有關初中和平作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的初中和平作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中和平作文 篇1
爸爸是位養鴿迷,家中養了一大群鴿子,也許是受爸爸的影響,我也深深地愛上了鴿子,但我最愛那潔白的和平鴿,因為和平鴿代表和平,它是和平的使者.可是現在,我知道世界並不那麼和平.
我從電視.報紙上,經常聽到和看到世界上有關戰爭衝突.難民一類的事情.特別是那些無辜的小朋友,有的死於戰火,有的失去父母,那種情景真是慘不忍睹.我不明白,真的不明白:這個世界上為什麼要有戰爭的存在?
戰爭很殘酷,它可以一夜間奪取無數人的生命,摧毀無數人的家園.人人都說要和平,可為什麼還要製造戰爭?戰爭只會增加兩國的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一腳,怨怨相報,何時了?
今夜,我怎麼也睡不著,一閉眼,便浮出了可怕的戰爭畫面.好久,我才進入夢鄉.但戰爭的畫面卻像雪花似的湧進我的睡夢.大人們的喊叫,小孩的哭聲,漫天硝煙......一聲槍響,把我驚醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡著,又會走進那硝煙瀰漫的戰場.
我不明白,我昔日的夢境中,總有和平的使者架起全國友誼的橋樑,而今日的夢,怎會如此黯淡.可怕?猛然間,思維找出了答案:這是戰爭所造的,它把我熱愛和平的和平之夢擊碎了.
地球這位慈母要向戰爭亮出"黃牌''--她經不起化學武器的侵襲.藍色行星正在呼救,她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰爭陰雲,還她原來美麗的面容.
<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中的主人公保爾有說過這樣一句話;"人生最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.如果在他臨死時,他能夠說'我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而奮鬥'''對,著說的很對,人們應為和平而奮鬥,因為和平是世界上最神聖的事業.想到這,我不禁為和平而吟詩
初中和平作文 篇2
我的老師說我是個不好的.學生，說我長大了什麼也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什麼老師，他讓我生了半年的氣。
儘管我不應該這麼說老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著幹，儘管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的（我偏科），但是是自從她當班主任以後，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什麼哪個皇上是暴君了，什麼誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至於我在數學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。
剛開始是睡覺來氣老師，後來就是背後罵老師，儘管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我
初中和平作文 篇3
中國史上第一位君王用戰爭吞併六國，統一文字後，開始了新的王朝，隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一而戰鬥，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之後，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤捲入一方深海，那一聲聲嘆息宛若雲煙，在空氣裡飄散開來。 每一次戰爭過後，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上傑出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建築精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳琅。英法聯軍攻佔北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心裡又是對侵略者無盡的痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同？
近期的巴以衝突、美伊戰爭、事件紛紛上演，國際關係越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只願與藍天白雲相伴，內心充滿了柔軟與美好。
初中和平作文 篇4
當我看到這幅照片時，我情不自禁地想起了《小兵張嘎》的主題曲“1937年哪，鬼子就進了中原，先開啟盧溝橋，後開啟山海關……”
1937年中國大地到處瀰漫著外國人侵略中國的戰爭硝煙，這張照片是1937年8月28日的事情。當時許許多多的人擁向上海火車南站，小明和他的爸爸媽媽也在其中，這時，日本鬼子的轟炸機投下無數顆炸彈，頓時，熙熙攘攘的火車南站被炸成了廢墟。小明倖免於難，但他的父母已被炸死，小明坐在屍橫滿地、血流成河的地上放聲大哭，他哪撕心裂肺的哭聲，彷彿在向上天訴說日本鬼子的罪行，彷彿在向上天訴說戰爭快點停止吧！彷彿在向上天訴說全世界人民都渴望和平……
殘酷無情的戰爭使小明過早地失去了父母的愛，使他變成了一個孤苦伶仃的孩子，我想，他一定不會忘記8月28日發生在火車南站的悲慘現場，他長大後一定會勤奮學習，為了國家的強大，為了不讓日本人再來侵略中國，為了和平做出貢獻。
看著照片，我想起了當今世界戰爭仍存在——利比亞……
殘酷無情的戰爭快點停止吧！和平之神快快永駐人間吧！
初中和平作文 篇5
它是飽含南武夷鄉土氣息的山歌，從遙遠傳唱至今；它是一顆古樸的明珠，從遙遠璀璨到今天；它是一座歷史悠久的博物館，抖落的是塵埃，留下的是珍貴。它就是奇蹟般地保留著300餘棟明清古民居的和平古鎮。
和平鎮位於福建邵武南部，是一座有四千多年曆史的文化古鎮。這裡文物古蹟星羅棋佈，不僅有城堡、譙樓、分縣衙門，由明末著名軍事家、民族英雄袁崇煥題寫塔名的“聚奎塔”，閩北歷史上最早的書院----和平書院，還有許多庵廟宮觀、祠堂及義倉，僅建築技藝精湛、雕飾精美、外觀壯美的“大夫第”就有5座，是我國保留最好，最具特色的古民居建築群之一。
舊市古街，被譽為“福建第一街”。古街全長600餘米，寬6－8米，街中心全以青石板鋪築，從北到南，隨形就勢形成“九曲十三彎”，宛如一條騰空欲飛的青龍。古街兩旁分佈著近百條縱橫交錯呈網狀的卵石巷道，或長或短，或寬或窄，高牆窄巷，古樸幽遠。
走進和平鎮，你還為其至今保留的傳統文化、古樸民俗以及豐盛特產所歎服。“和平書院”的一脈書香仍氤氳在鄉民的衣袖間，民間尊師重教樂學之風浸潤著莘莘學子。這裡讀書求學氛圍濃郁，文風熾盛，人傑地靈。從唐代到科舉廢除時，和平出了137名進士，被譽為“進士之鄉”。這裡民間文學、民間音樂、戲劇舞蹈遺存相當豐富，僅舞蹈種類就達70餘種，主要有花鼓燈、七巧燈、踩高蹺、刀花舞等，而尤為珍貴的是和平保留下始於奴隸社會的儺舞，可謂是古文化的活化石。而農家水酒、和平鯉魚、和平豆腐、和平米粉等，則讓遊人體味千年古鎮的閒適與溫情。
這兒，就是和平古鎮。一個歷史悠久、建築精美、民俗古樸的和平古鎮。