又見花開的作文
我的心微微一顫，一陣悸動在心湖上盪漾。下面是小編整理的範文，歡迎查閱!
【篇一：又見花開】
記得小學圍牆外，隔著一條街的空地上開滿了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來還是一道難以忘懷的怡人風景呢。
不論白天，黑夜，那兒都那麼寧靜，對自小孤獨的我來說，卻是世上少有的樂土。
三年級期末考後，傳言要分班，我不得不與班裡的一些朋友分開，心情自然不佳，便下樓閒玩解悶。路過那片蒲公英地時，看著晃來逛去的蒲公英竟覺得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你!”低聲咒了一句，便要一腳踩下去。
“別踩!”低低的傳來一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對雪白的小虎牙，十分稚嫩可愛。
“你是誰啊!我幹嘛聽你的?”我撅起嘴，叉著腰，一臉不樂意。
“求你了，還有最後一會兒了。”她央求著我，那雙水靈靈的眼睛竟無言地訴說一種孤獨。原來也有人與我一樣。我下意識地點了點頭。又好奇地問：“什麼還有最後一會兒了?”
原來，他是外來務工子女，在她老家有個說發，說呀，只要生日那天向蒲公英許願，第二年生日那天願望就會實現。我問她她許了什麼願，她說要一個好朋友。
“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛，伸出小指頭，說：“拉鉤。”我也伸出小指頭，搭在一起：“拉鉤上吊。一百年不許變!”
四年級開學了，果真分班了，換了一群完全不認識的人，以前的朋友都不在了。“嘿!”有人拍了一下我，我轉身一看：是她!“真巧啊!”
那年期末前，她向蒲公英許願。我也學著她的模樣，向蒲公英許願：“五年級我們還在一個班。”
那時，班裡夥伴在唱周杰倫的歌，其中有一首特好聽，便問別人這首歌叫什麼，他說教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑，那不是在抄襲我們嗎?
期末考考完，一起回家時，路過那片蒲公英，她對我說她明年要去北京了。
我一時怔住了，彷彿被人騙了，才明白什麼蒲公英的約定，都是騙人的。“呀!呀!呀!”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個大遍。大罵：“騙人精!”氣呼呼地跑回家。
夜，我心情糟透了，便出來閒逛，不經意間，又走到了那片蒲公英地。
遠遠地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒敢走過去。
第二年，她果真離開了。然而，那年，我終於交到了幾個很要好的朋友。我似乎不再孤獨。
那年，走過那片蒲公英時，猛然想起老師說過蒲公英是風媒花。
原來，分開是為了雙倍的幸福。
今年，走過那麼蒲公英時，又見花開，花開正盛。
【篇二：又見花開】
“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花”
小姑娘昂著頭，語調學著大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。
那是幼時的我。《一去二三里》是一年級語文書上的也是我所接觸到的第一首詩，明白如話。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閒適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長最後的“花”字等待表揚。
隨著年齡的增長，一年級的課本被我扔進了黑暗的書櫃裡。我不再像小時候，對一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦，心情帶上了應試的無奈甚至厭煩。
