野菊花_小學生六年級作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的野菊花_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
野菊花_小學生六年級作文1
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，而我卻喜歡那於兒不起眼的野菊花。
小時候，爸爸帶我回老家，那天爸爸帶我去山上玩，只看見滿山遍野黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉襯托著那小小的黃色花朵，美麗極了。
看著這些美麗的野菊花我不由自主的又蹦又跳，跑來跑去，呀！一不小心摔倒了，我的膝蓋一直流血，我嗷嗷大哭起來，爸爸看見了連忙跑過來，用野菊花幫我止血，很快就不疼了，我百思不解的問爸爸為什麼會這樣，爸爸笑了笑對我說：“ 野菊花的生命力極強，就好比冬天的梅花。爸爸告訴我野菊花還有很多用途呢！它不僅能清熱敗火，消炎止血，還可以洗乾淨泡茶喝呢！”
其實的確如此野菊花無私的奉獻著自己，看著這些小小的野菊花我突然想起了高爾基說過的說過的快樂不在於‘索取’，而在於‘奉獻’這句話。
我喜歡野菊花的美，它的樸實，和它那淡淡的清香。冬天到了，百花凋謝，而它卻仍然開放。
如果豪華富貴的牡丹花和不起眼的野菊花，是我來選，我寧願做一朵無私奉獻的野菊花。
因為無私奉獻才是做人之根本！
野菊花_小學生六年級作文2
在奶奶家屋後的小花園裡，有那粉嫩可愛的月季，有那花中之王——牡丹，有那紅得耀眼的一串紅……但我還是喜歡那野生野長的野菊花。
當秋風吹黃了大地，野菊花便綻（ｚｈàｎ）開金黃色的花瓣，露出那調皮、可愛的金黃色小臉，併發出一陣陣清香。到了深秋，那漫山遍野的野菊花，便給這個小村子增添了一道獨特的風景線。
野菊花整朵的形狀是圓形的，花朵不大，一朵花是由許多片橢（ｔｕǒ）圓形的小花瓣組成的，花瓣四周的顏色比花蕊的顏色更深更黃。野菊花的黃，黃得不那麼金燦燦，但黃得鮮豔，黃得可愛。聽大人們說，這野菊花曬乾後用鍋蒸（ｚｈēｎɡ）一下，再晾乾，拿來泡水喝，不僅可以清熱解毒，還可以清肝明目。此外，把晾乾的野菊花放進枕頭裡，也可以達到同樣的效果。
野菊花不僅可以清熱解毒，清肝明目，還可以用來治療皮外傷，比藥店裡買的創可貼還管用呢！
有一次，我貪玩兒，爬到樹上掏鳥蛋，正要掏的時候，由於人小手短，沒夠著，我一踮（ｄｉǎｎ）腳，不小心踩滑了，“啪！”我從樹上摔了下來，幸好我的一張漂亮臉蛋兒在帽子裡，才倖免被刮傷，但是腳上卻刮開了一條5釐米長的口子，流了好多血，疼得我哇哇大叫。正在田裡辛苦勞作的奶奶聽到了我的哭喊聲，立馬丟了手中的農活，向我跑來。奶奶看了看我的傷口，急忙從院子裡摘下幾朵野菊花，用石頭砸（ｚá）了幾下，放在我的傷口上，過了一會兒，我的疼痛大減，傷口清涼清涼的，舒服極了，能夠站起來了。我按捺（ｎà）不住自己的好奇心，便問奶奶：“奶奶，為什麼你把野菊花砸爛放在我的傷口上，感覺就不那麼疼了呢？”奶奶微笑著說：“因為野菊花有消炎、止痛、止血的作用……”
回到家，我走進書房，開啟電腦查找了關於野菊花的一些資料，明白：野菊花不僅有清熱解毒，清肝明目的作用，還有止痛、消炎、止血等作用。
頓時，我對野菊花更增添了幾分愛意，我走進廚房，用碗舀（ｙǎｏ）了一些水，澆到野菊花身上，小聲地說：“快喝吧，快喝吧！快快長大吧，好去幫助那些需要幫助的人們。”
每次到奶奶家玩，我都要去看看這美麗的默默無聞的野菊花，並用手摸摸它，給它澆些水。
野菊花_小學生六年級作文3
花花是一個窮山村裡的少先隊員，今天，她悄悄的來到學校裡唯一的一名老師----王老師的辦公室的窗戶前，把一株新鮮、純潔的野菊花，靜靜地插在老師的筆筒裡。
