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我的觀察作文

我的觀察作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的觀察作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的觀察作文 篇1

  我有一隻小蝸牛,它柔軟的身體揹著一座堅固而厚實的大房子。這隻小蝸牛一見我就發神經似的往上爬,我叫它淘氣鬼。

  今天早晨,一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼,它縮在杯子底還在呼呼大睡中,我只好失落地上學去了。放學回來,我又迫不及待地去看淘氣鬼,好擔心它會餓著。哪想,它正在玩呢——只見它揹著重重的“房子”在杯子裡爬上爬下,都快爬上水果盤了,難道它要吃水果?我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點青菜葉讓我喂淘氣鬼,它三下兩下就來到葉片上,見它用齒舌一點一點地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽後,我發現青菜葉被它啃出了一個個小洞。

  它很機靈,看到我就馬上把嘴裡的食物吐掉,又開始往上爬。嗨!淘氣鬼太貪玩了。這時的淘氣鬼爬到青菜葉下面,掛在菜葉上來回擺動,它在盪鞦韆嗎?太搞笑了。

  我愛我的小蝸牛,我愛這會發神經的淘氣鬼。

我的觀察作文 篇2

  我們學校裡羊了兩隻孔雀,一隻雄的,一隻雌的。我最喜歡那隻雄孔雀了。

  雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子,很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗,不開屏時像披著一件長長的袍子。開屏時像一把開啟的扇子,“扇子”上面有許多漂亮的眼睛,彷彿在看著我們。“眼睛”的色彩豐富,有紫色,藍色,黃色,紅色……五光十色,漂亮極了。孔雀走路時很有趣,脖子一伸一縮的,彷彿有一堆食物等它運呢!它吃食時像雞一樣不停的點頭,吃的很快。

  孔雀是比較大型的鳥類,飛行動作看起來不靈巧,很笨拙。瞧,它要飛了,翅膀扇了很多下,讓人們覺得它彷彿飛不上去,但還是準確無誤的飛上了橫杆。

  瞧!孔雀可愛吧?你喜歡它嗎?

我的觀察作文 篇3

  前天,我們的語文老師叫我們觀察一種事物,可以觀察得久點,我毫不猶豫就選了我們可愛的小綠豆。

  第一天的早上,我先把小綠豆放進塑膠的`盒子裡,再往塑膠的盒子裡倒點水,再拿一個塑膠的大蓋子,蓋上盒子,爺爺告訴我這樣就算大功告成了。第二天早上,我上學前觀察了小綠豆,呀,它終於把它那白白的“肚子”露出來了,沒浪費我那二十四小時的苦等。第三晚,哇!它發芽了,雖然它只長出一點點小芽兒,但還是很可愛,摸起來還軟軟的,像棉花一樣,聞起來還有股淡淡的香味呢!

我的觀察作文 篇4

  下午,我從外婆家回來,突然發現“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了,像長了一叢珊瑚,可我又覺得它的頭就像被炸了,一下子變大了。怎麼回事呢?我問媽媽,她也說第一次看到,讓我自己找答案。

  我的《百科全書》上沒記載這個,看來要找到答案,還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊,見它已沒以前活躍了,慢騰騰地遊著,偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它,“紅皇冠”也無動於衷,任由它欺負。哎!可憐的“紅皇冠”,它一定是生病了!怎麼辦呢?“對,向同學‘金魚王’求救。”“金魚王”說明天過來幫我看看。我放下話筒,心裡默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。10月3日 星期四 天氣多雲

  早晨,我一醒來就去看“紅皇冠”。啊!我擔心的事終於發生了——“紅皇冠”側躺著,一動不動地浮在水面上……我默默地站著,怪自己在外婆家呆的日子太多,後悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。

  “金魚王”告訴我:“紅皇冠”是感染而死的,水質對金魚的健康影響很大,用自來水養金魚,需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓,養好“黑斗篷”。

我的觀察作文 篇5

  今天,我們家來了一位不速之客—一隻大母雞,你們

  是否只看見過“坐”在盤子裡面的雞,而沒有近距離觀看過活生生的雞呢?如果沒有,就聽我細細地介紹一下吧!

  那母雞其mao不揚,尖尖的嘴巴,小小的頭冠,灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏,只要一聽到腳步聲,就馬上“O O”地叫起來。它的眼睛也特別明亮,無論看見什麼東西,總是要把它打量清楚再過去,由此可見,那隻雞也特別膽小,所以給它wei食時,它總是躲來躲去,直到我走開,它才毫不客氣地吃起來。

我的觀察作文 篇6

  星期天的早上我讓媽媽給我買了3條金魚,媽媽問我為什麼要買金魚,我說‘因為上科學課老師要我們觀察金魚的特點’。媽媽買了一條白色的,兩條紅色的。

  回到家我把它們倒在一個裝滿水的盆子裡仔細觀察著它們。發現它們身4長還不過15釐米左右,白色的金魚眼睛是紅色的。我忍不住跑去問媽媽“金魚的眼睛是紅色的?”媽媽說“金魚是人工培育出來的,是觀賞魚,說以它們的身體是彩色的。”它們在水中游動的時候尾巴一擺一擺的控制著遊動的方向。它的腮是一下子張開一下子閉上呼吸著水中的客氣。大概每分鐘要呼吸57次。魚睡覺時是掙著眼睛的。我認真的觀察發現魚沒有眼皮,怪不得它們不會閉眼了。

  這就是我觀察到的小金魚。從此我就喜歡是上它們了,天天與它們作伴,給它餵食,給他換水,和它們一起做好朋友。