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機會優秀作文

機會優秀作文通用15篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的機會優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

機會優秀作文1

  在幾年前的寒假裡,我回到奶奶家,見到了我的表妹,我奶奶家就我們兩個小孩子。有一天,我們吵架了,那一天,誰都不理誰,雖然第二天我們和好了,但我發現我們的友誼再也不能迴歸從前那十分要好的樣子了。

  假如能再給我一次機會,時光回到那個早晨,我一定會那樣做:

  當我表妹在看我的書,正看得入神時。我奶奶走了過來,不小心把我表妹撞了一下,我表妹沒有摔倒,但不知怎地她的手一晃,手一鬆。只聽“叭”的一聲,我就看見我的書掉在了地上。當時的我是很不開心的撿回了書本,然後質問我表妹:“你為什麼把我的書扔在地上?”她說:“扔在地上又怎麼了,啊?”當時我很生氣,但當時我才三年級,一時間回不出話來。我瞪了她一眼,拿著書離開了那個地方,她氣得臉漲得通紅,半天說不出話來。如果我能重來一次,我會先撿起書本,對她說:“下次注意點。”並把書本給她讓她繼續看。我表妹和我就不會吵架,我們就還能有以前那要好的樣子。

  可惜世上沒有後悔藥賣,很多事情都是做了才後悔的,世上沒有那麼多的如果,只有自己把事情做好,才不會後悔。

  如果事情真能重來一遍,我一定會像我想的那樣去做,可惜,這是不可能的。不要學會讓自己後悔,要相信自己,不會做讓自己後悔的事情的,事情不能重來,要努力做好每一件事情。

機會優秀作文2

  人的一生,最重要的,不是金錢,不是地位,不是名譽,而是一個個從身邊溜走的機會。

  什麼是機會?機會是隱身的,他是不會因為誰有錢就去選擇誰。他不會因為誰貧窮,就去遺忘誰。機會,他是公平的。

  去的機會盡管去了,來的機會盡管來著,去來的中間,你又抓住了多少機會呢?

  早上來到作文班感覺氣氛很緊張,頓時想了起來,要開拍賣會的,可是,沒帶……

  就這樣,拍賣會開始了,第一件拍賣物品:《類人小勇士》。大家的眼睛直勾勾盯著這本書,我也一樣。心裡有按耐不住的激動。

  大家相互叫著價。最終周同學用二十一個桔幣,連帶著我們失望的眼神回到了自己的座位上。

  物品逐漸少了,到了最後,只有一塊橡皮了。大家都不屑一顧。結果杜同學出了三個桔幣買了回去。

  就這樣我們好多人什麼也沒買到,就這樣遺憾的結束了,感到很惋惜。所有人都陷入了深深的沉思之中。

  機會真的很重要嗎?是的!很重要!至少今天看來是如此重要!

  當你沒有目的的走在大街上的時候,機會他從你的腳邊跑過,當你迎著朝霞睡覺時,機會他從你的頭頂走過,當你默默時,機會從你眼前飛過。

  但是,當你埋怨機會為什麼沒有來臨的時候,那是因為機會他已經對你失望。

  花開半夏,多少機會在等著你,不要讓這隻蝴蝶,停留在了十四歲。而機會總是留給有準備的人!

機會優秀作文3

  有備,才能無患——題記

  人生一遭,得過且過,再無回頭,故必先有備,而後能無患。

  從前,有這樣一個獵人,他出門打獵卻從不裝子彈,別人勸他他卻不以為然,走著走著,發現不遠處的湖裡有一群野鴨子。他這才匆忙地開始裝子彈,可是因動靜太大,機警的鴨子早就四散而飛了。愚蠢又自以為是的獵人錯失了一個好機會,要知道,機會可不是隨處可遇,放眼可望的。

  從這個故事中,我們可以知道,機不可失,失不再來。機會永遠是留給有準備的人的。不單單是這個獵人,就連我們,也會有錯失好時機的時候。比如,我們在考試的時候,如果我們將學過的知識準備妥當,充分預習,又怎麼會在考場上失利?再比如,如果我們平時努力學習,積極參加活動,又怎麼會得不到老師的讚許?如果我們將自己的一生都當作是一場賽跑,時刻準備著邁開雙腿,又怎麼會沒有一個好前途?所以,時刻謹記,機會是留給有準備的人的。

  當我們挑燈夜戰,想要放棄時,告訴自己,不要放棄,拿起筆,端起書,機會是留給有準備的人的!

