【精選】善意謊言的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的善意謊言的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
合上書，我長嘆一口氣。“繡花球團”這個故事太令人回味無窮了。
回想故事，不禁暗自為小女孩感到傷心，當然這傷心中還藏有一些幸福。女孩去山林裡尋找年邁的奶奶，而路上卻找到了一隻狐狸。狐狸帶著女孩回到了奶奶家，並且說奶奶去了一個朋友家。就這樣，女孩和狐狸住了下來。一天晚上，女孩驚醒了，發現狐狸正坐在臺燈下在為自己繡衣，那件衣服和奶奶送給自己的每件棉衣都一樣。帶著疑問，女孩經過追蹤，狐狸終於說出了真相——奶奶在兩年前去世了。
傷心的是女孩永遠也不能和奶奶見面了，幸福的是女孩有這麼多動物朋友，然而這些動物朋友都向女孩給予了自己善意的謊言。這種謊言是美麗的，是幸福的，是情感女神細心編織的一件溫軟的棉衣。對自己的朋友、親人，能說出這種謊言的人，才是懂得將心比心、顧念他人的人。這種人，是神聖的、是偉大的，他離慈祥的上帝又近了一步。好比這種謊言是一把鑰匙，只有用這把鑰匙開啟了一扇大門，準確不誤地走進他人的心房，這才算是一個真正的朋友。
謊言，有時是善意的，有如一顆晶瑩剔透的珍珠；謊言，有時是虛假的，好像海市蜃樓；謊言，有時……而這些謊言中的神聖女王——善意的謊言，能讓天空更加湛藍，能讓雲更加雪白，能讓陽光更加燦爛……
善意的謊言，讓世界充滿愛！
善意謊言的作文 篇2
讀小學一年級的上數學課時，看到同學們埋頭計算二十以內的加減的題目，有的同學連手腳並用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個做好。最後成績是全班倒數第一。從來沒有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫院檢查，但檢查的結果正常，我成了班裡唯一的後進生。這一“殊榮”從未改變過，一直保持到二年級結束。
三年數學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學霸，個子挺矮，字寫的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴裡的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最後兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事幹，就瞧了一下題目，題目現在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢，問每枝圓珠筆幾元?這種型別我和姐姐就曾經合夥買零食，由於不懂計算，多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷，下課後全班同學在對答案，只是沒人願意問我答案，他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。
第二天林老師到教室，激動地對大家說：“我想告訴你們一個驚喜。”“不要說，又是學霸考第一名。”全班異口同聲。“不，不，不，你們猜錯。”“小荷……”全班的名字只有我沒人提起。老師還是說猜錯，“總不會是子君吧”終於有人嘀咕起我的大名，教室頓時安靜下來，但馬上沸騰起來，“他偷看學霸的。”聲音又一致響起。老師示意我們安靜下來。“學霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最後一題圓珠筆單價是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力。”這一節成了我的表彰課，老師的話語是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心，用真實的成績來換取老師的讚許。
功夫不負有心人，四年級時我終於代表學校參加縣數學竟賽。獲得第一名。
善意謊言的作文 篇3
我們是初中同學，從初一開始，我們一直是同桌。她很文靜，又善解人意，我們很快就成了好朋友，之後的日子裡，我們一直形影不離。現在回想起那段時光是多麼的美好啊！可是美好的東西總是消失得很快。到了初三，大家都忙於為中考做準備，而她卻告訴我，她要轉學了。她說她要轉到更好的學校讀書，中考就會考得好一些。
