有關蝴蝶作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
今天，我在知了語文學到一篇文章《小蝴蝶花》。這篇文章講了小蝴蝶花從草叢到百花園的兩次經歷以及從自餒到驕傲再到平靜的心裡過程。這篇文章告訴我們一個道理：要正確看待自己。
在我的學習中，也有過類似的經歷。
我從小學習鋼琴。一開始的時候，我在初級班，老師教的內容比較簡單。加上我的學習能力很強，領悟力很高，老師教的曲子我很快就可以彈出來。老師經常表揚我，把我作為楷模。爸爸媽媽也為我感到驕傲，親戚朋友更是誇讚我。慢慢的，隨著讚美聲越來越多，我開始驕傲了，覺得自己是最優秀的。
後來，老師把我調到了高階班，在我一旁的都是學習能力強的人，我一點也比不上他們。那些高難度的曲子，在我的手下就變成了一個個晦澀難懂的音符，而在別人手中就成了優美的音樂。我很自餒，再也驕傲不起來了。老師語重心長的對我說：“不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。每個人都有自己的長處和優點。”
老師的話讓我的心情平靜了。別人不如自己的時候不要驕傲自滿，自己不如別人的時候也不要妄自菲薄。要正確看待自己。
蝴蝶作文 篇2
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一隻白色的蝴蝶，對，就是一隻白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛啊！
那隻蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進花蕊裡，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業的身影，讓我油然而生一種小小的感動。
不仔細觀察，還不知道，原來，這個小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實是大家不願驚擾它。
那隻蝴蝶，是兒時在麥田裡和小夥伴們奮力追過的那隻嗎？那真是一隻黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田裡領著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那隻蝴蝶，是女兒喜歡的那隻嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那隻，哦，不是，那隻花蝴蝶個頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那隻蝴蝶，是蝴蝶谷中的那隻嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態各異，不乏名貴品種，只能供遊客觀賞，怎能讓它到我的菜園子裡自由歌唱呢？
不過，不管是哪隻蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子裡面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。
蝴蝶作文 篇3
一
故鄉早已經遠離我而去，可是不管相隔多遠，或者相隔多少年，故鄉的山山水水，風物人事，總是時不時的進入我夢幻的天空。我知道，故土情結，難捨難留，那是我生命的搖籃，在那熟悉的土地上，有我許多至今不能忘記的情緣。
故鄉是一個有山有水的地方，門口是層層的梯田，夏天，綠色盡染；秋天，金黃一片。村外是一條彎曲流淌的小河，河的兩岸種著稀稀疏疏的垂柳，別看河水不深，河裡卻游魚對對，清澈可見。小河是家鄉的母親河，它既灌溉著這一片農田，又是鄉親們洗衣納涼的好地方，許多鄉里的奇人佚事、家長裡短都從小河邊傳來。
