精選螞蟻觀察的作文六篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻觀察的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻觀察的作文 篇1
十月六日 星期五
天氣：晴
過了一整天，我想：這麼久沒給螞蟻吃東西，它們不會餓死吧？於是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。
我把饅頭切成小塊，放進玻璃杯裡，幾分鐘後，四五隻螞蟻爬過來了，又過了一段時間，所有的螞蟻都圍過來了。
螞蟻吃東西時很有趣，總是先把一對足壓在身體下面，直到完全確認“獵物”沒有危險後，才放心大吃。
螞蟻觀察的作文 篇2
我，是一隻螞蟻是一隻充滿團結的螞蟻當熊熊烈火在我身邊肆意飛揚時我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫著關於生命的讚歌響亮又有力我，是一隻螞蟻是一隻不向命運低頭的螞蟻當那些“龐然大物”出現在我面前我用團結的精神將它打敗訴說著英雄的神話刺激又有趣我，是一隻螞蟻是一隻敢於創新的螞蟻看著比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起揹負著一個個弱小的生命神聖又光榮我，是一隻螞蟻是一隻擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進行到底辛苦又快樂我，是一隻螞蟻只是一隻螞蟻我既沒有康乃馨迷人的芳香也沒有玫瑰的豔麗更沒有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過它們奉承著花的信念——我要開花而我履行著一隻螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂、團結我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！
螞蟻觀察的作文 篇3
螞蟻是一種很常見的動物，所以我們班讓我們觀察走獨木橋、爬杆、走迷宮這幾種遊戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙籤上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙籤上放了一點點餅乾粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當，我才不會上當呢!哈哈哈!”
接著，我又讓我的二蛋上來爬杆，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬杆可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。
最後，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線，再用力搓讓像皮泥再細一點。可是，意外發生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”裡，繼續完成我的迷宮。做好了之後，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準備闖破世界紀錄，得意洋洋地說：“哎!小屁孩，你就不能來點新鮮的玩意兒?這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個。”準備開始了，鐵頭做了最後的準備;一聲“開始”令下，鐵頭以不撞牆的情況下，以一分50秒的時間跑完。
啊!螞蟻實在是太好玩了，如果大家也有時間也可以玩一玩。
螞蟻觀察的作文 篇4
今天我發現樓洞右側不遠處有一個小渠，小渠的盡頭有一個螞蟻窩。我便沉浸在聯想之中……
在我眼前，空間彷彿變大了——小渠變成了一條小溪。一隻螞蟻，出來四處找吃的做食物吃，他一定是一名配料師。突然，他眼前一亮——麵包渣！他上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉回洞穴，叫了幾隻工蟻來一起搬運走，今晚又有食物咯！！我彷彿嗅到了這美妙的香氣，我多麼想參加這飯會啊，可是我怕打擾這些可愛的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
天漸漸黑了起來，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來。啊，我願牽著你的手，在這螞蟻世界裡，和你一起散散步……
螞蟻觀察的作文 篇5
昨天中午放學後，我在小區的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌，我挺感興趣，就讓老媽先上樓，自己在樹下觀察螞蟻。
螞蟻們往返於一條直線，長約3米，我很驚奇，這些長度不到1cm的小傢伙居然能建出深達3。6米的蟻穴，昆蟲世界真奇特！它們時不時會用觸角碰一碰，彷彿在打招呼，而有些螞蟻好像找不到方向，四處亂撞，螞蟻軍團浩浩蕩蕩，估計有幾千只。
我去抓了一隻死西瓜蟲，放在螞蟻最聚集的地方，然後，準備再找些蟲子去。我不經意地往腳下一看，一隻小螞蟻正拖著那隻體積是它20倍的大西瓜蟲，五分鐘過去了，它怎麼也拖不動大蟲子，只好去找旁邊的螞蟻隊員幫忙，但同志們都在忙自己的，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘後，它撕下一大塊蟲肉，獨自享用去了，好聰明！
下午上學時，我又去了一趟蟻穴，見到那隻大西瓜蟲已經被解體了，另外一群螞蟻們正在費力地把這大傢伙運進那深深的蟻穴中。
傍晚，雨下了起來，人們果真說對了：“螞蟻搬家要下雨！”，我心裡默默地想：“獨行俠”的家千萬不要進水，食物別被沖走。
這次自然界的觀察挺有意思，長了不少見識！
螞蟻觀察的作文 篇6
8月25日 星期四 晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一隻“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的麵包——想將食物全搬走，可心有餘而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是隻螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻捲土重來，身後還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌後，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是痴心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什麼呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！（從中悟出道理，完成寫作目的）
【教師點評】
這篇日記記述了作者對螞蟻的細心觀察作者觀察和描寫了一隻“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運米粒的經過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理文章記述生動、形象，層次清晰，【習作要求】
你能把觀察到的事物寫進日記裡嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發現
【習作指導】
本次習作要求把觀察到的事物寫進日記。我們先交流一下各自的日記，聽聽同學的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己 最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好後讀給同學聽，看誰再觀察中有新的發現。寫好本次習作，必須注意以下幾點：
一、明確題目要求。讀了題目，大家一定會懂得
這次習作在內容上有兩點具體要求：寫觀察日記；寫出自己在觀察中的`新發現。什麼叫觀察日記？日記可寫的內容很多，做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物，用日記的格式寫下來，就是觀察日記。什麼叫新的發現？題目中的“新的發現”，指的是以前沒有明白或注意到的事，在這次觀察中明白了或注意到了。
二、注意日記的格式。寫日記，先在第一行中間寫上幾月幾日，星期幾，什麼天氣。 第二行開始日記正文日記一般不寫標題，但為了便於把握作文中心，小學生時提倡寫標題（見範文）
三、選好日記的內容。一天當中，自己親身經歷的，所見所聞的事情很多，不要像記流水賬似的一一羅列，而要從中揀重要的記。那麼，什麼樣的事情才算是重要的呢？這主要看是吧是有意義。只要有意義的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過，本次日記要從自己觀察過的許多事物中，選一個自己最感興趣的而又最想寫的來寫。
四、寫出自己在觀察中發現了什麼。注意用詞造句。
可以寫什麼？
可以寫四季的美景，氣候變化的特點；
可以寫風雨雷電等自然現象；
可以寫植物的生長過程和動物的生活習性；
還可以寫周圍動人的事蹟等等
怎樣寫？
觀察日記題材多，範圍廣簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式
首先內容要真實，所見所聞要貼近自己的生活
其次，觀察要細緻，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態；人物的動作、語言、神態作出細微的觀察觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發現不了
再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略
第四，想象合理，結合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感