令人激動的事作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的令人激動的事作文，歡迎閱讀與收藏。
令人激動的事作文 篇1
“加油，加油！”耳邊的加油聲此起彼伏。終於盼來了兩場比賽；拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
我們六（2）班和六（1）班是對手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著哨子一聲響，比賽正式開始，只見我們班的同學們身子向後侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六（1）班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵，繩子的紅標誌時而左，時而右。此時的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。為我們加油的同學們賣力地喊著；“加油！加油！”“譁——”隨著結束的哨聲響起，我們班勝利了！同學們立刻歡呼起來。
雖然我們贏了，但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒後，我們又開始了接力賽。由於拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響，同學們拼命地往前跑。剛開始是對方領先，後來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最後一名VS他們班的最後一名同學，激動人心的時候到了，開始時對方落在後面一大截，在後來竟然趕上了，和我們班的同學一塊過線了。我們和對手打了個平局，真是個皆大歡喜的結局。
操場上久久迴盪著我們的笑聲。
令人激動的事作文 篇2
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說：“同學們，學校就要舉行田徑運動會了!”話音剛落，同學們就激動得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭得榮譽。
我比同學們更加興奮，因為在上屆運動會中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，為班級掙得了很多分數，我當然不能在這次運動會中落後。我日思夜想，到底參加什麼專案好呢?正當我躊躇不定時，章老師給了我一個建議：讓我和415班上屆運動會中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個建議簡直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學就要展開比賽了!隨著章老師的“預備——”，我的神經繃得更緊了。只聽得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個信念：一定要贏得這場具有決定性意義的比賽!隨著這個信念，我的速度越來越快。衝刺，最終，我贏啦!我開心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠。因為這次不再是以前那動作簡單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來沒有練習過這項技能啊!我只好硬著頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點技巧，我這才放下了心，看來我以後還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動會中繼續為班級爭光，加油!
令人激動的事作文 篇3
今天，發生了一件令我特別興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常發揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，聖誕節，正是我“大顯身手”的時候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”
我們跟著她來到“資訊科技組”。坐在板凳上的我心裡怦怦直跳，雙腿有些發抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎麼辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終於說完了。我鬆了一口氣，心想：沒了沒了！我的心裡終於踏實了一些，一塊懸著的大石頭終於落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了！
令人激動的事作文 篇4
今天老師給我們開了一個詩歌朗誦會，讓我們又激動，又緊張。
老師說：“可以是兩個人，或者三個人四個人也可以，合成一個小組，來上臺朗誦詩歌。”我一聽完，就特別的緊張，我想：我還從沒有上過臺呢，這一次要上臺，萬一讀不好……我實在不敢再往壞處想了，太緊張了。
我和孔奕曼，張力強，還有薛邵陽是一組，老師給我們說了一遍我們各是第幾組，老師還說：“下一節課一上課就開始，而且我還會給你們配音樂。”然後就讓我們開始了。
我們四個一直在爭論，最後我們一致決定讓薛邵陽做動作，我們讀詩，我們選了涼州詞這首，然後我們就練習了一遍。
我讀第一句，薛邵陽做動作，“哈哈哈”，我還沒讀完，就已經笑噴了，接著一個人一句，薛邵陽也一直在做著奇奇怪怪的動作，把我們組笑的都說不出話了，而且薛邵陽還說：“等最後讀完詩了，我先倒，然後你們再倒。”後來我們又練習了一遍，最後一個動作讓我笑的肚子疼。
第二節課上了課，老師播放了音樂，說了一聲開始，然後就開始給我們錄影了。我們特別緊張，老師說：“第一組在臺上講，第二組就在臺下等著。”到我們組預備了，我們急忙跑過去，我嘴裡一直重複著第一句話，就怕到時候忘了。
我們上了臺，當孔奕曼該說“預備開始”的時候，張立強忽然大聲說：“唐……”還沒說完，聽見我們都沒有說，他也就不說了。
我開始說第一句，但我一看見薛邵陽的動作我就想笑，我忍住了，不過最後我還是低頭笑了起來，同學們也都哈哈大笑，接著自然就跟剛才一樣了，同學們被薛邵陽那有趣的動作吸引住了，同時，也一直在笑。
最後我們說完詩以後忘了一個忘了加上手的動作，薛邵陽先倒，然後，我們就一塊倒了。同學們更是笑的不可開交。
別的組也有很多的動作，不過做搞笑的還是我們小組。
老師最後還讓我們剛才表演的去照相，留個紀念。
而且老師還說：“下次再來個詩歌朗誦會，朗誦你們自己的詩。”我很期待那一天的到來，你們期待嗎？
令人激動的事作文 篇5
回想一下，最讓我激動的事，是它，還是它，我永遠忘不了的一件事——第一次講課。
那天，我站在講臺上，全班同學的目光齊刷刷的聚焦在我身上，儘管事先我做了充分的準備，在家演練了好幾次，但仍然很緊張，講了一會，我已滿頭大汗，手心也溼了。突然，我想打噴嚏，這可怎麼辦?忍!我使勁閉著嘴，硬憋了回去。到最後的時候，該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!