在那佈滿了灰塵的筆筒中，整齊地插著一些文具，但沒有一個是完好無損的:鋼筆缺了蓋，尺子斷了截。王老師為了給同學們買課本，省吃儉用攢下錢，自己一分也不捨得花。再看看書桌上的眼鏡吧，王老師為了同學們的學習成績能提高，精心地備課，晚睡早起，才幾個月，眼鏡片就厚了好多。窗戶的右邊有一個地球儀，在農村的孩子沒有見過這個東西，但是王老師為了讓同學們掌握更多的地理知識，特地從城裡買來一個地球儀，要知道，這些錢可都是王老師的血汗錢吶！窗戶的左邊有一本日曆，日曆上顯示今天是9月10日中國教師節，在這個特別的日子裡，花花為什麼要把這株野菊花送給王老師呢？這還得從幾個月前說起······
那是一個星期一的早晨，陽光明媚，空氣清新，同學們的心情也格外愉悅，因為今天是開學的第一天，將有一位老師來到學校教給同學們知識。幾分鐘後，老師走進班，是一位漂亮的女老師，這位老師是從城裡來的，很有文化。過了一會兒，同學們的心情由愉快變為擔心他們擔心這位女老師會嫌這裡太窮、太髒而離開。然而，同學們的擔心是多餘的,這位老師在這裡一教就是幾個月。記得有一次，正在上課，花花突然暈倒了，王老師趕緊走到花花身旁，摸了摸她的額頭，花花發燒了。在這個窮山村裡，醫學技術很差，只有到十幾裡外的城裡去。王老師便揹著花花，一步一步地走到城裡給花花看病。當花花醒來時，她躺在醫院的病床上，王老師正趴在她身邊，因操勞過度已經睡著了。看到這一幕，淚水像斷了線的珠子似的從花花的眼眶中流出。
今天早晨，花花花花特意跑到學校後面的山上採來最新鮮、最漂亮、上面還帶有晶瑩的露珠的野菊花，送給王老師。
瞧，那幾朵盛開的野菊花的花瓣上閃耀著的晶瑩的露珠，不就是王老師辛勤的汗水嗎？花花看著那一株野菊花，高興地跑開了。
野菊花_小學生六年級作文4
我的家鄉，到處都有山，都有水，都有森林和野草。一年四季，滿山遍野開滿著各種各樣的花。在那百花盛開的時候，到處瀰漫著大自然迷人的芳香，令人心曠神怡。
我家鄉的花種類很多，有油菜花、荷花、牡丹花、杏花、桃花、桂花等，我要跟大家分享的事我家鄉的野菊花。她形式優美，外表美觀。
一天，一株盛開的野菊花吸引我駐足觀賞，使我浮想聯翩。原先的悲痛和失望，面對野花的勃勃生機，我感悟到了生命的喜悅和生活的信心。
野菊花看上去有時像風火輪，像太陽，像風箏。野菊花的外表呈金黃色，它主要由20片花瓣和花蕊組成，花蕊綠中帶白，樣子好看極了。她還有著巨大的要用功效呢？她能消毒解熱，泡酒治病，給人們帶來幸福安康的生活。
有人說，野菊花看上去像是向日葵。同學們，你們覺得像嗎？我覺得她有點帶向日葵的形狀。站在遙遠的地方傳來一陣陣清香，當你走近去觸控它時，覺得她的花瓣是那麼的柔軟。有時你走近她們身邊一聽，彷彿她們在給我們發出警告“不要，不要亂摘花朵，要懂得珍惜喲”。有時，她又教給了我一些做人的道理，教我如何才能去把事情做好。
童年時代，誰都有過美好而朦朧的夢。青年時代，誰都應該有著一定品位的情趣吧？而我就是這樣的一個人。菊花，她是我心中的完美，我不知不覺喜歡上了她。對她嚮往熱烈，對她依然追尋。在遙遠的地方傳了來一陣陣猶如薄荷的花香味，一嗅到這種香味，我就會想到了一樣東西，那就是人們常吃的口香糖。每次嗅到這種氣味時，我都忍不住馬上跑去把她吃掉。下雨時，有時我彷彿聽到了“不要再來淋我”，有時彷彿在哈哈大笑的聲音。摘她們時，她們會發出萬般無賴的求救聲、嘆息聲和呼喊聲，希望不要破壞大自然，不要傷害她們的感情。
早晨，晶瑩的小水珠從花瓣上一滴一滴往下流，彷彿人在流淚。中午，在陽光的照射下，野菊花放射出萬丈光芒，彷彿無數條帶有刺眼的火花，令人驚歎不已。
我摘了一朵，把她放在書桌上，輕輕地去撫摸她，軟綿綿的，帶有一點冰冷的感覺。其實，她並不完全潮溼，半乾半潤。清秀極了！
如今，放學路上看到一大片夜菊花時，心裡不由得想起二十年後的家鄉會是什麼樣？我一直在暗自說：“我堅信家鄉一定會變得越來越更加美麗、富饒”。想到這些，心裡總是樂滋滋的。
我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的野菊花！
野菊花_小學生六年級作文5
