我真激動作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我真激動作文，歡迎閱讀與收藏。
我真激動作文1
耳邊什麼也聽不見，如臨戰場般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。“一步，就一步！”遙遠的聲音傳過來，我腦中一片空白。
我如一隻受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生鏽的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時都會摔在地上，此時僅幾米遠的距離對我而言如萬丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一隻手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的岩石上，另一隻腳也不由自主地跟了下來，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊岩石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來，這時，爸爸爬下來：“別怕，再來一步，就一步！”我有了上次的經驗，調整呼吸，再次毫無懸念地踏到下一塊岩石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅實的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長椅上，看著也就區區幾米的山岩，心中激動不已。我跳起來，仰望那塊岩石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時間永遠定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”
那一年，我七歲，那一刻，我帶著無比激動的淚水，永遠定格。
我真激動作文2
光陰如水，轉眼間，我已告別了我為期五年的小學生活，邁入了延安初級中學的門檻。而我想，進入中學以來的第一件事，不可避免的就是軍訓。
可以說，我是很榮幸能參加這次軍訓的，它不僅能磨鍊我的意志力，更可以鍛煉出我面對生活的勇氣。軍訓為期三天，每位同學都參加了，我們是非常積極的。軍訓第一天，我和初預（3）班的同學們穿戴整齊，聽候教官對我們發出的口令。烈日炎炎下，教官，班主任王老師和我們的額角都沁出了一滴又一滴的汗珠，可我們還是堅持著，整齊劃一地完成教官對我們發出的口令。就這樣，我們在教官的指導下，不斷地練習，不停地練習，這種境界，我想已經不能用認真二字來形容了。
兩天就這樣匆匆忙忙地過去了，迎來的，是第三天的軍訓會演，這不免給我帶來了不少壓力。會演那天，在王老師的提醒下，我這才發現——在會演的，已經是（5）班了，下一個，就該輪到我們了。廣播在這時不是時候地響了起來：“現在，由請預初（3）班的同學們入場。”聽到廣播後，我們立刻都收回思緒，踏著整齊的步伐走入場地。按照我的話來說，這次會演，我們把前兩天所學的內容發揮得淋漓盡致，也正因為這樣，我們在這初中階斷的第一次比賽中，榮獲了第三名的好成績。這也令全班同學和王老師激動了好一陣子。
忘不了的，是訓練時教官額角的滴滴汗水；忘不了的，是頒獎典禮上王老師的滿面春風；更忘不了的，是同學們的步伐與他們的歡呼雀躍。那一次，我真激動，我體會到的，是一種團結的力量，一種無比巨大的力量。那一次，我真激動！
我真激動作文3
激動，這對於每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多麼陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，牆壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之後幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什麼都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什麼，這次考得極差的，我都難過死了初中作文：那一刻，我真激動初中作文：那一刻，我真激動。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”
