小學三年級作文：參觀海洋館
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文：參觀海洋館，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文：參觀海洋館1
我有很長時間沒去海洋館參觀啦。今天，我們和老師、同學一起去海洋館遊玩。
我們首先來到了北京動物園，我就迫不及待地直奔海洋館。
首先，我們去看了一些淡水魚，然後我們就進入了“海底世界”，乘坐扶手電梯緩緩而下，這時我好像真的在海底漫步，無數條小魚“簇擁”在我們身邊，一條條“魔鬼魚”像風箏一樣從我們頭上飄過，難怪它又叫“風箏魚”。各種各樣的魚在各自的魚箱裡自由自在地遊，這些魚五彩斑斕，長短不一，形狀各異。啊！我終於找到可愛的小魚啦，它們披著橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動作敏捷，只有它們不怕海葵有毒的觸手，成群結隊的在海葵中穿梭不停。咦，誰在用水射我？原來是射水魚，它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內我還看見了200歲的海龜爺爺及等等有趣的海洋生物。
下了電梯我們就進入了“海底世界”，只見各種各樣的魚在各自的魚箱裡自由自在地遊，這些魚五彩斑斕，長短不一，形狀各異。啊！我終於找到可愛的小丑魚啦，它們披著橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動作敏捷，只有它們不怕海葵有毒的觸手，成群結隊的在海葵中穿梭不停。咦，誰在用水射我？原來是射水魚，它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內我還看見了200歲的海龜爺爺以及在冰室裡游泳的小企鵝等等有趣的海洋生物。
出了海底世界，我恨不得一步跨到海洋劇院，因為那裡很快就要進行海獅海豚的精彩表演啦。我找了一個最佳觀看位置，剛坐下，表演就開始啦：首先出場的是白鯨，然後出場的是海獅，表演它的拿手好戲-頂球，滑稽的是無論它頂到了球或是失手了，它都沒忘記給自己鼓掌；接著三隻海豚從水中騰空而躍，躍起高空擊球，動作如此之整齊，跳得如此之高，在空中劃出一條條優美的曲線，引起人們一陣陣的讚歎，觀眾席上掌聲此起彼伏。
時間過得真快，一眨眼半天時間就過去啦，我依依不捨地離開了海洋館，走在回學校的路上，我覺得天格外地藍，有時間我還要再去拜訪海洋館。
小學三年級作文：參觀海洋館2
1月14日是我第一次參加冬令營活動。一大早，我急急忙忙穿好衣服，趕去學校集合，在老師的帶領下，我們整理好隊伍就出發了。經過兩個小時，我們抵達了上海海洋館。
我們見到了各種各樣新奇的東西呢。比如，紅綠燈魚，小丑魚，珊瑚礁還有醫生魚。一些小丑魚在珊瑚礁裡無拘無束地遊著，好像在捉迷藏。醫生魚是鯊魚的醫生，進入它的口腔，幫助其清理胃部的殘渣。我們還看到鱷魚，它紋絲不動地趴在一塊石頭上，好像在偽裝。在水洩不通的人群裡 ，我們看到了形狀各異水母。有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍色的，這些顏色都是燈光照射上去的，五顏六色，好看極了。在場館裡我們還看到了南極的企鵝，穿著黑色的燕尾服，樣子滑稽可愛。
第二站我們來到了科技館。老師帶領我們進團體入口時，我看見館中央有一個大圓球，好像是一個土星登陸在地球上一樣。進入場館，我們分組行動。第一個參觀的是機器人場館，看到消防演習。任何人都可以設定哪個房子有火，機器人無需人操作會自動尋找著火的房子，它背上有細長的管子，會瞬間噴射出強大的水流，把火熄滅。在館內還有造車的機器人、給人畫畫的機器人、會和人下圍棋的機器人。我們不知不覺走到另一個場館，是有關航天的。可惜我們年齡不大，無法體驗失重情況下翻跟頭的情景。不過，我親眼看到了航天服，我的夢想就是當航天員，真希望哪一天我能穿上航天服遨遊於神秘的太空啊。下午我們依依不捨地和兩個場館告別。