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱裡，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那麼宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了後山，哇，滿山豔麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終於選了一束最美的藍色野菊花。
我悄悄地來到老師的 辦公室，卻沒有發現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進辦公室，小心翼翼的就把花插進筆筒裡。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日曆向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點頭，看著看著，腦海裡彷彿出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。
這時，又是一陣瑟瑟的秋風吹過，辦公室桌上幾束色彩豔麗的金秋野菊花瀰漫這陣陣清香。
花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱裡，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那麼宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了後山，哇，滿山豔麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終於選了一束最美的藍色野菊花。
我悄悄地來到老師的 辦公室，卻沒有發現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進辦公室，小心翼翼的就把花插進筆筒裡。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日曆向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點頭，看著看著，腦海裡彷彿出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。
這時，又是一陣瑟瑟的秋風吹過，辦公室桌上幾束色彩豔麗的金秋野菊花瀰漫這陣陣清香。
花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
野菊花_小學生六年級作文6
在荒無人煙的野外，有一種格外堅強的花兒——野菊花。
它雖無玫瑰豔麗，也無松柏高大，但它卻甘於寂寞，過一種靜謐的生活，他不願向人屈膝奉庾，只願生活在百花凋零的深秋，無私的奉獻自己。
幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠色，只把灰脊袒露世間；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在南飛的路上，留下水牛與山羊的哞咩聲，在枯草敗葉間徘徊……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。
大暴雨連續下了幾天，外邊一片淒涼場景：樹枝被摧殘的慘不忍睹，地上的落葉在空中盤旋，花草彎下了腰，奄奄一息……但野菊花卻傲然挺立在風中，扭動著飽經風霜的腰肢，在凜冽的秋風中頻頻點頭，彷彿在自豪的說：“我多麼堅強！”
聽他們說，野菊花還可以消毒止血，在你受傷時，可以將洗淨的野菊花擠出汁，敷在傷口上，能起到清熱解毒的功效，在你感到咽喉疼痛、口乾舌燥時，只要將野菊花洗淨曬乾，用來泡水喝下，疼痛很快就會消除，在夏天最炎熱時，喝菊花茶可以消暑降火……
