靜聽花開花開有聲作文
靜聽花開
春天，大地復甦，到處是翠綠的葉、豔麗的花，一派生機勃勃的景象。
花，春的使者，春風拂過，紅的、黃的、紫的、白的……競相鬥豔，盡情展示著她的青春、活力、鮮豔、嬌美，把大自然裝扮得多彩多姿，同時，又給忙碌的人們增添了許多生活的情趣。
“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”。人們喜歡在陽光明媚的假日到野外賞花，看花開花落，盡情享受那奼紫嫣紅的美麗，放逐心情，陶冶心志。可是，當人們在欣賞她豔麗的外表，留戀她醉人的芳香時，又有誰能深入她的心靈，傾聽她的心聲，觸控她的靈魂，感受她生命的堅強與綻放？
靜靜地諦聽花開的聲音，那是一種怎樣的意境？
花開的聲音無人知曉。但是，只要你帶著一顆洗滌的心和一份真誠，於無聲處，於花縱間，用心靜聽，你就會聽到那花瓣綻開的聲音，唏唏如抽絲，輕細如微風；宛如雪花飄落；又如旭日初昇；霧般輕繞，由遠而近…飽經歲月的滄桑和磨難，帶著期盼和夢想，從花瓣到花心，由外及裡，以她最美的姿態展示於世，笑迎一切，帶給人們美的享受，同時，也帶給人們無窮無盡的思考。
花開的聲音，天籟之音，是來自靈魂深處的生命之聲，是成熟的標誌，是自信的開始……
我為花開的聲音而感動。
靜聽花開
什麼時候，喜歡一個人靜靜地呆在窗邊上。聽著那些在窗外盛開的花朵。
幾場雨過後，陽光灑在花朵身上。那些晶瑩的露珠，安安靜靜地躺在花的花瓣上。
微風慢慢拂過，花兒的舞動起來，露珠隨著花的動作也動起來。
花兒是很安靜的，它永遠那樣安靜。就算你每天看著它，你也不知道它什麼時候開花，什麼時候凋謝。它總是靜靜地，靜靜地開花。時間一過，她又靜靜地凋謝。總是在你的不知不覺中。
每當窗外的那些花凋謝以後，天上的雲總是會散開來，而中間，卻看不見白雲。只有風姐姐一直催著白雲屁飄悠悠，中間的那一片藍天才看見一片潔白而柔軟的白雲。
原來，不只是花是安靜的，白雲也很安靜。它也會像花朵一樣，靜靜地飄過。
它也能在不知不覺中令你眼花繚亂，分不出那片雲是那片雲。
直到，時間一天天流走。今天我坐在窗邊，安靜地翻開以前自己用來練字的詩句。
翻開一頁，熟悉的筆跡映入眼簾，窗外的花朵也探頭而來。
它是來湊熱鬧的？還是想一起看看我以前的字跡？
如果是來看熱鬧的，它會帶上一個朋友。它的名字，叫風。
當整整一本看完以後，我再次把目光灑去。
風走了，花謝了。只有本子上的筆跡留在一行行紙上。
一切都是安靜的。
原來不單單只是花和風，還有字跡……
靜聽花開，靜聽風兒，靜靜地看著那一行行字，自己曾經留下的努力。窗外的花瓣，也是花兒曾經的努力開放……
靜聽花開
“唉！又是這種新聞。什麼老人摔倒沒人救。真是的，現在的人怎麼一點同情心都沒有啊！”我原本高興的心情一下子被這則新聞給拋到九霄雲外去了。看來，出去散散心是最好的辦法。我關掉電腦，直奔到了西華公園。
剛到公園，一陣“哎喲、哎喲”的呻吟聲打斷了我的思緒。一位老人摔倒在地上，抱著腿，頭上有著密密的汗珠，看起來十分痛苦。我不禁動了惻隱之心，想去把老人扶起來。可是，看新聞說，有人救了老人，老人卻訛上了那個人，說是那人碰倒的他，我不禁遲疑起來，惻隱之心一下子就消失了。
可是，老人該怎麼辦呢？總不能眼睜睜的看著老人痛苦的坐在冰冷的地上，而自己在一旁悠閒地看好戲吧？我的心隱隱作痛起來。換位思考一下，要是我摔傷了，別人在一旁悠閒地看好戲呢？我又轉念一想：“這是不可能的吧！老人摔傷又不是我的事兒，我憑什麼要管他呢？”這時，我的頭腦裡似乎有一團亂麻，怎麼也理不出個頭緒來，最後，還是那僅存的一點同情心佔了上風。算了，什麼都不管了，救人要緊啊！我穿過看熱鬧的人，手忙腳亂的扶起老人，讓老人坐在石凳上歇息。