  當我們放縱自己,心高氣傲時,告訴自己,不要鬆懈,提起勁,收起心,機會是留給有準備的人的!

  人生就像是一場馬拉松,比的不僅僅是誰的雙腿更加有力,誰的氣息更加平穩,更是誰能第一個衝過終點線,而第一個衝過終點線的那個人,必然是做好了萬全的準備,只為在賽場上贏得自己,用堅持不懈的堅持和充分的準備換來成功!

機會優秀作文4

  今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現在我的眼前。小雨來上學用的書是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學的第一課是:我們是中國人,我們愛自己的祖國。正因為這、樣,當鬼子要抓交通員李大叔時,小雨來表現的很勇敢。

  他的這種學習精神和敢於同敵人鬥爭的精神,永遠值得我學習。

  讀了這篇課文,我又聯想起以前學過的課文《我的弟弟小蘿蔔頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月,就跟著媽媽被除數敵人關進了牢房,在牢房中,他學習用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆。可他還是不捨得用,平時寫字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話:將來革命勝利了,還要建設新中國。

  如今,新中國已經成立55週年了,比起小雨來、宋振中他們,我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的,用的書是正規出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。

  我一定要珍惜今天的學習機會。

機會優秀作文5

  小書蟲,還不出來吃飯。媽媽又開始著急了,再不出來吃飯,我可要沒收你的書嘍!好吧好吧,我出來就是了。我不情願地說道。這都是《西爾維婭和辛迪》惹的禍。

  《西爾維婭和辛迪》,一篇讓我百看不厭,受益匪淺的故事。它講的是美國的兩個女孩子西爾維婭和辛迪家庭條件不同,卻有著同樣的夢想。西爾維婭雖然家庭條件很好,但是沒有為夢想做過一點兒準備,最終被機會給淘汰了,而辛迪因為做了充足的準備,而被機會給選中了。

  在生活中,我的身邊也發生過這種事。在一個星期五,我們學校舉行了英文歌比賽。英文歌有一些十分難唱,也有一些十分簡單。但是,對於當時我們這一小隊來說,要將一首毫無頭緒又要拿去參加比賽的英文歌,唱得完美無瑕是十分難的。可是我們並不怕在練習時遇到的沙塵暴。一下課大家就湊在一起練習,遇到不會唱的地方就問老師,老師也竭盡全力地來幫助我們:幫我們排動作,提高我們的默契度,指出我們的缺陷。經過一個星期後,我們終於將這首歌學會了,而且還將動作練得滾瓜爛熟,得到了本次英文歌比賽的二等獎。

  透過這篇故事,我知道了生活中處處有機會,要想抓住機會,就要在機會來臨之前做好準備,因為機會偏愛那些拼命追求她的人,正如諺語裡所寫的:機遇是一位來去匆匆的過路旅客,依靠它是危險的,冒失的,不可靠的。(公眾號:燕尾洲文學)

機會優秀作文6

  今天一看到付老師佈置下來的題目:“與機會失之交臂,令你遺憾的往事”,我就兀自站在那裡沉思了許久,陷入了時間的隧道,翻開記憶的相簿……

  那天陽光明媚,太陽將天空輝映得五彩斑斕。快放學了,老師把我叫到她跟前問我:“你願意參加61兒童節的表演嗎?”我低下頭沉思了一會兒,老師也看出來這件事需要和家長商量一下,也跟我說:“你回去好好想想,明天早上給我答覆,好嗎?”我連忙像小雞啄米似的點了點頭,快速地溜出門和同學們一起回家。回到了家我還是非常的激動,臉漲得通紅,因為這代表老師對我足夠的信任,可是我又想到六一兒童節表演就要在很多同學的面前,那得有多尷尬呀,如果我跳不好了,那肯定會變成同學們的笑柄,我這樣想著想著,臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。

  第2天我一到校,老師就問我:“你想好了嗎?”我緩慢的搖了搖頭,老師失望地嘆了一口氣,讓我回了座位。

  6月1號終於到了,我坐在觀眾席下,羨慕的望著舞臺上同學們精彩的表演,看著那個本該屬於我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點,如果我可以答應老師,如果我上去……無數個“如果”充斥著我的腦子,可是,還有如果嗎?

