觀察昆蟲作文（精選57篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀察昆蟲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察昆蟲作文 篇1
傍晚，回家時，我來到小區裡，在小區的角落裡，有一片乾枯的草地。草地裡居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這裡居住著數萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那麼多隻。我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六隻，有的八隻。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進塑膠袋，想看看它們是怎麼團結合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑膠袋鑽成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來並團結合作，互相幫助，把塑膠袋拉進土裡，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑膠袋裡，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰，我想：那麼小的螞蟻能打得過那麼巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，儘管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒過一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞裡了，給大夥分享著吃，一隻毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時間不早了，我揹著包回到了家。透過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結可以戰勝一切的困難。
觀察昆蟲作文 篇2
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在後面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩隻比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的計程車兵，我經過閱讀書籍和上網蒐集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞資訊的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什麼幫忙遇到了什麼困難。在螞蟻們搬運的途中，一隻螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和後面兩隻螞蟻的觸角，然後那兩隻螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什麼時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾隻螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口裡鑽來鑽去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾隻螞蟻，最後大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多麼值得我們學習啊。
觀察昆蟲作文 篇3
你觀察過蝸牛嗎?你養過蝸牛嗎?我的家裡就養著一隻小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪裡，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那麼慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎麼爬呢?原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃麵包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎?告訴你，有，而且有一千多顆呢!
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼裡，怎麼碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了?還是已經“過世”了?我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水裡，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試!
觀察昆蟲作文 篇4
一次，我在公園裡面的草叢中發現了一隻正在覓食的螳螂。
它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，後退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會吃掉自己的同類，母螳螂產完卵就“大搖大擺”地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心的昆蟲。
今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠處的大樹有一隻蜘蛛在織網，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉過身子四處打量，爬出網內偵查偵查。就在蜘蛛剛出網的時候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網裡，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了透過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食，也是一個充滿了奇蹟的世界。
觀察昆蟲作文 篇5
“腳長胳膊短，眉毛蓋住眼。有人不知聲，無人大聲喊。”猜一猜謎底是什麼？對了，它就是蟈蟈。
我家也有一隻蟈蟈，叫“蹦蹦”。它有一個“平頭”，長了一對琥珀色的眼睛，背上綠棕相間，十分合適在草叢裡偽裝。它還有對薄紗一樣的翅膀，是那麼柔弱，幸好還有一對全鞘翅保護才不致於輕易被折斷。它的六隻腳上的倒刺特別引入注目，後腳上的刺最大，被它割一下至少得疼一陣子了。它的後腿非常發達，因為是用來跳躍發力的。
蹦蹦吃東西很有趣。先要用嘴上的觸手抓住食物，才開始大吃特吃。那速度真是無人能及，我想：它的牙齒一定很鋒利。它每晚到深夜了還不消停，叫個沒完沒了。原來它們不睡覺，只會在地上歇一歇補充體力。怪不得那麼吵鬧啦。我只能把它放到陽臺，才能睡個好覺。
蹦蹦的聲音也很有規律。往往在叫前試探，先“嘰，嘰”叫兩三聲，沒有狀況就會發出長長的鳴叫聲。它可不是用嘴叫出來的聲音，是用它的一對鞘翅互相摩擦發出的聲音。我對它的叫聲非常好奇，在它叫的時候，想去看看，可它一見人就停止鳴叫，真是個害羞的蟈蟈。於是我拿著望遠鏡對它進行遠距離觀察，果然，它叫的時候，全鞘翅不停地振動摩擦，用肉眼根本看不清它振動的頻率。動物的世界太神奇了。
蹦蹦來我家已經一個多月了，它理所當然成為了我家的一員，為我們的生活增添了許多樂趣！
觀察昆蟲作文 篇6
這天，我和哥哥在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。
我用筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裡肯定在想：天哪，我的前面怎樣會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它留意翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，必須經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
多麼可愛的小生靈，我有些驚歎了。當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前，最後取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協力。我們不正是要學習這種精神嗎?