我們都坐在體育館裡，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒佈進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了
回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎，繼續加油!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
或許獎狀對某些同學來說是常事，沒有什麼好激動中作文：那一刻，我真激動。但那一次我比誰都開心和激動。只是因為那一刻，我第一次嚐到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。
我真激動作文4
時間如同沙漏裡的沙子，時間又猶如飛奔的賽車，時間又像過冬的燕子一般，飛到了很遠的地方去了。
那天天氣黑壓壓的，但同學們各各欣喜若狂，手舞足蹈，為什麼呢？因為老師說：“表演是星期五下午的時候，現在大家要抓緊時間練習，表演時候你們就是全場焦點。”
我們開始排練起來，拿起扇子，跑到操場，站到自己的位置，開始拿起手裡的扇子，左擺右擺，經過了一個下午的排練，這時候聽到校長的聲音響起“好了，排練的不錯，回教室吧！”大家又累又開心回去了。
終於到了星期五下午，表演開始前，我們先換上自己潔白素雅的漢服，換好之後，同學們便來到了我最喜歡的城北小學的大操場上，站到了自己的位置，等音樂響起，我不斷的在腦海中詢問自己：“接下來的表演自己會不會栽跟頭，能不能為班級爭光。”正當我不斷在徘徊和疑惑時，突然，我好像聽到一個天使一樣的聲音在說“不要怕，相信自己一定可以圓滿完成表演，為班級爭光的！”
堅定了信心，同學們都跑了起來，但是大家不是跑左了，就是跑右了，可是當音樂進入表演階段時，我們還是能夠精準的一會擺出二零二零年，城北歡迎您！一會兒開啟扇子，一會兒又收起扇子，一會兒蹲下去，一會兒又站起來，尤其等大家站起來並且開啟扇子時，整個操場頓時變成了一個令我從未想象過的紅色大海洋，收起扇子時候整個就像一個流動的彩色精靈，整個活動持續不斷的時間內，我們懷著激動和緊張的心情圓滿的完成了所有的表演後，同學們三五成群的在一起嘰嘰喳喳的宣洩著激動的停不下來的情緒。
我心裡也是感慨萬分，這次表演也真正的體現出了“臺上一分鐘，臺下十年功！”讓我回味無窮，終身難忘。
我真激動作文5
生活就像打翻的調料瓶，酸甜苦辣鹹，各種滋味都有。這些滋味都來自生活中的一件件小事，來自於心中最真實的感受。
現在畢業了，還會時常想起小學生涯的很多事。
還記得二三年級時，每週一的晨會上有一位邱老師，她站在臺上主持晨會。邱老師高高瘦瘦眼睛大大的，人很漂亮。我特別喜歡她，覺得她就是我的偶像。每次國旗下講話輪到我們班時，我都努力爭取，因為可以上臺演講，能夠近距離看到邱老師。後來，我又參選了大隊部幹部，邱老師是大隊輔導員，所以經常接觸，每一次我都特別開心。
一晃，六年過去了，我們畢業了，要拍畢業照，所有老師都來，包括邱老師。那天，我一早起來，整理了好幾次衣服、頭髮，生怕儀表不整齊。到了學校，我們都忙著換上拍照用的學士服，戴上學士帽。隊伍排好準備開拍時，邱老師還在樓上。我看著前排那個空落落的位置，心裡某處也好像缺了一塊，特別失落。我心想，邱老師不來，特別可惜。
忽然，背後傳來清脆的一聲：“等一下，我來了。”我站在後排最旁邊的椅子上，看見邱老師跑過來，心裡一陣欣喜，差點都要摔倒了，還好身邊的同學扶住了我。