野菊花開得真燦爛的季節，真是老師最繁忙的時候。新學期又開始啦！同學們又回到了校園，老師們也忙得不可開交。登記、檢查、說明……講到聲音都啞了，寫到手都痠痛了，走到腳都紅了，仍在繼續，只為了我們。
每次上課時，老師為了讓某些同學聽懂知識要點，一遍又一遍地講解，直到聽懂為止，那一隻只粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停，還有那白花花的粉筆灰撲灑到你的面孔上……
每一次走進校園，四處都能聽到同學們嘻嘻哈哈的笑聲，唯有老師趴在靜悄悄的辦公室，評改著堆積如山的作業。
記得有一次，一位同學犯了一個很嚴重的錯，如果換成其他老師，早就開打了，而您卻沒有大打出手，而是悉心教導，耐心給他講錯誤的嚴重性，教育他以後別再犯了。
老師，將他所知道的知識毫無保留地傳授給了我們，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！校園的天有多藍，草有多綠，陽光有多燦爛，老師就有多美！
我讚美野菊花，我更讚美像野菊花一樣無私的老師！
野菊花_小學生六年級作文7
秋風中的野菊花，你那顫動在懸崖峭壁中的身影讓我深深地為之陶醉。
你是多麼頑強啊！不管是路邊地頭，不管是溪邊泉下，不管是懸崖峭壁，只要有一塊泥土，你就能無所畏懼的紮下根、長出葉、開出花，自信又微笑地迎風顫動。
你雖然沒有牡丹的富貴嬌麗，沒有荷花的潔白高雅，沒有桃花的嫵媚動人，沒有月季的爭奇鬥豔，雖然你的花苞是那麼嬌小，那麼羞澀，可是你那傲然秋風的金黃色在萬木凋零的萬山叢中一下子牢牢抓住了人們的眼球。你那俏麗而不爭春的嬌態傾倒了來來往往多少匆匆而過的路人。
你不選擇肥沃的土壤，你不選擇溫暖醉人的春天，你不選擇繁花似錦的城市，你只願紮根於這山泉叮咚、蟲鳴鳥叫的大山懷抱中。層巒疊嶂的大山中，蜿蜒盤旋的小溪旁，突兀森鬱的岩石下到處是你那金燦燦的、羞澀、嬌小、淺笑的身影。你是忙於跋涉的路人最忠實的伴侶，看到你，跋涉的疲勞會漸漸忘卻，看到你，征服自然的勇氣會憑空增添；看到你，那嬌小的金黃，給萬綠叢中增添了幾許嫵媚。
你那纖細的花瓣，玲瓏的花蕊，在清冷的秋雨中，猶如一首優美的鋼琴曲的音符，叮叮咚咚地飄落滿地的微笑。你那淡泊的神情，歷經風霜雨打，靜靜地佇立在大山深處，述說著秋的心事，秋的情懷。你從一開始的星星點點，逐漸連成一大片，一大片，瀰漫了整個山野，逐漸燦爛了整座大山。
只要有大山的地方就有野菊花。山在哪兒，你就在哪兒。你把自己逼上懸崖，在絕境的邊緣完成一次次生命的超越。你是隱居靜寂寥落的大山裡的精靈，從花開柔媚到學會堅毅，傲然獨對冷月寒霜。你與大山相依為伴，不離不棄。
野菊花長於山野，出身卑微，卻全身是寶。你的濃密的枝葉喂大了農家院裡的一頭頭豬崽，為農民的飯碗裡增添了一絲葷腥；冬日枯乾了的枝蔓又燒熱了農家的灶頭；誰家孩子、大人身上長了膿包，採摘野菊花的莖葉，煎湯內服兼搗爛外敷，不出三日痊癒；你的花晾乾後，裝成“菊花枕”，清肝明目，疏風助眠；你的花朵曬乾後是泡茶喝可以清涼解毒。
淡定的從容，寂寞的美麗，堅韌的生長，豐富的藥用……
野菊花，你是大自然的饋贈，你是這山的精靈，我愛你！
野菊花_小學生六年級作文8
望著院子裡那叢嬌豔欲滴、竟相開放的野菊花，總讓我在記憶的深處找到你，與那一次次你的微笑。
小時候，我在奶奶家遇見了你。你見到我，總是放下金色的髮帶，幫我係上，拎著小花籃，帶我去你家吃茶點。我只知道你是個善良的大姐姐，卻不知道我該怎樣報答你，也不知為何對我這麼好。我總是一臉茫然地跟在你後面，緊張地拿起茶點，小口小口地吃著。家人也不會擔心，因為全村人都知道你是個既溫柔又善良的女孩。
偶爾幾次，我問起你的名字，你只是寵溺地摸了摸我的頭，笑著說：“你生日那天，我再告訴你，這可是我們的小秘密哦……”。