觀察昆蟲作文 篇7
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在後面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩隻比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的計程車兵，我經過閱讀書籍和上網蒐集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞資訊的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什麼幫助遇到了什麼困難。在螞蟻們搬運的途中，一隻螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和後面兩隻螞蟻的觸角，然後那兩隻螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什麼時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾隻螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口裡鑽來鑽去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾隻螞蟻，最後大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多麼值得我們學習啊。
觀察昆蟲作文 篇8
樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……
小時候，我養過許多昆蟲，其中就有一隻斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時間，我漸漸遺忘了它們。當我再次去看它們時，它們都死了，我準備丟掉它們時，我驚奇的發現：它仍然有一絲生命——那隻斷腿的蚱蜢！我的心頭怦然一振，那隻蚱蜢有著多麼強的生命力啊！竟然能使它熬過飢餓的痛苦，堅強的活了過來。這真是一個奇蹟！
有一次，我回家鄉，正是棗樹結果的時節。我發現，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子裡的則沒有那麼多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結的果子就多，而院子裡的則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強的精神戰勝困難，最終碩果累累。
有人說，生命像大山一樣無堅不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認為，生命是頑強的！
觀察昆蟲作文 篇9
我從小就對昆蟲感興趣，有一次，在圖書館看到了一本《青少年昆蟲攻略》。當時沒有帶錢，回家後在網上購買了。
書一到家，我就愛不釋手，用包書皮把它包地好好得。然後，我就開始閱讀了。這本書教了我怎樣識蟲、捕蟲、養蟲。該書按照88類常見的昆蟲的俗稱進行排序，很容易理解。並且還有昆蟲的圖片，以及教了我們怎樣製作蟲子的標本。我還從中知道了昆蟲的身體結構，昆蟲的採集。
生活中有很多蟲子被人們誤解，比如，地鱉蟲，人們都覺得很噁心，其實它可以做成中藥材，有舒經止痛消腫的功效。
有一種蟲叫“花大姐”，我問媽媽知不知道是什麼蟲子，但媽媽不懂，原來它是瓢蟲的別名。
這本書對我幫助很大，比如有一次奶奶見到了我抓了一隻“有毒”的蟲子，便讓我趕快扔掉。我仔細地告訴我奶奶：“這隻蟲子名叫龍蝨，全國有230多種，它喜歡生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生動物。它沒有毒，在我國南方它還是一種美食。”奶奶誇我真聰明。
《青少年昆蟲攻略》通俗易懂，豐富了我的課外知識。地球需要昆蟲，人類更離不開昆蟲，讓我們聽著昆蟲的歌聲，追著蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知識，認識自然，保護我們的環境。
觀察昆蟲作文 篇10
我最近養了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然後去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子裡的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。
可是不幸的事情發生了，因為陽臺的窗戶是開著的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網吹的搖搖欲墜，然後他就開始補網起來，它沿著破網的牆壁垂下來，又爬到另一個牆壁上，發現它織好了一根亮晶晶的絲，又重複了幾個回合，最終把網補好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網上，所有的功勞都毀於一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時後，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。
觀察昆蟲作文 篇11
前幾天，我觀察了一群會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞資訊，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己的家園。
一次，我蹲在後院的牆角里，一個人很無聊，忽然，我看見牆邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的好奇心湧了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些麵包在地上，首先，是一隻螞蟻跑過來，它在麵包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞裡，我心想：“咦!為什麼螞蟻不吃?”