我也常常到小河邊去，不過，我可不敢到小河裡游泳，有一次我去洗衣不慎掉入小河，差點將我淹死，從那以後，就再以不敢下水了。我到小河邊是去釣魚的，鯽魚、烏棒、鯉魚非常好釣。將一根縫衣針燒彎了，穿上紗線，錫的墜子，高粱稈的浮子，加上一根青竹的釣竿，簡易的釣魚工具就作成了。帶上三兩個夥伴，在潮溼的溝邊挖來蚯蚓，便可去垂釣了。
“二哥哥，又在釣魚了”，
一聲嬌嫩的語言，嚇我一跳。那是一個夏天的午後，夕陽的餘輝暖暖的照著，柳枝輕揚，微波盪漾。我約上我的一個叫老四的堂弟，還有一個叫老二的侄兒，正在河邊專心的釣魚。老四小我兩歲，是我伯父家的孩子，短短的頭髮，寬寬的臉，滾圓的身 軀，他略微發胖一點，一笑起來，眼睛眯成了一條縫，憨態可掬。老二是一個姓王的人家的孩子，因為同姓，我又稱他的父親為哥哥，於是便算著侄子，其實是沒有什麼血緣關係的。不過，人們常說，追根溯源，五百年前是一家，況且，大家同為鄰居，俗語云，同居三年為古親，何況相處不止三年，因此大家的關係相處很好。老二與老四不同，瘦瘦的，略微高挑的身材，眼睛有神，透出一股靈氣。因今天我們三個都沒什麼事，於是相約來河邊釣魚。哪知一條魚都還沒有釣到，這冒失鬼突然冒了出來。我連忙把手指放在嘴邊“噓”輕聲道：
“傻妹妹，小聲點，把魚嚇跑”。
她伸了伸舌頭，做一個鬼臉，輕輕的靠近了我的身邊。她是我鄰家的女孩，姓黃，叫彩蝶，我習慣叫她蝶兒。她的年紀與我相仿，約莫十四歲的光景，在村小學與我上一級，都是小學五年級學生，這小丫頭很討人喜歡，常常的愛往我的身邊靠。因為我有一個在外地讀書的哥哥，於是她常常叫我二哥哥。我也不管她叫什麼，只要聽著舒服就行。
她的頭髮梳成羊角辮子，扎著一對紫色的蝴蝶結，劉海齊齊，睫毛彎彎，一雙可愛的大眼睛忽閃忽閃，像秋天清澈的湖水。一件粉黃色的外衣，配上一條紫色的外褲，在霞光的映照下煞是好看。
“我幫你釣吧？二哥哥”，她用一雙含情又可愛的眼睛乞求著我。
“淘氣鬼，別添亂咯，你會釣啥!”
“不嘛，我就要試試，不試試你怎麼知道我不會？”
“好好，試試，真拿你沒辦法!”
於是，我走開了，就讓她去學釣吧。我去再找些蚯蚓來，一會好釣。當我走過一同垂釣的弟弟和侄子的身邊時，他們看見我微微發紅的臉，拌了一個鬼臉，手指在臉上劃了劃，做出一個不害羞的舉動，偷偷的抿嘴笑著。
三根竿子在水面靜靜的浮著，浮子隨著微波輕輕的盪漾。此時的小河像一條蜿蜒的、翡翠色的玉帶，沉靜而優美。蜻蜓三五成群的，在河面上飛來飛去，有些調皮的傢伙飛累了，竟然停在我們的浮子上，一點兒都沒有畏懼的感覺。
“二哥哥，快看，浮漂動了”，蝶兒壓低聲音的叫著，我把手放在嘴邊，雙手合龍，做成一個話筒的樣子，輕聲喊道：“傻瓜，快點拉釣竿啊”。說著，我趕忙跑了過去，她雙頰帶彩，掣起了釣竿，一條兩三寸長的鯽魚在魚鉤上擺來擺去，蝶兒高興的喊道：“釣到了，釣到了，我終於釣到魚了!”。可好夢易醒，魚兒剛離開水面兩三尺，“啪”一聲，又掉回了水裡，碟兒沮喪的一下子坐在草地上，囁嚅著：“怎麼會這樣？這麼會這樣呢？多可惜的一條魚。”
“哪是你這種釣法嘛，不要慌，要慢慢的把它拉到岸邊，才提起來，哪像你？火急火燎的，怎麼行？”
“就是嘛，像你這樣，釣著大魚，你更拿不起來，要讓它遊累了，溫順了，才能拉起來，傻冒，不懂裝懂。”
看著這情形，我的兩個同伴藉機發難，這時，我看蝶兒更加委屈了，蹲在草地上，低著頭，喃喃道：“人家本身不會嘛”。
“妹妹，不要傷心，魚沒有跑，不還在水裡的嗎？一會兒在把它釣起來就是了。好了，乾脆這回你去抓蚯蚓，我來釣，你學著點，行不？”。
“哦？不，我怕蚯蚓。乾脆你釣，我在一邊學，一會你釣到後，我算給你照看魚，好嗎？”。
“好啊，你學吧!”。
不知是時候到了，還是天晚了，魚兒要開始尋晚餐了。這時魚咬鉤很快，剛一放下去，就見浮子擺動，趕快拉起來，一條四五寸長的鯽魚就被摔在草地上，活蹦亂跳的，魚鱗在陽光下閃著光點。蝶兒更是歡快，連忙跑過來，抓住，放在了網兜裡。老四和老二現在也是運氣不錯，接連掣竿，魚兒“啪、啪”的在岸上跳躍，喜氣浮在了每個人的臉上。不遠處放牛的幾個小夥伴聽見聲音，急忙跑過來看，羨慕的神情充盈著他們的臉，我知道，他們現在恨不得自己手裡也有一根釣竿啊!
