《開學第一課》觀後感900字（精選10篇）
在觀看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是小編為大家整理的《開學第一課》觀後感900字（精選10篇），歡迎大家分享。
《開學第一課》觀後感1
每個人都有自己的夢想。這些夢想可能普普通通，有些人的夢想是當一名警察，有些人想當一名老師，或是當一名醫生。在今年的《開學第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢想，夢想引導他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢就有動力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視裡看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進入太空。十年後，這位電視機前的觀眾也成為了一名航天員，實現了她的飛天夢。她說，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓隊員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時的高強度訓練。儘管再苦、再累，為了夢想，他們仍然堅持了下去。這就是夢想的力量，夢想給了人無盡的動力。有了動力，你就能不畏艱險，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢就要堅持”。有一位熱愛電影的青年，20歲時，他進入了劇組。在劇組中，他開始了長達30年的追夢旅程。他的第一份工作是幫人買早點、洗杯子，三年後才開始演一些一句臺詞也沒有的角色。經過不懈努力，他終於成為了華語電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場突如其來的地震使她失去了雙腿。但地震之後，她戴上假肢。經過兩年多的恢復和不懈努力，她已經和正常人沒什麼區別了。她的生命又開始變得精彩。一個人要有夢想，但是，光有夢想是遠遠不夠的。追求夢想的道路很長，只有付出努力和汗水，才能實現夢想。
第三節課的主題是“有夢就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學習時，曾經是一名替補，上臺機率幾乎為零。但他沒有放棄，仍然努力地練習鋼琴。由於他的精彩表現，芝加哥交響樂團讓他成為第一替補，他終於登上了舞臺。機會只給有準備的人，就算當初僅僅是個替補，只要經過努力，照樣能夠出彩。
夢想，還可能創造奇蹟。她是一名加油站員工，兒子四歲時被診斷為智力低下，並患有嚴重自閉症。於是，她自學鋼琴11年，並開始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人，現在，兒子十五歲，已經會自己彈鋼琴了，而且上了小學六年級。這難道不是一個奇蹟嗎？
夢想可以把人引向成功的道路，可以給人前進的動力。追求夢想的道路上，只要你堅持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
《開學第一課》觀後感2
今天，我觀看了CCTV1臺播出的《開學第一課》，這個欄目的播出意味著新學期的到來，新學期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開了現場的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學期吧！
撒貝南老師與董卿老師隆重登場，告訴我們今年的《開學第一課》主題是中華驕傲。
第一節課的主要內容為源遠流長的漢字。北京師範大學文學教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過程，漢字的造字過程就是因義而構成；什麼是正直呢？目不斜視，奔向目標就是正直。來自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他痴迷於漢字45年了，漢字叔叔想要做一個關於漢字的網站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢，大約30萬美金。他說:“中國人的幫助，讓我深深地感動，我愛漢字，更愛中國。″漢字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節課的主要內容為振奮人心的武術。開課，由三位武術冠軍和武校的同學們表演武術《少年中國說》，十分精彩。接下來由《戰狼2》的導演——吳京，為我們帶來一堂特別的課，吳京說:“真正的英雄，不是想如何去戰勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內而外的強大。″千錘百煉，自強不息，彰顯中華民族武術之精神。
第三節課的主要內容為逸韻悠揚的琴棋書畫。圍棋是琴棋書畫中唯一分勝負有對手的競技遊戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰時，他沒有怕，因為怕他就已經輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智慧(特奧)時在速度上人工智慧領先，但在認真和音樂性上少年領先，最後由郎朗老師，徐子航和人工智慧聯合完成一首曲子——《彩雲追月》非常動聽！在科技時代中，我們應該繼承傳統，創造未來。
文學體現著中國人的審美，情懷和志向。字裡行間，有意境，有韻味，有風骨，迴響著中華民族的文化共鳴。有學生對老師的愛，相信孜孜學子能把漢語教育傳下去。
看了今天的《開學第一課》，我才知道中華文化是多麼的博大精深，而我們現在所學的只是滄海一粟，我一定要更加努力學習，做一個對社會有貢獻的人！