開始拍照了，兩邊的隊形有些怪，攝影師拿了兩把椅子放到第一排的兩邊，讓後排的我和那邊另一位同學坐到最前排兩邊。我旁邊的位置上正好是我最敬重的邱老師，當時我心裡激動極了。邱老師指著我對她邊上的老師說：“我挺喜歡這個學生。”我心裡又激動又緊張，一直屏住呼吸，一句話也不敢說。
後來怎麼拍完照，我也沒管它了，心裡一直回味著邱老師剛才那句話。
與自己敬愛的偶像老師坐在一起，並得到她的讚許，這是多麼幸福而又激動的事啊。今天回想起來，我一定又是打翻了一罐蜜了吧。
我真激動作文6
清晨的微風掠過我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著古典氣息，宛如風情的古代女子。這使我心中不由得產生了按耐不住的激動之情——今天早上要去領古箏考級證書。
昨天夜裡，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領考級證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發出來，使我輾轉反側。最後，就在美好、甜蜜的世界裡睡著了。
終於到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不停回憶著學習古箏時的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師誇獎的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉。回憶著考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時一不小心彈錯了一個音，使我擔憂了好久，生怕過不了級。可現在，我正走在領考級證書的路上，一切都是那麼突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過老師遞來的考級證書時，我的內心是多麼激動，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，彷彿是在對我這麼久以來辛苦練習的讚美與認可，我更加喜愛古箏了。
這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動！
我真激動作文7
耶！我成功了！古箏考級終於過了！那一刻，我是多麼的激動！
還記得那是在兩年前，到了八月是一年一度的古箏考級時間，經過了一個多月的練習，雖然我已經做好了準備，曲子也彈了無數遍，但一想到要面對嚴肅的老師和那緊張的氛圍，我的心裡就忐忑不安，無法平靜。
轉眼，到了考級那天，大家紛紛排好隊，準備開始考級，好不緊張。突然，一聲尖銳刺耳的哭聲傳來，把我嚇了一跳。向門口看去，一個小女孩跑出來，哭著說：“嗚嗚嗚我沒過彈錯了一個音。”我秒驚，啊？不會吧！我知道她，那可是在一眾學員裡排在前面，如行雲流水，彈得特別好的“大人物”啊。她這麼厲害都沒過，那我能過嗎？這樣一想，本來就已經很緊張的我就更沒有信心了。
午後的太陽越來越烈，不知怎麼的，知了集體不叫了。原本人滿的過道，現在空蕩蕩的，就剩了幾個人了，周圍的氣氛莫名的壓抑，我坐在那裡，侷促不安，不敢去想，等待我的會是什麼樣的結果。
終於到我了！
我再一次在腦海裡過了一遍以前彈錯的每個音，調整好呼吸，拋開雜念，聚氣凝神坐到椅子上，開始彈奏。老師說：“先彈《瀏陽河》的慢段。”我便開始彈，咪哆啦嗖老師點點頭，又給我出了個題目：“嗯，那你再彈雙手那段。”雙手那段？哪裡啊？我努力地回想，啊！是那一段啊！我很快進入了狀態，順利彈完了。
信心不足的我小心翼翼地問：“老老師，那個，我我過了嗎？”老師給了我肯定的回答：“過了。”噢！太好了！我終於過了！那一刻，我真激動，眼淚都流出來了！
我真激動作文8
賽足球，賽拼搏……
已入深秋，涼風戲了枝條，謝了夏花，只覺樓上一角天空也蕭瑟，那株枯木被彈得沙沙響。
看到前方的足球運動員們，忽然感覺不太冷了，火紅的短衫，火紅的短褲，一團火嗎？焚燒颼颼冷風，這就是晉中學院的足球運動員們。
國慶到了，我們一家三口來到大同看望我的姥姥，正巧，大同大學舉辦了一場足球賽，涉及到全山西的大學比賽，剛好晉中學院也來了。我和爸爸相約來到操場為晉中學院的運動員們加油打氣。