回來時我和爸爸媽媽簡單溝通了一下，用豐富多彩概括了此次活動，媽媽和我共同完成了一副對聯。上聯是豐富多彩，下聯是收穫頗多，橫批是下次繼續。
小學三年級作文：參觀海洋館3
媽媽今天帶我去參觀海洋館，一進門我就看見一隻好大的海龜非常可愛，我和它拍了兩張照片。我又去前面看看，我又看見了很多網蝶魚，好多種顏色真是五彩繽紛。還有一個雞冠珊瑚，它像一朵花一樣很漂亮哦。還有中華鱘，就像一隻未成年的鯊魚。
我走著走著嚇了一跳，原來是一隻鱷魚在睡覺，看著它的樣子好嚇人，媽媽叫我和它一起照相，我一下跑開了，去看那個玻璃櫃裡面的四大名螺，旁邊還有很多漂亮的貝殼。
這裡有叔叔，阿姨在賣恐龍蛋，小的10元一個，大的20元一個，媽媽給我買了一個大的恐龍蛋，阿姨叫我回家用水泡著，裡邊的恐龍就會從殼裡出來，它就會越長越大。
我又走到了一個地方，看見一隻假的鯊魚正在看著我，我用手摸了摸它。魚缸裡面還有很多魚，有紅色的，黃色的，還有金黃色的，真是五顏六色的，美麗極了！把我的眼睛都看花了。
參觀了海洋館，今天我又開闊了眼界，才知道海底真是個景色奇異的世界。
小學三年級作文：參觀海洋館4
國慶假期中的一天，媽媽說帶我去大白鯨海洋公園玩。我開心得一蹦三尺高，因為我早就想去玩了呢！
到了那兒，我飛奔下車，第一眼看到的是一座栩栩如生的雕像，大白鯨笑眯眯地看著我，好像在說：“小朋友，歡迎你的到來！”小企鵝也在一旁歡呼雀躍。
媽媽買了票，我迫不及待地拉著媽媽走了進去。一進門，我不禁睜大了眼睛，可真令我大開眼界，裡面的海洋動物可真多啊！閃亮的熱帶魚拖著薄霧似的尾巴，自由自在地游來游去，美麗得讓人咋舌；“蝦兵蟹將”們揮舞著大鉗子，耀武揚威；透明的水母一張一合，像一把把小傘……其中我最感興趣的是白鯨部落、狐王之鄉和企鵝部落。
先說說那頭可愛的大白鯨吧！它在水裡游來游去，時而抱著訓練員在水中翻滾著；時而和訓練員親吻，冒出一串彩色的水泡；當燈光暗下來時，它和訓練員組成了一個彎彎的月牙，引來了觀眾們的陣陣喝彩聲。“這真是一幅人與動物和諧相處的美好畫面呀！”我暗暗地想。
再說說這些毛色雪白的北極狐吧！它們都是些大懶蟲，只有一隻北極狐在悠閒地晃來晃去。我拍了半天玻璃，它們也只是動了動，接著又睡著了。我不禁說：“早起的鳥兒有蟲吃！”它們像觸了電似的抬起了頭，嫵媚地衝著我笑了笑，又繼續躺下去，閉上了眼睛。真拿它們沒辦法！
最後說說機靈的小企鵝吧！工作人員餵魚給它們吃，它們一看，紛紛跳下了水。好不容易叔叔阿姨們才捉到了一隻。叔叔把魚塞到它的嘴邊，可它卻搖搖腦袋，像是在說：“不吃，我不吃！”叔叔費了九牛二虎之力，終於成功地把魚塞進了它的嘴裡。“撲撲”，它居然趁叔叔不注意，把魚吐進水裡。企鵝們紛紛遊開了。工作人員可不知道這一切，還摸摸小企鵝的頭，誇了它一頓呢！在另一邊，一隻企鵝抖動著翅膀，好像在抱怨著天氣太冷了，它受不了。
時間過得可真快啊！我們要回家了。我戀戀不捨地回頭看了一眼，心想：這兒可真是小朋友們遊玩的天堂！
小學三年級作文：參觀海洋館5
今天上午我和爸爸到孟州海洋館參觀，一路上，我滿腦子都在想像海洋館的樣子，四周的牆是玻璃的，眼睛看到的都是游來游去五彩的魚和美麗的珊瑚，拱形玻璃頂上時不時掠過一條巨大的鯊魚
可是等我到了那裡，卻發現和我想的竟然有天壤之別，真正是大失所望，下面就是我看見的所謂的海洋館。
電影裡吃人的大白鯊，樣子威猛嚇人。可孟州海洋館的大白鯊卻讓我哭笑不得，在一個一米多長的玻璃水族箱裡，一條二十多釐米長的小大白鯊緊貼著箱壁懸在水中，一動也不動。一雙綠豆大的眼睛暗淡無光，簡直是呆若木鯊。