《開學第一課》觀後感3
今天，我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的題目是——父母教會我。這堂課共分為四個部分：孝、愛、禮、強。
第一節課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買了一臺電視機，他和兒子一起開車送到他爸爸家，兒子就問：“爸爸，咱們是不是開錯地方了？”爸爸說：“沒有，咱們是給爺爺送去。”兒子就問：“為什麼呢？”爸爸說：“是因為爺爺在這個世界上待的時間比咱們要短了，咱們以後連原子彈電視也能看得到。”後來，爸爸買來大蝦，由於大蝦太貴，就買了幾隻，爸爸把大蝦夾給了兒子，說自己吃蝦過敏。兒子知道爸爸吃蝦不過敏，又把蝦夾了回去，說：“我以後連原子彈蝦都能吃到。”鄭淵潔用實際行動教會了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車，他用這輛摩托車帶著父親去旅行，六年的時間，他帶著父親跑了很多地方。
看了這節課，我想，我應該孝順爸爸媽媽，我現在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，儘自己的力量，幫爸爸媽媽做點力所能及的事。
第二節課是愛。搖滾爸爸秦勇本來是黑豹樂隊的主唱，他甩著自己的長頭髮唱著歌，別人都覺得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病，秦勇退出了黑豹樂隊，用自己的愛來陪伴兒子，他用三年的時間，教會了兒子騎腳踏車，用三個月的時間教會了兒子繫鞋帶。秦勇說，沒法決定孩子剩下來的樣子，只能用愛改變他將來的樣子，愛要及時表達，不能等待。
透過這個故事，我懂得了愛，我撲進媽媽的懷裡，說：“媽媽，我愛你！”
第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會她點點滴滴的禮貌。
透過這節課，我認識到自己的不足。以後，我吃飯時要儘量不發出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長輩先動筷子再開始吃。我要從小事做起，從點點滴滴做起，做一個懂禮貌的好孩子。
第三節課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來到北京學武術，他們學會了堅強、自信、堅持不懈，勇於面對困難。
看了他們的故事，我很感動，我以後也要向他們學習，堅強、勇敢，勇於面對困難，不再遇到什麼事就掉眼淚，做一個堅強的男子漢。
開學第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現在的生活。
《開學第一課》觀後感4
幸福是什麼？我無法輕易地為它下定義，因為現在，我還無法捕捉關於它的蹤影，無法感受到幸福所帶來的陽光，無法真正用心感受幸福。直至有人問我幸福在哪裡，我說，我還在尋找。
從名人話語中尋找幸福。叔本華說過，“幸福不過是慾望的暫時停止。”有點悟不出它的道理，或許，照我的簡單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對於自己喜歡的才會有所慾望，不合自己慾望的我們何談幸福。
新的學期，假期中憧憬了許久，直到它的到來，我才發現，壓力愈來愈大，似乎能讓人窒息。我並不想刻意地去重視成績，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長，究竟是為了榮譽，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無聊賴地學習，學習。我要成長，學習固然重要，但健康快樂成長比成績更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會快樂地學習，況且沒有壓力地輕鬆學習效果該是會更好吧。
第一是什麼？好多人說是“工作中或學習上的優秀”，但第一課告訴我，“人生中有無數場比賽，只要今天比昨天有進步，你就是第一”，進步，步伐雖小，但我邁開了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨於他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說家，終究是實現了自己從小的夢想。我也行嗎？也可以實現自己的夢想？我要自信，我一定有獨特的價值！通往夢想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著自己獲取，可能什麼都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。
幸福，《開學第一課》讓我領悟了。對於自己的愛好，我不該放棄，即使有些事情錯過了‘時間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。
山區的孩子，他們眼裡的幸福是愛吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛。愛在大家心裡何嘗不是最強大的。
幸福，現在，在我心裡，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡簡單單的，只要我喜歡的人開心，我就感到幸福。因為，我總會為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課後總結的“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、讚美、努力及奉獻”。
幸福。我懂的。
《開學第一課》觀後感5
