小學五年級作文：家風伴我成長
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文：家風伴我成長，歡迎大家分享。
小學五年級作文：家風伴我成長1
所謂“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方園。”家風對每個人都有著潛移默化的影響。
說到家風，我認為家風是一個家庭的規矩，也是一個家庭做人做事的態度。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，爸爸說了對長輩有禮貌是最基本的規矩。有一次過年，我跟著爸爸媽媽出去拜年，見到了小爺爺、小奶奶，小外公……等長輩都只是回應一個禮貌的微笑，每次都要老媽提醒後才會輕輕地稱呼一聲，回到家，媽媽狠狠地教育我一頓，說我這是不尊重人的表現，其實我也只是覺得有些不好意思，才不稱呼他們的，在媽媽的教育下，我認識到了我的錯誤。在以後的日子裡，我努力克服我害羞的心理，見到長輩都主動上前問好，有時候去奶奶家時還主動去幫奶奶擺碗筷等，做一些力所能及的事情，有時候坐公交車，過馬路的時候看到年紀大的老人，我都主動讓座，讓路。爸爸說我真是越來越有禮貌了。
“靜以修身，儉以養德”，我們家的另一條規矩就是勤儉節約。記得小時候，我很挑食，經常這個不吃，那個不吃，所以會剩很多的飯菜，白白浪費了好多糧食；每次洗手也要用很多的水，洗好手，還經常忘了關水龍頭；晚上起來上廁所經常燈也不關，後來媽媽跟我說：“勤儉節約是要從生活中的點滴做起的，由奢入儉難，一定要養成好的習慣。”有一次，媽媽洗了碗之後，電飯鍋因為太難洗了需要浸泡一下，結果水一直放著，她又去幹其它的活了，我連忙去把水龍頭關了，並對媽媽說：“要節約用水哦。”媽媽誇我真是個懂事的好孩子。
好的家風直接影響了我的思想品德，在爸爸媽媽的言傳身教下，我改正了很多不良的生活習慣，我會把這些刻在心裡，一直伴我成長。
小學五年級作文：家風伴我成長2
中國古代家訓，是一個巨大的傳統文化寶庫。從先秦到明清，我國流傳下來的家訓可謂汗牛充棟，有的堪為經典。
“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴。”記得我還是很小的時候，就常聽爺爺說起過，那時候不懂什麼意思，現在明白了，原來這是祖傳家訓，意思就是孝順父母是人類各種美好品德中最重要的，和佔據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。
他們雖然不會把這家訓常掛在嘴邊，但他們的一言一行已經為我樹立了榜樣。
現在我們跟外公外婆住在一起，爸爸把他們當成自己的親生父母一樣來孝順，外婆的身體一直都很不好，時常會吃藥，爸爸下班了就會打電話問“家裡有什麼需要買的沒？藥有沒有？我一會兒買回來。”外婆掛完電話總是笑眯眯的。
外公是我們家最勤勞，最能吃苦的人，早晨天還沒亮就起床幹活了，家裡吃的新鮮果蔬都是外公辛苦種起來的，爸爸下班回來的早，就會下地幫外公一起幹活，外公時不時的就會在外人面前誇讚爸爸。
媽媽也是個很孝順的孩子，因為外婆身體不好，所以媽媽下班回來還要準備飯菜，燒好了要等外公外婆先上桌然後我們才可以吃，有好吃的她也總是先給外婆他們留著，媽媽常對我說：“等你長大了要孝順外公外婆、爺爺奶奶他們啊”，我微笑地點點頭。