機會優秀作文7

  今天下午,我們班裡舉行了一次讀書交流會,可熱鬧啦!老師叫了幾位同學上黑板佈置,當然我也在其中。原來,吵吵鬧鬧的教室一下子安靜下來了,因為大家最喜歡“讀書交流會”這節課啦,都在靜靜地等待著開始呢!

  交流會開始了,首先是王晨他們一組,王晨走上講臺把準備好的稿子讀完以後,掌聲稀稀拉拉,讓我覺得很奇怪。後來,聽了大家的建議,才知道他們因為是讀稿的,而且不是很流利,所以得星不多。接下來的幾組因為也是讀稿的,所以也只得一星。

  輪到我們一組了,我、王夢嬌、王欣怡,你一言,我一語把《我的野生動物朋友》這本書講完了。我覺得我們講得不錯,可是不知為什麼同學們也只給我們一星。我又奇怪又傷心……難道是因為讀稿嗎?

  可是,當我聽了李卉芝、鄭文靜這一組後,不得不把湧到眼角的淚水收回去。因為他們是真正的說和背,而且很流利。當他們組說完後,大家都在下面喊著:“三星!三星!……”我有點奇怪了,在這麼短的時間裡,李卉芝怎麼可能把這本《雞皮疙瘩》的主要內容和感受都能背下來呢?而且是那麼的流利和精彩。下課後,我忍不住就去問了,這才讓我恍然大悟,原來,她們在家裡已經準備好了,所以才能在臺上講得滔滔不絕。那會兒,我心服口服,從心底裡佩服她們。

  經過這次讀書交流會,我明白了機會是隻留給做準備的人。

機會優秀作文8

  假如再給我一次機會,我一定不那樣做了。那是一個風和日麗的上午,我揹著媽媽給我買的新書包,興高采烈地走向學校。我走進教室,同學們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進抽屜裡,就和同學們一同去打掃衛生。

  打掃完衛生,我把書包拿出來讀書,發現書包上有一大片墨水印,我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書,我就氣憤地說:“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧。”同桌說:“不是我乾的,真的不是我。”聽見她說這話我氣不打一出來:“教室裡只有你一個人,不是你還是誰?難道是書包自己沾上墨水的嗎?”她知道自己怎麼解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來。我說:“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會就此作罷。”這時同桌站起來爭辯說:“我一直都在自己的座位上看書,沒碰你的書包,你誤會我了。”“不要狡辯了,就是你弄髒的,你得陪我一個新書包。”同桌傷心地哭著衝出了教室。

  過了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上,對不起。”頓時我的臉火辣辣的。

  假如再給我一次機會,我一定會弄清事情的來龍去脈,決不會那樣衝動了。假如再給我一次機會,我一定對同桌說聲:“對不起。”

機會優秀作文9

  雨淅淅瀝瀝地下著,那雨簾裹住我的思緒,裹住我的懊惱。——題記

  許諾

  爸爸曾向我許諾,只要我從三年級起期中或期末考試語文考了99分,數學考了100分,就獎我一臺數碼照相機,雖然對於我沒多大用處,但沒事時照幾張相解悶也不錯。所以我平時都很努力複習,希望可以考出個好成績,但前三個學期成績都不理想,眼看四年級下冊期中考試就要到了,於是我暗地裡下勁兒,希望這次能考出個好成績。

  考試

  考試就要來臨了,胸有成竹的我等待著考試的鈴聲。“鈴鈴鈴……”試卷發下來了,我一看哇!超容易!“鈴鈴鈴……”我馬上提起筆來,“刷刷刷”幾下,一張“完美”的試卷就出來了,我又草草檢查了幾便就下課交卷了。下午的數學考試也是如此,馬馬虎虎,寫完還有一小時。考完後,我想,看來這次有希望了。