夏近尾聲，我的生日聚會也如期舉行。當我吹滅蠟燭時，媽媽說：“先別吃，有人找你”。我立馬跑了出去，哈，果然是你！你說：“快，蒙上眼，我要給你個驚喜”。我閉上眼，拉著你的手，一步一步地走向目的地。你停了下來，說：“睜開眼吧！”光明立刻鑽入我的雙眼，當然，映入我眼簾的同樣還有一片金色的花海。我驚呆了，金色的小花漫天飛舞著，迷住了我的眼。彷彿這世界突然安靜下來，只剩下我和你的呼吸聲。我蹲下來，小心翼翼地觸控著金黃色的小花，輕輕地嗅著淡淡地花香。“它叫什麼？”我輕輕地問。“這叫野菊。”你銀鈴般的聲音傳人我的耳中，“它不但是這些花兒的名字，也是我的名字。”你那張彷彿用玉雕成的精緻的臉，在我眼前晃了晃，又抬起頭，望著藍天。我愣了愣，你卻撲哧地笑了出來：“難道你忘了那個約定嗎？”我搖了搖頭，我的確沒忘。只是發現你本就美麗的身影，在野菊花的襯托下，變得更加耀眼，彷彿天使降臨一般……
我回杭州那天，你來送我。你的臉依然那麼動人，只是多了幾絲淚痕，雙眼也蒙了層霧水，但你依然堅持微笑，但我知道，這比哭更令人心碎。你將一包野菊花種子交給我，說道：“你要走了，這包野菊花種子送給你，這代表了我們的友誼，希望看到它，你能想起我……”。
如今，我已長大，當我回到奶奶家，你還能一如既往地對我微笑，帶我去看那片野菊花海嗎？
野菊花_小學生六年級作文9
她叫野菊花，是一個農村家庭的小姑娘。她天真、樸實、善良。唯一可惜的是，她失去了疼愛她的爸爸和媽媽。她與爺爺、弟弟相依為命。我是在一次集市中認識她的。
我擠在人群中，隨著人流向前走著，沒有目的。忽然，目光落在了這邊擺攤的一位小姑娘身上。她正在數著零錢，然後把它卷好小心翼翼地放在內衣口袋裡，摸了又摸，生怕她會長翅膀飛了。我問了一句：請問這蘋果怎麼賣？她抬起頭，天真地望著我說：這蘋果不貴，是自家種的，八毛錢一斤。哦！她那凌亂的頭髮下，藏著一雙水汪汪大而圓的眼睛。我正蹲下來挑蘋果時她上下打量著我，突然問我：大姐姐，你正在上學，你一定懂很多的知識！我拍起頭，她那雙大眼睛正看著我，然後她又低下頭說：我也很想上學，可惜我沒有這個福氣。弟弟是個男子漢，他需要知識。爺爺又上了年紀，沒有力氣幹活，所以我就來這裡擺攤。她一邊說，一邊使勁地搓著衣角。我本想安慰她幾句，卻又不知道該說些什麼，只是用手輕輕地擦去她的眼淚。我很後悔自己剛才對學習討厭。我與她就這樣結識了。
我和她成了無話不說的好朋友，我時常到她家作客。她有時也會把許多事埋在心裡，她會獨自一人坐在山邊，兩手託著下巴。看著美麗的夕陽，靜靜思念她的父母。有時，她會畫好幾幅全家福，她畫得一手好畫。
俗話說：窮人的孩子早當家。這句話說得一點兒沒錯。
一天，我見她拿著布和針，跑向隔壁坐在門口的大嫂。她乞求大嫂教她縫衣服，大嫂驚奇地問她：你這麼小，為什麼要學這些？她天真地說：爺爺說我是大姑娘了，應該學會這些針線活。大嫂笑著撫摸著她的頭，然後便開始教她。正縫著，她的手突然被針刺得溢位了血，大嫂心疼地說：咱還是不學了，以後要縫，大嫂幫你啊！不行。她嚴肅地說，我只要學會了，爺爺和弟弟就可以穿得暖和一點，不用再麻煩大家了。說著，兩行晶瑩剔透的淚珠滑落下來。聽了她這些話，我的心久久不能平息。現在的小孩子們，哪一個不是衣來伸手，飯來張口呢？
她就和她的名字――野菊花一樣，純潔、善良、樸實。她能幹，她懂事，她是我們的好榜樣。
窗外，美麗的野菊花正向我們歡快地招著手。
野菊花_小學生六年級作文10
今天是九月十日，清晨，芳芳早早醒來，匆匆忙忙地背上書包跑出家門。這時，太陽還沒有出來，淡淡的星星還在眨著眼睛，小鳥也躲在窩裡做著沒有做完的夢，一切都是那麼靜。
芳芳來到田野裡，美麗的田野還在熟睡著，珍珠似的露珠在綠葉上時而搖搖腦袋，時而晃晃身子。路邊，一簇簇野菊舒展著花瓣，用樸素而美麗的色彩點綴著綠色的田野。芳芳在一片綠茵茵的草地旁停了下來，因為她看到這裡的野菊又多又美，她彎下腰，精心地摘起野菊花來。
瞧，那一朵朵黃的、藍的野菊花迎著早晨的清風輕輕地搖曳著，散發出芳香的氣味。不一會兒，芳芳就摘了許多野菊花，這是，她直起身子，看著懷裡的菊花，臉上露出了滿意的笑容。她想：野菊花美麗而樸素，它沒有其它花朵的華麗，沒有其他花朵的嬌豔。它就像我們的老師，擁有樸素的情懷，一生只有付出沒有索取，平凡而偉大！