我當時有一點點的氣憤，氣她就這麼拋棄我，但我更多的還是祝福，於是我們含著淚告別了。她離開後，我們很少聯絡，因為我覺得我不應該打擾她學習。到了中考即將來臨的時候，一次在路上碰到她媽媽。我便向她媽媽詢問她的近況，她媽媽卻含這淚告訴我，一年前她就被診斷為白血病，所以輟學在家養病，等病情好轉再去復讀，她為了不想讓你們擔心，怕影響你們的學習，所以就撒謊了。那一刻，我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言…它沒有風花雪月的纏綿悱惻，沒有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質樸真切，沉澱出這世上最深沉的友誼，入骨入髓。如果問我，什麼是最能令人感動的？我會回答是善意的謊言被揭曉的時候；如果問我，什麼時候最令人感到自卑和心痛？我會回答當知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時候；如果問我，什麼是東西是最單純最美麗的？我會回答是善意的謊言。仔細觀察，我們生活中有許多善意的謊言。
一個得了白血病的小女孩，在她生命的後期,當醫生問她最大的心願是什麼時，她說想去天安門看看升旗儀式，對一個生命垂危的女孩的最後心願，醫生和家長哪有不滿足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿足她的要求，醫生怕女孩經受不住旅途的勞累，於是一個由20xx多名志願者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了，從上火車到改乘旅遊公車，一路上，從報站到服務員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最後來到了一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場，當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時，在場的人們全都流下了熱淚，我想如果小女孩知道真相的話，一定會感動得熱淚盈眶。
讀美國短篇小說《最後一片葉子》，眼睛總是潮溼溼的。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而淒涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵乾枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
這樣的謊言難道不足以感動人嗎?父母的一句謊言，讓涉世未深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 如果開誠佈公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。 如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。 如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又何妨? 善意的謊言，感動的源泉！
善意謊言的作文 篇4
今天，馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了，家長口口聲聲說“不愛吃，不喜歡吃。”其實，家長和我們一樣，也愛吃，只不過，他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃，而自己捨不得吃。我想每一位家長都說過這樣的謊話！但類似種種的這些話都應該是善意的。
曾記得，在我四、五歲的時候的一件事。那時候，媽媽做飯不是魚就是肉，每每還有我最愛吃的可樂雞翅。可是媽媽的菜譜上，我卻從來沒有看見過媽媽吃過一點魚。
有一天，我問媽媽：“媽媽，你怎麼不吃呀？”媽媽說：“我早就吃過了。”我懷著一種疑惑的心理，飯後，我悄悄地跟上媽媽，驚訝了，只見媽媽吃著我沒有吃完的魚，吃著我沒有吃完的大米飯。這時我才知道，原來，媽媽也愛吃魚和雞肉呀！
於是，在第二天開飯時，我就給媽媽夾了好幾塊肉，媽媽看見後，就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要，說：“媽媽，這是給你吃的呀！”媽媽聽了，才開始吃，雖然這次我少吃了點，可是，讓我知道了家長是在我們面前是經常有“謊言”的。
現在，讓我懂得了，每一句“謊言”背後的深情，都隱藏著多少濃濃的愛！隨著年齡的增大，我也會說“媽媽，我不愛吃，給你吃吧!”