現在我已經是六年級的學生了，長大了也懂事了，在學校裡我會幫助低年級的小朋友，在公交車上我會給老爺爺老奶奶讓座，在家裡我也會幫爸爸媽媽幹一些家務，我要給自己樹立一個好榜樣。
家風家訓，伴我成長，“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴”，我會把這句話銘記在心，它會使我受益匪淺。
小學五年級作文：家風伴我成長3
家風是一盞明燈，指引我人生的方向；家風是一條路，伴我走向光明；家風是一句名言，時刻鞭策著我，讓我受益匪淺……至今，我家的家風還高高地掛在我床邊，那就是——“助人為快樂之本！”我時刻把它牢記於心。
還記得一個陽光明媚的上午，我一人乘坐705公交車到博雅，為的是給媽媽拿昨天寄放在姨姨家的玻璃花瓶。因為是週末，人難免有些多，所以我便急匆匆地找了個位子坐下，生怕別人搶了去，搶到位子後，我正閒著無聊，呆呆地望著窗外的風景。這時，一位白髮蒼蒼，年近古稀的老奶奶，拄著一根好似長龍的柺杖，顫顫巍巍地往裡緩緩走去，她環視了一下四周，都沒有什麼位子，也沒人讓座。這時，我想起了我家的家風：“助人為快樂之本”。便向老奶奶走去，“奶奶，來坐著吧！站著怪累的，再說您年紀大了，不該這樣累著，坐吧！”我邊說邊微笑地攙扶著老奶奶到我的座位。“真是個乖孩子，還會給我這個老太婆讓座呢！真不錯！”老奶奶笑著說。我一聽，心裡像吃了蜜似的，我忽然覺得心裡好快樂。“哪裡啊！奶奶還年輕呢！不是什麼老太婆！”雖然我明顯是得了便宜還賣乖，可老奶奶還是很高興，臉上的皺紋都舒展開了。“你幾年級啊？”，“5年級了！”，“呦，這麼大了呀！在家得多吃飯啊！弄得跟3年級的！”老奶奶關心地說。“嗯！”我像小雞啄米似的點頭。“嗯，真乖！哎，要是我孫子也有你一半乖，我就少操不少心了！”老奶奶嘆息道。一路上都是我們的歡聲笑語，直到到站了，我才依依不捨地與老奶奶道別：“奶奶再見！”
家風伴我成長！這句家風使我受用不盡！所以這句家風會一直傳承下去，繼續傳給我的子孫後代，讓他們也受用！
小學五年級作文：家風伴我成長4
從我牙牙學語的時候，爸爸就教導我，他說，做人要“自立、誠信”，並說這是我們老陳家的家風。當時年齡很小，並不能完全理解，只是隱約之中覺得，這兩個詞對我們陳家人來說應該很重要，在懵懵懂懂中，年幼的我牢牢地記住了這四個字。
關於“自立”，據說爺爺13歲就開始依靠自己的勞動支撐起家庭，而爸爸大學畢業後也是一個人來到這個城市打拼。到我這兒，只是爸爸要求我寫作業嚴禁抄襲、做事要有自己的主見之類。而關於誠信，有一件事情給我留下了深刻的記憶。
記得兩年前夏天的一個週末，剛做完作業的我正在百無聊賴中，樓下傳來了小販響亮的吆喝聲，聽聲音是要收破爛。扛著家裡2大箱喝完的啤酒瓶，我興致勃勃的跟著爸爸下樓去賣。“3毛錢一個是吧？”“不行，3毛錢我就虧了，最多2毛”，“那就2毛五一個！”爸爸熟練地和小販討價還價。看著小販憨厚的面孔和滿臉的汗水，我漸漸對爸爸的斤斤計較不滿起來。最後，小販用粗壯的`手指數了一把零錢，“34個瓶子，一共8塊5毛錢”。說完，他就匆匆地蹬了三輪車走了。
爸爸順手把錢交給我，我小心翼翼的數了數，咦，怎麼是9塊5毛錢，多給了1塊錢？我沾沾自喜的告訴爸爸，本以為這白撿的一元錢會讓一向小氣的爸爸誇獎我一番，但爸爸沒有，他焦急地拿著錢就去追小販還錢去了，看著爸爸消失不見的背影，我很失落，垂頭喪氣的回家了。
對著媽媽，我大聲抱怨爸爸那麼小氣，但白撿的一塊錢竟然不要。媽媽笑眯眯地看著我：“乖女兒，再少的錢也是錢，所以討價還價是對的；再多的錢，不是咱的也絕對不能要，說過的話要兌現，這就是誠信。咱們這家人，都是這樣！”