“父母教會我什麼?”這是今晚央視《開學第一課》的主題，也是最近幾天網路討論的熱門話題。媒體調查中，南京某小學四年級學生豆豆說：媽媽教我想當三好生就要給同學送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風氣教育孩子，自然被很多網友質疑。可是，媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會和同學好好相處，所以朋友不多。媽媽教她週末邀請同學到家裡玩，或者一起出去組織活動，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動，並沒有錯。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實證明，在媽媽的幫助下，同學們都願意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說，故事講到這裡，是一個美好的“愛的教育”。
但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽光的交友行為，變得有些陰暗。其實，媽媽的方法並沒有錯，錯在動機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價值觀，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價值觀決定著人的行為和態度，進而決定著理想、信念、生活的方向和目標。無論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實現我們的價值追求，教育孩子的方式也是如此，家長不知不覺中受自己價值觀的左右，可遺憾的是，很多家長並未意識到這點;相反，主動對孩子進行價值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領悟、繼承家長的價值觀，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會中，某些成年人的價值觀充斥著物慾化和功利化，多數家長當然不可能去用現實、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現出來，對孩子來說，就產生了潛移默化的影響;同時，隨著社會的進步和變革，年輕一代在價值取向上也有了更多的空間和方向，家長再按照自己的社會經驗來指導孩子，也會產生脫節之感。
心理學家諾克瑪說：“作為一個價值觀的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心。”其實，最質樸的價值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質生活充裕後，孩子們的價值觀理應不再被束縛，向人性迴歸，向美德迴歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無論是學校還是家長，不妨把幫孩子樹立正確的價值觀，作為最有意義的“開學第一課”。
《開學第一課》觀後感6
今年的《開學第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”和近年來提出來的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶裡，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學體現了中國人的審美、情懷和志向。字裡行間，有意境，有韻味，有風骨，迴響著中華民族的.文化共鳴。而詩詞又是中國文學的重要組成部分。
“詩以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但願人長久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。在他失意的時候寫下了《赤壁賦》《後赤壁賦》等名篇佳作。在他經歷坎坷時，在他無人問津時，他依然積極生活，繼續創作，為中國文學作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說文學就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說中國詩詞也是一艘船，那麼在這艘船上，從《詩經》到“楚辭”，從唐詩到宋詞，甚至從元曲到明清小說，就彷彿是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說《平凡的世界》裡，有一句話是這樣說的：“精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。”從某種意義上來說，文學就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來中國文學寶庫中的詩詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價值，傳遞著文化的共鳴。
節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵衝老先生。看到這位銀髮蒼蒼的老先生，聽到這位老先生70年來筆耕不輟，堅持將中國古詩詞帶向世界的感人事蹟。我很激動，也很震驚。因為從小到大我的夢想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語，我們國家的文字，更想去領略其他國家的語言之美，瞭解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵衝老先生那樣，將中國詩詞研究得那麼深，把中國詩詞翻譯得那麼好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢想著在瞭解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學、文化帶向世界，讓世界領略東方之文的魅力。