這次經歷，使我深深體會到了老師工作之辛苦，為了這短短的三十五分鐘，需要花幾倍的時間和精力。分析課文、講解字詞、製作課件。講課時，既要通俗易懂，又要講解透徹，還要帶動同學們的興趣，還要掌握好節奏，安排好時間，還要應付突發情況等……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。感受了老師的辛苦，以後上課時，我要更加認真聽講，積極回答問題，配合老師。
這次的經歷讓我激動，更讓我難忘。
令人激動的事作文 篇6
哈哈，聽了這個題目，你一定會想，什麼事令你那麼激動呢?這麼激動，當然是那次學游泳。
那天，我和爸爸、表哥去了南京太陽宮，我們各自換了泳裝，到泳池集合。我和表哥各租了一個泳圈，跳進了泳池，差點嗆到我。我像坐小艇那樣睡在泳圈裡，任它漂流。要到深水區了，我才下來，走動了一會。
這時，爸爸朝我們招招手，讓我們過去，爸爸不懷好意地看著我們，指著一個游泳臺，我們一看，天啊!那個滑梯至少有30米長，我說：“我有恐高症。”爸爸哈哈大笑，沒辦法，我們上臺後河一個男孩比賽，他第一，我第二，哥哥第三。我們又去玩別的，有一次我到了一個滑梯上，看見一個大木桶，我還沒注意，水就到了我的頭上，我成了落湯雞。我們有去泡溫泉，真舒服啊!
我們就要走了，我們看見了一個非洲寶寶和她的媽媽，她們同樣也依依不捨。游泳真舒服!
令人激動的事作文 篇7
暑假裡的一天，姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的遊戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。後面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從裡面進攻還是從交叉點進攻呢?經過思考，我決定從交叉點入手，於是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之後，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開了比賽，既動腦筋又令人激動，既快樂又有趣。
令人激動的事作文 篇8
今天對於我來說是一個特別的日子，因為我要去參加全國漢語作文比賽，我懷著激動的心情來到了比賽地點，期待著比賽開始。
賽前，我的心情特別高興，因為我通過了初賽的選拔，終於取得了複賽的機會，如果這回發揮得好的話，就可以上《淄博晚報》了，我想我應該把握住這個機會，為班級爭光。
比賽開始了，我眼不離卷，專心致志地看著試卷上的一個字。這份試卷不光有作文，還有很多基礎知識。光作文就又兩篇，我先打好腹稿，然後下筆寫作。剛開始不知道怎麼寫，寫什麼，我絞盡腦汁，反覆思考。思來想去，終於有了思路。正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
考試結束了，我的心情還沒有平復下來，我很高興今天來參加這個比賽，不僅收穫了知識，還鍛鍊了能力。我期待著自己的好訊息！
令人激動的事作文 篇9
今天是農曆臘月二十四是個好日子，爸爸公司舉行謝年活動。爸爸答應帶我去參加謝年活動，激動的我晚上很早就睡了，凌晨4：00鬧鐘準時響起，我一聽鬧鐘響了馬上起了床，我穿好了衣服就坐上了爸爸的車子往爸爸的公司出發了。
到了爸爸的公司只見人山人海，大紅燈籠高高掛，到處充滿新氣象。十二頭豬排成三列，尤其一頭體重重達600斤的大豬王格外引人注目。還有一張大圓桌上擺放著奎頭水果真是讓我大開眼界，很快謝年活動就結束了。
令人激動的事作文 篇10
今天跟懷無比激動的心情爸爸媽媽一起去參觀文學大師魯迅紀念館。一路上爸爸和講了許多關於魯迅的事蹟，魯迅叫周樹人，是我國偉大的文學家、愛國先驅。寫很多的文章。
一到目的地只見人山人海，到處都是人啊，心想原來那麼多人敬仰魯迅啊。爸爸媽媽怕我跟丟了一路提醒著我。在擁擠的人群中我們參觀了魯迅祖居、魯迅故居、魯迅紀念館、三味書屋。瞭解更多魯迅的少年時代，魯迅真是我學習的好榜樣。
令人激動的事作文 篇11
今天爸爸媽媽帶我去看房車，我非常激動，因為我只聽爸爸說過房車，但沒有親眼見過它到底是什麼樣子的。我們來到了銷售房車的佳福尼來公司，一走進展示大廳，我就看見裡面有各種各樣的房車，有拖掛式的，有一體式的，其中我最喜歡的一輛叫福特皮卡的房車，它身長有6米多長，光是輪子就跟我著不多高，遠遠望去它真像一輛坦克。開啟車門，我走進了車廂，裡面有床、廚房、餐桌還有洗手間，應有盡有。