更可憐的是鱷魚，在一個狹小的玻璃櫃裡，一條近兩米長的揚子鱷連身子都伸不直，尾巴彎著蜷縮在櫃裡，黃色的眼睛半睜半閉，一動也不動，爸爸試探性地問那裡的管理員：這條鱷魚是蠟做的模型？
怎麼會是蠟做的呢？你看，它會張嘴呢。那個管理員一邊說一邊拿起木棍捅了捅鱷魚的嘴巴，這時鱷魚緩緩地把嘴巴張了個半開，看著這條有氣無力的鱷魚，我覺得這些海洋動物真可憐，孟州海洋館的人也太可惡了，動物們一點活動的空間也不給，連行屍走肉的資格都被剝奪了。
在一個狹小的玻璃櫃裡，放著一隻個頭很大的大頭草龜，管理員說這種龜又叫發財龜，只要能把錢正好扔在龜殼上，扔錢的人就會交上財運。有些傻冒兒還真的相信了這種神話，紛紛用錢去砸那個發財龜。真是可笑，櫃那麼小，整個櫃子都是龜殼，扔錢孔又在正上方，隨便來個半身不遂的殘廢也能砸到龜殼。櫃子裡投了許多花花綠綠的鈔票，有五元的，有十元的，還有二十元的。─的確有人發財了，但不是那些投錢的人。
這次海洋館之遊，讓我長了不少見識。
小學三年級作文：參觀海洋館6
今天我早早的起床，準備去上學，突然發現窗外陽光明媚天氣晴朗，就連小鳥的叫聲都像在歡快地唱歌，我預感到今天一定會有好事降臨到我身上。
到了學校，我按部就班的做著每天的日常，第二節課時，語文老師一進來，就開心的告訴我們，明天去春遊！我們開心的嘴合不攏，歡呼聲都快能把房子震三抖，旁邊的班級還以為地震了呢。
回到家，我急不可耐裝上我愛吃的零食，第二天一早，我起的特別早，媽媽吃驚的問：“你怎麼今天這麼激動？起床真早，真是太陽從西邊出來了。”我說：“這是您明知故問了。”
我們坐著大巴車出發了，賞著一路美景，唱著歌，經過美麗的翡翠湖，直奔安大校園，一進大門，一排的名人雕像佇立在我們眼前，讀著下面的簡介，彷彿回到了他們的年代，真是激動萬分。安大的教學樓前有一大片美麗的花朵迎風怒放，小草在旁邊伴舞，我們就在這兒照了我們班最後一次春遊的集體照。吃完豐盛的午餐，我們又前往海洋館。
一進海洋館，我們就被一隻威武的金剛鸚鵡所吸引，它們五彩斑斕的羽毛令人讚歎不已。接著走，有兇猛的水中之霸鯊魚，有神秘的水母，它們住的地方五顏六色，燈光陰暗，我們彷彿置身海底在和它們親密接觸。來到一個水池前，這就是可愛迷人的海豹了，看著它們可愛的表情，我不禁買了兩條小魚給它吃。後來我們又去了海豚館，海豚是人類親密的夥伴，它們聰明又友善，讓我忍不住想摸摸它。接著我們又去看了有趣的海獅表演，讓我們目不暇接。
很快，一天的春遊就要結束了，這也意味著我們六年的的小學生活也就要走向終點了，讓我們珍惜接下來的兩個月吧，這也許是我們最後在一起學習生活的美好時光了。
小學三年級作文：參觀海洋館7
之前，我還在電視上看到深海世界真奇妙，因而海洋館一直全是我期待參觀的地區。20xx年暑期，母親就帶我和哥哥去參觀重慶市的海洋館，聽見這資訊，我興高采烈跳了三尺高，當日夜裡，我高興地基本上一宿睡不著。
到重慶市的`第二天，大家就要了海洋館。在那裡，我看見了許多色調各不相同，形態各異的魚群在水裡悠閒自在的玩樂。又小又弱的三點白，一隻海螺牢牢地的貼在夾層玻璃上，又長又細的海蟮頑皮地從石頭縫裡探出頭來，五彩繽紛的各式各樣蘑菇狀珊瑚叢，都看我應接不暇。我又到了一樓，忽然看到一條大白鯊遊動，哦，原先大家到了大白鯊館。大家再次向前走，突然之間，看見了一個大海龜，立在地面上仰著頭，傲慢地望著大家，看熱鬧的人都說它真自豪。另一隻大海龜趴到夾層玻璃上，瞪著大家，彷彿在說：哪兒來的小孩子？，還很慢來與我問好。我正看得出來神時，聽見有些人說海獅表演開始了，我趕忙拉著母親的手，急急忙忙到了海獅館，搶到了第一排的坐位。但是，看到兩個海獅搖搖晃晃地走進舞臺，最先表演的是頂球，一位管理者叔叔拿著球往水裡扔，海獅進水中用鼻子支撐著球，精神飽滿地靠岸，界外球進了竹籃，然後為自己鼓掌。大夥兒被它討人喜歡的神色逗得開懷大笑。海獅還表演了算術，管理員推過來了一塊教室黑板，上邊擺著1+1=？的算式，左側有五個資料，海獅看了看，咬了一個2給了管理員，這時候，觀眾席傳來了一片喝彩聲。
