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激動的拔河作文

激動的拔河作文集錦五篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的激動的拔河作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

激動的拔河作文 篇1

  今天是週末,我安然的躺在陽光下,仰望天空。回想起昨天下午第六節課,與223班那場激動人心的拔河賽,想到拔河隊員咬緊牙關、緊握繩子,拼了命似的往後拔。那種令人感動的團隊意識,這些難忘的經歷,一一在我腦子裡過。

  週五的第六節課,我們班與223班進行拔河比賽。班上同學躊躇滿志、昂首闊步的走向操場。我們不害怕223班的隊員,因為在上一次的練習中我們贏了他們,這一局的結果也一定一樣!雙方隊員抓緊繩子,比賽還沒開始兩隊就開始較勁,體育組老師大喊“開始!”系在繩子上的紅領巾就開始往我們這邊“活動”了,很快第一局就被我們班拿下。可能是223班的——拔河隊員,開始沒有進入狀態,第二局他們不甘落後竟然贏了。

  現在兩班的比分是一比一平,賽制為三局兩勝,也就是最後這一局為關鍵了。兩班選場地,223班挑了他們的勝利之地左邊,我們仍是右邊。“準備!”體育老師大聲令下,雙方都拿起繩子,雖然說223班的隊員人高馬大,但我們225班的人也不是等閒之輩,胖子雖不多,但力大無窮的也不少。體育老師手拿接力棒,大聲喊:“各就各位,預備!”隨著一聲清脆的哨聲響起,雙方握著繩子,拼命的往後拽,我們班領頭的劉以謙咬牙切齒,整個臉部像擰麻花似的擰做一團,身體往後面傾斜,手緊緊的抓住繩子。“加油!加油!加油!”站在兩旁的拉拉隊員扯開嗓門大聲喊著。我班一位女拔河隊員忽然站了起來,她可能腳沒踩穩,就在這時,紅領巾飛快的朝223班移動。這位女同學猛的將腳一踩,穩定好重心,用吃奶的勁往後面拔!啊!謝天謝地,紅領巾又回到了中心。紅領巾一會兒朝左,一會兒朝右,讓周圍的人激動萬分。經過許多事紅領巾“盲目”運動後,223班的人體力不支,隨即敗下陣來。“我們贏啦!我們贏啦!”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們,吃著這沁甜的甘蔗,心裡更加快樂了!

  透過這次拔河比賽,我明白了:只要團隊齊心協力,不管成敗如何,總能感受到甘蔗般甜美的滋味。

激動的拔河作文 篇2

  “加油!加油!”震耳欲聾的加油聲衝破了藍天。原來,我們正在和三(1)班進行拔河比賽。

  只聽裁判一聲哨響,兩個班幾乎同事把麻繩朝著兩個相反的方向拔去。有的眉頭緊皺,咬著牙拼命向後拔;有的手像鎖一樣死死地抓住麻繩,儘自己所能地向後倒;有的腿像裝了電動馬達,快速地向前用力蹬;還有的乾脆轉身,面向自己這方瘋狂地跑。可麻繩上的紅絲帶依舊紋絲不動,雙方進入了僵持狀態。

  這時,我方的“大力氣”—闞志恆、黃程彥開始動真格的了,只見他倆板著臉,大吼一聲,彷彿突然變成了力大無窮的綠巨人,將麻繩一點點拔了過來。我們班的啦啦隊見我們快要勝利了,趁機吶喊助威,這更堅定了我們的信心。現在,麻繩上的紅絲帶開始靠近我們班的第一條白線,隨後又壓到了第二條白線上,最後……紅絲帶超過了我們的第三條白線!“嘀—“結束的哨聲響起,我們一下子放下麻繩,衝向同學們,我們激動得抱成了一團。

  透過這次拔河比賽,我知道了:只要萬眾一心,就沒有做不到的事情。

激動的拔河作文 篇3

  有一次,我們學校開展了緊張、激烈的拔河比賽。

  那天上午,同學們陸陸續續地走到操場上,只見操場中央放著一條長長的、粗粗的繩,繩中間繫著一個大大的紅球,紅球左右兩邊各在間隔二十釐米的地上畫了一條線。這時候,我們班和三年級一班參賽的同學都飛快地跑到了操場中央,準備比賽了。

