和諧的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的和諧的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文1
南珠小姐將海的浪漫帶來了湛江，青少年將和諧帶來了湛江，勤勞的人民將美好的環境帶來了湛江。所以湛江成了綠色的旅遊城市，一個個合格的小公民和睦相處，因此湊合成了一個和諧的湛江。
湛江的可貴之處在於和諧。你聽，在學校裡，同學們互助互愛。在超市裡，人們互相謙讓，服務員熱情待客。在市場裡，老闆與顧客進行公平交易。在公路上，有人扶老人，孕婦過馬路。在公共汽車上，人們主動給病老殘孕者讓座。在雨天主動讓傘。學校家庭社會，你看。你瞧。多讓人欣慰和感動。在電話亭里人們有序地打電話，在銀行里人們有序地辦理業務，在電梯裡大家都扶好不亂躥，不惡作劇。有人拾金不昧。意見箱裡投下的都是表楊信。
現代湛江人正努力創造文明城市。現在湛江越來越美，湛江人心靈也越來越美，令人陶醉，使人心曠神怡，你能不喜歡湛江嗎？和諧湛江我愛你！。
和諧的作文2
語言與思維是人類大腦獨特的功能，由於左腦是主管語言的中樞，因而人們一直認為大腦左半球是佔支配、統治地位的優勢半球，而右半球則是處於從屬地位的劣勢半球。
近來的腦科學研究成果否定了這一觀點，並證明右半球在很多方面明顯優於左半球。人類許多較高階的認知功能，如具體思維能力、空間認知能力以及對複雜關係的理解能力等，都集中在右半球。右半球與人類的創造活動也有密切聯絡，因為在創造過程中起重要作用的想象、直覺和整體綜合等都是右腦的功能。
科學家指出，強調右腦的功能，決不是貶低左半球的作用。事實上，在人類的一切活動中，只有大腦左右兩半球的功能平衡發展，人的創造力才能得到最好的發揮。實踐證明，許多具有高度創造才能的人，不僅大腦左半球發達，右半球也特別發達，而且二者的活動十分和諧。這使得他們既善於抽象分析，又善於具體綜合，並具有豐富的想象力。
和諧的作文3
今天下午，我放學的時候看到了一個身穿黑色運動服，揹著棕色書包的小男孩，小男孩前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，並把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶著微笑的對那位大姐姐說：“大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說城市是我家，環境清潔靠大家，所以我們生活在這個世界上，就應該保護我們這個美麗的城市，可是你。”“你什麼你呀？我想幹什麼就幹什麼，用不著你管。”那位大姐姐氣得眉毛快變成一條直線了。小男孩接著說：“大姐姐總而言之你是不對的，請你把瓜子殼撿起來吧！”那位大姐姐哼了一聲，接著又把小男孩推到在地，轉身就走了。而小男孩呢？他卻慢慢爬起來，將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來，然後丟進路邊的垃圾箱裡了。
看到這一幕，我就想那個大姐姐真可惡，竟然以大欺負小孩子，而且別人把她的不好習慣說了出來，那個大姐姐不聽反而把小男孩推到在地，這個大姐姐真壞啊！
和諧的作文4
溫馨、和諧的家庭每個家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！我的家也算是一個溫馨和諧的家。美麗的陽臺上，放著媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。
望著媽媽坐在舒適的沙發上幸福地看著自己就精心培養的成果，臉上綻開起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！“不不不！應該購買‘松下’牌的空調”望著爸爸媽媽爭得滿面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去，緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲："嗯，我也來提議一下，老爸說得對，買松下的確不錯，聽老爸的吧？”
“這提議不錯！媽，您說呢？”我不加思索地說。“既然大家都贊成買松下的，那就聽你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋裡充滿了笑聲。這就是我們溫馨和諧的家！
和諧的作文5