我都參觀了小企鵝館、海象館，收看了餵魚表演......今日，海洋館幫我產生了無窮無盡高興和無窮無盡開心，還要我提高了許多 眼界。
小學三年級作文：參觀海洋館8
海洋館——我夢想的地方，今天終於如願以償啦！下午，在老師的帶領下，我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑，想象著那裡將會是什麼樣。經過了一個多小時的奔波，終於到了我夢寐以求的地方。 進了大門，我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一隻只海獅、刺豚等一些海洋生物標本吸引住了。隨著一聲“解散”我們去尋找自己的目標——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來世界”，這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。啊！要是真能這樣的話，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點到來啊！參觀的過程中，科學老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還倖存的海豚都在默默的哭泣，它們彷彿在說：“無知的人類啊！當你們漂泊在海里，以為自己要死時，是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們為何要殺我們呢？殺了我們就等於少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應該這樣做。接下來，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數刺豚了，它鼓起氣來，像豎著尖刺的小刺蝟。因此，它又叫“刺蝟魚”“氣球魚”，分佈在黃海。別光看簡介，看看標本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時候。瞧！它多可愛呀，還真像一隻小刺蝟呢！我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..海洋館真像一位博學多才的知識老人。他帶領我們瞭解海洋的過去、未來、生物和現象……我要好好學習，掌握科學技術，將來去探索更多的海洋奧秘！
小學三年級作文：參觀海洋館9
星期天，小叔帶我們去海洋館參觀。一進海洋館我看到了好多的大魚和小魚，在清澈的水池中快活地游來游去。海洋館裡最大的魚要屬巨骨舌魚，俗稱海象魚，它又大又長，最長可以長到六米。 還有七星刀魚，身上長著七顆斑點，就像是七顆星星；又白又閃亮的是銀龍魚。當我們透過海底世界的電梯的時候，抬頭一看，哇！好多的魚啊，有蝙蝠魚，鸚嘴鰩、還有大海龜，各種各樣的魚兒在我 們的頭頂自由自在的游來游去。在這世界上最長的亞克力展窗裡，生活著我們的水中國寶，“中華鱘”。接下來我們參觀了水母，水母就像是一把透明的小傘，在燈光的變幻下又像是一朵朵多彩會動的 小蘑菇。渾身帶刺的，就像是一個刺刺球的，那就是海膽了。大約九點半的時候我們參觀了小海豚的一家，小海豚今年六歲了，他們一家三口幸福的生活在海洋館裡。十一點時，我們觀看了精彩的海豚表 演。