善意謊言的作文 篇5
說到謊言，人人都說過謊,只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的，！善意的謊言，它的出發點是好的，是在撒謊的同時達到善意欺騙時，而不得不編造出來的謊言。
謊言並不是人們所說的全部都是壞的！我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！
如果你不相信，下面我就給你講這麼一個故事。
在某人的小時候，家裡並不富裕，他自出生以來身體的體質就很差，，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家裡只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田裡工作，到了晚上回到家裡還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養的留給他吃，把那些不好吃的、沒什麼營養的留給自己吃。兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：“媽媽，你怎麼老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說：“對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應該多吃點來補充營養！”
到了兒子讀大學的那年，每個學期要交一萬多元的學費，對於這一個家庭來說，這一個數字簡直就是一個天文數字！但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因為這樣母親因勞成疾，母親以後再也不能做操勞的工作。兒子知道後，放棄了讀大學的機會，在村裡找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說：“媽，來喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說：“不，我最不喜歡喝魚湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應該多吃點來補充營養！”
過了沒有多久，兒子不讀大學的事情讓村裡的人知道了！村裡的人說他簡直就是一個傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個大傻瓜！而他卻這樣說：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”
不就，母親去世了，母親去世之前還是說著那句話：“你身體弱，應該多吃點補充營養！”
下面就由我為大家講一個關於我的善意的欺騙。
在一個晴朗的禮拜天裡，媽媽讓我去附近的一個作文輔導班學習，我聽了媽媽的`話很不高興，整天這個班哪個班的，難道就沒有我們自己掌握的時間嗎？再說我最不愛寫作文，於是就拒絕了媽媽。
很快又到了下一個禮拜天，我正在為找不到人玩而發愁，媽媽問我：“陽陽，要不你去宇宇家裡玩吧，他那裡可好玩了。”我想了想也是，就跟著媽媽去了宇宇家。
一下車，我感覺不對勁，這哪是宇宇的家，明明是那個作文輔導班嘛。我生氣地質問媽媽：“這是宇宇的家嗎？”媽媽笑著說：“雖然不是宇宇的家，但宇宇就在這裡呀，一邊學作文一邊玩，你為什麼不體驗一下呢？”我知道自己被媽媽騙了，但又想既然來了，就試著聽一節課吧，看是不是像媽媽說的那樣有趣。
誰知聽了一堂課後，我就決定在這裡學下去。因為這裡讓我學到很多的知識，也讓我與同學們交流得很快樂。
從此，每個星期天下午，我都會提前來這裡上課。現在，我在作文輔導班已經學了一年了，作文水平得到了很大提高，經常受到老師的表揚。善意的謊言啊，它是多美麗的花兒，它是一朵帶刺的花。它給人帶來了春天的希望，但是，它在凋零後，那尖利的刺，總會傷害到人的心。也許，你不去觸碰，讓自己的肉體不受到傷害，但是，你的心靈，總會在見到那尖利無比的刺時，被劃的鮮血淋淋。
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
善意謊言的作文 篇6
生活中有這樣一種謊言，它無處不在。雖然是謊言，但是卻有一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充滿自信的走向成功，這便是善意的謊言。
我曾經在一本書上看過這樣一則故事：一位母親住院了，雖然那個兒子也不富裕，生活十分拮据，醫藥費全是自己打零工賺來的，但是每當他去看望自己的母親時，脖子上永遠都戴著金項鍊，玩著蘋果手機……當老人去做手術時，大家都議論紛紛：那條金項鍊是鍍金的，手機只是一個模板……我看完這則故事不僅陷入沉思：謊言不一定是虛假的，這個謊言的背後可是濃濃的兒女情啊。
這兒子在生活中如此拮据，卻在母親面前炫酷，這難道不是一種親情嗎？兒子如此對待母親不就是希望母親能多一份安心嗎？不就是希望母親能相信自己生活的很好，不需要父母為之擔心嗎？難道這種謊言不是生活的新增劑，不是人與人之間的紐扣？
偶然。一篇課文讓我眼前一亮：一位德高望重的音樂教授為了讓作者重拾信心，竟自稱耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏，拋開一切的演奏。漸漸的，作者的琴技突飛猛進，最後終於登上了自己夢寐以求的舞臺！
這位音樂教授不僅讓作者擁有幸福和勇氣，更讓作者體會到了生活的美麗。如果這位音樂教授沒有撒下善意的謊言，作者能取得入的輝煌的成就嗎？