後來多次見到那個小販，每次老遠他就衝我笑著打招呼，那燦爛的笑容，陪伴了我兩年的童年時光。“自立、誠信”的家風，在我今後成長的人生道路上，我會一直堅守下去！
小學五年級作文：家風伴我成長5
一家有一家的家風家訓，我家的家風家訓就是“誠實守信”。
記得有一次我和姐姐在家裡玩，不小心打碎了花瓶，嚇得我慌忙跑進房間躲了起來。媽媽回家看到地上的花瓶碎片，問道：“地上的花瓶碎片是怎麼回事？”姐姐說“不是我把花瓶打破的。”我接著說：“花瓶也不是我打碎的。”媽媽聽後應道：“哦，我相信你們所說的都是真話。”我們齊聲回答：“是！”媽媽又說：“花瓶碎了，可以再買，可誠實丟了，就再也找不回來了。”
事後，我感到慚愧不已，想跟媽媽說，但又怕媽媽罰我，時間一天天地過去，我心裡的那塊石頭更沉重的壓著我，壓得我簡直是吃不香，睡不甜。我只好更著頭皮對媽媽說：媽媽，我錯了！我不應該騙你的，是我不小心把花瓶打碎的，您罰我吧！”媽媽笑著說：“其實，我早就知道了。”我一臉疑惑的問：“您是怎麼知道的啊？”“其實我早就從你的臉上看出來了。你能勇於承認錯誤，你是個誠實的孩子，你是個好孩子。好孩子是不用懲罰的。”
還有一次，是我和爸爸一起到學校開家長會，路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸幫忙給他看一下車和一些其它的東西。可那叔叔剛走，我們要坐的公交車就來了，我連忙拉著爸爸說：“爸爸，我們快走吧，車子已經來了，不然就來不及了。”爸爸卻說：“答應別人的這麼一點小事都做不到，不講誠信的人，將來怎麼能成大事呢？”我撓了撓頭，繼續等下去。叔叔回來後，我們把行旅還給了他，然後問他還有什麼需要幫忙的。叔叔說了聲“謝謝！不用了。”並還主動的帶我們去學校開家長會。下車後，爸爸笑著問我：“什麼叫‘贈人玫瑰，手留餘香’，你明白了嗎？”
家風家訓就這樣一路伴豐我成長。
小學五年級作文：家風伴我成長6
如果家是一盞蠟，那麼家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那麼家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它的帆。
我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——在我心中，奶奶猶如天空中最亮的星——我稱她為“勤儉星”。奶奶不顧年高體弱經常操持家務，在家裡就閒不住。有時不爸爸媽媽為了不讓奶奶幹活，把換洗的衣服都藏起來想留到下班後自己洗，但他們一上班，都被你奶奶找出來洗乾淨了。他們總是和奶奶開玩笑：“媽，您都把我們的衣服洗壞了吧！”每當這時，奶奶都樂呵呵地說：“行行行，給你賠，給你賠。”
媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢位的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。
在我的印象裡，爸爸是一個手藝高超的人，會修電腦、手機、腳踏車……記得有一次，鄰居家的鎖壞了，一家人反鎖在家裡，急得像熱鍋上的螞蟻。他們後來打電話到我們家，爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門口，用工具撥弄了一會，門鎖就開了，鄰居感激不盡。