首先出場的是小海豚的一家，小海豚總是緊緊地跟隨在爸爸媽媽的身後。它們隨著音樂跳起了水中芭蕾，悅耳的叫聲就象在給我們唱歌一樣，然後又露出了雪白的肚皮給大家看。接下來出場的是海 獅，他一出場就先來了個高臺跳水，然後又在工作人員的指揮下學海象走路，表演結束後還給自己鼓掌呢。第三個出場的還是海豚，它們表演了空中頂球和水中拍球，就是工作人員把一個皮球扔進了水 中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二層的觀眾席上。小海豚又拖著氣墊船，向對岸游去，接上了一個小女孩後，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他們成為了好朋友。最精彩的一段就是水上騎士和 小海豚表演的水上飛人。騎士同時站在兩隻海豚的背上，在水中快速地遊，然後小海豚騰空一躍，騎士就真的飛起來了，真是太精彩，在熱烈的掌聲中表演結束了，我戀戀不捨得離開了海洋館。
小學三年級作文：參觀海洋館10
放寒假了，爸爸媽媽帶我去海洋館參觀，我興奮的想立刻到達那裡。終於進了海洋館，我首先看見水池裡的小鯊魚，那威猛的眼神和鋒利的牙齒，讓我覺得背後有些涼意。幸好它在水池裡，不然我可能就會被它傷到了。繼續向前走，我又看見兩個眼珠在水箱底部突然動了一下，嚇了我一跳，原來是一條比目魚。後來仔細觀察才發現比目魚的兩個眼睛小小的都長在同一側，又嚇人又可愛。旁邊的一個水箱裡，怎麼有一座假山呀？我迷惑地看了一下簡介才知道原來是一種烏龜，為了在海底生存下來，就把自己偽裝成礁石的樣子，真是太有趣了。
看完魚類水族箱，我們到達了海豹表演場地，表演馬上就要開始了，我們趕緊找好座位坐好。先入場的是海豹的飼養員叔叔後面跟著一個體型胖胖黑溜溜的大海豹。它粗粗的脖子下面長著一對大大的鰭，還有一個扁扁的尾巴。叔叔介紹它已經九歲了。表演開始了，叔叔手裡拎著一個裝滿小魚的水桶，餵了海豹一些小魚後做出一個手勢，並扔出一個球。海豹立刻跳入水中，又突然躍出水面，接住了球，又快又準。它一上岸，馬上來到站臺前拍打雙鰭，意思是大家快鼓掌呀，觀眾們立刻拍起熱烈的掌聲。接著音樂響起，現場十分安靜。海豹竟然跟著音樂聲唱起了歌，發出了與眾不同的嗚嗚聲，就像一個高音歌唱家站在臺上那樣，雖然只有短短的一分鐘，卻驚豔了所有的觀眾，贏得了久久不停的掌聲。當然它也得到了非常多的獎勵，就是半桶的小魚。
表演結束了，我們又參觀了海底隧道，看到了更多的海洋生物，簡直是太神奇了。這次寒假參觀海洋館不僅讓我的視野開闊了，而且還讓我學到了很多的新知識。
小學三年級作文：參觀海洋館11
今天是個讓我們興奮的日子，因為終於到了盼望已久的參觀極地海洋動物館的一天。
天氣很好，我們乘坐著學校租來的大客車來到了海洋館。一進去，就看到那裡面魚的種類有很多。水母、海豚、海豹、鯊魚、北極熊、雪狼、企鵝，看的我們眼花繚亂。
我們先看的是陸地上的動物，北極熊和她的孩子，懶懶地待著，然後看到雪狼和她的孩子，它們看起來很兇猛。這些來自北極嚴寒地區的地物，不知它們在這裡生活得是否愉快。
然後去看水中的生物，水中的生物有許多。讓我們看的應接不暇。讓我們最難忘的還是動物的表演。
進行動物表演的第一種是海豹。第一隻海豹表演的是用臉拱球，訓獸師把球放在海豹的臉上，海豹就用球托起來，然後把臉上停著，它則象一個將軍一樣走來走去。第二隻海豹比第一隻海豹表演得更有 難度，這隻海豹一下把兩個球放在了臉上，要是我們人類，不經過特殊訓練，也不會做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演專案有接胡拉圈，算算術，拉船，空中碰球，集體跳躍。這裡面最讓我驚奇的是海豚原來是那麼聰明，訓獸師讓我們出10以內的加減法給海豚，海豚每點一次發聲 器，發出的聲音就代表一，每碰一次就在上面累加。訓獸師讓一個同學自由出題，這個同學說五加五等於多少，然後海豚不慌不忙地點點頭，然後用面部碰了發聲器十次，完全正確！同學們都報以熱烈 的掌聲。還有一個同學出的是六減三，海豚一開始搖了搖頭，我們一起給它鼓掌，結果它受了鼓舞后，用去發聲器那邊碰了三下。海豚真是太可愛了，又那麼聰明，我們真的好喜歡你。