這時老四突然掣起釣竿，一條紅尾的鯉魚在魚鉤上不住蹦跳，老四非常激動，眼睛笑的更合攏了，似乎看不見什麼光線。突然“啪”的一聲，魚掉進了水裡，只看見水上起了幾道波紋，什麼也看不見了。老四這時才睜開眼睛，罵道：“媽的，可惜，好大的魚。”
“看看，看看，不只是我不會釣吧，老四不也一樣滑竿了嗎？”蝶兒不失時機的幸災樂禍道。
老二則用手指著老四：“四叔，晦氣了。”
旁邊看熱鬧的小夥伴都大聲笑了起來，也沒有誰說怕嚇著魚 了，一河的笑聲在半綠半紅的水面上跳躍。
天色漸漸暗下去，西邊的天空只剩下一抹霞光了，圍觀的小夥伴們開始追趕自己的牲口，準備回家了，小牛“哞，哞”的叫著，在尋找自己的母親；有些小馬駒在母親的身邊不住的撒歡；林邊的柳樹上，聽見了鳥兒歸巢的嘰嘰喳喳的聲音。遠處，勞作一天的人們，拖作疲乏的身子，荷著鋤頭，或者揹著豬草，匆匆的往家趕，鄉村的一天又即將過去了。
我們也收拾漁具，清點收穫，準備走了，蝶兒高興的幫我收起魚，說：“走吧，二哥哥，今天很開心。”“你有什麼可開心的？又沒有釣到一條魚。”“不管，反正人家與你在一起就是開心嘛。”我當時看見，而且現在也清楚的記得，說這話的時候，她的臉上飛上兩朵紅雲，嬌羞的低下了頭。頓了頓，她若有所思的'說：“二哥哥，我發覺一個問題，今天我釣滑了一條魚，是我不會釣。可老四是經常釣魚的高手，怎麼也釣滑了呢？你說怪不怪？”我沒有發覺她還有這樣細膩的心思，於是問道：”那你說，是為什麼？”“我琢磨是釣鉤的問題，去年我到城裡我姑姑家去，我看見那裡的孩子釣魚，用的不是縫衣針，是專門買的魚鉤，上面有倒刺，魚咬鉤後，不會跑掉，要不？我叫我姑姑給你買幾顆來試試？”“算了吧，怪不好意思的。哪時在說吧!蝶兒，走快點吧，我還要回去挑兩挑水。”她低低的應道：”好嘛，你挑水時小心點，那井很危險的。”“哦，知道了。”(待續）
蝴蝶作文 篇4
星期六的早晨，爸爸對我說：“我們今天去郊外捉蝴蝶好不好？”我高興得不得了，因為這是爸爸第一次帶我去捉蝴蝶。
我們吃完早飯便上路了，一路上，溫和的太陽光照著我，樹上的小鳥對我笑，我感到無比的快樂。
到了大草地上，我情不自禁的喊到：“這兒太美了！”
開始捉蝴蝶了，只見原先快快樂樂的翩翩起舞的蝴蝶四處飛竄，我高興極了。我看見爸爸一下子衝進蝴蝶的隊伍裡，已經很亂的蝴蝶更亂了，還有幾隻蝴蝶向我這飛來，它們彷彿在說：“兄弟們，我們衝啊！”我連忙把捉蝴蝶的網子向蝴蝶撲去，誰知道卻撲了個空，反而捉了一隻蒼蠅。
我氣急敗壞，心裡想，看我怎麼收實你們！我便追著那幾只蝴蝶跑，它們終於停在了花上，我輕輕的走過去，忽然我一撲，終於撲到了它們。
我們再把目光轉到爸爸的身上，他非常倒黴，到現在為止，一隻蝴蝶也沒捉到。我看見爸爸的身後有三隻蝴蝶，於是我就把網子朝他身上一撲，他連忙說：“你在幹什麼呀？”我說：“我只是想逮你身上的蝴蝶罷了。”
後來，我們終於捉了二十隻蝴蝶就快快樂樂的回家了。
蝴蝶作文 篇5
莫名的失落，莫名的感動，莫名的憂傷，莫名的快樂，莫名的孤單……一切莫名的莫名都沒有原因。
喜歡一個人坐在可以看太陽落山的地方，看太陽一點一點落下，看原本在我身上唱歌的陽光慢跑回家。
喜歡在心情不好的時候寫幾篇日記，讓我的憂傷隨著日記上鎖，然後換上開心的面容．快樂是我自己的，誰都不能帶走。
壓抑的太久總想發洩，最好的方式就是約幾個好友一起去吼歌，聽著歌聲穿透我的耳朵，穿透牆壁，飄向天空，化合著悲痛一煙消雲散。
我不是一個喜歡沉默的女孩，但還是喜歡託著下巴，咬咬指甲，想一些漫無邊際的事。
最討厭的是下雨，陰沉的天空讓心情也變得暗淡，天的雨是誰的淚，是誰那麼憂傷，讓整個天空都為她哭泣，也讓我有了想哭的衝動。
最害怕的是沒有人陪．突然的有一天，我才發現，原來自己如此的害怕寂寞．如果沒有了親人和朋友，會讓我覺得失去了整個世界。
不喜歡哭卻愛掉眼淚，只為了感動，只為了孤單，只為了失去，只為了得到。