我在奶奶的勤勞、媽媽的書香與爸爸的巧手薰陶中，成了一個“全能”的人。在我的勞動之下，房間裡總是乾乾淨淨的；在生活中，除了寫作業和運動就是看書了；在學校的活動中，我總能以傑出的作品奪冠。
家風就像一杯溫暖的下午茶，溫暖人心，也像康乃馨一樣，散發著溫馨的香氣，讓人舒適。希望它能隨著和風一直傳下去。
小學五年級作文：家風伴我成長7
今天，我放學回家，在家樓梯內發現了一個東西，看似手機，我最初以為是手機殼，漫不經心地踢了一下，發現真是部手機。拿起來一看，哇!是蘋果機，名牌的耶，微薄觸屏，價格聽說要三、四千哦。我把那部手機撿起來，四處張望，也沒有人，就且帶回去吧。路上，我想：“如果把這部手機佔為己有，那多好!可以看小說，可以進入4399王國，可以造夢西遊，可以玩轉微博，可以狂飆QQ飛車……這可是微型電腦，自己一個人貓在陽臺上，愛怎麼著就怎麼著，就不用跟老爸搶電腦啦。把原來的手機卡拿掉不就完了，天知地知鬼知。呵呵，太爽了!”想著想著，不禁偷偷地笑出聲。
不一會兒，爸媽便回來了，我趕緊把今天撿到手機的過程和他們說了。爸爸笑了，說：“雞棚下哪來蚯蚓巴(閩南話，挺押韻的哦)，準是我們樓下的叔叔阿姨們掉的，要還給人家。再說了，不義之財不能要，即使是他人的，我們撿到了也要奉還。”我若有所悟地點點頭。
我看看手機的電話號碼，希望找到失主，但全是電話號碼，不知是打哪個好。我不知所措了。媽媽說：“要不去問問人家有沒有丟了手機。”我說：“總不能挨家挨戶地問吧。”爸爸開口了：“我們又不想要人家的，就等著，失主發現手機沒了準會打電話過來的。”許久，有人打了電話過來，爸說：“應該是失主打來的吧，你去接一下。”我趕緊去接，不出所料，真是失主。我示意失主到我家來領手機。不一會，從樓下跑上人來，原來是二樓的阿姨，我把撿到手機的事情講給她聽，她十分感動，說：“謝謝你，小妹，你真是個好孩子。”
不一會兒，“撲通、撲通”，傳來一陣急促的腳步聲。怦怦怦，又是誰呀?我推開門一看，原來是二樓阿姨的小弟，手裡拿著一百塊錢，對我說：“我媽說要給你的，一點小意思，表示感謝!”但是，我堅決拒絕了，因為做好事是不能收別人的錢。
今天，我懂得了很多，感覺自己成長起來了，原來――做好事也不難，美好品德就從腳下開始。
小學五年級作文：家風伴我成長8
這個暑假“家風”、“家訓”在學生中甚是風靡，大家各抒己見的發表著自己的見解，但還有些人會問：“家風、家訓是什麼？它有什麼用？”其實家風、家訓就是一個家的道德標準，它影響著我們的品德：做任何事情都要有規矩、懂禮貌、守誠信。
人而無信，百事皆虛，誠信就是我家的家風。幼兒時期，家風就伴著我成長，只不過那時的我懵懵無知，媽媽只好透過故事——《狼來了》來向我說明誠信的重要性。等我上了小學，媽媽便常常將“人而無信，百事皆虛”這句話掛在嘴邊，久而久之，我便記住了這句話，可卻不能深刻地將它理解。
在學校，經常聽到同學談論奧比島，還有一位同學送了我奧比島的充值卡。因為好奇，再加上媽媽平時管的嚴又不讓玩遊戲，於是，那天我便趁著媽媽去菜市場的時候，偷偷地打開了電腦，玩起了奧比島遊戲。正當我忐忑不安的玩的不亦樂乎時，媽媽回來了，我趕緊拔掉插頭，可惜還是被媽媽看見了，她嚴厲地把我批評了一頓，還講了一大篇的道理教育我，講完後又讓我閉門思過“消化消化”。後來我因為偷玩手機遊戲，在誠信的“榮譽”上又低了一截。經過這兩件事後，我大概的瞭解了那句話的含義。直到有一次，媽媽讓我在家用手機看優秀作文的時候，我又偷偷地玩起了遊戲，“咚咚咚”一陣敲門聲響了起來，這讓我萬分擔憂，整顆心都懸著，趕緊退出了螢幕，去開了門。“你在幹什麼？怎麼這麼遲開門？”“我……”一時語塞的我竟不知如何表達，就在這時，我腦海裡突然冒出《狼來了》裡面的小孩子，於是，我一下決心，低著頭，閉著眼將事實說了出來，正當我準備接受批評的時候，沒想到媽媽卻撫摸著我的頭，欣慰地笑了。就在這時，我瞬間明白了誠信的重要性和它深刻的含義。
