描寫桂花的小學作文三篇
篇一：校園裡桂花香
走進我們的校園，迎面看去，就可以看見生機勃勃的桂花樹。
桂花樹不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強的生命力。
春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹上玩，不知桂花樹的美，還去破壞它。我實在是為桂花樹打抱不平。但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點，其它的樹綠了它也綠了，不想多寫。
夏天，還沒有走近桂花樹，就能飄來一股股沁人肺腑的清香。桂花樹開始冒花苞了，那花苞圓圓的，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動口不動手，就將小朋友喊上來算了。
酷熱過後就是涼爽的秋季，校園裡樹木都染上了琥珀色，開始落葉，只有桂花樹還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎？
涼爽的秋天過了，就是寒冷的冬天。其它樹木都光著身子，只有桂花樹還在那裡穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的校園增添美麗的景色，所以說它有著頑強的生命力。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說它還有很多用途，它的花還可以治病。
你們不要傷害它，你們知道它的好處沒有。一定要好好保護它才對。
篇二：爺爺屋前的桂花樹
爺爺家在萬泰小區，小區裡有很多桂花樹，爺爺家的屋前屋後都有桂花樹，到了秋天，桂花開了，他家都被桂花香氣包圍了。
站在屋裡不用出門都能看到門前的那棵桂花樹：桂花樹枝繁葉茂，但主幹不是很高，看樣子是棵年輕的桂花樹。枝幹上長滿了橢圓形葉子，一片挨著一片，不留一點縫隙，片片葉子綠得發亮。
陰曆八月，正是桂花盛開的時節，那長長如鞭的枝條上長滿了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全開放了，一朵朵小小的五瓣黃花簇擁在一起。站在遠處放眼看去，桂花樹一片金黃，好像穿上了一身黃衣服。
秋風輕輕吹過，飄來陣陣清香，深秋了，桂花隨著秋風點點飄落下來，我站在桂花樹旁用小手接住落下的小黃花，用鼻子湊近它，深深地聞著它的香味。
深深地聞著，聞著……
篇三：桂花
金秋十月，有一種花盛開了，在十里之外，就能聞到它的香氣。這是什麼花呢？告訴你吧，這是桂花。桂花一共有三種，有金桂、銀桂和四季桂。在秋天盛開的花中，我最喜歡的就是桂花。
漫步在桂花樹下，我仔細地打量著桂花樹。只見那樹幹高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個挺立著的站崗計程車兵，在那裡忠於職守。
遠處看去，滿樹樹葉是碧綠的，彷彿是一片片從天上飄落下來的碧綠色的雲。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的'，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜裡閃閃發光的星星，這時，我情不自禁的大聲喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨灑了一地，彷彿在地上鋪了一塊金黃色的地毯；走在上面軟軟的，香香的；舒服極了。聽大人們說：“家鄉的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起，然後用簸箕把桂花裡的細樹枝選出來，丟了，最後把桂花曬乾，裝在枕頭裡，又香又軟，而且還有明目的作用呢！”桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用。總之，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩：“人閒桂花落，鳥鳴山更幽。”金秋十月，開著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。