最希望的是自己可以一輩子的幸福，可以和我愛的人和愛我的人一起慢慢變老，再一起到太陽落山的地方看我們美麗的曾經，看金色的餘輝灑落在身上，為我們鑲一個美麗的邊框，定格在哪個畫面。
蝴蝶作文 篇6
在一個遙遠的仙子國裡,有一位美麗善良的蝴蝶仙子。
一天，蝴蝶仙子正在花園裡玩，她和蜻蜓仙子、蜜蜂仙子、畫眉仙子一起玩，突然，迎面衝上來一位醜陋的男子，他騎著馬，飛奔到了蝴蝶仙子的花園裡，他下了馬，躲到了仙子們花園裡的草叢。這時，一位仙子侍衛問：“請問，仙子們有沒有看見一位醜陋的男子，他跑進了仙子國，不知道要幹什麼，請仙子們注意。”
蝴蝶仙子說：“我沒有看見你要找的仙子。”說完侍衛就走了，那個男子感謝了蝴蝶仙子，逃出了仙子國，蝴蝶仙子很孤獨，一天，蝴蝶仙子收到一封信，是那個醜陋的男子寫的。蝴蝶仙子沒有在意，可是一天早晨，蝴蝶仙子卻在一個她不認識的地方，一個英俊的男天使出現在她的眼前，蝴蝶仙子認出，是那天的那個醜陋的男子。
於是，蝴蝶仙子和天使幸福的生活在那個花園裡。
……
蝴蝶作文 篇7
1、曾在我房間中，放過許許多多的廢紙，記載著我成長歲月裡的沒見多姿多彩的事情。可是如今學習匆忙，再也沒有去理會這堆閒聊的廢紙了。因此，許久都沒有去打掃，佈滿了層層密集的灰塵。
2、在那一次，妹妹把這堆廢紙排山倒海地整理出。在偶然的意外中，廢紙間的縫隙夾著一隻紙做的花蝴蝶。妹妹欣喜地拿著看，愛不釋手，與我刮目相看。在那一瞬間，我看到了那隻花蝴蝶，我立刻從她的手中奪來。在意外中，我看到了這幾個漢字——此物為鄭。我半天才晃過神來原來這是我的同學送給我的呀。那一排漢字描繪在花蝴蝶上。
3、花蝴蝶上紋著精緻的花紋，沒有一點遐思。絢麗的顏色繪聲繪色得繪在上面。搭配的獨一無二，看上去栩栩如生。我用纖纖玉手仔細撫摸著，並不是那樣粗糙，而是柔細。宛如朋友之間精彩的友誼。
窗臺上，一束嬌嫩的野花屹立在花瓶中。一陣涼爽的微風吹來，朵朵花瓣隨風搖曳，像一個婀娜多姿的少女，與分工無。讓人感到心曠神怡，神清氣爽。
我仔細端詳著這幅景色，一次次在我腦海飄蕩。在霎時間，我感覺差了些什麼，可有一直想不出。我只好飄然而去，不再理會這個問題。
過了很多攤，我相機了之前那件事情。其次，我想到，那束鮮花上不應該有幾隻採蜜的蝴蝶和蜜蜂嗎？我把那隻紙花蝴蝶插在花瓶中間，他彷彿在翩然起舞，看上去勃勃生機。
花瓶之間的那支花蝴蝶顯然很“活”。也不會像之間那麼孤獨，那麼死氣沉沉，似乎多了一個玩伴。在我的眼神裡，不停地跳躍。那樣強烈！那樣鮮明！
那隻花蝴蝶曾永遠被我銘記，不再妄棄……
蝴蝶作文 篇8
專靜不渝苦求學，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢中，滴點舞翅思無邪。
是凹是凸誰知之，何色何彩誰與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風騷。續得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來相送十八里，都見風清冷月高。被髮拭淚情如許，評作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰磨成。人似皓月當空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環黃金鈿，力學林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏最心疼。
直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無處寄，不銷蝶翼不銷魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕。坑澤之中生椒杜，瞭然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書，大音希聲情淡如。考槃在澗人杳杳，生當結髮入青廬。