如今的我在家風的陪伴下一路成長起來，時時刻刻記著做人的品德。是啊，家為圃，我為苗，家風如細雨，潤物細無聲。苗兒在細雨的滋潤下能茁壯成長，我們在家風的薰陶下才會變得出類拔萃，讓我們一起乘“風”破浪，乘“風”而長吧！
小學五年級作文：家風伴我成長9
俗話說：“治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。”要想家庭和睦，必須樹立良好的家風，讓我們在其中受到薰陶。
從小，父母就對我說：“你要記住，做人要做到‘三不’：不撒謊、不偷奪、不軟弱。”而這則短短的“三不口訣”已被我銘記在心，也正是這則口訣，慢慢地在改變著我的生活。
一天週末，我和姐姐乘著公共汽車到書店去買書。一進書店，我就左翻翻，右翻翻，到處跑來跑去，看看有什麼新鮮好玩的東西。姐姐無奈地對我搖搖頭，在不遠處含糊不清地說了一句話，轉眼就跑上了二樓。我拍拍自己的頭，對自己小聲地說：“怕什麼呀！姐姐不在了自己一個人也可以呀！要獨立，去看書嘍！”我跑到二樓的“小小姐專區”，隨手就拿了一本，坐在地上津津有味地看了起來。不知過了多久，我的腰已經酸了，手中的書也已經看完了，待放好那本書，我的目標又轉移到另一本書——放在書櫃的頂部。我伸手就要去拿，無奈我個子太矮，書櫃又太高了，我只好踮起腳尖，努力地去碰到書，“砰”的一聲，書竟然從櫃子上摔下來，而且裡面還夾著一部手機！好險！剛好被我接住！
我慌張地左右張望，發現周圍沒有人，又小心翼翼地把手機放回去。可是我心裡想：要是把它放回原位，那這部手機的主人就永遠拿不回這部手機了，我還是把這部手機拿到前臺去吧。
可是不知道為什麼，藏在心裡的小惡魔又突然冒出來，它在我心裡不停地說：“放回去吧！放回去吧！要不然你摔壞了別人的手機，你就要受到懲罰！”
“不——不是這樣的！”我痛苦地捂住耳朵。這時，我突然想起了父母的“三不口訣”。對呀！做人就要做一個正直的人，不能夠因為軟弱而害怕幫助別人，這可不是我們家一向的作風！
於是，我毅然拿起手機，走向一樓的前臺。
最後，手機的主人並沒有責怪我，他還感謝地說：“只有有家教的孩子，才會如此地誠實，如此地熱心！”
直到現在，“三不口訣”我仍然熟記在心，我將會好好運用這段口訣，在人生道路上不斷成長！
小學五年級作文：家風伴我成長10
從小，和奶奶在一起生活的我，已然成長為一個活潑開朗的少年。
在我即將出生的那一年，奶奶喪了丈夫，自己的兒子也做生意破產了。她將所有的希望寄託在我身上。繼而，在一個寒冷的冬天，我也出生了。父母從小不在身邊，只有相依為命的奶奶，一出生便要肩負起靠讀書改變家族命運的我，在產房中哇哇啼哭……
在我十歲那年，奶奶工作的工廠倒閉了，奶奶也失去了工作。那時，家裡既要應付柴米油鹽，也要為我種種學習費買單，實在是難以週轉。一天晚上，奶奶孤零零地坐在椅子上，“最近，你們補習班要交學費了吧！”“嗯。”我支支吾吾的說道，“1500。”只記得第二天早上，桌上放著一疊錢。
