遊園活動的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遊園活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊園活動的作文 篇1
今年的“六一”兒童節，是校園裡學生放鬆心情的一下午。因為今天下午，學校一年一度的遊園活動就要開始了。那麼，遊園活動開展得怎樣呢?讓我們看看吧!
在遊園活動準備開始時，各個老師捧著工具和獎品，分佈在學校的每一處：科學樓前吹蠟燭、地圖旁扔乒乓球、升旗臺下貼鼻子……
活動開始了，同學們自覺地排隊玩自己喜歡的遊戲。而我玩的是乒乓球遊戲。我拿著乒乓球一扔，乒乓球立刻衝擊而下，扔了幾個後，我收到了一手掌拿不住的糖果。
我還玩了貼鼻子游戲，老師給我帶上了眼罩，給我拿著鼻子。我走著，一貼，拿開眼罩，中!老師獎了不少糖果給我。
我走開去吹蠟燭，回頭一看，真如一大群螞蟻在蟻窩裡分食物啊!我走到科學樓前，呀!收攤了!這可是個不容錯過的遊戲啊!
妙趣橫生的遊園活動結束了，雖然拿了不少糖果，但我還想玩吹蠟燭。不過沒關係，只要開心行。
遊園活動的作文 篇2
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來到教室，認真地閱讀。一會兒，老師來。她先把遊園券發下來，然後對我們說：“大家把遊園券夾在書包裡，把水杯帶上，我們八點半就要到藝術樓的”。
於是，我們拿好東西，排好隊，在小班長的帶領下，來到藝術樓。
我們先到音樂教室，表演唱歌。接下來又參加很多活動。其中，我最感興趣的是美術活動畫T恤，做模特。
我拿出事先準備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在T恤上畫兩隻漂亮的兔子。那隻小一點的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿蔔。
這時琚老師走到我的身邊，笑著對我說：“這兩隻兔子畫得真可愛！大的那隻像你爸爸，小的那隻就是你。”
畫完畫，老師叫大家把T恤穿好，排好隊拍照，我擺一個造型，照片上的我笑得真燦爛啊！
下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學們分別站在一條白線後面，儘量把手中的沙包投到五米遠的呼拉圈裡。爸爸做評委和我共同參加這次的遊園會活動。
謝謝你，親愛的爸爸！這次的遊園會我感到非常快樂。
遊園活動的作文 篇3
為了慶祝元旦，人民中學舉行了一場遊園活動。校園裡人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容盪漾在他們的臉上。
這次遊園活動共有20個專案，分佈在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個專案。這個專案設在22班，只見裡面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水洩不通。我從視窗往裡看，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗裡，“手舞足蹈”； 有的卻怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。
終於輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門衝，馬上把珠子放進碗裡。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一隻活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出22班，我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室，裡面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由於這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”裡滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等專案，別提多高興了！
這次遊園活動，我儘自己全力去玩了全部專案，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收穫！
遊園活動的作文 篇4
今天是六一兒童節，學校舉行遊園活動。我們班也舉行了好玩的遊戲。我們班的同學都開心地跳了起來。
第一個玩的是“貼鼻子”遊戲。
遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一個人頭，再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學們排著長長的隊伍，準備玩“貼鼻子”。
第一個上來玩的是李緣，老師先用紅領巾蒙上他的'眼睛，再給他已經剪好的“鼻子”，扶著他走上了黑板面前。李緣拿著“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開了。到最後，他貼到了“人頭”的臉上，同學們都笑了起來，李緣聽見笑聲，摘下紅領巾，一看自己的“傑作”，也不好意思地笑了。
第二個上來玩的是我們班的搞笑天王？?林全明。老師蒙上他的眼睛後，沒等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿著“鼻子”貼來貼去。過了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們鬨堂大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都眯成了一條縫。林全明摘下了紅領巾，也跟著我們笑了起來。
現在，輪到了書呆子？?陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。
遊戲結束了，我們班有2名同學貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學獲得了鼓勵獎？?兩個果凍。
第二個遊戲是“運送乒乓球”遊戲。
老師說明了遊戲規則：“用乒乓球拍運送乒乓球，運的時候不準用手碰乒乓球。要經過重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時為1分鐘。
遊戲開始了，起先的幾位同學都沒有通關，到了我，我心裡很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿著放著乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的透過障礙，不心急，終於，我通過了終點。時間剛剛好。老師獎勵了我9個果凍。
接下來，同學們都很順利，全都通過了全關。陳莉琳用的時間最短。獲得了2包果凍。
第三個遊戲是“詞語接龍”遊戲
老師說：“由班長來說第一個詞語，接下來，同學們要排好隊接。遊戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個節目。”
“遊戲開始！”班主任笑眯眯的說。“遊行。”“行動”“動作”小衣一時沒回過神來，所以沒有接上。同學們要她唱歌，小衣雙手放在後面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡，我問燕子你為啥來？燕子說這裡的春天最美麗……”小衣唱完後，大家都拍起手來。
最後，有5個同學沒接上，只獲得了鼓勵獎？?2個果凍。其他同學獲得了5個果凍。
放學了，同學們戀戀不捨地回家了。
遊園活動的作文 篇5
還記得以前遊園活動時，每個遊戲地點都識非常熱鬧的。當然，最受歡迎的遊戲當然識貼鼻子、保齡球、“小貓釣魚”、“飛標”和吹氣球了。
我一來到玩吹氣球的地方時總是會聽到“砰??砰”的爆炸聲和看見同學們那一張張漲得紅紅的帶著笑容的臉。有一個剛玩完遊戲的同學出來大聲喊了一聲：“太棒了，又賺到一包餅乾了！”話音剛落，立刻招來一陣暴笑，那個同學只好紅著臉走了。
接著，我又來到了小貓釣魚的地方。太好了，輪到我玩了。我手拿著一根系著白線的紅色小棒，等待著小魚張開了嘴，我立刻把魚杆往那兒一放，“釣到了！”我開心地喊著，老師帶著微笑向我走來，拿著一大把棉花糖向我走來，說：“喲，這是你的獎品。”“謝謝老師。”我接過了我的獎品走出了課室。
我又來到了貼鼻子游戲的場地，這裡的氣氛完全不同。剛才經過時這裡的老師正在畫一個小丑的頭，可現在只聽得見同學們一陣陣的暴笑，我排在第三個，很快就到我了。快了，快了，輪到我了，老師用一個眼罩矇住我的眼睛轉十個圈。哎喲，我簡直分不清東南西北了，但靠我靈敏的直覺，我一會左一會右，沒多久就站上了講臺臺階，我用力一按，立刻引來一陣哄哄的暴笑，我摘開眼罩一看，我馬上吐了吐舌頭，輕聲地說：“這下可慘了。”
那天的遊園活動真快樂呀！
遊園活動的作文 篇6
20xx年的最後一天，即是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白雲，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。
隨著“叮鈴……”的聲音響起，遊園活動也正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裡有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。