歷史人物故事作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的歷史人物故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
歷史人物故事作文1
在我的腦海中,有許多印象深刻的歷史人物:劉邦、項羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動的,他便是生活在三國時期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛,字孔明,道號臥龍先生,人稱臥龍,是三國時期著名的思想家,謀略家,軍事家。他一生追隨劉備,多次為劉備打仗時出謀劃策,幫助劉備取荊州,得馬超,破許昌……一生為蜀國立下的功績不計其數,直到劉備死後,諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩,為蜀國鞠躬盡瘁、死而後已。但由於大將魏延的不慎,在五十九歲時去世,死前留下了一個圖本和以後出事的應對措施,幫助蜀國在他死後仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭,且計謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭:周瑜心胸狹窄,嫉妒諸葛亮的才華,想方設法的要除掉諸葛亮。這時正值秋日,在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發,準備駕船攻打江南。周瑜得知訊息,本想全力抗曹,可是軍中卻缺少弓箭,周瑜便想出一計,讓諸葛亮趕造十萬支箭,若十日內沒有完成,便軍法處置。然而諸葛亮並沒有抱怨,而是說只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話,於是便任由他去了。
第二天,諸葛亮把從魯肅那裡借來的二十艘快船推入水中,船上插滿了草人,並下令向曹軍水寨進發。這一天正好有霧,曹軍的視線不好,錯把草人當成了士兵。霎時間,曹軍朝草船萬箭齊發,都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭,二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭,周瑜啞口無言,計劃落空。
諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而後已,在劉備疾病纏身的那一段時間裡,諸葛亮對他的關懷能說是無微不至。劉備死後,有才能的諸葛亮並沒有稱王稱帝之心,而是全力幫助後主劉禪帶兵打仗,管理國家大事,對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣,可是蜀國有才能的人都相繼死去,諸葛亮一個人獨木難支,難管朝政,最終死去。他在臨死時還在關心著國家大事。
諸葛亮這個令人感動的歷史人物,在歷史的長河中永遠熠熠生輝,永遠不會被人們忘卻。
歷史人物故事作文2
千年,又是一個千年。撫摸著眼前的復古的窗欞……想起了南唐,想起了李煜,想起了那如詩如煜的詩篇。要說最喜歡的歷史人物,大家可會說喜歡“武則天”,因為她是歷史上唯一的女皇帝;喜歡“諸葛亮”,因為他智慧、忠誠、勤儉;喜歡......而我最喜歡的歷史人物,卻是詞人李煜。即使是隔了千年,那些曾為了國家拼搏的愛國將領,那些歷史上有名的皇帝,他們的名字,不會像沙子一樣被風捲去。他們就像墊腳石,為中華的文化精神打下了堅實的基礎。然而,李煜不是愛國將領,也不是精心治國的好皇帝。他是南唐後主,是南唐的亡國之君。
第一次知道李煜這個詞人,是在小學五年級的暑假,爸爸叫我背古詩詞。背到一篇李煜的《望江南》,至今還清晰地記得詞的內容:多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍。花月正春風。多少淚,斷臉復橫頤。心事莫將和淚說,鳳笙休向淚時吹。腸斷更無疑。當時的我,似懂非懂,只是覺得這首詞很傷感,第一次知道原來詩詞還可以這麼寫。很是喜歡,反反覆覆的背誦著。爸爸告訴我的解釋是:李煜亡國了,內心很痛苦,因而寫了這首詞。隨著年齡的.增長,對這位南唐後主我有了新的認識。他那絕世駭俗的才華更是深深震撼了我。現在,才知道,原來他前聯是追念昔時故國繁盛景象,後聯抒發今日亡國悽清境況。有人責怪他,使南唐亡了國。不,你們看他的詞,李煜他是想要振興國家的,他是愛南唐百姓的。
亡國後的李煜被押解著乘船離開金陵,來到汴京,被褥為“違命候”,開始了三年的階下囚生活。也就在那時,他看夠了人間滄桑,他寫下了許多情真意切千古流傳的佳句:“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢裡不知身是客,一晌貪歡。獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春也去,天上人間!”……可是,哀悼亡國的詩句引起了宋太宗的不滿,公元977年,在李煜42歲生日時被太宗毒酒賜死,結束了悲慘的一生。李煜,他僅僅只是歷史長河中的一個匆匆過客。歲月,沖淡了歷史的光芒,卻衝不淡李煜在我心中的華光。讀他的詩篇,我感覺到了一種從所未有的安寧。如煙往事也在這平靜的風裡,變得平靜止水。我喜歡他的詩詞,每一次背誦,細細地研究,細細地品味。每次都有新的感動,一種深深地悲哀情緒縈繞在心,久久揮之不去。
我喜歡李煜,不僅僅是因為他的詩詞,還有他的愛國之情。