時常，在半夜裡聽到奶奶的抽泣。嘴裡碎碎念著，“阿昌啊，你怎麼只留我一個人啊……”我也只好繼續睡覺，裝作不知道。在我的記憶中，奶奶從未當著我的面哭過一次，從未抱怨過生活的艱辛。從一次私下班主任和我的談話中，才知道，奶奶，其實並不是看上去像表面那樣堅強。她這麼做，僅僅是想用她的樂觀陽光，來引導我這個從小命運悲慘的孩子。即使失去丈夫，即使兒子破產，即使，收入微薄難以度日，但，生活並未將她擊垮。反而，越挫越勇。已有六十高齡的她，卻永遠保持知性、樂觀、青春和陽光。
奶奶，願用她獨有的生活態度，將我溫柔以待，使我學會無論面對什麼都要心存堅韌：願用她的知性，使我懂得生活，依舊美好：也願用她那溫暖的懷抱，來保護我的天真爛漫。
別人常說，在我奶奶身上看到了六十歲老人身上獨有的風韻。
家風，在我的奶奶心中，意味著樂觀、堅韌與知性。
小學五年級作文：家風伴我成長11
家是大海，我是魚兒，沒有它我將無法生存；家是天空，我是鳥兒，沒有它我將無法飛翔。家對於每個人來說都意義非凡，而家風就像大海中的燈塔，太空中的衛星指引我們在黑暗中前進。有了它，我們才可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，才能讓自己走得更遠，飛得更高！
你想知道我家的家風是什麼嗎？耐心點，我來給你講。
媽媽是一名教師，經常教育我在學校要熱心助人，不要自私自利。一次，下課了，我回頭想叫李梓僑一起去玩，卻看見他在座位上眉頭緊鎖，在思考什麼。我走過去一看，原來是上課老師講的除數是兩位數的除法他還不會做。我沒出去玩，坐下來給他耐心講解，一遍、兩遍……終於他笑了，我也笑了。
前段時間，爸爸體檢居然查出了重度脂肪肝。我呢，上體育課長跑比賽竟然跑了全班倒數第三。這下全家上下全都犯了愁，為了治病，爸爸決定每天跑步鍛鍊，我為了摘掉“第三”的帽子，也下定決心要鍛鍊。第一天，我勁頭十足，早早起來跟著爸爸去跑步。跑著跑著，我累得氣喘吁吁，想不跑了。只見爸爸累得汗珠子掉在地上摔了八瓣兒，仍然在堅持。我也咬牙堅持……終於結束了。我們一起回家，可爸爸連上樓都很吃力。我說：“爸爸，咱們明天還跑嗎？”爸爸一臉嚴肅地說：“跑！為什麼不跑？堅持就是勝利！咱們一定會成功。”堅持、堅持……我心裡默默的念著。終於在堅持了三個月後我們的付出有了回報，爸爸複查，重度脂肪肝變成了輕度脂肪肝，而我也摘掉了“第三”的帽子變成了正數第十。對！“堅持就是勝利”，我們還會繼續努力。
故事很多，我就不一一敘說了。你們清楚了嗎？
沒錯，這就是我家的家風——熱心助人，堅持就是勝利。願它常駐我家，伴隨著我成長。
小學五年級作文：家風伴我成長12
檯燈散發著柔和的光芒，坐在書桌前，我提筆凝思。回味爸爸的話語，回想成長的歲月，內心盈滿一片溫馨……
每天放學，爺爺奶奶早已準備好可口的飯菜，一家人圍坐在餐桌前，其樂融融。晚飯後，我負責收拾碗筷，爸爸媽媽忙著洗刷清潔。今天，一陣忙碌過後，我纏著爸爸給我講講什麼是家風。
爸爸看著笑眯眯的爺爺，然後語重心長地告訴我：“家風就是家訓和家規，咱們老孫家的家風可用三個字概括——孝悌慈。”見我臉上略有疑惑的表情，爸爸解釋道：“對長輩要孝順，對平輩要友善，對晚輩要慈愛……”玩味老爸的話，腦海中不禁映現出一幅幅溫暖的畫面。
前一陣子，太奶奶生病住院了。年近七旬的爺爺奶奶，不顧自己病弱的身體，天天往醫院跑，不辭辛苦地去照顧老人。媽媽常說：在老人眼裡的孝，不是兒女給他們多少錢，而是希望兒女陪在他們身邊。有時，我嫌奶奶和媽媽太嘮叨了，爸爸總是告誡我：要和家人好好說話，不要傷害你最親的人。
