【精品】實踐活動作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的實踐活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動作文 篇1
盼望已久的社會綜合實踐活動終於到了！我們懷著興奮又激動的心情，踏上了列車，各自挑位置坐下。
車上，陳導給我們簡單介紹了天壇和自然博物館的歷史。
北京自然博物館是新中國依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館，主要從事古生物、動物、植物和人類學等領域的標本收藏、科學研究和科學普及工作。
天壇是通稱，它由兩個壇組成，南為圜丘壇，北為祈谷壇。歷代封建皇帝對祭天極為重視，每年兩次親臨天壇祭天。
聽完這一切後，我無聊的吃著零食，和身旁的夥伴有一搭沒一搭的聊天最後直接撇頭睡覺。
難熬的4個小時終於過去了，我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥一樣，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
站在博物館的門口，我不由得心裡默默道：“自然博物館真雄偉！”瞧那氣派的大門，令人肅然起敬。它中間豎著兩根柱子，像士兵一樣守衛著博物館。一根柱子上雕刻著五個大字：自然博物館。
我們按組排好，由陳導帶領，走進博物館的大門。老師交代了注意事項後讓我們小組活動。
我們先來到古爬行動物廳。一進門，我的目光就被這隻巨大的恐龍骨骼化石吸引了。
看了它的簡介，我才知道，它叫井研馬門溪龍，是世界上最大的蜥腳類恐龍，體長22米到35米不等，體高近4米，脖子就佔體高一半，是世界上脖子最長的恐龍。我仰著頭看著這個龐然大物，覺得人類是那麼的渺小。
給我印象較深的還有馳龍。別看它個頭小，卻很兇猛，霸王龍都讓它幾分。我不由得聯想到現在的老虎和豺，雖然老虎是山中之王，但對豺也讓幾分。
牆壁上的知識欄告訴我們：恐龍三疊紀晚期出現，侏羅紀時期繁盛，白堊紀末期滅絕。恐龍滅絕的原因，科學家們提出許多假說：被子植物的花有毒；大陸漂移氣候變化；地球火山大規模爆發塵埃遍及全球等。
物競天擇，適者生存。只有適應環境的生物才能生存下來，並隨著環境的變化而進化。
集合的時間到了，我們依依不捨的離開了有趣的博物館。接著，我們步行去天壇。炎熱的天氣，使我們汗流浹背。好在，天壇不一會兒就到了。
到了天壇，陳導告訴我們3:00西門集合，讓我們原地休整。15分鐘後，我們吃罷午餐解散，以小組為單位活動。
我們首先去了祈谷壇（祈年殿）。
祈谷壇主體建築是祈年殿。祈年殿是一座極具中國特色的獨特建築。圓形尖屋頂用藍色琉璃瓦覆蓋，象徵天。祈年殿中間4根“龍井柱”，象徵一年的春夏秋冬四季；中層12根大柱比龍井柱略細，名金柱，象徵一年12個月；外層12根柱子叫簷柱，象徵一天12個時辰；中外兩層共24根，象徵24節氣；殿內共28根柱子，象徵天空28星宿（xiù）。
接下來我們去了圜丘壇。
早聽人說圜丘壇壇面、臺階、欄杆的石制構件，都取9或9的倍數，我就想借登壇這次機會，數一數，驗證一下。
“1，2，3，4，5……咦，真是9階！”我驚奇地嘆道。
也許你會問，為什麼要用9或9的倍數來建造天壇？原因有二：一是據神話傳說，皇天上帝住在九重天裡，用9或9的倍數象徵九重天，表示天體的至高至大；二是我國古代，奇數看作陽數，偶數視為陰數，天為陽，地為陰，天壇祭天，只能用陽數建造。而9被視為“極陽數”，是最吉祥的數字，所以用9或9的倍數建造天壇。
古人曰：“土之高者曰丘，取之然之丘圜者，象天圜也。”哈，我也算是登一次“天”了。
一件件標本化石，一組組科學資料，一張張精美圖片……經過漫長的生物進化，終形成了繽紛複雜的多樣性生物世界。然，滅絕物種的介紹卻令我們心痛。
中國是世界生物多樣性最豐富國家之一，儘管我們在保護方面採取了一系列措施，但濫砍亂伐、偷獵偷運珍稀頻危動植物、環境汙染等致使生態環境遭到破壞，許多物種頻臨消失。地球是我們的家園，保護地球就是保護我們的家，這是每個人義不容辭的責任。保護環境，從小事做起，從我做起！
實踐活動作文 篇2
“軍訓”二字讓人聽著就心驚膽戰，因為這兩個字代表著累、苦、曬。這幾乎是所有人的噩夢啊！但我倒還真是去體驗了一番。