那一抹紅色進入足球場地，被風颳久了的俊臉個個滿臉通紅，與綠草坪形成鮮明的對比。紅紅的大手也放在一起，沒有緊張，相視一笑：“加油！”鏗鏘有力，響徹雲霄，似乎沒有什麼可以難得倒他們了。
哨聲一響，沒有猶豫，沒有遲疑，像火箭發射一般，隊員們就往四面八方散開來。球就開始滾動了，一雙雙腳糾纏在一起，白隊三個人就往球心上撲，我們紅隊依舊淡定從容，不緊不慢地靈活運球，往右挪一下，又聲東擊西地踢向左邊。球滾地越來越快，看不清球上的花紋塊了！儘管受到白隊三人的追趕，紅隊還是如一匹獵豹，甩開了後衛，我能看到白隊守門員有些緊張了，神色緊繃地盯著他，正在我心中默唸著“進球、進球！”時，我們紅隊從偏方進攻，那球便像子彈衝進了白色球網，在空中劃過一道弧線，如流星墜落在地，壓進白色地平線。
“耶——”
早已壓抑不住激動的心情的我們，扯開嗓子高聲歡呼，那種感覺，簡直比考了100分還要高興。
經過一系列的角逐後，紅隊贏得了勝利。
“蹴鞠場邊萬人看，鞦韆旗下一春忙。”又見那黑白相間的足球，靜靜地躺在那裡，彷彿之前的那場激烈鬥爭沒有發生過一般。
那一次，我真激動！
我真激動作文9
今天是個特別的日子，因為我即將參加市少兒才藝大賽的古箏決賽。上午，來自市縣區的六十幾位選手雲集於百安誼家大展廳，氣氛可熱烈了。
眾選手都經過一番精心打扮，在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個個光豔照人。我身著大紅旗袍，頭髮高高地盤在頭頂，感覺有些彆扭，卻又很奇妙，像要去赴一場盛大的宴會。決賽場區是開放式的，設立評委席與觀眾席，比賽時選手要面對眾多的目光，而且現場公佈得分，這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。
當主持人報到少兒B組11號時，我胸有成竹地走上臺，彈起了充滿喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸於自己的曲子，覺得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農民，正興高采烈地向人們傳遞著收穫的歡欣。在我彈奏到曲子中段時話筒忽然出現了問題，聲音一下子弱了下來，臺下一陣躁動，但我還是保持鎮定，一口氣將曲子彈完。真懸！走下臺的時候，我才發現自己滿身是汗。
最後我得了9.65分，爸爸媽媽非常開心，我也激動萬分，不僅因為自己的成績，更因為我收穫了比成績還重要的東西，那就是：不管在什麼時候都要保持一份謙虛謹慎、自信自強的心。
我知道，強中自有強中手，我不能因一次的成績而驕傲，在今後學習的道路上，只有不斷進取，才能更上一層樓。
我真激動作文10
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我們迎來了三年級期末考試。
媽媽送我到校門口，鼓勵我，說：“我相信你這次一定能考好，源源最棒了！”我和媽媽擊了一掌，我充滿信心進了學校。
老師也對我們充滿信心，還專門對我說：“你期末考試作文一定要寫好，為班級增光。”
我聽了老師的話，心想：我一定要努力，不能讓作文丟分。我和同學吳子軒一起去四零一班考試了。
不知什麼原因，我剛到考場就緊張起來，擔心時間不夠，怕被收卷。
語文考試開始了，我打量著卷子，心情慢慢平靜下來，覺得不是那麼難了。考完了語文，中間休息了十幾分鍾，又接著考數學。髮捲子時，我又緊張起來。數學還真有點難，我寫了三十八分鐘才做完。
考完數學，我們回到教室聽老師講了一些題目，心裡慌了，覺得錯了好幾個。
令我最期待的日子到了——領報告冊。只見程老師拿著獎狀和卷子進了教室，我又緊張起來。當老師喊：“鄭鑫源第一名，獎勵兩本本子。”我激動極了！過了會，又開始發數學卷子了。等了好久也沒到我，莫不是我考得不好，心裡慌張起來。只聽姚老師喊：“鄭鑫源，96分！”心裡總算平靜下來。領完報告冊，我們就放學了。
我走在回家的路上，想起老師對我的希望，更激動了，因為沒讓媽媽和老師失望。我暗下決心：四年級我一定繼續努力，不讓老師和媽媽失望，更不能讓自己失望。