十聲沉重的鐘響傳入耳畔，我搖了搖頭，扶住額硬撐起眼皮看書，書上滿滿記著的賞析猶如小蟲子在我眼前爬來爬去挑釁著我，讓我急躁不安得想要摔書。對面傳來父母均勻的呼吸聲，聽起來睡得很香甜，我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲動。
為了讓自己清醒，我突然站起身來，一不小心踢到了書櫃。我俯下身打量它：櫃子上方明顯落了一層灰，米黃色的櫃身坑坑窪窪，到處是漆被刮掉的痕跡。開啟櫃子，裡面橫七豎八的全是書。我從最下面翻出一本積灰最厚的書，揚起的灰塵使我連打了幾個噴嚏。
藉著燈光我看清了書上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍鬥豔，彷彿從書上透過我的眸子直直開到我的心中。
又見面了，我的第一首小詩!我不知該如何形容自己的心情，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩對文字那種純粹的熱愛。
我閉上眼，靜靜回想著當年幼小的女孩。她在背誦，羊角辮隨著小腦袋的擺動而輕輕搖晃，眼中盛滿了自豪和喜愛，笑顏如同亭子前那八九十枝開得正美的花朵。心中有什麼已然被我淡忘的東西在慢慢復甦，慢慢綻開——彷彿是一朵含苞待放的花。
它屬於那首小詩，更是屬於文字，屬於純淨的。又見，變化萬千，但不變的是對詩詞從心底生髮的熱愛，沒有任何目的，沒有任何技巧，有的只是自己的感受。又見，讓我重溫了文字的美好，讓我從簡單中尋見感動，讓我純粹的感情慢慢甦醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，
亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。
【篇三：又到花開時】
我默默地站在陽臺上，靜靜地佇立著，遠處悽慘陰森的天空下傳來鳥兒們驚恐的啼叫聲。樹葉已凋零，只剩下枝幹在冷酷的風中瑟瑟顫抖，我再也忍不住內心的壓抑，眼淚順著臉頰流到嘴角，是苦澀的。這次，我又砸了!想起付出的種種艱辛，我不甘心，但那鮮紅分數已深深的印在試卷上，我真的考砸了!
為什麼?為什麼?我不斷的問著自己，想起奶奶期盼的.背影，爺爺自豪的話語以及父母綻放光彩的眼神，我的眼淚又簌簌的落了下來。猛然抬起頭，我看到了在陽臺走廊上靜默著一盆太陽花，也許同是天涯淪落人的感嘆，我禁不住可憐起它來。去年它剛開花時，花瓣零零落落的不成樣子。長期的無人照顧，又加上暴雨烈日的打擊，枝幹細細的，彷彿一陣風就吹倒，可令我奇怪的是，它那暗紅的枝幹遒勁著、彎曲著、纏繞著，很不舒服的姿態，那是向命運吶喊永不低頭嗎?還是用這樣的姿態詮釋著它曾經的夢想?
我的心微微一顫，一陣悸動在心湖上盪漾。不知為什麼，我停止哭泣，似乎明白了什麼。
時間的年輪在我的記憶中飛速的旋轉，又是一個晴朗的日子，但是苦悶的我又佇立在陽臺上眺望遠方。經過這段時間的努力，我又有了進步，但還是不能如我所願。煩躁雜亂的思緒使我很不安。我迷茫地望著遠方，一份耕耘一份收穫，是真的嗎?我懷疑著，使勁的嗅著清爽的空氣控制著自己的情緒。一股清香沁人心脾，我向四周望去——又是那盆太陽花，此時的它枝幹變粗了，嫩嫩的，仍舊夾雜錯亂地擁抱在一起。一朵孤傲的花苞靜靜立在枝幹上，我仔細打量著它，花苞很小，有幾片微微閉合著的淡黃的小花瓣，它，很微小，但，並不渺小。
我的眼眶又溼潤了，這次不是難過傷心的哭泣，而是感嘆生命力有時竟有如此的旺盛，一盆小小的太陽花，儘管擺在如此不起眼的位置，儘管沒有人照料它，欣賞它，但它仍舊不斷地積蓄著力量，等待有朝一日吐蕾，開花，散發清香。它為什麼要這樣做呢?暴風烈日的襲擊使它苦不堪言，它小小的身軀承載著太多的血淚。也許，不，一定，是因為它有作為太陽花的尊嚴，它必須不停的奮鬥，生命的意義也在於此吧。
我猛然間明白，成功並不是一日兩日的努力便可得到的，需要長期的堅忍和毅力。人生中也許事事不如意，但是人生的價值在於奮鬥和拼搏的過程。即使結果是失敗，我也無悔。
望著那盆太陽花，我更加崇敬了。我堅信等到它真正開出誘人、散發清香的花朵時，我將微笑著走在十五歲的大路上。