在通望學校的路上，芳芳望著懷裡的野菊花，想起了老師對她的關愛，當她學習上遇到困難的時候，是老師耐心地為她講解；在大雨滂沱的時候，是老師把傘給了她。老師就像媽媽，無微不至的關心她。
不知不覺，已經來到了學校，校園裡靜悄悄的。在一棵大樹下，辦公室的窗戶開著，芳芳輕輕地走到窗前，小心地往裡面望了望，老師的辦公桌緊挨著視窗，雖然有些舊了，但給人一種樸素的感覺。桌上放著一本臺歷，正好翻九月十日這一頁，桌子中央攤著老師的教科書、眼鏡。看到這些，芳芳想：老師一定是為了給我們上好課，又工作了一夜。她是多麼辛苦啊！
於是，芳芳小心翼翼地將那一束金燦燦的野菊花插在了老師的筆筒裡。此刻，芳芳的臉上綻開了甜甜的笑容，那一雙烏黑的大眼睛流露著高興與激動，這笑裡述說著：敬愛的老師，為了我們，您奉獻出了自己寶貴的青春，在您的節日裡，請接受我的一份祝福，一份愛！
當太陽從東方冉冉升起，當敬愛的老師踏進辦公室，筆筒裡那一束雖不華美、卻飽含悠悠師生情的野菊花，將在陽光下怒放，將給老師帶去一份溫馨，一份祝福！
野菊花_小學生六年級作文11
九月又到了，我喜愛的野菊花又開了。
這天，我懷著愉悅的心情漫步在田間小路，一陣陣微風向我吹來，整個身體涼嗖嗖的。遠遠看去，樹林是一片綠色，電線杆上的幾隻小鳥排成一條線，就像優美的五線譜。眼前的稻田，金黃金黃的，猶如金色的海洋。天空是瓦藍瓦藍的，潔淨的好像剛洗過的藍寶石，幾朵白雲，悠悠地浮在天上，潔白潔白，有像可口的棉花糖，有像白色的雪蓮，有像可愛的小白熊……耳邊傳來嗡嗡的收割機聲，風兒吹得樹葉沙沙作響，鳥兒也摻和進來歌唱，像一支武裝好的大樂隊，共同演奏出奉獻給大地媽媽的歌。此時此刻，我好想摘一束鮮花，狂奔在這如詩如畫的大自然中。我情不自禁的拔起我身旁的野菊花，但是不知怎麼也拔不起，我於是慢慢地蹲下去，試圖搬開一棵來拔起，它們長得太密了，連一棵也找不出是獨立的。頓時我為我的行為感到多麼羞恥，我為了我的一己私念，竟然想把它連根拔起。我不由得關注起它來……
在這豐收的季節，正是野菊花繁盛的季節，在田間小路，在石頭縫中，在河岸上，竹林裡……都可以看到可愛的一株株可愛的野菊花。開得多麼熱烈啊，在微風中擺動著優美的舞姿，身穿一聲綠葉，細小的枝幹緊挨著主杆，頭戴著一頂可愛的小黃帽。看上去是那麼的脆弱，似乎輕輕一折就斷了，但它卻是那麼頑強，將根深深地扎入泥土，緊貼著大地，和同伴一起緊靠著，手拉手，同甘共苦。這樸質和堅強深深地吸引了我。望著這星星點點的野菊花讓我想起了很多很多……
不知不覺中，我彷彿看見了農民伯伯戴著一定小黃帽，在身上披著一條沾滿汗水的毛巾，在太陽下低著頭，不停的割稻穀。不知怎麼的農民伯伯變成了解放軍叔叔，他們每人手拿一把機槍，挺立在祖國的邊疆上，一絲不苟。不一會兒似乎又看到了抗災救災第一線，一批批自願者、軍隊，在地震、抗洪搶險中，營救生命，開來一輛輛大卡車，送來溫暖……我一眨眼，那些畫面全不見了，在我眼前的是開得熱熱烈烈的野菊花。
啊！野菊花，你樸質、堅強的精神感動了我，我打心裡由衷地讚美你！
野菊花_小學生六年級作文12
在奶奶家屋後的小花園裡，有那粉嫩可愛的月季，有那花中之王——牡丹，有那紅得耀眼的一串紅……但我還是喜歡那野生野長的野菊花。
當秋風吹黃了大地，野菊花便綻開金黃色的花瓣，露出那調皮、可愛的金黃色小臉，併發出一陣陣清香。到了深秋，那漫山遍野的野菊花，便給這個小村子增添了一道獨特的風景線。
野菊花整朵的.形狀是圓形的，花朵不大，一朵花是由許多片橢圓形的小花瓣組成的，花瓣四周的顏色比花蕊的顏色更深更黃。野菊花的黃，黃得不那麼金燦燦，但黃得鮮豔，黃得可愛。聽大人們說，這野菊花曬乾後用鍋蒸一下，再晾乾，拿來泡水喝，不僅可以清熱解毒，還可以清肝明目。此外，把晾乾的野菊花放進枕頭裡，也可以達到同樣的效果。
野菊花不僅可以清熱解毒，清肝明目，還可以用來治療皮外傷，比藥店裡買的創可貼還管用呢！