除了給那幾只可愛的海豚鼓掌外，我覺得更應該把掌聲送給訓獸師，他們太偉大了，居然能把那些海豚訓練得如此優秀。從這次參觀，我也體會到，熟能生巧是可以創造出奇蹟的。
小學三年級作文：參觀海洋館12
今天，我們去廣州海洋館。去看海洋生物的人真多呀，簡直就是人山人海，幾乎到了水洩不通的程度。
進門以後，我們隨著人流走上電梯，突然，我發現我們進入了一個玻璃隧道，我看到頭頂上有許多小魚，其中有小鯊魚，還有鰩魚，第一次真實地看到這些魚，我驚喜萬分，原來我只是在電視上看過它們，這一次可是親眼目睹！我真是太高興了！於是，我就興奮地拉著媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚。
那些魚很新奇，比如說獅子魚，它們全身上下都長著豎條花紋，魚鰭就像獅子頭上的毛髮，一根根直直地往外張開；再比如說小丑魚，有些是紅色的，就像我們在海底總動員裡面看到的NEMO一樣，很惹人喜愛；還有一些是黑色的，身上長著白色的條紋，我覺得這種小丑魚很奇怪，在我的印象中，小丑魚只有紅色的，這次真讓我長見識了。
在我看到的魚裡面，有一種魚，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會把整缸魚毒死，包括它自己。
後來，我在牆壁上看見了一隻巨大的螃蟹的殼，我聽解說員說，這是一隻生活在海洋館裡的大螃蟹脫下來的，我簡直不敢相信，原來螃蟹會脫殼。這又讓我長了見識！
在鯊魚館，我們還看了人鯊共舞表演。沒看之前，我想，鯊魚這麼兇猛，怎麼能和人跳舞呢？許許多多的人都擠在鯊魚館的玻璃牆前，期待著看人鯊共舞。過了一會兒，一個穿著潛水服，戴著潛水鏡，揹著氧氣瓶的人跳進了水裡面。我看見他拿著一個箱子，箱子裡裝著小魚，我想，鯊魚是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚，所以，潛水員拿小魚去餵它們，它們就會乖乖聽話。果然，那些鯊魚就圍著那個潛水員轉圈圈，潛水員還跳到了一隻鯊魚的背上，騎著鯊魚在水裡游泳。真是太好看了，我激動得連連拍掌。真是名副其實的人鯊共舞！這次到海洋館參觀，我長了好多見識， 我真開心呀！
小學三年級作文：參觀海洋館13
今天我們參觀海洋館。來到海洋館，第一個迎接我們的就是海獅了，導遊告訴我們海豚和海獅最大的區別在於海獅有鬍鬚，海豚沒有。在清澈的海水裡我們看見有幾隻海獅正在嬉戲。它們有的在你追我 趕，只見一隻海獅飛快地往前遊，另一隻海獅也緊跟其後。有的海獅把尾巴露出水面，甩來甩去，好像在和我們招手呢！還有的海獅側著身子用“手”握著自己的尾巴，身體就像一個搖籃，在水中搖啊 搖。
沿著彎彎曲曲的獨木橋，我們來到了海豚區。海里的海豚可真多呀，它們全身佈滿黑色的斑點，最特別的就是它那又尖又長的嘴，可愛極了。不遠處有三隻海豚排成一行，就像是踏著整齊的步伐前進著 。正當我們看得入迷時一隻海豚突然在海面上騰空而起，在3米多高的水面上噴出一股小水柱，又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好，其它幾隻海豚也不甘示弱，接二連三地也騰空而起飛躍起來 ，我們的掌聲一次比一次響。為了獎勵海豚的出色表現，我們幾個小夥伴給這些可愛的海豚喂些吃的。