今天參觀了這麼多房車，真是讓我大開眼界。
令人激動的事作文 篇12
前幾天，妹妹悠優就告訴我，她搬新家了！哇，搬家，這是何等的大事！我激動不已，悠優也邀請過幾天去參觀一下，在吃上一頓大餐。
今晚，我們一家子一起和悠優一家子，還有一對雙胞胎一家子去了榮莊，爽爽快快地吃上了一頓。
她家離榮莊很近，在路上，悠優悄悄告訴我，她家是開門見廁所！我很驚訝，她又向我炫耀，她的房間比我要大，唯一美中不足的就是開門見櫃子，然後向右轉才能見得著床。我比較了一下我的房間，呃，好像看門見—全部！一開門，什麼都看得一清二楚。
我想媽媽抱怨，悠優的家太太漂亮了！我也好想要。媽媽告訴我，等東塍那套房子裝修好，一定會更加漂亮！
我的心裡好受多了，我們四個人，一起玩遊戲啦！
令人激動的事作文 篇13
今天是5月份的最後一天。
除了是最後一天的含義外，還有一個含義……嘿嘿，不說你們也已經猜到了——明天就是最最激動人心的六一兒童節了！想到這兒，我就想歡呼雀躍！
兒童節到來前，我編了首小童謠：上午放假，下午遊園，一起瘋狂！嘿嘿，兒童節，我期盼著你的到來！
令人激動的事作文 篇14
今天買了一瓶蘇打水，我開啟瓶蓋看了看。霎時愣了一下，突然我就緩過神來尖叫了一聲“我中獎了！再來一瓶！”當時我的心情無比的激動，幸運女神是如此的眷顧著我。
第二天，我拿著瓶蓋去換取“哇！我又中獎了！”於是這一整天我的心裡頭樂滋滋。
但是，第三天再拿去換，沒開啟瓶蓋之前心裡一直默唸著“再來一瓶，再來一瓶！”可是，當我開啟瓶蓋時，失望的表情立刻表現在臉上。
經過思想上的一番的整理，有兩個獎已經不錯了。人不能太貪心，要學會滿足。
令人激動的事作文 篇15
星期四，令我盼望已久的歌詠會終於來了，我激動萬分。
一大早，我就一骨碌從床上爬起來，迅速穿好蘭詩校服，洗好臉，刷好牙，盤好頭。我一到學校老師就幫我化妝。旁邊還有幾位熱心的阿姨在幫男生系揹帶。我們在彩排的時候雖然很調皮。但是，我們在正式表演的時候卻很嚴肅，每個人都站的`站的筆筆直。
我在表演的時候緊張得直冒汗，生怕做錯了一個動作，給班級丟臉我覺得我們的歌聲再嘹亮一點，在再整齊一點。而且，要和音樂的節奏一樣，不能越唱越快。這樣，就很完美了。
令人激動的事作文 篇16
同學們，你們都有過心兒怦怦跳的經歷吧，我也有哦。
就發生在前幾天的數學課上，鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說：“這些獎狀是發給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學們。”那時我的心啊，就開始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點擔心啊。
數學老師開始發獎狀啦：“藍慶業一等獎，鄭淑琴一等獎，餘遠興一等獎……一等獎的都沒有我，不禁有點失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴怡眉二等獎……可是，二等獎的都快唸完了，還沒有我呀，估計沒戲了吧。正在發呆時，忽聽“李慶微二等獎”，呀，終於聽到我的名字啦，我高興極了，趕緊衝上去領獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心裡真是甜過糖啊。然後發試卷了，我希望我的成績有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所願。發到我的試卷了，我考了90分，這個分數在班裡雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因為我以前從來沒有認真地考過試，總是粗心大意，所以成績不是很好，這次可見，四年級了，我也是有進步的哦。
我心裡美美的，對了，你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎？也說出來給我們聽聽啊！
令人激動的事作文 篇17
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高症。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。
我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高症，我一定要戰勝自己，發自我內心的吶喊。