有一次，我貪玩兒，爬到樹上掏鳥蛋，正要掏的時候，由於人小手短，沒夠著，我一踮腳，不小心踩滑了，“啪！”我從樹上摔了下來，幸好我的一張漂亮臉蛋兒在帽子裡，才倖免被刮傷，但是腳上卻刮開了一條5釐米長的口子，流了好多血，疼得我哇哇大叫。正在田裡辛苦勞作的奶奶聽到了我的哭喊聲，立馬丟了手中的農活，向我跑來。奶奶看了看我的傷口，急忙從院子裡摘下幾朵野菊花，用石頭砸了幾下，放在我的傷口上，過了一會兒，我的疼痛大減，傷口清涼清涼的，舒服極了，能夠站起來了。我按捺不住自己的好奇心，便問奶奶：“奶奶，為什麼你把野菊花砸爛放在我的傷口上，感覺就不那麼疼了呢？”奶奶微笑著說：“因為野菊花有消炎、止痛、止血的作用……”
回到家，我走進書房，開啟電腦查找了關於野菊花的一些資料，明白：野菊花不僅有清熱解毒，清肝明目的作用，還有止痛、消炎、止血等作用。
頓時，我對野菊花更增添了幾分愛意，我走進廚房，用碗舀了一些水，澆到野菊花身上，小聲地說：“快喝吧，快喝吧！快快長大吧，好去幫助那些需要幫助的人們。”
每次到奶奶家玩，我都要去看看這美麗的默默無聞的野菊花，並用手摸摸它，給它澆些水。
野菊花_小學生六年級作文13
我是一株白野菊花，當我睜開眼時，映入眼簾的是一個美麗的世界，我不禁讚歎，此時，我對世界充滿無限好奇。我身旁是一排籬笆，籬笆裡種植著月季、玫瑰、鬱金香。正當我在望著這些漂亮的花兒時，一群孩子們跑了過來，讚賞籬笆裡的花兒真美，還和花兒合影。能有這麼大的福氣，是他們的榮幸啊！此時，別的花兒，得意地向我瞥了一眼。此時的我，真羨慕它們是漂亮的花，而我呢？是一株不起眼的白野菊花，根本沒資格養在大戶人家。和它們相比，天壤之別，我簡直無地自容，沒人稱讚我，沒人與我合影。我難過地想了想，既然世界這麼美，何不去闖闖？
第二天，我決定上路，我走著走著，我來到了河邊，我看見了魚兒們無精打采，眉頭緊鎖，一定是遇到什麼事了，我走了過去，關心地問：“你好，魚兒們，請問有什麼事令你們這麼不開心呀？”一隻小魚答道：“野菊姐姐，我的妹妹前天受了傷，現在我爸爸媽媽不能到陸地上請醫生，所以我們全家十分擔心妹妹。”我聽完後，思索了一會兒說：“快帶它來，我看看它的傷勢。”不一會兒，小魚把妹妹帶來了，我摘下我身上的花瓣，給它敷，替它療傷，過了幾天，傷勢完全好了，小魚一家非常感激，我十分開心。
過了幾天，我又上路了，我來到了百靈鳥家，我一路聽說再過幾天，森林就要舉辦一年一度的音樂會，音樂家百靈鳥第一個出場的。我來到百靈鳥姐姐家，向它問了個好，我眼睛直盯著百靈鳥姐姐，看出了百靈鳥姐姐的心思，我焦急地問：“百靈鳥姐姐，你不開心嗎？你為哪件事煩惱呀？”百靈鳥姐姐傷心地對我說：“沒……沒……沒有。”這時，我才覺察道，百靈鳥姐姐平日裡的聲音那麼清純，今天怎麼聽起來這麼沙啞，我關心地問：“百靈鳥姐姐，你的聲音怎麼怪怪的？是不是嗓子啞了？”百靈鳥姐姐覺得不能再隱瞞了，把心中的苦水全倒出來。原來如此，百靈鳥姐姐真的嗓子啞了，我想起媽媽曾說過的話，嗓子啞的時候，泡上幾朵野菊，嗓子就不啞了，我摘下身上的幾朵野菊泡給百靈鳥姐姐喝，百靈鳥姐姐喝完，嗓子馬上就好了，還給我唱了一首優美的歌曲，我會心的笑了。該走了，我向百靈鳥姐姐道別。
又上路了，我來到了山上、馬路旁、竹林……後，我馬上起程回家，在這一路上，我經歷了不少曲折的故事，看見了世界的美好和一些稀奇古怪的故事，雖然我不像漂亮的花兒一樣雍容華貴，但我比華貴的鮮花有價值的多。
野菊花_小學生六年級作文14
躲開紛紛擾擾的花季，擇一處未曾踐踏的荒蕪，於秋風的冷瑟中，於微露的清冽中，悄然地，矜持地，就開花了，野菊花，一旦盛開，便是怒放，是一大片無法抵擋的生機勃勃。
漫山遍野，恰似一幅仿古的油畫，要遠觀才能浮出意境的那種。看一朵玫瑰，是瞬間的驚豔，賞一株野菊，卻是綿長的玩味，簡約的瓣撕成細細碎碎的溫婉，素白的朵，淡黃的蕊，似乎是集了所有花的千姿百態，卻只是將歲月的感悟低眉含蓄地寫意，甚至在某個角落，你不屑地走過，一陣清香，驀然回眸，猶見花蕾點點，在葉間搖曳著不亢不卑。