旁邊的人看到我這樣做，有的人買來創可貼，為老人貼受傷的地方。有的人幫老人按摩疼痛的地方。這時，我分明聽到了花開的聲音，多麼熱烈，多麼奔放啊！這是愛的種子在播撒，這是愛的花朵在綻放！
是啊！愛的花朵開得多麼熱烈啊，靜聽花開的聲音！
攜手同行，靜聽花開
昨天，我們開了一次有意義的家長會。
我們來到四樓的電教館，先前十分種，老師讓我們一邊看照片，一邊等待著家長的到來。過了一會兒家長都到齊了，真是人山人海啊！
上課的時間到了，老師一開始講課，同學和家長一下子停止了講話，專心地聽老師講課了，我們學了晨讀對韻二十和顛倒歌，我覺得顛倒歌很有趣，爸爸睡在搖籃裡，沒有奶吃向我哭，你說有趣不有趣？我覺得最有趣的是有些家長用他們的方言朗讀，有的'用浙江話，有的用常州話，還有的就像賣羊肉串的人說的話，惹的大家捧腹大笑，這真是一堂有趣的課。
課上完後，我們回到教室，家長留下來繼續開會，家長會結束後，家長帶著我們高高興興的放學了！在路上媽媽和我交流了一下，以後上課要膽大一點，多舉手發言。我說，以後會做到的。
攜手同心靜聽花開
今天下午十二點四十五分，秦老師說：“去新大樓四樓電教館開家長會”。我們有些迫不及待，秦老師給我們看照片，十五分鐘後，一群家長來了，我們都很開心。可是，高鶴洋同學哭了，她的媽媽沒有來，等她媽媽來之後，她才不哭。
家長來齊後，我們開始上課。今天秦老師教我們的是：晨讀對韻二十，我們專心致志地上課，還學了顛倒歌。吳可涵媽媽說了溧陽話，袁泉媽媽說了靖江話，任揚媽媽說了常州話……
孫政自己都會說常州話，真了不起。趙子軍就象是在說新疆話，好象是在賣糖葫蘆，我們都捧腹大笑。
這真是一個快樂的家長會。家長會結束以後，我和媽媽就開開心心地回家了！
靜聽花開，花開有聲
靜——安靜。
隨著年齡的增長，我們越來越不想表達自己。任心中波瀾壯闊，而表面卻平靜如水，我們是不會表達？亦或是不想表達？本以為和父母見的默契已經到了至高至極的境界，以為自己不曾說的他們邊能夠猜到，這早已是不可能的了，因為失望，所以，才會安靜。
安靜，靜靜地傾聽自己的心，表面的種種一定是心中所想的嗎？心裡往往裝了許多事，但這些事情一旦浮出水面，卻很自然的成為了大人們的笑柄，那麼有哪個孩子還敢於在人前展露出自己的心聲呢？只有安靜，安靜的沉浸在自己的世界中，去感受那一片只屬於自己的天空……
聽——聆聽。
安靜了，自然也不會開口了，但不代表著我們不會去聆聽，大人們所說的事，多半以為我們是聽不懂的，但他們也不曾想過我們會有自己的想法。之所以說人是高階動物，是因為人懂得如何思考，而我們，也不例外，一句無意的話，可能瞬間就被記在了腦子裡，任其反覆品味其中的道理。
花——花季。
我們正值花季，這正是人生之中最精彩的時段，亦是心路歷程漸漸成熟的時段。從幼稚到成熟，這是一個蛻變的過程，然而正是這一過程，影響到的將是今後的人生……
在這個過程中，叛逆是必不可少的，可是大人們又瞭解我們多少呢？心情，會突然變得惡劣，而理解才是開啟這扇大門最理想的鑰匙。我們難免會心浮氣躁，但大人們若可以多理解我們一些，我們又怎會做出那些不好的事呢？對於他們而言，成績往往才是最重要的，但成績能代表什麼？許多名人最初不也被認做是“笨蛋”的嗎？
花季，亦需要雨和風的滋潤，但若是太過強烈，則會造成物極必反的結果……
開——開始。
現在對於我們來說，還為時不晚，但這並不代表著可以隨意的浪費，開始行動，為自己的夢想而努力，雖然人生有許多不盡人意之事，但我們生存在這個世界上就必定要學會習慣。
夢想，每個人都有，而並不是每個人都能夠追尋到的，但只要開始追尋，這一路上就能夠擁有無數的財富……
靜聽花開，花開有聲，花落有情，再這純真的年代，我們亦要懂得的，正是這些……