我曾經嘗試過一些小小的挑戰，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我遊南郊公園，這兒有一項極端的挑戰運動——滑索。我來到架臺前，看著那高聳入雲的鐵索，俯視著渺小的車輛與人群，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等於我屈服了、失敗了，於是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經繫好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空並不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終於戰勝了！戰勝了折磨我好久的恐高症，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
令人激動的事作文 篇18
今天是我習作課的最後一次課了，我早就知道今天不寫作文，可是今天干什麼呢？
一上課老師給了我們一個片段我看了幾眼，一目十行。看到唐太宗，渡江等詞後我就斷定老師要考什麼，答案是什麼，還沒等老師開口我就馬上蹦起來，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”老師的表情有點吃驚，等她讀完後讓第一組的1號先回答，然後是第二組的1號，以此類推。我很不樂意，要知道我是一組三號，輪到我時答案早就被報過十萬八千次了。
到後來老師告訴我們要來搶答三十六計，這可是我的強項呀。
後來老師出一題我就舉一次手，這裡的題對我來說只是小菜一碟，另外兩個組的分數和我們早就相差十萬八千里了，有時候很多人會，我就非常激動一蹦三尺高，到後來終於沒人和我搶了，我心裡想著沒文化真可怕。我所向披靡，另外的兩個組的人員對我來說似乎已經沉默了，我一次又一次的舉手，一次又一次的蹦起來。到最後算分時我們組第一155分，第二組90分，第三組只有80分。
我之所以贏不是因為我看過《三國演義》（我一次都沒看過）可是我卻對那的故事瞭如指掌，我三十六計也沒看過，可是我能背出三十六計中的二十多計，我的知識都是從生活中的一點一點積累起來的。
令人激動的事作文 篇19
在生活中有許許多多今人難忘的時刻，如激動的、憂傷的、悲憤的，高興的……生活啊就像個萬花筒，五彩繽紛，生活啊又像是個五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣。
那是一個晴空萬里的下午，同學們都胸有成竹、滿懷著自信與激動來到了操場上。今天的操場與往日不同，到處洋溢著運動會的氣氛，充滿了青春的活力。運動健兒們個個是精神飽滿，生龍活虎，都想賽出自己的水平，賽出自己的風格。
六年級段的接力賽拉開了序幕，運動員們都做好了賽前準備。開始了，隨著發令槍“砰”的一聲，四個班的男生都像脫僵的野馬飛衝出去，我們班的袁俊傑衝在第一位，可一班死追不放，緊緊地跟在後面，但“鹿死誰手”還不知，我們的心不由得懸了起來，袁俊傑的棒子順利地傳到了徐馨手裡，一班也不甘示弱，在後面咬得死死了，操場上的吶喊聲、加油聲響成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知誰在大聲喊叫。我們班的徐馨藉此機會猛衝過去。就這樣那棒子在我們的幾個健兒手上靈活的傳來傳去。此時，一班跟我們班的距離也越差越遠，我們班的啦啦隊們都放開嗓門大喊道：“604加油，604加油！”最後一棒是我們班女將鄭穎，鄭穎像發瘋般地衝刺過去，一班再奮力地追趕也無濟於事了。我們班贏了！我們班贏了！我們跳了起來，抱在一起歡呼雀躍，那時的心情真的無法用言語來表達。
接力賽拿第一是我們604班的夢想呀！六年的夢呀今天圓了！這難道不是一個激動人心的時刻嗎？
令人激動的事作文 篇20
今天早上，我們班上開了十歲生日的聚會，對我來說，那可是一件讓人緊張、激動的一件事。因為我要在第一環節中跟季子禾朗誦詩歌。
主持人上臺了，開始演講起來。過了好一會兒，他們終於說道：現在請聽詩歌朗誦。輪到我和季子禾了。一開始，我還滿興奮的，可是，我望著那麼多的同學、家長，不由的緊張起來，我深深地吸了一口氣，開始進行了我的演講。終於，我會聲會色的把詩歌背完了。我呼了一口氣，心想：我終於順利的把詩歌背完了。
這個緊張、激動的一刻，使我永遠忘不了!