  各差一分

  考試成績終於出來了,我老早就豎起大耳朵聽分數啦!一會兒,老師就端著一疊厚厚的試卷進來啦。“邱俊傑,語文98,數學99。”什麼什麼,這改卷的老師改錯了吧,每科才差一分!我再看試卷作文才扣一分,兩道一分的題都是因粗心而寫錯的,殘啊,要是我當時再認真一點,仔細一點,再檢查多幾便,也許就能考好了,可惜啊。

  假如上天再給我一次機會,我一定會好好珍惜,決不留下半點遺憾!

機會優秀作文10

  一次偶然的機會,我看到了一篇報道:我國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎。得知獲獎後,莫言直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐,是擔心有了這層光環之後,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。

  我從莫言說的話中,對他的敬佩之情油然而生。因為可以從字裡行間,可以看出他的謙虛;他不是抱有能獲獎的念頭而去寫作的,他在寫每一篇文章都是用心去寫,每一篇文章都是他認真刻苦的結果,都是他辛苦寫作的結果。

  透過這篇報道,使我有了許多感觸。我們在上每一節課時,無論是主科還是副科,都應該認真聽講。我們在做作業的時候,應該認真對待,拿起筆就要認真,不能粗心;遇到困難的題目,應該自己讀題思考方法,不能一遇到不會就問別人,要先思考,再問。當我們取得好的成績時,不能驕傲自滿,應該謙虛,再接再厲,爭取下次取得更好的成績。當我們取得不理想的成績時,我們不能灰心放棄,更要努力學習,爭取下次取得好的成績。我們不能抱有完成老師的任務的想法而做作業,要做每一次作業就要把它當做一場考試。只要有付出,就一定會有回報。

  機會總是留給有準備的人。

機會優秀作文11

  是清澈的湖水,給了魚兒快活的機會。

  是敬愛的老師,給了學生學習的機會。

  是辛勤的父母,給了孩子幸福的機會。

  當機會在我們的面前的時候,很多人都不懂得去珍惜,所以,各種各樣的機會都掌握在自己的手中,一個不小心就會丟失機會!

  記得小時候學的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫,老師叫學生到買地裡摘一個最大的麥穗,而學生總以為機會很多,便摘一顆仍一顆,最後兩手空空,這篇文章告訴我們,機會只有一次,不能只懷著僥倖的心理在面對事情。

  打架都聽說過毛遂自薦的故事吧,在春秋戰國時期,毛遂一直在平原君的門下三年,沒人器重他,當平原君急需人才的時候,毛遂見是個好機會,用於自遂,終於成為一名大將這個故事明顯的告訴我們,要把握好機會,毛遂即使把好了這個成才的機會,才不會錯失良機,所以,機會掌握在自己的手中!

  現在是一個競爭的社會,如果你懷著僥倖的心理,總認為有好事降臨,那麼你將會一事無成,我們一定要樹立遠大的理想與抱負,要學會抓住眼前出現的機會,認認真真的完成好當前的'事,這樣才不會錯失良機,一事無成!

機會優秀作文12

  長埋於地下數十年,甚至更久,為的只有兩個字:生存;但它終歸有一天會鑽出地面。那,這就表示它只有短短的幾個月生命了;為了能依偎在柳樹身上歌唱,它,終於從地底出來了。這就是蟬,為了追求自己的夢想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會:生存的機會。

  機會,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質就是:機會——只有一次。兒時的我,認為機會有很多次,甚至用不完;因為,兒時的我,天真無邪:親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但,我長大了,我懂事了。大家對我的行動有了關注;自然,我失去了很多機會。

  記得前幾日,無意識的跟朋友開了個玩笑,本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動;但,她發火了,她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實,甚至也去找過她解釋;但,換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時,我徹底的明白了,明白了她也許已經不把我當朋友了吧。

  懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來,從我衣縫處鑽入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結,無法體會冷暖了。

  一生做事都非常謹慎的我,就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒能給我一次改正的機會。終於——眼前那棵槐樹上的最後一片枯葉——凋零了。