當天我們來到訓練基地，換上了軍裝，我的心中頓時有一種莊嚴感。先是安排好了宿舍（12個人一間）。收拾好行李後，我們便不敢怠慢的下去集合。脾氣有點兒暴躁的太陽照著正在站軍姿的我們。整個六年級的人還真多——一共有一百多人！教官的眼真尖，誰摸了摸出汗了的鼻尖；誰撩了撩頭髮；誰的手沒貼緊大腿，他都能一一指出。這位嚴厲的教官可真讓人發怵！五個“行進間動作”，經過反覆練習，同學們才得以整齊地做出來。太陽當頂——終於可以去吃午飯了！“六一班，齊步走！”又餓又累的同學們聽到這個口令立馬來了精神，踏步走向食堂。“教官好！”大家有禮貌地向迎面而來的教官問好。填飽肚子後，就由當天的小值日分工收拾餐桌。回到宿舍後，我們就鋪好床單，開始午休了。不過我可沒有午睡的習慣，於是就側著身與幾個女生閒聊。時間在幾個同學的說話聲中漸漸溜去……下午，我們進行了一個叫“閃電報數”的活動。它一共分為三小塊：“頭腦風暴”（比速度）、“鋼鐵戰士”（比聲音）以及“拉拉隊”（比創新與合作能力）。我參加了前兩個專案。經過二十多分鐘的練習，我們三個班展開了競爭激烈的比賽。大家一個個都信心十足，但偏偏就在這時出現了失誤：“頭腦風暴”開始的時候大家都還沒反應過來，導致分數無效；“鋼鐵戰士”中有人報錯了數，所以被視為“出錯”。毫無疑問，第一輪我們一班輸了……教官既生氣又失望地讓我們開始了第二輪比賽。緊張的氣氛使每一個人都集中注意力。終於，我們班不再是“第一”了！飯後，我們又看了一段影片。那段影片讓我明白：離開了父母，其實我們什麼也不是，什麼也不會。我們既沒有能力去工作，也不願意去幹累活……終於，教官肯放我們回宿舍沖涼睡覺了。我們在宿舍樓鬧騰了好久才上床睡覺。第二天天還沒亮，大家就已經穿好衣服下去集合了。新的一天迎來了新的活動——“吸管建塔”。顧名思義就是用吸管來建塔。每個人都會發到三根吸管，以“頭結尾”的形式拼接成堅固的三角形，再由幾個同學把所有三角形搭成塔。這次的活動本就是要檢測大家的配合能力，但我們班卻偏偏沒有做到團結一心、互相配合。他們自顧自地在一旁瞎忙活，不願聽取他人的意見。最後，我們又在教官的組織下坐車回到學校。結營表彰會開始了，王教官讓每個班選出兩個小領袖（一男一女）。然後又讓我們做他報出的幾個“行進間動作”。第一次有很多人出錯，但大家都表示出不以為然的表情。但教官卻突然說：小領袖是要承擔全班責任的，所以如果有一個人出錯，小領袖就要跑兩圈！我們呆住了，我們班一共有二十多個人出錯呀！我們看著小領袖在我們面前一次次跑過，我彷彿看到爸爸媽媽在我的眼前……第二次，出錯的人數減少了一半！原來，責任雖然不可除，但卻可以隨著我們的努力而被分擔！第三次，出錯的人寥寥無幾了。教官在主席臺上趁熱打鐵地說：“在日常生活中，父母忙碌完工作，疲憊地回到家中卻還要操心我們的學習。他們所要負的責任比小領導的要多的多，但大家卻不懂得知恩圖報，甚至還對他們的愛感到煩厭……”然後，他又讓我們面向身後的家長，大聲說：“我在關心你！我在理解你！”此時的我們早已泣不成聲，愧疚不已。教官又讓我們去抱抱父母，抱抱老師，在那一刻，我真正懂得了什麼是感恩，什麼叫做責任……
這次的軍訓讓我受益匪淺，回味無窮啊！
實踐活動作文 篇3
我們學校有很多活動，我最喜歡的是晨明實踐活動。
4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個個拉著行李箱，快活地聊天，想著去那裡會有什麼活動，今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了，我們就上車出發了。我在車上激動得睡不著。
到了晨明實踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊教官的代號是“豆子”，開設的活動課程有：真人CS、西點烘焙、益智遊戲、素質拓展。豆子教官帶著我們先去領迷彩服，然後去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時候，不知道被什麼東西給紮了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發現袖口處有個釦子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結束就可以去活動了。