就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞裡走出一大群螞蟻，他們簇擁在麵包旁，一起抬起麵包，運回洞裡，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結力量大嘛!”
它們也有保衛家園的意識。一次，一隻不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那隻不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!
觀察昆蟲作文 篇12
有一次，我在院子裡玩，突然，我看見了一隻甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩隻觸角雖然很短，但很堅硬。六隻小爪子緊貼著地面。他只有五六釐米長，看上去，可真像小人國的一名黑衣戰士。
我很喜歡它，也很好奇，便目不轉睛地盯著它看。過了一會，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它。“咦，奇怪它為什麼不動了？”我自言自語地說。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發生了。呵呵，原來那“黑大帥”正慢慢那動呢！於是我又來了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的身子，它又不動了，任憑我碰它，它仍是一動不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這真是個大發現，一下子，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵探”。過了好幾分鐘，它又“活”了。
“我發現了一隻會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發現告訴了媽媽。媽媽聽了，誇獎我說：“你真是一個小小發現家！”我聽了特別高興。自從有了這個發現後，我就很愛觀察小昆蟲了。
觀察昆蟲作文 篇13
一天,我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞,可洞太小了,手伸不進去。我們只好翻石板,結果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓,他也發現了那個蛐蛐洞。於是他就叫我們去拿瓶子,灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞,但是灌的水一會就被洞排掉了,真像課文裡說的那樣排水優良。可是過了一會兒,別人拿了一桶水澆上去,洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了,後來他把蛐蛐給了我了。 我把蛐蛐帶回家後,我想仔細的觀察它,可是它不老實,我就抓住它的觸角,然後手一鬆讓它摔下來,它就老實多了,我抓住機會仔細地觀察了它,它有烏黑的身子,薄薄的翅膀和粗壯有力的大腿,大腿上面還有小鉤子。我知道是用翅膀唱歌的,是用肚子吸氣的。我給它起了個名字,一個叫“黑霸王”,一個叫“金雞獨立”,因為它只有一條腿。 一次我發現“金雞獨立”正追著“黑霸王”跑,“黑霸王”被咬的到處亂跑。
我聽別人說蛐蛐是害蟲,因為它吃葉子。但我有一次,我抓了一隻蛐蛐,把它放進一個瓶子裡。一開始瓶子裡有好多蚜蟲,後來我一星期沒給它吃的,但它還活著,一開始我不知道為什麼,後來我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。 蛐蛐真是有趣的昆蟲。
觀察昆蟲作文 篇14
一年級的時候，我還對昆蟲不熟悉，直到有一天，我們家門口飛來了一隻頭上長了一對大刀，看起來很威武的鍬形蟲，讓我對昆蟲世界產生了好奇，開始研究和觀察昆蟲，就這樣，我成了同學們口中的“昆蟲小博士”。
為什麼我會愛上觀察昆蟲呢?因為觀察昆蟲可以知道它們的生活方式，還探索大自然廣大的奧秘，除此之外，我在觀察的過程中，曾經看過一些長相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲，例如：舉著一對大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍蝨、昆蟲界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過海南的保育類昆蟲：海南長臂金龜，海南長臂金龜是海南最大的甲蟲，公的有一對長長的前腳，母的前腳比較短。觀察昆蟲可以培養耐心，這樣看書和做美勞時就不容易被分心，還可以探索大自然的奧秘，讓我對大自然有了更進一步的認識，觀察昆蟲真是一件好是啊!
觀察昆蟲是培養耐心的好事，如果大家都沒耐心的話，這樣工作會做不下去，被老闆開除，就會變成無業遊民。所以培養耐心事件很重要的事，希望大家有空可以觀察昆蟲，培養耐性。成為昆蟲專家是我的夢想，希望有朝一日，我可以成為對昆蟲知識無所不會的昆蟲專家!
觀察昆蟲作文 篇15
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
觀察昆蟲作文 篇16
說起昆蟲來，我最喜歡的就是蠶寶寶了。
一天，媽媽非常神秘的拿了一片葉子給我。葉子上有很多小黑點，當時我就在問媽媽，這些小黑點是什麼，媽媽告訴我，過幾天我就知道了。
那幾天，我就一直看著這些小黑點，就想知道這些小黑點是什麼？直到有一天，我看到一條特別小的小蟲子從小黑點裡鑽了出來。我大驚，連忙追著媽媽問道這是什麼蟲子，怎麼又黑又小？
當媽媽告訴我這是蠶寶寶的時候，我該完全不相信，我印象裡的蠶寶寶是胖胖的，白白的，可是這般模樣。最後在媽媽的解釋下，我才勉強接受這是蠶寶寶幼時的模樣。不過，我仍然堅持著要自己求證，所以在接下來的日子裡，我對這些幼時的蠶寶寶更加用心的照顧了起來。每天我都會去離家不遠處的一個桑樹林裡摘桑葉，我在心裡想著這些幼時的蠶寶寶肯定吃不爛老葉，於是我每天都會精心的在桑樹上尋找著新葉，然後摘下一些來餵我的蠶寶寶。
越是每天觀察著這些蠶寶寶，我就越能感受到這些蠶寶寶的神奇。看著它們每蛻一次皮就長大一些，我似乎就已經能想象到日後它長成白白胖胖的樣子了。並且它們一天比一天的食量大，我看著它們快速的啃著桑葉的樣子，都不禁想感嘆，這些蠶寶寶當真是吃得又快又多。
