幼兒園2017慶元旦活動方案
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展慶元旦的活動方案。yuwenmi小編整理了慶元旦活動方案，快來看看吧。
幼兒園2017慶元旦活動方案一：
主題目標：
1.知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2.透過動手裝扮元旦環境，元旦的節日氛圍。
3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1.認識元旦瞭解中國的傳統節日
2.迎接元旦，新年新氣象。
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
活動目標：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長大了一歲。
3.瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。
1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?
提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的'第一天。以農曆正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的影片，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望。
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
幼兒園2017慶元旦活動方案二：
活動目的
1、知道1月1日是元旦，是新一年開始的一天。
2、發展幼兒的社交能力，培養幼兒良好的自信品質。
3、瞭解和參與慶祝元旦的各種方式。
4、許下新年願望，制定自己的新年目標。
活動準備
1、紅紙、剪刀、山楂、木籤、麵粉、廚房等;
2、在園內找一棵樹作為願望樹、佈置出大的活動室;
3、家長邀請卡、願望卡、賀卡;
4、大張黑色卡紙、彩色粉筆。
活動過程
1、家長與幼兒簽到就坐。
2、活動開始，主持人開場，感謝大家的到場，說明活動意圖;園長致辭，表達新年祝福。
4、家長帶幼兒自願參與各專案活動，感受節日氣氛。
專案一：剪窗花(不防請手巧的老人坐鎮指導)，感受我們的傳統文化。
專案二：蒸花饃，感受我們的民俗文化
專案三：包餃子，體會團圓的氣氛。
專案四：串糖葫蘆，品嚐製作我們的特色美食。
專案五：畫煙花
煙花能瞬間帶動節日氣氛，但我們今天更加提倡環保，加上出於安全的考慮，所以我們決定採用這樣的方式：用彩色粉筆在黑色卡紙上畫煙花。當所有小朋友的煙花放在一起，呈現為一幅大圖時，肯定是壯觀和值得留念的。(PS：還可以選用刮畫紙)
5、自由參與活動結束，然後幼兒、家長、老師、園內其他工作人員一起集體用餐。
6、用餐完畢，幼兒在家長的引導和幫助下制定一個新年計劃(如，學會穿衣服、繫鞋帶、看50本書等)，填寫新年願望和賀卡，將願望卡掛在許願樹上，並互贈賀卡。
7、合影留念，活動結束。