我最難忘的是益智遊戲裡的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的內容和節奏搞笑無比。它的內容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然後是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內容重複播放，但是節奏越來越快，一遍比一遍快。到了最後節奏超級快，快得好些同學都跟不上了，開始跟著節奏亂做動作。我也是其中之一，我禁不住笑了。透過金龍拍拍操，我覺得我的協調能力更好了。
這三天真好玩，我沒體驗夠，明年我還要參加。
實踐活動作文 篇4
4月13日,我們學校組織去遊覽中華民族園。之前，我查了相關資料，我知道北京中華民族博物院，是一座復原、收藏、陳列和研究中國56個民族文化、文物、社會生活的大型人類學博物院， 現收藏文物10萬餘件，是很值得遊覽的博物院。
這天，天氣可真好，陽光燦爛，晴空萬里，正如我們的心情一樣，舒服極了！我們各自揹著乾糧，坐上了去遊覽地的大巴車，一路上，我們盡情地欣賞著窗外的風景，北京的春天可真美，各種各樣的花都盛開了，樹枝也發出了新芽，它們在微風中似乎在對著我們微笑。不一會兒，我們就來到了中華民族園，我們在老師的帶領下井然有序地開始遊覽。 一進中華民族園的大門，一股清新的氣息迎面撲來，我聞到了花香，聽到了小鳥在歡唱，看到了穿著少數民族服裝的導遊熱情的笑臉。 我們分別遊覽了一些建築景觀。 海草石屋、民族大橋，神柱、盤龍疊水瀑布，曼飛龍塔、鼓樓花橋、石窟藝術長廊等。民族大橋橋長65米，高16米，寬8米，分上下兩層，將北京中華民族博物院的南北兩園巧妙相連。該橋兼有多個少數民族的建築風格。神柱高23米，直徑4米，是國內首座巨型鐵鑄神柱。神柱表現了中國各民族人民的神奇力量。瞻仰後震撼了我的心靈。石窟藝術長廊也給我留下了極為深刻的印象。有河南龍門石窟、重慶大足石刻、山西雲崗石窟、雲南石鐘山石窟、甘肅敦煌石窟，在這裡讓我們瞭解到深奧的哲學知識，瞭解到我們中國悠久的歷史文化，還有美學方面的知識等。欣賞之後，真的是收益匪淺。聽導遊介紹，盤龍疊水瀑布取材於四川九寨溝。水流順臺階式地形層層跌落，形成瀑布。盤龍疊水瀑布寬80餘米，高7.5米，屬目前國內最大的瀑布模擬建築。真美，在這個春天更加顯現出它的奔放，它的力量。隨後，我們又遊覽了一些展館，燦爛的'民族文化，尤其是少數民族地區專題展覽，給我留下了深刻的印象。
我們中華民族園裡盡情遊覽，這一天走了不少路，有點累，但收益很大，感觸很深，不僅使我們增長了知識，而且也對我們進行了一次愛國主義的教育。這是一次極有意義的活動。
實踐活動作文 篇5
今天是來活動基地的最後一天了，我好捨不得啊！一起床同學們都紛紛這樣說。
上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關於怎麼樣預測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖示。後來，我們還親自觀測了天氣，發現我觀測的結果還是挺準的呢！
最有趣的當然是後面的遊戲：聽聲音找東西。每兩個同學為一組，一組發一個聽測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個儀器是好的。然後，按住右上角的一個小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西，看哪個班能找到的最多。剛聽完，同學們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這麼大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘後，耳朵裡傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發現了第三個目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發現了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機留住了這開心一刻！最後，我們班一共找到四個目標，（2）班一個也沒找到，南沙小學（1）班共找到了兩個，我們贏了！霎時，一陣陣勝利的歡呼聲傳來……
活動結束了，我們也該回去了，好捨不得呀！短短三天，收穫不小：我學會了做環保袋、採桔子，還學會了做蛋糕，怎麼樣預測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應該學會自理自立……