父母喜歡讀書，注重節儉，對我從不溺愛。學習之餘，父母對我注重自身性格的培養，讓我擁有了良好的交流習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的自理能力。每當和親屬家的兄弟姊妹在一起玩耍時，由於學會了謙讓和友好，我常常玩得很盡興，也玩得不亦樂乎。
從小到大，我都感到自己很幸運，因為每天上學時，爺爺至少會送給我“三千萬”：過馬路時千萬要小心，上課時千萬注意聽講，和同學相處時千萬別佔小便宜……最近，奶奶還用自己的零花錢，給我買了一臺國學聽讀機。每天書香琴韻相伴左右，讓我多了一分寧靜，少了幾分浮躁。
夜色深沉，情鬱心頭，不知不覺，字跡在筆下流成了一條河。爸爸說得對，“孝悌慈”正是我們家的家風，這種家風，我會一直傳承下去，直到永遠……
小學五年級作文：家風伴我成長13
每個家庭都家風，而我家的好家風、好家訓是節儉。正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩雖然家喻戶曉，我也明白這個道理，但我依舊改不了一個壞習慣——吃完飯，桌上或多或少都有些米粒。
中國每年浪費糧食達800萬噸，浪費總價值高達20xx億元，相當於兩億多人一年的口糧。這一個個鮮明的數字，曾激發我嘗試幾次改正這個壞習慣，但都以失敗告終。
幸好，爸爸媽媽想出來的“錦囊妙計”所向披靡，讓我佩服得五體投地，自願改掉浪費糧食的壞習慣。
那計劃實施於一天晚上，吃完飯，我發現爸爸媽媽正數著我桌上的米粒，我不禁嘲笑起來：“媽媽，你們在數這些米粒呀，數完平分當夜宵嗎？哈！哈！哈！哈！”我話音未落，就飛快地跑上樓，卻未聽到這樣一句“好小子，幾天後有你好受的！”
一個星期過去了，他們那策劃已久的“陰謀”的終於降臨。他們把我叫過去，只見爸爸手裡拿著一根繩子，我突然有一種不祥的預感。媽媽說了一句話：“你上星期掉了不少米粒，請根據掉米粒數跳繩。”我欲哭無淚：“你們真是‘老奸巨猾’，NO！”但母命難違，我只好跳了。幾天後，由計劃演變而來的“聖旨”貼在了牆上，我現在想賴也賴不掉了。
跳繩的噩夢還沒結束，又一個體力活來折磨我了。
天氣炎熱，媽媽叫我和奶奶一起去種菜，還給了我專業裝備——鋤頭。來到田邊，我一下田，就用九牛二虎之力鋤了幾下，不一會兒，就像一塊海綿似地癱軟在地，上氣不接下氣。一個小時過去了，我的能量值早已為零。種菜實在是太累了，我終於下定決心：一定要節約糧食！
正是在這種條件下，我掉米粒的壞習慣慢慢地改正過來了。我也希望廣大家長採取讓孩子親身體驗的教育方式，讓孩子明白一定要節約糧食，愛惜每一粒米的道理，否則飢餓就會降臨在你我身邊。
我喜歡我們家的好家風、好家訓——節約糧食，它讓我成為了一個資源“小衛士”，你願意加入我們的隊伍嗎？
小學五年級作文：家風伴我成長14
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，每個孩子在優良家風的薰陶下都會像小樹苗受到春雨的滋潤，健康成長，出類拔萃。在我家尊敬老人，勤儉持家的家風陶冶下，我漸漸長大了。