你作英臺痴心種，知我當作山伯夫。道長日暝與君約，不見君至憶當初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長相見。能得與君訂三生，大夢早覺亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說似伯勞西飛燕。去年桃花為我開，你成何處仙客眷?
馬上昨日見桃花，勒馬問君在誰家。隔座送鉤人不在，壁上題詩是蒹葭。
蝴蝶作文 篇9
“其實每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那隻不過是上帝特別眷顧你……”
突如其來的厄運
1998年的一天整個村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那麼的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當人們跑出來的時候一個的孩子已經倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子啊！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現實是殘酷的，轉眼到了上學的年紀，本該在課堂上快樂地學習，在操場上縱橫馳騁，和夥伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著柺杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個滿是束縛和荊棘的世界裡，自己身披戰袍與一個不知名的人決鬥，視線裡都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當殘廢，我不要當殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。
每個人都有要求幸福的權利，但他悲傷地覺得自己是個例外。他想振作，卻不知著力點在哪裡，常一個人暗自垂淚，獨自發呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權利，一切要從頭開始。
要做快樂的好兒郎
“快樂與痛苦猶如一對雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個，就沒有另一個”
敢與面對現實的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個殘疾人。有一天，一個同學悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎麼買呀？”“當然是買一雙咯，老闆也不肯賣一隻給我，要不然另一隻給誰呀，你說是不是，哈哈哈。”“那買來的另一隻怎麼辦啊？”“扔了唄！”“那…”
突然這個學生閉了嘴，因為他察覺到了自己似乎問了一個最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學也紛紛指責他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那麼脆弱！我只有一條腿，那是事實，沒有什麼好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那麼細心地考慮我的感受！”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨特的美展示異常完美。關於未來，他笑道："我的夢想已經不像小時候那麼虛渺了，而是每一天都能夠實現，那就是認真地對待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會用我獨特的方式報答父母，回報社會。"