看完這篇課文後我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩重的音樂教授，正因為它的諄諄教導、循循善誘，是作者終於登上舞臺。我相信：每當文中的作者在演奏時一定會想到哪位老教授！
善意的謊言其實是無處不在的。我覺得在謊言的背後並不是謊言的邪惡，而更多的是人與人之間的關心和愛護。它的背後充滿了愛，正因為善意的謊言使生活變得更加豐富多彩了！
善意謊言的作文 篇7
我媽媽圓圓的臉，大大的眼睛，不胖也不瘦，她每天早出晚歸，由於過多的工作，皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發現，我離不開媽媽，媽媽也離不開我，而彼此依賴的我們卻又不斷的“欺騙”。
情景一：
媽媽站在電視機前面梳頭，我則坐在陽臺上看書，“啊呀！”傳來一聲驚叫，原來是媽媽從頭髮裡翻出了一根白頭髮，讓我接著幫她找，這一找可不得了，一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭髮，突然一個念頭閃過我的頭腦中：我不能告訴媽媽，於是，我放下手中的頭髮，說：“找不到了，哪有什麼白頭髮呀？！”媽媽一聽，笑了，“我就說嘛！我還沒老呢怎麼會有白頭髮呢？！……咦，怎麼又有一根白頭髮了呢？蓉蓉……”
情景二：
一天中午，媽媽燉了豆角，裡面還摻了一點肉，我們邊吃邊聊著學校發生的趣事，筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”，不知道過了多長時間，當碗裡還剩下肉時，突然，兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘，我和媽媽異口同聲地說：“我要減肥！”
情景三：
媽媽買回了她最愛吃的香瓜，但我一回家她卻張羅著讓我吃，當我正津津有味的品嚐的時候，突然想到了什麼……便問媽媽：“你吃了嗎”“啊？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”她那勉強的笑容，讓我識破了她的謊言。我心生一計，我說：“我牙倒了，不吃了，還是你吃吧！”說著，我把香瓜遞給了媽媽，隱約間，我看見媽媽微微一笑。然後，媽媽遞給我一個“紅富士”蘋果，接過蘋果“咔吱”咬了一口，咀嚼了一會兒，剛嚥下肚，便發覺我上當了，過了一會兒，我和媽媽同時哈哈大笑起來，我指著媽媽說：“這真是善意的謊言。”
媽媽的用心良苦我心領了，長大以後我一定用我的行動證實給她看。
善意謊言的作文 篇8
記得剛上小學，寫作業的時候總是遇到許多難題，每當我遇到不會做的題目時，便拿著作業本，飛快地跑去問媽媽。媽媽看過題目後總是回答：“哎呀，這題目我也不會呀，不如你再想一想，到時候教教媽媽。”我便掃興地走開了，還常在心裡抱怨：“媽媽也真夠笨的，一個大學生，竟連小學生的題目都不會做！”只好回到書房自己冥思苦想，以便在媽媽檢查作業時給她講解。
每當我給媽媽講題目時，媽媽都聽的聚精會神，比我在學校聽老師講課時還要認真。有時她還會提出一些問題，我就無奈地嘆一口氣，耐心地向她解釋為什麼。可每次我講解完，看媽媽一副恍然大悟的樣子，我心裡就覺得無比的自豪，特別有成就感。當然，最後我總會看著剛明白題目的媽媽，不解的問一句：“媽媽，你怎麼連這都不會？真笨啊！”媽媽也不生氣，只是淡淡地一笑，什麼也不說。
直到後來，我逐漸進入高年級了，才明白，原來媽媽對我說了一個善意的謊言，那些題目她當然知道怎麼做的，只是因為不希望我養成依賴她，只要遇到問題便找她而不自己動腦筋思考的壞習慣，所以才謊稱自己也不會做，而在我講解時媽媽所提出的問題，也是在試探我是否真的弄懂了而有意提出的。
媽媽為了我能養成主動思考的好習慣，為了我能在學習思考中找到成就感，真是煞費苦心，還付出那麼多時間聽我講題目。現在我明白了媽媽的良苦用心，不止一次的在心裡說：“媽媽，謝謝您！”
善意謊言的作文 篇9
記得有一次，大家一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四隻可樂雞翅被大家三個人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子裡，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，嚥了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？
我對我的媽媽說：“我的媽媽，你每天忙裡忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你吃。”
我的媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠裡的事，也很辛苦，這個雞翅你吃。”
爸爸說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一隻一般的雞翅，還覺得這隻雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗裡，爸爸我的媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這隻雞翅並不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸我的媽媽找藉口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大後一定要用自己的實際行動來回報父母。