在那兒。所以我決定要交多一點朋友。有空的時候就和他們聊聊天，多一點接觸。
喜：不久，我和周圍的同學聊了起來，慢慢的成了好朋友，休息的時候有說有笑的，有什麼事情都是大家一起分享。覺得非常愉快，現在，這片土地不是隻有我這一棵小草，身邊還有很多小草陪伴著我，一起走過這快樂的時間，他們都是我最好的兄弟姐妹。
怒：有一次軍訓的時候，教官叫踏正步的時候，我後面的那位同學，整天踩到了我的鞋子。一次、二次、三次……這時候，我覺得這個人很令人討厭，整天踩別人的鞋子，我把鞋子穿好一次，他又踩一次。我非常的憤怒，罵他吧，又覺得我很沒有修養。不罵吧，我的鞋子又被別人踩，最後我還是沒有罵他。
樂：時間像飛箭一樣，很快就過去了。到了比賽這一天，雖然太陽很猛烈，但是我們還是堅持著，早上一大早就坐車去中山體育館。來到了體育館，我們練習了幾次，吃過了中午飯，梳好頭髮，休息了一會兒，整理好，就開始比賽啦。比賽的時候，我們盡了最大的努力，表現出我們最好的一面。看過了表演，終於到了宣佈結果的時候了，我的心亂的七上八下的。我們認認真真的聽著，結果我們拿了一等獎，大家開心的不得了，有蹦蹦跳跳的，有跳舞的，有唱歌的……
“軍訓”不一定是苦的，有喜怒哀樂。
我的經歷作文 篇4
書房裡傳出一陣陣琅琅的讀書聲，咦，是誰讀的呀？沒錯，就是我。你以為我讀得這麼好，這麼流利，是我一天練出來的嗎？不不不，這是我用心血和汗水換回來的。
小時候，看大哥哥大姐姐們用英文對話，說得標準流程，就覺得他們好厲害，崇拜之情便油然而生，便對自己說：“我也要學英語，長大也要像他們那樣！”
於是在我的懇求下，媽媽給我報了英語興趣班。聽著從一個個教室傳出來的我聽不懂的英文，心裡不禁對自己產出疑問：我能不能行呀？
就這樣，我開始無憂無慮地學英語，直到那天。“同桌互改出門考。”英語老師大聲地說著，接著就是出門考本子放在桌子上的聲音，交雜著同學的說話聲。我把英語出門考自信地交給了同桌，心想：這幾次出門考這麼簡單一定能考好的！英語老師快速地說出了答案。我同桌寫得很好，我想著我也能考好。想著想著，同桌突然來了一句：“怎麼考得這麼差！”我飛快地轉過頭去，看了同桌一眼，只見她眉頭緊鎖，牙咬著上嘴唇，很嚴肅。我看了一下我的分數——什麼！65分！我頓時覺得五雷轟頂，不敢相信。回家後，媽媽知道了分數，把我劈頭蓋臉批評了一頓。
我抽泣著拿著我的出門考，不知道為什麼這次考得這麼差。抽泣了一會兒，我又翻開出門考，仔細地看了一遍，哪裡出錯了呢？第一題是默寫單詞，我錯了5個！要知道一共只有7個單詞！我又翻開書，尋找有沒有單詞是必默的。5個單詞全找到了，都是書上必須要默的。我這時才發覺其實我的英語並沒有這麼好，成不了像大哥哥大姐姐那樣的人，想到這，我頓時就沒有了想學英語的念頭。
可當我想起小時候，那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語的場景，我便迅速翻開英語書，開始默寫單詞......終於下一次的出門考，我考了94分，媽媽也表揚了我，我的心裡也樂呵呵的。
我學習英語之途有苦也有樂，它讓我明白了一個道理：不管你遇到多少挫折，但只要努力，最終都會戰勝，達到自己的目標。
我的經歷作文 篇5
我的記憶猶如一片汪洋大海，在繁華的海底世界裡，有一件令我難記忘的事……
馬上就要期中考試了，同學們一個個露出了緊張，毫不鬆懈的表情。當然，我也不例外。我時時刻刻提醒著自己，不能鬆懈，不能馬虎，否則就前功盡棄了。考試的頭一天晚上，我的每一個細胞與神經都不願放棄工作，我心裡想，我做了那麼多的複習卷子，付出了那麼多辛苦與汗水，可成功與失敗往往就在一瞬之間哪！
就這樣想著想著，我卻不知道什麼時候睡著了，或許是細胞與神經累了吧……
第二天，我到了班級，以前的早自習，往往是熱鬧非凡的，可今天，空氣裡卻漫延著能令人窒息的沉寂。輕脆悅耳的鈴聲打響了，考試的卷子了下來。我一看，好像都做過，剛要放鬆，心裡的警鐘雙在悄悄打響了，它告訴我，自己往往是自己最大的敵人！
開始答卷了，教室裡的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室裡的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學們的臉，兩個老師在教室裡走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終於在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。接下來的時間裡，我最起碼把這兩張卷子驗算了三遍，可還放不下心來，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室裡的死寂——打鈴收捲了！
下一節課考的是語文，這次的語文試題有附加題，一道課外拓展題，讓你把許多人物分類到四大名著裡，我又為此感到慶幸了，；因為我剛把四大名著讀完，這道題對我的威脅性應該並不大。考完試的我心急如焚，整天坐立不安，老師看我堅持不住，便告訴了我考試成績，我數學考了滿分，語文考了108分，我高興極了。
經過了這件事令我難忘的事，我知道了，有付出就會有收穫，付出與收穫絕對是一一對應的，不光如此，我還更深刻地體會到一句名言的含義，一分耕耘一分收穫！