我會努力學習，爭取早日實現自己的夢想，利用兩國語言，甚至多國語言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門，走向世界。
《開學第一課》觀後感7
9月1日晚上八點，我坐在電視機前，觀看已經陪伴著我們十年的《開學第一課》。今年《開學第一課》以“創造向未來”為主題，透過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，鼓勵我們鍛鍊實踐能力，提升科學素養，培育創新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮鬥。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮鬥的經歷。當年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農村，邊幹農活邊繼續再考。第二次，他英語考了五十五分，離大專分數線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。於是，他和媽媽說：“請允許我這一年不幹農活，努力讀書，明年肯定能考上大學。”媽媽答應了他的請求。最終功夫不負有心人，他終於考上了，並且考上的是北京大學，收到錄取通知書時他正在地裡種菜。大學畢業後他留在了北大當老師，並且成為了一名優秀的老師。到了改革開放的時候，他又從北大出來，成立了一個培訓機構，並每年大概出資一億元人民幣左右，支援貧困地區的幾萬個農村孩子進一步學習，去追求他們走向城市、走向大學、走向世界的夢想。俞老師最後告訴我們：人生就是一路奮鬥一路精彩的過程，越奮鬥越精彩。
聽到這裡，我的心情久久不能平靜。相比農村的小孩，我學習、生活條件這麼優越，我還有什麼理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當時還不服氣，理直氣壯地對媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個。”現在想起來是多麼的不應該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會，就對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽問明原因後，語重心長地對我說：“你如果現在放棄，那你這麼多年的辛苦都白費了！學習從來不是一件輕鬆的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會一事無成。”聽了媽媽的話，我堅持下來了，並透過自己的努力，今年通過了鋼琴五級的考級。我還定下目標，明年透過七級的考試，實現自己的鋼琴夢，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。
青少年代表王源在節目最後說：“少年智則國智，少年強則國強，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來。”
“中國向未來，創造向未來。”作為一名青少年，我也要努力學習，創造一個屬於自己的未來，加油吧，陳俊昊！
《開學第一課》觀後感8
2020金秋時節來了，我們的暑假生活就此結束。每到開學的季節，大家便會把目光放在“開學第一課”，全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對於開學第一課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。
對於開學第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強，中國強”，我們觀看開學第一課的時候，一定是抱著學習的態度觀看，而不是看完就過了。節目的意義為了傳達抗疫的知識和學習抗疫精神，作為小學生的而我們，要深刻的認知節目的重要含義。
開學第一課的意義非常重大，可能有的人認為不需要，但我覺開學必須要有這樣的一個節目。我們經歷了漫長的暑假，相信每個人多多少少都忘卻了學習，想要在開學第一天迅速回歸狀態，沒有一兩個星期的緩衝期，談何容易!“開學第一課”是讓我們收心的課程，不同於傳統的授課形式，利用電視媒體的方式學習，可以很好的抓住大家的內心。如果是透過傳統的授課方式來說學習，想必很多同學都不能接受，更不用說學到什麼了。
“開學第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。前面也說了暑假讓我們忘卻了學習，重新迴歸課本，內心會有諸多的抗拒。這個時候我們需要“開學第一課”引導，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。
在2020年開年，我們遭遇了新型冠狀病毒，各行各業的人為了抗擊疫情，舉全國之力來打贏這場勝仗。如今疫情已經得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來的痛苦，所以“開學第一課”不僅對我們學生重要，對老師的教育內容也很重要。既然作為新學期的第一課內容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開學第一課”既是開學節目，也是老師和我們互動的重要方式，可以讓老師更好的瞭解我們每一個人。透過開學第一課，我們瞭解到了更多的防疫知識，保護我們自身的安全，雖然我們沒有上戰場，但只要我們保護好自己，同樣也是為祖國做貢獻。