百花齊放，擠在春夏裡炫耀，便是俗了，梅花，獨自在寒冬中暗香，太過高調的清高，便也不是清高了。唯獨野菊花，寂靜地盛開，孤傲地凋謝。開時，沒有含苞欲放的等待來預邀一份欣賞，就那麼嗖地一下，笑開了一大片秋景。優雅的白，嬌羞的黃，如江南女子碎步在煙雨中，舉足間流溢的都是青色旗袍的沉醉，那樣的美到極致，又恰到好處。謝，便是悄悄地斂了花容，依舊靜靜地依偎在花托上，亦如一位卸了妝的少女，只是清淡了幾許容顏，驕傲得不肯憔悴，不肯以一抹落紅惹世人憐愛。
九月，註定是一個多愁善感的季節，看一場葉落，可以如欣賞一幕繽紛般去感悟時光的靜美，也可以如惆悵一番別離般去神傷歲月的涼薄。野菊花，就在這樣一個詩意紛雜的季節裡，在陌上，在山坡，在天地之間，用簡單而深厚的顏色，去描繪時光的文采。
每一個流浪的旅人，都可以在小憩的片刻，掬一把花枝，在失意的迷茫中，尋求一縷生命的蓬勃，然後欣然前行。
每一位滯筆的詩人，也可以在蟬鳴蟲叫的聒噪之後，撮幾朵花入茶，在月下獨思，待茶溫正好，靜品一份人生的沉澱，然後詩意泉湧。
一朵小花，就這樣在我心中烙成圖騰。
萬千嬌柔，以優雅的淨白，不染俗塵；
一點嫵媚，以清麗的淡黃，不擾凡眼。
也許，只為一個綻放的約定，也許，只為一絲謝而不凋的欽慕，我總是在野菊花盛開的時候，盈滿擱不下的鄉愁，甚至期許在這樣的鄉愁裡邂逅一場淡淡的愛情，不用轟轟烈烈，不用刻骨銘心，只要真真切切，兩心相惜，靜靜地來了，不去拒絕，攜手走一段風光旖旎；默默地走了，不去挽留，執手落下一段回憶，飄滿野菊花的味道。
鄉村的野菊花，開在唐宋的詩詞之外，然，在故鄉的阡陌上，以葉為箋，以瓣作筆，以時光的恆遠，無句成篇，字字流傳，一朵，便醉了我的相思。
野菊花_小學生六年級作文15
夏天去了，秋天來了。秋風瑟瑟，吹拂在身上，讓我感到了陣陣寒意。這時，未謝的花兒失去了往日的光輝，紛紛凋謝了。那些佇立在路邊的樹，葉兒沒有了原有的光澤。樹根邊那些本是文人墨客稱讚其擁有頑強生命力的小草，不知怎地也枯萎了，耷拉著腦袋。定睛看去，滿目荒蕪，讓人驚詫——幾場秋風竟將本來飽滿而又豐盈的田野吹得如此瘦骨嶙峋。
然而，你會想到在這西風驟起、草木枯黃時節，有一種花會悄然開放嗎？它在秋風中，在我的家鄉的山腳下悄然開放了，一簇簇金黃而細碎花朵，滿眼望去，真可謂“遍地黃金甲”。
家鄉的野菊花從開到謝時間長達一個月。在這期間，家鄉的人們正在播種麥子。正是它們在這寂寞冷清的深秋默默地陪著家鄉的人們，播種下金燦燦的希望。
家鄉的野菊花可謂耐寒的勇士。看，陣陣冷風吹過，它卻依然精神抖擻，搖頭吟唱，唱出深秋的金黃與成熟。縱然是晨霜重重，也高昂地挺著它們的頭顱。它們總是那樣瀟灑地、笑盈盈地迎接著北風，如陳毅元帥所寫的那樣：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。”
家鄉的野菊花可謂耐旱。前幾天，我在田野裡隨意地摘了一些，將它們插在我的房間牆上，靜靜地欣賞它們。一週過後，我驚異地發現它的花瓣依然那樣鮮豔。好奇的我折斷它們，發現它的枝椏早已乾枯了。它們不管環境的惡劣，卻依然蓬勃盛開。別是一般風姿，這不正體現一種堅強而樸實的個性，一種頑強的生命力嗎？
家鄉的野菊花讓人欽佩。它可謂不慕榮利、不流世俗。它堅守自我的高尚節操，不由得讓我想起我們敬愛的老師們，他們的工作環境是艱苦的、生活是清貧的，但卻用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的執著和責任給予一批又一批學生以精神食糧。面對這聒噪而繁華的世界，他們不為其所動，堅守在三尺講臺，傳道，授業，解惑。或許他們是默默無聞的，或許他們是無名無利的。然而，他們的精神卻像家鄉的野菊花一樣，灼灼開放於我們學生心中的田野上。
是的，家鄉的野菊花，雖沒有二月桃李的嫵媚多姿，也沒有陽春牡丹的雍容華貴，更沒有蒼松的挺拔秀麗。但卻以不流於世俗、甘願於奉獻的精神獨佔百花鰲頭。
我愛家鄉的野菊花，愛它的高雅不俗，愛它的恬淡傲岸，愛它的不與百花爭芳豔。在這清冷的時節，它用那小小的身軀點綴著秋色，填補著大自然的空白，同時默默地奉獻了自己。
菊花，家鄉的野菊花，你在我的心底永不凋謝。