我真激動作文11
世界上什麼最偉大？那當然是母愛。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。每當我遇到困難，她就會幫助我；每當我做錯了事，她就會教育我。可除了生我、養我的母親外，我又碰到了第二個母親——親愛的老師。
記得有一次，早晨我上學去的時候，陽光明媚，我只穿了一件襯衫，也不覺得涼。上午第二節課的時候，忽然颳起了大風，天空中，太陽已不見了，只見烏雲密佈，下起雨來了。我身上很單薄，一陣風吹來，冷極了。同學們都高高興興地在教室外玩耍，有的玩水，有的看水……可我一個人在教室裡直打顫。這時，老師走過來，看見我坐在凳子上直髮抖，就關心地說：“小鑫，是不是衣服穿少了？”我點了點頭，老師毫不猶豫地脫下了她的外衣，說：“穿上吧。”我說：“老師，您穿，我不要緊。”老師把衣服往我手裡一塞，我不好推辭，只好穿上了這件帶有老師體溫的衣服，我感動極了。這時，我覺得身上暖和了，一股甜蜜的、溫暖的愛流進了我的心裡。我再也控制不住了，看見老師那發抖的手，眼眶裡充滿了淚水，終於，這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊，您是多麼地關心我們的成長啊，您給了我們多少慈母般的溫暖，慈母般的愛啊！每當我想起這件事，我心裡就有說不出的激動。
小作者透過對天氣變化，環境的描寫，又以抒情作結尾，達到以小見大，突出主題的作用。
我真激動作文12
今天是一個特殊的日子，因為我要參加城市兒童才藝大賽的古箏決賽。上午，來自各市縣的60多名選手齊聚在百安居展廳，氣氛熱烈。
所有的選手都精心打扮過，在閃亮的頭飾、美麗的妝容、華麗的.服飾下熠熠生輝。我穿著紅色的旗袍，頭髮高高地垂在頭上。我覺得尷尬卻又美好，像去參加一個盛大的宴會。決賽場地開放，有評委席和觀眾席。比賽過程中，球員要面對很多人的目光，現場宣佈比分，讓我有點心慌。
比賽開始了。第一輪是少兒a組，剛出場的幾個孩子都很不一般。他們在舞臺上老練的投入和他們在舞臺下頑皮的可愛完全不同。他們嫻熟的指法，優美的姿勢，專注的表情，令人驚訝和感動。音樂的抑揚頓挫透過揚聲器變得更加純淨清晰，讓人深深陶醉。目前，有一個充滿活力的春苗，它變成了一個紅色的山丹丹和一個盪漾的洞庭湖。不管是完美的還是有瑕疵的，每一個選手都在上場後贏得了陣陣掌聲，我也很激動。我以為這麼小的孩子就這麼泰然自若，我怎麼能退縮呢？
當主持人向少兒b組11號報到時，我滿懷信心地走上舞臺，滿懷喜悅和激動地彈奏著《豐收鑼鼓》。我完全沉浸在自己的音樂中，感覺自己真的成了一個打鑼打鼓的農民，在愉快地向人們傳遞著豐收的喜悅。當我彈到曲子中間的時候，麥克風突然出了問題，聲音突然變弱，在觀眾中引起轟動，但我依然保持冷靜，一口氣把曲子彈完了。真吊！當我走下來的時候，我發現自己渾身是汗。
最後我考了9.65分。我的父母很高興，我也很激動，不僅僅是因為我的成績，還因為我獲得了比成績更重要的東西，那就是我要時刻保持一顆謙虛謹慎、自信自強的心。
我知道我不能為我以前的成就感到驕傲。在以後的學習中，我不可能靠上一段樓梯，除非不斷進步。
我真激動作文13
“五一”的晚上，我和爸爸參加了小區舉辦的勞動節慶祝活動，包括“有獎問答”、看電影和“抽獎”。
參加的人真多呀，場面十分熱鬧，“有獎問答”時，鄰居們爭先恐後地回答著問題，我也搶答了幾題，獲得了四個獎品。在電影《太行山上》結束以後，是令人期待的“抽獎”。
先抽的是紀念獎，十個數字一個一個被報出來，我對照著自己的號碼，看了一遍又一遍，可是遲遲沒聽到我的號碼。我心想：“紀念獎沒關係，說不定還能中一個更大的獎呢。”
抽三等獎時，我的心情十分忐忑，隨著八個數字的報出，我再次核對了自己的號碼，還是沒有中。我默默地想：“不會吧，難道這一次我又白來了？”
二等獎開始抽了，我有一些擔心，心裡默默地祈禱，叫著我的號碼：“64號，64號……”可是三個號碼中還是沒有“64號”。我有些失望，已經準備放棄，想回家了。