機會優秀作文13

  在我的生活中,有一句話,讓我懂得了許多道理,讓我獲得了啟示,這句話是“成功之路只有一條,那就是準備!時刻準備著,當機會來臨時你就成功了。”這句話是我們語文老師告訴我的,是哈佛大學的校訓,這句話讓我受益無窮。

  有一次月考,考前複習時候,因為我沒有認真對待老師梳理出來的知識點,上課做小動作、不認真聽講、更沒有把老師對我鼓勵的話記在心上,結果,我的語文成績不僅不是全班第一,而且考了糟糕的94分,全班第九,就連班裡的石浩斌都超過了我,我感到很後悔,要是我記住“成功之路只有一條,那就是準備!時刻準備著,當機會來臨時你就成功了。”這句話,我就會在考前認真複習,就不會自找苦吃,走向失敗。。。

  還有一次,老師家庭作業有一項是製作一張有關於“工業發展”的手抄報,和背論語14條。來到學校,別人都加了許多分,而我卻沒有加分,這讓我又沒有抓住這次得分和展示的機會,兩次沉痛的教訓,從此,我下定了決心。

  又一次周清,這一次我吸取了前幾次的教訓,不想再犯像前幾次一樣的錯誤,我好好複習,抓住重點,認真聽講。最後語文是100分,數學也是100分,這一次我又一次記起了老師告訴我的這一句話:“成功之路只有一條,那就是準備!當機會來臨時你就成功了。”最後獲得了成功的快樂與喜悅。

  “機會是給有準備的人”,這句話讓我終生受益,讓我明白了許多人生的道理。

機會優秀作文14

  那是一個陰雲密佈的下午,彷彿連蒼天也在哭泣。

  10歲的我,聽了鄰居的一聲“晨晨去玩”,放下媽媽的一聲“去看看外公”,一溜煙就消失了。

  傍晚,當我得知外公已經去世的時候,心裡不禁一陣震顫,那時的我,已經淚流滿面,外公是帶著一句“想見見晨晨”走的,他離開人世的時候,不免會有一絲遺憾——因為我的貪玩,讓一個老人,連臨死前的願望都未以實現。外公對我的好,一下子湧上心頭,困難時,一絲微笑讓我振奮精神;炎熱時,他冒著酷暑,為我買來了我最喜歡的“小布丁”……思念,像一陣風吹動了一個幼小心靈的思念。

  如果,時間可以倒流,假如再給我一次機會,我一定會好好孝順您,陪您度過您生命的一個個春秋;我會與您手攜著手,去您最喜歡的黃海公園(現在是鹽瀆公園)去感受人生的美麗;我一定會加倍努力,多考幾個100分,讓您能咧開嘴撫著我的頭,盡情地開懷大笑幾次;如果只能將時光退到今天早上,我一定會立即趕到您那兒,能夠拉著您蒼老的手,和您說說話,與您一起度過生命的最後時光……

機會優秀作文15

  當那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當即用冰冷的寒流驅趕這來自陌生地方的溫暖。一會兒可得怎樣拒絕呢?儘管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當頭一棒不小心砸中時,我還是不知所措,不知道如何回絕。從來沒有添置一個選項來做過選擇。

  我來幫你吧,一隻大手伸了過來,著實嚇到我了嘿,不用啦,我從來都是自己搬的我的腳步開始不自然,他想加速卻礙於一隻手,自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來吧!我怎麼覺著是咄咄逼人,我都習慣了能有什麼事?我是不是扭過腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時砰砰直跳的心

  天哪,我連謝謝都沒來得及說!

  剛才的畫面重又清晰地閃在腦海裡,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽聽自己那個瞬間平靜的心!

  那竟然是我!

  我從頭至尾都是那麼可笑的錯著!何必那麼逞強?給誰看?必要的時候放鬆自己,每個人都有虛弱的時候,為什麼不給好心人一次幫助的機會?如果我欣然接受,愉快地說聲謝謝,什麼事都沒有了,就不會是現在的尷尬,還會收穫彼此的笑臉——幫助別人,沒有人會苦著臉,不開心。

  給別人幫助的機會,當回弱者