我不會忘記這次有意義的活動，開心的片段我會牢記在心，希望下次還有這樣的活動。
實踐活動作文 篇6
9月20日早上我們六點鐘就上學校了，7點鐘左右我們坐上去往射陽未成年人素質教育社會實踐基地的公交車。我們不知不覺地到了目的地。
我們排隊下了車。朱老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的櫃子裡，每兩人用一個櫃子。放好了，我們去食堂吃了一頓豐盛的午飯，接著我們又去宿舍休息了。
三天中，我最喜歡第二天的課了。第一節課是開心體驗，這節課我最喜歡裡面的過鐵索橋。鐵索橋是由鐵環和鋼絲組成的，上面是15個鋼環，下面是一根又粗又長的鋼絲。剛開始我們以為很簡單，但是由於前方同學抓住的鋼環不停地抖動，這樣很難讓後面的同學走。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩，儘管左右有扶手。我看到同學們有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時候晃來晃去站不穩，但我並沒有認輸，一邊用手抓住鐵環，一邊走著八字步。最後我終於用自己的勇敢和毅力渡過了難關。
還有一節課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長方形組成的。這個看起來排成一排很簡單，但其實並不簡單。因為只要你一不小心弄到一個，那你的一排就全部倒下重頭來過。但也有很多同學想到了許多辦法，例如在骨牌中間空一點餘地，最後再補上去等等。雖然還是有些組沒成功，但我們都沒有放棄。我擺的時候經常倒，但我一點也不氣餒。最後我們組雖然沒成功，但我們一點也不灰心，一點也不生氣，因為我們感受到團結的力量。
三天的實踐活動。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開父母，來到一個陌生的地方，獨立生活，從吃飯、就寢到整理內務，都是自力更生。這些做的時候，是那樣的不順手，一次次的反覆，一次次的總結，換來了一次次的成功和喜悅。我們用實際行動證明了自己：
我能行！
實踐活動作文 篇7
在一個風和日麗，陽光燦爛的日子裡，我們終於等來了期盼已久的實踐活動。我懷著無比激動而又喜悅的心情踏上了開往實踐基地的大巴車。
一路上，我們歡歌笑語，很快就到了實踐基地。我們放下行李，換上我向往已久的迷彩服，感覺自己就是一名即將上戰場的小士兵，神氣極了。經過簡短的歡迎儀式後，實踐活動從怎樣疊被子中開始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我們如何套枕頭、鋪床單、套被子、疊被子。我目不轉睛地盯著教官的每一個動作，心想：這個必須要學會，我們晚上睡覺要用的，自己的事情自己做。教官規定我們在30分鐘內整理好被子。
我們像箭一般地衝向寢室，倆人一組，我和肖雨晨互相配合，我們很快把枕頭、床單鋪好了，接下來要套被子了，看起來很容易，可做起來不簡單，我腦海裡浮現出教官教的步驟：首先找到被套的開口，把棉絮展開平鋪。然後，我們把棉絮塞進被套裡，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿著棉絮的一角，往被套裡塞，我們費了九牛二虎之力才把棉絮塞進被套裡。最後，把繩子繫好，終於在規定的時間內把床鋪好了。我已累得滿頭大汗，我看著不是很平整的被子，開心地笑了。我想：只要團結協作好，最難辦的事也能成功。
在接下來的兩天時間內，我們開展了很多有意義的活動，讓我有了很多收穫，學會了獨立、堅強、勇敢、團結互助。我喜歡這樣的實踐活動。
實踐活動作文 篇8
上個星期日，班裡舉行了植樹活動，我積極地報了名。活動之前，我晚上睡覺時，想著它，我做作業時，也想著它，簡直每時每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時光機”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終於到了！
星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發了，經過了差不多一個半小時的路程，我們終於到達了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機勃勃的，一棵棵小樹抽出了新芽，到處都是綠綠的。