記得很小的時候，逢年過節，我們一大家人總是在姥姥家聚會，飯桌上的菜擺得琳琅滿目。每當這時，看著自己喜愛的飯菜，我和妹妹總是垂涎欲滴，但我們誰也不先拿起筷子。因為從小媽媽就告訴我們：“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”，意思是每個人從小就應該知道父母的甘苦，要孝順父母。是啊！父母對我們的愛像大海一樣寬廣，說也說不完。因此，第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來，爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會搶著把可口的東西夾到他們的碗裡。“百善孝為先”，在這個尊老愛幼、其樂融融的大家庭裡，我對妹妹們說：“我們要‘誰言寸草心，報得三春暉。’”於是，我們姐妹幾個時常會把自己的小零食塞到長輩們的口中，讓他們與我們一起回味童年，一同分享，做孝順的孩子是多麼快樂的一件事啊！
我的爸爸媽媽在考上師範以前也都是農民，對於以前貧困的生活深有體會，所以他們經常對我說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”所以勤儉持家是我家家風的另一重要特點。看！爸爸身上的舊毛褲，還是迎娶媽媽時候買的呢！比我的年齡還大；媽媽的打底褲也是從星期日市場幾十塊錢淘來的；我呢，從幼兒園起就會把掉在餐桌上的米粒撿起，還會一邊撿，一邊說“粒粒皆辛苦”。那時爸爸媽媽都會欣慰地看著我，誇我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我從父母那裡深刻體會到了“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的道理。
有了好的家風，就會有道德；有了道德，人人有就會和諧相處；人人和諧相處，整個國家就會太平！尊敬老人，勤儉持家，良好的家風伴我快樂成長，它讓我學會了做人，這樣的家風值得我們傳承下去！
小學五年級作文：家風伴我成長15
在我看來，家風是一本無字書，言傳身教是重要的傳承渠道。
————題記
家風，是一個家庭的傳統風尚，是家庭成員成長的土壤，是我們立身做人的行為準則。長輩們的言傳身教，影響著我的一言一行。
是爺爺教會我：儉
“誰知盤中，粒粒皆辛苦”。這是在小時候爺爺教會我的第一首古詩。爺爺一直保持著節儉的淳樸作風。從小爺爺就教導我不可霸佔，不可浪費，不可揮霍，爺爺讓我懂得一粥一飯都來之不易。俗話說“成由勤儉敗由奢.”的確是“儉以養德”。我必將秉承爺爺的優良品質，把節儉一直髮揚下去。
是奶奶教會我：仁
孔子說過：“仁者，愛人也。”在我心裡奶奶是慈祥的仁愛的。從小，我跟著奶奶長大，她一直是很溫和很慈祥地對待我。在我印象裡也從來沒見過奶奶跟誰紅過臉,寬仁地包容著每一個孩子。是奶奶讓我懂得了“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”。有著一顆寬仁之心，因此我總能跟同學和諧相處。
是爸爸教會我：孝
“百善孝為先”。爸爸是一個不善言辭的人，卻有柔軟的一面，他會默默地做一些感動家人的事。例如在奶奶生病臥床期間偷偷地掉眼淚.爸爸在生活上也是無微不至地照顧著爺爺奶奶，一個粗線條的人在關心照顧老人能做到這麼細膩是難得的。所以，我也會潛移默化跟著學到，入則孝順長輩，出則和睦鄉鄰。
是媽媽教會我：勤
一生之際在於勤。人的一生要以勤勞為根本。家裡永遠有一個“停”不下來的人，那就是我媽媽。上班，種地，輔導我寫作業，打掃家裡衛生，照顧老人.總之，她就像萬能手。也是她教會我今日事今日畢；是她教會我勤勞的人才會有收穫。
這就是我們家的家風,家風就是潤物細無聲的春雨，在日常生活中滋潤著我，讓我猶如一棵筆直的幼苗，茁壯成長。