  比賽開始了,裁判吹響了第一聲哨子,參賽同學迅速地拿起了繩,裁判剛吹響第二聲哨子,同學們都使出了吃奶的力氣,用力往後拔,對方也毫不示弱,也用力拔繩,不一會兒,參賽同學的頭上就佈滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊拿著彩旗,一邊揮舞著,一邊吶喊助威,同學們臉蛋兒紅彤彤的,像一個個熟透的`大蘋果。教師們站在一旁,有的和其他教師說說笑笑,有的為參賽同學加油,有的不斷提示怎樣拔繩才容易贏……這時候,紅球慢慢地向一班移去,我們班的參賽同學一鼓作氣,直接緊緊地握住繩,身體猛地往後倒。經過了一番激烈地拼搏,我們班終於贏了。

  我們回到教室後,高興得一蹦三尺高,真是一次緊張、激烈的拔河比賽。

激動的拔河作文 篇4

  這個星期五,我們博愛小學舉行了一學期一次的運動會。其中最激動人心的就屬拔河了。

  經過上午的激烈拼搏,我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊員們鎮定自若地走到手腕粗的麻繩邊,彷彿已經勝劵在握,韋老師發令:“拿繩。”我和其他隊員一樣,彎腰抓住繩子兩腳叉開,右腿彎曲,身體向後傾斜,等待著命令。不過一會,韋老師的哨音響了,我們便使勁把繩子向後拉,繩子上的紅領巾緩慢的向我們這兒移動著。可5班也不是病貓呀,他們也更用力地拉著繩子,這時,紅領巾又回到了原來的地方,我們剛才的微弱優勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱,齊聲大喊:“拉——!”隨著這聲吶喊,我忽然覺得身上有了無窮的力量,猛地把繩子向後拉去,這時,耳邊的拉拉隊的助威聲更響了,“加油!加油!”的勁聲此起彼伏,袁老師和杭老師不僅在大喊,還一邊跳一邊揮著拳頭,恨不得上來拉一把,能立刻得到冠軍。我們不顧一切,閉上眼睛,使出吃奶的勁,把繩子一拉,只聽哨音又響了,繩子上的紅領巾在我們這邊,我們得了第一,全班同學激動得跳起來,老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。

  今天我雖然很累,但得了第一又懂得了“團結就是力量”。我可真高興啊!

激動的拔河作文 篇5

  “加油!加油!”教學樓前的一塊活動區傳出來了一聲聲地吶喊,這是怎麼回事呢?哦!原來是我們班正在舉行拔河比賽呢!

  我們班的拔河比賽是採用小組淘汰制的。第一場是馮一銳組對戰李天瑞組。我們緊張地看著繩中間的紅領巾,忽左忽右,激烈極了。哇!好像李天瑞組要贏了,就在這時,馮一銳“哈”了一聲,他們小組馬上鬥志高昂,一齊用力,紅領巾迅速朝他們“跑”了過去。“馮一銳組贏!”夏老師高喊。馮一銳組的成員們一蹦三尺,高興地振臂揮舞。

  當然,有人歡喜就有人憂,垂頭喪氣的嘆息聲,興高采烈的歡呼聲在比賽場地中經久不斷……終於輪到我們組上場了,我是班裡出名的“豆芽菜”,力量上肯定是沒有優勢的,但我有妙計啊!再上場前,我就仔細觀察了前面贏的隊的人員安排,最有力量的同學分別排在第一個跟最後一個,我這種“豆芽菜”則居中。“嘿哈!嘿哈!”不到10秒鐘,齊心協力的我們迅速打敗了對手隊!我們圍著小花園歡呼著、奔跑著,想把我們的喜悅傳給每一個人!

  可是,正所謂驕兵必敗,我們被勝利衝昏了頭腦。最後一場與女生隊對抗我們太輕敵了,連人帶繩全部被拉入女生陣營,“女漢子”還真是不容小覷啊!

  激動人心的拔河比賽在體育老師的哨聲中結束了。這次比賽,我看到了“兄弟齊心,其利斷金”,也明白了驕兵必敗的道理。下回活動課,待我們小小男子漢再和“女漢子”們再戰三百回合!