令人激動的掌聲作文
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。下面是小編為大家整理的關於令人激動的掌聲的，歡迎大家的閱讀。
令人激動的掌聲作文一
掌聲是成長道路上的陽光雨露;掌聲是歲月長河裡的指明方向的航標燈。掌聲是鼓勵，更是鞭策。
你是否聽到過為你而響起的掌聲呢?告訴你，我就有那麼一次鼓動人心的掌聲。雖然只有一次,但它永遠令我難忘，給我激勵。
記得那是一個陽光明媚的秋晨，我揹著書包興致盎然地走在校園的小路上。一陣風過，落下片片楓葉，有一片竟然落在了我的肩上，撿起它，仔細端詳，我心中竟然組成了一首小詩，不經意地吟誦出來：楓葉呀，你是天地的精靈，我不敢用自己髒兮兮的手撫摸你，怕你被我弄髒了
自我陶醉之際，碰巧被我的語文老師聽見了，她欣喜地對我說道：王芊芊呀，詩興大發呀。你能把剛才唸的小詩傳送到我的電子郵箱裡麼?我有點含糊，遲疑了一下，終究還是點點頭答應了。
晚上，獨坐桌前，我細細回想著白天的情景，斟酌了一番後，就把白天吟成的那幾句短詩發到了老師的郵箱裡。
時光就在不經意間流淌著，就在我差不多已經忘記這件事情時，卻迎來了一次為我響起的掌聲。
那天，也是一個陽光明媚的秋晨，我剛進教室，同學們就圍住了我，從每人的表情上似乎可以看出，他們已經知道了怎麼回事。
我委婉地說：其實我也不知道，只是老師讓我發了一首詩到她的電子郵箱而已。夥伴們急著問：你的那首詩是怎麼樣寫的?我木訥著，告訴他們只是依稀的還記得一些，但大致也都忘了。
哦!同學們看我實在想不出什麼，就回到了自己的座位上。不久老師走進了教室，她看著我們一會，大聲地說：王芊芊的小詩《楓葉》選入了學校週刊。讓我們大家為她鼓掌吧。
話音剛落，周圍便響起了一陣陣的掌聲。嘩嘩的掌聲響了起來，我的心跳得更快了，手也有些顫抖了，似乎眼睛溼潤了。聽著那雷鳴般的掌聲，我被感動了——被雷鳴般的掌聲深深感動了。
令人激動的掌聲響起來。那是對我的肯定，也是對我的`鞭策，今後的學習生活中，我時刻不會忘記那為我響起的掌聲，我會在掌聲中做好每一件事。
令人激動的掌聲作文二
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。
在班上以數學而備受肯定的我，卻在一次模擬中考了55分。望著試卷上刺眼的分數。那55分彷彿對我獰笑著，彷彿在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心裡涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎麼去面對對我寄予厚望的數學老師;讓我怎麼去面對一直誇我數學天才的同學;讓我怎麼去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學後，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然後就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們為你故障，鼓勵你，激起你奮發的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那麼容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”
說完這些話，掌聲更響了，心裡的失落煙消雲散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。
鼓掌，只是兩隻手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。