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個招呼，可是我十分害怕，畏畏縮縮。不一會兒，一隻 小海豚遊了過來，我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動物，特別喜歡小朋友。這回我又伸出手，很快一隻海豚又游過來，這回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用 手摸摸它的嘴，我們就像是一對好朋友。為了獎勵它，我餵了它一條小魚，吃了我喂的小魚，海豚就更喜歡我了，一隻在我身邊打轉轉。出了海豚區，我們還參觀了海龜、沙鯨等等。
海洋館裡的許許多多的海洋動物，就像個神奇的海底世界。
小學三年級作文：參觀海洋館14
我在合肥的最後一天，小姨父帶我和弟弟去海洋館遊玩，我非常的開心，因為這是我第一次去海洋館。
我坐在車上看著窗外，一棟棟高樓大廈，一棵棵小樹，風景美麗極了。大概坐了半個小時，我們到了海洋館，我第一眼看到了海洋館外面的海豚型噴泉，我跑到那裡，噴泉噴出來的水花灑在我身上，非常的涼爽。
我們走入海洋館的大門，呈現在我們眼前的是一大群紅色的魚，它們游來游去，還時不時向我們吐泡泡，好像在說：“歡迎來到海洋館！”
再向前有一個橋，走過橋，我們看到了各種各樣的魚，有彩色的、有長角的、還有長著長鬚的，但我最喜歡的是水母區的太平洋水母，它們的個頭很大，身上散發著黃色的光，美麗極了。它們旁邊還有許許多多的小水母，有的發出紅色的光、有的發出藍色的光，五顏六色，美麗極了。
再向前走，我們走進了一個水中隧道，水中有好多海洋生物，有護士鯊、海龜走出水中隨道，我們就來到了美人魚表演的地方，起初我以為美人魚是真的，但後來才知道，美人魚是人類演的，最讓我驚訝的是，他們在水中憋氣長達4分鐘！可見他們的肺活量有多大。這些美人魚在水中翩翩起舞，游來游去美麗極了。
接下來是最激動人心的海豚表演，只見工作人員揮動著雙手，海豚越跳越高，最後跳了比三個大人還高！又見另一個工作人員跳進了水中，爬在海豚的背上，海豚繞著水池遊了一圈又一圈，真是太精彩了！
看完海豚表演，我們就離開了海洋館，那一天讓我像是走進了海洋世界，讓我認識許許多多的海洋生物，和它們親密接觸。那一天我真的好開心。
小學三年級作文：參觀海洋館15
今天，我們六年級同學來到北京海洋館進行實踐活動體會。一進大門，藍色的大海和魚的壁畫便充斥著我的眼球，就像走進了大海，走進了魚兒們的"天堂"。首先，我們去的是雨林奇觀，這裡光線較暗，樹木繁多，還有一座小橋，水裡遊著許多五彩繽紛的熱帶魚。翻過小橋，兩邊的大魚吸引了我的注意，仔細一看，原來是海象。海象身體近似圓柱體，身上是灰色，背鰭到尾部的一環是深紅色，而且舌上還有堅固的牙齒，真是恐怖。
接著，我們來到海底隧道，大家站在緩緩移動的電梯上，仰頭看著水中自由自在、悠閒自得的小魚，時不時還會有幾隻穿著盔甲的海龜游過去，許多珊瑚將這裡映襯得如同海底的宮殿，像一片海底的森林。穿過了海底隧道，我們一大堆人都爭先恐後的趴在"白令小鎮"鼓起來的"大包"上，觀察白鯨。可是我看了半天也沒有發現，突然，一堆沙子拍在我們觀看的"大包"上，緊接著，白鯨也遊了出來，把我們都嚇了一跳，不過白鯨長得挺漂亮的，把我們都給迷住了。
最後，我們去觀看了海洋劇院，不過人還沒有到齊，所以我們等了很久，終於開始表演了。首先是白鯨上場，不過白鯨做的動作不是很好看，所以我就很期望下一個節目。白鯨表演結束後，就該海獅出場了，海獅表演的是撞球和唱歌，特別搞笑，最後還拍手。接下來的海豚表演讓我大吃一驚，幾隻海豚一起出場，用力一跳，跳了大概三四米，真厲害。時間過的真快，逛完了所有可以看的東西后，我們依依不捨的離開了海洋館，坐上了返程的大巴。