抽一等獎時，全場一片寂靜，每個人都盯著抽獎人的一舉一動，盼望自己能中這個唯一的頭獎，都在心裡喊自己的號碼。這時主持人大聲地宣佈：“一等獎是——64號。”“64號？”我有些不相信自己耳朵，急忙問爸爸：“是我們嗎？”爸爸又看了一下號碼，興奮地對我說：“沒錯，我們中大獎了！”我激動地一蹦三尺高，邊跳邊說：“是我，我中獎了，我中頭獎了！”
我興奮地跑到領獎臺前，領過獎品，一位阿姨還給我照了一張頒獎照。
我拿著獎品，衝出人群，一溜煙飛快地跑回了家，把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽也高興地說：“巖巖真厲害，這是我們家第一次拿頭等獎。”
這天晚上我一直興奮，很晚才睡著。
我真激動作文14
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會有一批新隊員入隊，讓高年級的同學給他們戴紅領巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會格外的激動。
那天，我們全體同學都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領巾。典禮開始了，我雙手小心翼翼託著紅領巾，生怕弄髒了它。我們排著整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個瘦瘦的小男孩，有著一雙寶石般的大眼睛，笑起來活像一隻聰明機靈的小猴子。“戴紅領巾！”班長一聲令下，我先把紅領巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領巾的一頭在另一個上連繞兩圈，接著把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然後我又為小男孩整理好領子，最後向他行了個工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮並不標準，我替他修正了姿勢，他挺著胸脯筆直地站著，向我露出燦爛的笑容。
這時，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領巾。當時我很小，並不明白紅領巾意味著什麼，可我依然為它驕傲。現在我明白了，它意味著一種責任，一種為祖國將來繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領巾時，都會想起那激動人心的一刻，我真正感覺到我長大了。
我真激動作文15
雁過無痕，歲月無聲。時間一點一滴地從日曆上緩緩流過。過去的事情大多在我的心裡不復存在，只有那件事讓我記憶猶新……
那是一次初一年組的演講比賽，每個班級只有兩個名額。經過一番思考後，我決定參加升入初中以來的第一場演講比賽，我鼓起勇氣報了名。回家後讓媽媽為我準備了一份稿子，便忘我的練了起來。
比賽的日子如期而至。比賽的前一節課班任領著我們班的兩位選手提前來到大會議室練了幾遍。
練習了幾遍後，年組的所有同學以及班主任都來到了大會議室。當每位（聽眾）同學，選手及老師入座後，學校的領導也就是這次比賽的評委坐在了評委席上。演講比賽正式開始了。眼看就要輪到我了，我不禁緊張了起來。這時班任對我說：“只要放鬆心情，正常發揮就一定沒問題。”
終於輪到我了，我來到臺前敬了個禮就開始了我的演講。演講過程中，我一直注視著每位評委的表情，我看到叢主任看我的神情彷彿是在對我說：“你講的很好。”我頓時充滿了信心，剛上臺時不停發抖的雙腿也站直了。當我看校長時，我發現校長正低頭不知幹什麼呢，我很好奇，難道是因為我講的不好，所以校長不想聽下去了嗎？當我演講完畢走下臺看見叢主任和校長都向我微笑時，我徹底放鬆下來了。
演講結束後，評委們的打分下來了。校長親自宣佈比賽結果，我和另一個同學並列第一。我十分激動，發完獎後，叢主任對我說，我演講的很好，這讓我更加激動……
那次演講比賽結束了，但那件事的影響並沒有在我心中結束。那次比賽我不但得了第一名，還得了主任的好評，所有這一切都讓我感到心潮澎湃。那件事也讓我明白了無論什麼事都要去努力，只有這樣，才會獲得最終的勝利。