實用的美麗的謊言作文四篇
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美麗的謊言作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的謊言作文 篇1
有人說，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經歷至今仍清晰地浮現在我腦海。
那是三年級的一天，烏雲密佈，北風呼呼地吹著，雨“滴答、滴答”地下著，流露出幾絲寒意……教室裡萬分安靜，我望著窗外的雨,它們像一個個舞者，伴著清脆的節奏，跳著圓舞曲，輕輕鬆鬆地落在樹葉上、屋頂上……
“叮咚！”一陣放學鈴聲打破了教室的寧靜。我開始整理書包，準備拿雨傘。可是，雨傘卻在這個時候不幫我——忘家裡了。我望望窗外越下越大的雨，那雨彷彿帶著幾絲憂傷，我急了，不知該怎麼辦才好，突然，腦海中閃出一個念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。
“咚！”的一聲辦公室的門被我撞開了。“報告！”我大聲地說，沈老師好像被我嚇著了，猛地把頭抬起來，看到是我後，臉頰立刻塗上了和藹的色彩，微笑地對我說：“劉媛，怎麼了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說：“沈老師，現在下雨，我……沒帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘啊？”我說完又開始後悔了，沈老師把傘借我，那她怎麼辦啊？
我偷瞄了沈老師一眼，她並沒有回答我，低下頭，沉思了一會兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來，對我說：“行！我看看我這兒有沒有雨傘。”沈老師弓下腰，拉開櫃子翻動著。“找到了，呶，這把傘你先拿著，趕快回家吧，時間也不早了！”
可我卻低著頭，站在原地不動。這時，沈老師彷彿看透了我的心思，和藹地對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎麼辦啊？”我點點頭。
“沒關係！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關心老師！快點兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過沈老師，走出了辦公室。
我撐著這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著，我在車站旁看到一位身穿深藍色外套的阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋溼了，正在公交車站臺那兒躲雨……
可雨還在那兒不停地下著，它彷彿很平靜，不知道發生了什麼事。它的歌聲越來越小，它的舞蹈也沒有剛才這麼優美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水窪中，聲調是多麼憂傷。
我駐足望著這一幕，什麼都明白了。頓時，一股暖流像溫暖的春風湧入我的心胸，我默默地吟誦著：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，彷彿有千斤重，舉起的.是沈老師對我無私的關愛。
美麗的謊言作文 篇2
媽媽經常說讓我不要撒謊，可我卻撒了謊，並且是一個美麗的謊言。我每次想起那一件事情，我就會開心地笑起來
記得有一次，媽媽一看天氣預報，就趕緊把家裡的傘裝到我的書包裡。下午我剛出校門就下起了大雨，我們班差不多有一大半的人沒帶傘，我看我同桌沒帶傘，他說；“哎呀！忘記帶傘了。"於是我就把我的傘開啟，他說；“你家在東邊我家在西邊，正好相反呀！”我又回答；“今天媽媽讓我回外婆家，我外婆家正好也在西邊。”於是我就和我的同桌用一把傘，到了那裡，同桌說“我到家了，你到外婆家了沒有？”我對同桌說“還沒有到，其實我不去外婆家。”於是我又按原路返回我家。我一回到家，媽媽問我；“你怎麼這麼晚才回來？”我把經過說了一遍。這時媽媽誇我是個懂事的好孩子！
從那以後每當我想起這件“謊言”心裡就像吃了糖果一樣，美滋滋的！
美麗的謊言作文 篇3
上午第二節課間時，走廊裡站滿了我們班的人，每個人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室湧去……”怎麼回事啊?三四班到底發生了什麼事情?“別的班同學面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧!
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起後，同學們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業，有的在喝水，有的已經出去玩了……課間時間如同往常一樣短暫而快樂。這時，我們班的開心果——徐家樂從外面衝進班裡，大聲喊：”陳老師回來了!“同學們還以為他又跟平時一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了!快去看看吧!“有幾個人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺上蹦躂著，鼓動著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了!“出去的人沒回來，剩下的同學，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手裡的東西趕緊丟下，好幾個同學的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了!?“”嗯，回來了!“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊裡像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經轉身回來了，後面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有?“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼!這個徐家樂，又搞惡作劇!“聽到這裡，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前湧去。我在最後，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群裡伸，想看個究竟，可是，哪有陳老師的影子。
美麗的謊言作文 篇4
陳宸病得很厲害，她得的是厭食症，她已經很多天沒來上學了，我和我的同學都很想她，都想知道她現在怎麼樣了。
這天，趙老師告訴我們一個振奮人心的訊息，陳宸出院了，明天就要回到我們班來上課了！陳宸得的病是一種心病，大家的關心對她的病很有幫助。你們要說陳宸更瘦更漂亮了，任何人都不許笑話她！我們還要給她編一個美麗的謊言。告訴她，吃得越多會越瘦，吃得越少會越胖，我已經跟張歡妤她們這些同學說好了，讓他們唱主角來演好這出戏，你們大家都要配合他們。
陳宸終於來了，她原來紅潤的臉龐變得蒼白了，明顯瘦了一圈，看上去像風一吹就會倒似的。這還是我們班原來那個英姿颯爽的女飛人嗎？我的心中一陣酸楚，眼淚差點掉下來。
為了治好陳宸的心病，這次趙老師把陳宸的位子也換過了，換到了張歡妤的邊上。趙老師說：看，張歡妤是不是又瘦又漂亮啊，她就是嘴太饞．太會吃才變得這麼漂亮的，張歡妤連聲說是。這時，我們班最瘦的程智萱也湊了過來，他不服氣地說，趙老師，我才是最會吃的人，你看，我比張歡妤更瘦吧。而我們班的兩個大胖子，“唐僧”唐宇卓和“大水桶”的陳水桓也走了過來，他們倆一副垂頭喪氣的樣子：我們就是太挑食太不肯吃東西，所以變成了這副樣子……陳宸被這幫同學搞得丈二和尚摸不著頭腦，只能似信非信地頻頻點頭。
終於到了吃課間餐的時候，好戲開演了。陳宸拿著蛋糕，左瞧右瞧就是下不了口，這時，張歡妤張大嘴巴，兩口三口就把蛋糕嚥下了吐，旁邊的程智萱也是一下子就吃完了，還東張西望地作出一副想再撈一塊來吃吃的樣子。陳宸一看不對，趕緊把蛋糕吃了下去，吃完還不過癮，又拿出自己從家裡帶來的蘋果，大口大口地吃了起來。
看到這一幕，趙老師和同學們都露出了欣慰的笑容。