第一堂課的時間過得很快，大家在看完以後都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態度很滿意。未來的學習道路，我將秉承“開學第一課”的教育理念，將全部精力投入到學習中去。
《開學第一課》觀後感9
隨著暑假的結束，轉眼又是一年開學季，面對開學的來臨，央視教育節目《開學第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學們帶來的感受也是不盡相同。2020年是一個特殊的年份，疫情的出現，全國人民積極投身戰疫中，展示出中國人的剛強毅力。這一期的主題是“少年強，中國強”，節目內容普及防疫知識，弘揚抗疫精神。
觀看今年的《開學第一課》，回顧2020年，原本應該是美好的一年，然而新冠肺炎疫情的出現，這場災難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時候，內心都是一片恐懼與無奈。為了打贏這場沒有硝煙的戰爭，無數白衣戰士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅持不懈地為生命安全而戰。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協力，共同抗擊疫情，早日打贏這場疫情防控戰，讓美好的春天再次迴歸，人們的生活可以恢復正常狀態。
2020年對於許多人來說最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，全國上下眾志成城，全力以赴，在這場嚴峻鬥爭中，廣大醫務工作者挺在一線、連續奮戰，體現了敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆的職業精神。同時也為了我們這些祖國的新時代青年樹立了強大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無反顧、勇往直前、捨己救人的責任擔當，展現出了身為一名中國人該有的頑強品質，值得我們所有人為之學習。
看完《開學第一課》，我們可以感受到醫務人員是戰勝疫情的中堅力量，倘若沒有他們在前方奮戰，我們的生命會受到更加嚴峻的威脅。這場戰疫中，除了醫護人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學會保護好自己，不給自己增加危險的機率，只要人人都能做好疫情防護，那麼醫護人員的負擔也可以減輕些。在這次節目中，我們除了對疫情的認識和更多的瞭解外，也學習到了一些防疫知識。疫情期間，少去人群多的地方，或者儘量不出門，出門要戴好口罩，與人交談時保持好一定的距離，平時還要做好各個方面的消毒工作。戰勝疫情，人人有責，這也是每一個公民的義務，每個人都不能逃離，要積極面對。中國人的骨子裡自古以來就有著不服輸的精神存在，在大災大難面前，展現的永遠都是強者的姿態，無論遭遇多大難關依然可以挺過去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會來臨。
《開學第一課》觀後感10
時間過得如此快，轉眼間已經到了開學的日子，今天是開學的第一天，同時也是中央電視臺主辦的公益節目《開學第一課》開播的時間。學校老師在這一天都會組織同學們觀看這節有意義的課堂。2020年對於每個人來說，是這輩子記憶最深刻的一年，我們遭遇了新型冠狀病毒的狠毒襲擊。面對如此艱難的一年，今年《開學第一課》給我們帶來了全新主題“少年強中國強”，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念，讓我們內心感慨萬千，同時也反思許多。
節目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動著在場所有人以及電視機前的全國觀眾。回首2020年，我們經歷了疫情劫難，無情的病毒帶走了很多人，世界彷彿被越來越多的黑暗籠罩。為了驅散黑暗，一批又一批的醫護人員勇往直前頑強奮鬥。無懼危險的他們，只見眼神堅毅，義無反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻自我力量。雖然我們身處這場危難中，但只要我們每個人緊緊在一起，相信很快遠離黑暗，迎來春暖花開。
節目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來的一句話，甚是感悟，那就是“我不認為是逆行，我更覺得是一種衝鋒”。這句簡單的言語，道出了極為不易的一年更是要勇敢的衝鋒迎難而上，面對疫情，頑強抵擋，儘早取勝。其次，節目連線周國紅母女，母女倆溫情的對話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無論多大的險境都可以踏過去。
節目的後面，主持人請出了天津中醫藥校長、“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫藥抗疫還有重大抗疫的事蹟，告訴我們即使面對許多的困境與艱辛，也要相信科學的力量，一定會帶領我們走出危難之際。接下來輪到軍事生物工程研究所所長陳薇為我們講了疫苗事蹟，新冠疫苗獲得國家的認可，這值得我們為之感到自豪，並且懂得了遭遇苦難危險時，只有找對克服的方法，勝利就一定會來。
張文宏的出場，向我們普及了防疫知識，平時要注意個人衛生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛鍊身體。除此之外還和我們講解了，健康成長比成績更重要，告訴我們中小學生只有身體健康，比什麼都重要，倘若沒有健康的身體，談何其它。
觀看完今年的《開學第一課》，節目裡的全部內容都給予了我們許多的人生啟示，告訴我們無論遇到多大的困境，還是要保持好心態，相信科學，用心看世界，未來依然是美好的。