要做堅強的讀書郎
“上天其實很公平，不能給你健康的體魄，那麼一定會給你超人的智慧和毅力。”
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅持學習，我比她幸運多了，我還可以上學讀書。"吳晨的學習很刻苦。他總是要反反覆覆地揣摩、研究書本知識三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。
有一次，英語聽寫，他沒能透過，課後他花了很長的時間，一遍又一遍地記，當他終於記下來的時候，教室裡已經沒有人了，同學們都已經去吃飯了。
因為他的情況特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報老師和同學們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎學金。當他單腳跳上領獎臺時，每一個人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個勇敢的人，在他的臉上永遠綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動，或許他就是那一個被上帝咬的深一點的蘋果，在別人都為他感到不幸的時候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗，他會用他的愛，用他的勇敢和堅強去感動他身邊的人們！
蝴蝶作文 篇10
在一個陽光明媚的下午，我興致勃勃地到野外去抓蝴蝶做標本。蝴蝶們翩翩起舞，好似花仙子在舞蹈著，美麗極了。蝴蝶身上色彩繽紛，多得數不勝數。
我經過了好長時間，才抓到一隻美麗的蝴蝶，可是被它逃脫了，但是我不灰心，不氣餒，終於抓到了幾隻在翩翩飛舞的蝴蝶，它們一隻只是蝴蝶中最美麗的。
我拿著我收穫到“勝利品”去向爸爸炫耀。爸爸說 ：“這有什麼了不起的，你把它們做成一個標本集才算厲害。”我說：“可是我不會做標呢？” “去書上找。總會找到製作標本的方法的。”爸爸說。
我查閱了好幾本書，歷經千辛萬苦才找到了製作蝴蝶標本的方法。我把這本書視如珍寶，小心翼翼地保護著。到了第二天的早上，我起了個大早，準備東西做蝴蝶標本，東西樣樣俱全——只欠東風了，我按照書上的方法，我先用夾子把蝴蝶的翅膀夾住，喔！不，我把翅膀夾得有一點破損了，只好把這隻蝴蝶扔掉了。
第二隻蝴蝶準備上戰場了，我小心翼翼地拿出蝴蝶，用夾子夾住，不料第二隻蝴蝶也英勇獻身了。真是的，怎麼連這個簡單的事都幹不好，我在心裡面暗暗埋怨自己。這次一定要做好。我耐不住性子說道。
我吸取上兩次的教訓，把第三隻蝴蝶拿出來。只是這隻蝴蝶美中不足的是，身上有一點兒灰塵，我輕輕地拍打著它身上的灰塵，絕對不可以再出差錯了，這隻蝴蝶真是讓我費盡心血呀！我讓爸爸幫忙，幫我拿住蝴蝶的一角，我夾上夾子，太好了！成功了！我說：“失敗乃成功之母，說得真是不錯呀！”接下來，我要給蝴蝶滴上幾滴酒精，我叫爸爸把蝴蝶拿好，不準有一點鬆懈。一滴，兩滴，三滴……我緊張極了，滴到第五滴，酒精滴好了。第二步也完成了，只差第三步了，我謹慎地把蝴蝶捧在手心，好象掌上明珠似的，拿到外面去曬。這時，我才發現已經下午三點了，世界真是千變萬化，時間象飛馳的駿馬，一點一滴從我身邊溜過呀！時間過得太快了。
接下來的第四隻，第五隻，也都在我意料之中——都完成了。我得意洋洋地向朋友們炫耀我的美麗的蝴蝶標本，真讓我開懷大笑。
透過這一次實驗，讓我更加深刻地瞭解到大自然的奧妙，知道了做什麼事情都不要灰心，氣餒。失敗乃成功之母，難道不是嗎？我覺得，什麼有趣，什麼有利於我們的事物，都需要自己去探究，去動手試一試，去做，就算難，也總會成功的。我們要把失敗的經驗吸取，不然不管怎麼試，也不會成功的。我們大家都要去嘗試動手喔！