一來到這，我就被這裡美麗的風景迷住了。可在我們要植樹的地方，整個山頭都是光禿禿的，不免令我為這裡感到可惜，於是，我和媽媽一起去報了到，領了工具和水，來到半山腰的一棵樹苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。
植樹開始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會兒，我們的坑就已經挖了20釐米。我心想：哈！原來挖坑是這麼的簡單。可事情往往沒有那麼簡單，當我們繼續往下挖時，挖出的不是泥沙，而是堅硬的石頭！在平常，將一個石頭擺在地上，我想弄破都難，而現在的石頭可是固定在泥土裡的，那麼想繼續挖下去有多難是可想而之的了。
我們想盡了辦法，將水倒到裡面去，用腳踩等等，基本能想到的就都試過了，可深度還是一動不動。我們口乾舌燥，喝水只是杯水車薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團結就是力量！”我心想：對啊！團結就是力量，多一個人多一份力量嘛！於是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請來了幫忙。不一會兒，一個又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個人負責扶著樹苗，其他的人負責剷土進坑裡，然後再澆水，我們這棵經過大家努力的樹——“大傘”終於種好了！
這次植樹活動，不僅讓我們為地球母親增添了一份綠，還讓我明白了一個道理：團結就是力量。希望大家植的樹都能快快成長，長大後好好守護著我們的家園！
實踐活動作文 篇9
來到貴門令盼望已久的貴門軍訓終於到來了!我們這一群群從來也沒有獨立生活過的小鳥兒終於有自己的一片自由飛翔的藍天了!
坐車已將我折磨得天昏地暗，但一走進實踐基地的大門，一陣清香撲鼻而來，身上不舒服的地方都變得倍般精神。一棵棵高大的樹木就像一位位身材魁梧的巨人，挺立在山坡上。
老師帶著我們來到了寢室。“哇!”我們不由得一陣陣驚歎，這裡的床排列得密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營式的生活。老師安排好了每個同學的床位，然後又分好了軍訓的服裝，又叫我們自己動手裝被子，鋪床。剎那間，驚叫聲又一次此起彼伏：“啊，我的衣服很大，怎麼辦?”“我的褲子怎麼那麼大?”“這被子怎麼弄進去呀?”……亂極了。
有趣的水車磨粉、神奇的電子百拼、精彩的篝火晚會……都使我們大開眼界，受益匪淺，可我最難忘的就數是拓展訓練,剛來到訓練場地就看見了一個大沙坑,四個石墩子,四個搖晃的獨木橋和一張網牆,還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想著是如何玩這個專案的。“噓，肅靜肅靜，教練來了。”只見一位又黑又裝嚴肅的教練走到了我們的面前，我的潛意識在告訴我：這個人黑成這樣，還真叫拓展訓練，他肯定會很兇的。他對我們說：“排成四路橫隊。”我們同學立刻排成了四路橫隊，等待教練的安排。教練又說：“做這個訓練呢呢，是三個人一個組。”邊說教練把我們分好了組。接下來，教練就給我們講了遊戲規則。
開始了，我們組的成員孫邢倩、丁蘇辰一個個躍躍欲試，當聽到教練發出了開始的哨聲時，大家都一擁而上，跳下壕溝。然後又一個個地爬上地面，我們組的人(除丁蘇辰之外)那是個個身強力壯，love運動，有人見自己組的同學遇到了困難，其他組員都上前連拖帶拉地將他拉了上來，在他們“糾纏不清”時，我們組一起進入了下一個環節。吹氣球。這時，其他組的同學還在玩上一個環節了，但是落後的他們仍然沒有怪那個使他們組落後的同學，這正是同學間友誼的見證。放好氣球后，踏上了搖晃的獨木橋和是要齊心協力的木板，我們將腳伸進了繩圈裡，然後我發令：“左腳先，預備起。”大家一起說：“左，右，左，右……”順利抵達網前後，我們爬上了網牆，在平日裡很膽小的丁蘇辰，在友誼和鼓勵和榮譽和勇氣的激勵下翻越網牆，我們接著又踩著木板回來，透過搖晃的獨木橋，最後就是三人一起將氣球壓破。哇塞!第一哦，我的心裡百感交集。我們臉上都露出了欣慰的笑容，因為，這是我們三人一起努力，一起奮鬥得來的。
透過這次訓練，不僅同學們的默契度提高了，我們之間的友誼也更深厚了。