在我們的生活當中常常會有人吵架，這就是不和諧！而我在這個幸福的家庭裡幾乎沒有過不和諧，而我萬萬地沒有想到，這個不和諧竟然落到了我們家頭上！
就今天，也是我老哥高考的最後一天。很快一上午就過去了，老哥睡午覺時樓上傳來轟隆隆的聲音，老哥後來對我說：“張楠毛毛楠（外號）”，那時我覺得是有人的嘈雜聲和拉桌子，椅子的嘎吱嘎吱的響聲，然後就睡不著。其實我知道大姨還為了兒子休息，上樓和上邊吵過架呢！
這不，剛去一次，上邊兒又響了起來，大姨又怒氣沖天，氣哼哼地上去了，上邊兒人多，大姨一個人弄不過他們，氣呼呼地並輕輕地走到家了。
這是我也開始煩了，真想衝上去把他們罵個狗血淋頭！可我也奇怪，我怎麼就壓住火了呢？平常，我的脾氣可算是家裡的“火山爆發啊”！
漸漸地，我也沒那麼大火了，就開心的和大姨、媽媽送哥哥去考場了。
我多麼希望這個世界再也沒有不和諧啊！
和諧的作文6
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的豔紅，捲雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》裡眾相紛芸。鍾靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們彷彿聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪裡見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕於耳，味之不盡……
和諧的作文7
正是在這種和諧的環境裡才造就了我們和諧的人際關係。每天清晨，裴伯伯、曾媽媽都會把院子裡打掃得乾乾淨淨，我們高高興興地揹著書包上學去，每次放學了，我就像一隻小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴裡還哼著歌，一想到將要和小朋友快樂地玩耍，我就會情不自禁地笑起來。做完功課後，院子裡的小夥伴就會聚集在一起玩踢球、捉迷藏等遊戲，有時高年級的姐姐哥哥召集我們溜冰，小夥伴們每人都穿著一雙帶閃燈的溜冰鞋，看著地面上滾動著五顏六色的彩燈，我們笑著，歡呼著，別提有多開心。我在院裡大姐姐、大哥哥的幫助下，學會了溜冰、騎車等很多東西。我們在一起互幫互助，偶爾也會有些爭吵，但是都會和平解決。院子裡的大人們也都很好，鄰里之間相處的就像家人一樣。院子裡誰家有困難，誰家有人生病了，大家都很關心，都會幫著去想辦法。
這就是我們的廣電小區，這就是我們的大家園，這裡充滿著和諧、充滿著生機、充滿著歡笑我愛我的和諧家園。
和諧的作文8
生命，是美麗的。有一天，我在樓下玩耍，突然發現草叢中臥著一隻大大的螞蚱。我躡手躡腳地走過去，猛地一撲，捉住了。好漂亮的大螞蚱呀！就像一位披掛整齊的將軍。身體綠綠的，像一片樹葉。
後腿長長的，十分可愛。眼睛雖小卻非常明亮。這小傢伙在我手中極不安分，它拼命掙扎著，後腿用力地蹬著我的手掌，眼中流露的竟是絕望，我不由得難過起來，找到一片枝葉最茂盛的地方，輕輕地放下螞蚱。看著螞蚱輕捷蹦跳的背影，我不由得笑了。萬物都是有生命的，我們要珍愛生命，為港城創造和諧。
和諧的作文9
在放假期間，人們都說這是一個出去玩的好時間。於是，我和爸爸、媽媽、弟弟選擇了要去的地方，然後到車站去等車。
終於有一輛公共汽車靠站了，人們都蜂擁而上，公共汽車都已經滿了。我弟弟很小，讓人擠得緊貼在媽媽的身上。車正想要開的時候，突然聽到了一聲尖叫，只見一位女青年怒氣衝衝地瞪著一位男青年嚷道：“唉，擠什麼擠，沒長眼了？”
男青年也板著臉，向女青年吼道：“年紀輕輕的，怎麼不說人話，真沒禮貌。”
女青年聽了，委屈地埋怨道：“唉，你擠著我了，你……”
男青年瞟了她一眼，答道：“怎麼了，怎麼了，來勁了，是吧？”
這一幕讓人看了很不和諧，於是有一老人看不下去了，嚴肅地說：“算了，算了，年輕人把心放寬，就不擠了。在公共汽車上被擠了也是難免的，只要互相謙讓一下，就行了。”
最後，公共汽車上終於恢復了平靜。
和諧的作文10
在我們的和諧社會中，身邊的小事就都是和諧的，就比如：前段陣子，徐輝和程凱在玩遊戲時發生了衝突，程凱突然從桌子上跳了下來，而腳卻扭傷了，徐輝認識到自己的錯誤，所以天天幫程凱端飯。每天第四節課下課後，不管有什麼事他都去端飯。這樣的事例在我們身邊是非常多的。
有些人不經易撿起一個垃圾，就是和諧；有些人為了維護大家的安全，而獻出生命，就是和諧；有些人捨己為人無私的精神，就是和諧。和諧的事非常之多，重要的是要去發現。和諧的`社會需要和諧，就像我們人類一樣需要生命。一些不經易的事，很有可能就是和諧。我們要睜大眼睛去看，你千萬別以為是用眼睛去看，，而是用心。
讓大家開啟你們的心扉，走進和諧的春天，走進和諧的社會吧。
和諧的作文11
啊，今天的天氣可真好啊！隨著夏的到來，天氣一點點開始變暖，變熱了，今天是星期日，我寫完作業便跑出家門來到我朝思暮想的花園裡，盡情地呼吸這帶著絲絲花香的空氣。
突然一股難聞的氣味“鑽”進了我的鼻孔裡，我生氣極了，順著氣味來到了在農田背後的一家工廠。這家工廠從外觀來看已經老化，乍一看，好像是一群荒廢的平房，順著已經沒有幾塊玻璃的窗戶向裡望去，一些身上沾滿汙漬的工人正坐在破舊的椅子上擺弄著骯髒的機器，這時，一陣刺耳的機器轟鳴聲“飛”進了我的耳朵裡，刺痛了我的耳膜。在工廠的背後，一股股濃煙從煙囪裡飄了出來，那些濃煙好似一條漆黑的惡龍，在一點點的吞噬著田間的美景……
我再也不敢想象，我捂著耳朵飛似的跑回家裡。拿起鉛筆，以我獨特的方式來告訴這些叔叔阿姨們：“不要只顧賺錢，要看看您身邊的環境呀！”
和諧的作文12
星期天早晨，我開啟書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的鬥爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了
頓時驚慌失措，開啟門一直向“秋月小區”飛奔。
和諧的作文13
為迎接自治區示範性高中評估團的驗收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準備以整潔美觀的校園環境歡迎評估團的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點可要數“文化走廊”了。
當你走在學校教學樓、辦公樓走廊時，你會發現那裡的牆上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學校藝術班學生之手。“文化走廊”，不僅展現了學生的才華，而且也展示了學校特色辦學的成果。
此外，學校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學生佳作。這樣，既是培養了學生的審美情趣、藝術品位，亦充實了學校的藝術文化底蘊，完善了校園藝術教育與文化教育的和諧統一。
和諧的作文14
我家不遠處有個街，街上有條街上的人流像小溪一樣川流不息。
可是今天就不同了，“小溪”堵塞了，原來是兩個大哥哥的車子撞在了一起，一個要人家賠錢，一個說他是故意裝上去的，他們你一言我一語的吵了起來，一個說：“快賠錢你裝了我的車。”另一個說：“你是故意的，你這明顯就是碰瓷。”說完他還隨地吐了一口痰。其他的路人紛紛的抱怨這個中年男子，結果這個中年男子無奈地走了。還有個大嬸氣急敗壞的說道：“不就是這點小事麼，至於麼？”說完也走了。
後來，一位老爺爺看見了連忙勸阻說：“你們吵了半天，有用麼？”那個人就說：“臭老頭，不用你管。”那個老爺爺笑著說：“如果是警察來管呢？”兩個大哥哥一聽就走了，後來我才知道那個老爺爺是個退休多年的警察，頓時 交通恢復了順暢。
最後我想，其實只要我們每個人都退讓一步，其實社會真的很美好，只要每個人為對方多想一點，我相信世界上還是有愛的。
和諧的作文15
落葉飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；白雲飄飄，描繪著一幅感人的畫面，那是白雲對藍天的感恩。
俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你曾在父母勞累後遞上一杯熱騰騰的茶嗎？你曾記得他們的生日嗎？你曾在他們生日時遞上一張卡片嗎……
在我們傷心難過時，他們總是陪伴著我們，他們永遠記得我們的生日，會在我們生日的時候送禮物給我們，而我們呢？我們為他們曾做過些什麼呢？
我永遠忘不了那個畫面：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：媽媽，洗腳！這畫面動人心腑，很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
這樣的事，每個人都能夠做到，可又有多少人真的去這樣做了呢？感恩是一種生活的大智慧，永遠懷著一顆感恩的心，懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福！