一片嬌嫩的桑葉一放入裡面，沒過多久一條白胖胖的蠶寶寶就爬了過來，然後尋了桑葉的一角迅速開吃，不過一個眨眼間，它就已經吃出一個大口子了。
每次我看著這些蠶寶寶吃桑葉的時候，我都覺得它們就好像在吃什麼絕世美味一樣。蠶寶寶的腦袋從桑葉的那頭開吃，啃啃啃，嗖的一下，它的腦袋就到這頭來了呢。然後蠶寶寶又迴轉，從桑葉這頭又吃去那頭，不一會，這片桑葉就被可愛的蠶寶寶吃完了。
蠶寶寶是多麼可愛的一種昆蟲啊，觀察蠶寶寶的生長可真是一件有趣的事。
觀察昆蟲作文 篇17
今天下午，我在科學課上學了用放大鏡觀察昆蟲，我發現用放大鏡看昆蟲，能夠把昆蟲看得很清楚，就連我們肉眼看不到的東西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺得昆蟲很噁心，不想去觀察昆蟲，後來，我看到昆蟲有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課後，我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲。
我拿著放大鏡到草坪上來，看到許多人把放大鏡放到草上，說是要用放大鏡取火，我聽了之後，十分生氣，在心裡默默地想：老師是要我們觀察昆蟲，你們卻這麼調皮，萬一真的燒起來了，燒到草還不說，萬一燒到昆蟲怎麼辦？怪可憐的！我繼續觀察，發現了一隻死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細觀察，不驚地道著：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發現，它身上有一個腳印，便知道它是被踩死的。後來，我發現了一隻活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發現了這隻蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細毛，我還發現了許多許多···
放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小，但是很機敏。在這次觀察中，我發現了許多我不知道的東西，我感到很興奮。我對自己說：“一定要學會觀察，觀察自己不知道的東西！”
觀察昆蟲作文 篇18
蝸牛是一種昆蟲，它喜歡在陰暗潮溼的地方，但是蝸牛也非常怕水淹。他還揹著一座非常堅硬、遮風擋雨的“小房子”呢。蝸牛沒有手，也沒有腳，而蝸牛卻是用比自己身體大，還又柔軟的腹部裡面的腹足來幫助它爬行的。要是你仔細觀察過蝸牛的話，就一定會發現，蝸牛是用頭上的齒舌來吃東西的，還有那蝸牛頭上一伸一的長觸角，而且，蝸牛的呼吸還是長在它的背上呢，沒想到吧。
一天，我來到美麗的小花園裡，昨天剛下完了一場雨，花園裡有許多小蝸牛，突然，我看見了一隻金黃色的小蝸牛，它像螞蟻一樣的小，又像一個金黃色小釘子，我飛快地跑了過去，仔細地觀察了它，它爬到了一片綠油油的草叢中，草叢中，草叢上有一個胡蘿蔔頭，於是，它便爬到那個胡蘿蔔頭的上面津津有味的`吃了起來，它吃完了這根香甜、美味的胡蘿蔔頭，蝸牛又向大秋千那裡爬了過去，這時我發現蝸牛爬過的路都有好多粘液，我不知道這些粘液是從蝸牛的那裡發出來的？也不知道這些粘液有什麼作用？於是，我就查了《小學生十萬個為什麼》才明白，這種液體是蝸牛的尾巴發出來的，可以不讓別的動物傷害他，用來保護自己的。它爬到了大秋千下面，我在大秋千的下面，發現了更多和它一模一樣的金黃色的小蝸牛。
地球上，有許多千奇百怪的昆蟲和生物，只要我們細心觀察，善於發現，才能發現更多的世界的奧秘。
觀察昆蟲作文 篇19
螞蟻，大家都認識，它成千上萬，隨處可見。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什麼呢？原來，紅蟻有兩顆又大又長的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個個都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多傢俱就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一隻腳。個個都兵殘將敗，可卻沒發現白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動物大力士之首，他肌肉發達，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價同新協力，一起把事物抬回動力。說到螞蟻洞，你以為只有10釐米那麼大小，那你就大錯特錯了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風格。說不定，裡面還隱藏著一些意想不到的東西呢！
這就是螞蟻，你喜歡它嗎？
觀察昆蟲作文 篇20
今天，我又坐在草地上，在無限的靜謐中，忘了時間，也忘了自己。
我的目光被幾隻小小的黑甲蟲吸引了。空間在我眼前放大了，一朵朵落花成了它們的房屋，細細的綠草成了它們天然的保護傘。可就在這時，一位“不速之客”（另一隻黑甲蟲）來了。只見“昆蟲守衛”俯下身子，把頭上的“刀”立起來，慢慢靠近“敵人”。“敵人”也不甘落後，把自己的“刀”立起來，然後八條腿飛速運轉起來，向“守衛”展開攻勢。“守衛”趕緊換成防禦狀態，一點點往後退，好像在儲存力量，準備發功。“敵人”見狀放鬆下來，它可能想:這個人，簡直弱爆了! 這都扛不住，這一戰，我必勝!
就在這時，說是遲，那是快!只見“守衛”如同火山爆發一樣，力量、速度、智慧在這一刻全都流露了出來。它一個讓身，“敵人”到了身後，它一陣狂奔向“敵人”衝去，此時，它已不像一隻甲蟲，而像一頭狂暴的野牛!緊接著，它用“刀”先是一防，再是一閃，最後一頂，把“敵人”撞出“十萬八千里”。我心裡不由自主的為“守衛”喝彩。
這時，我聽見媽媽的呼喚，我一看手錶，已經六點了!我告別了“守衛”， 告別了這片“森林”。
觀察昆蟲作文 篇21
小時是一位小學生，今年上五年級，他學了課文《裝滿昆蟲的衣袋》後，非常感動，決心要像法布林一樣認真觀察昆蟲，寫出關於昆蟲的美妙文章。
今天是週末，小時決定和小夥伴們一起去觀察昆蟲，把昆蟲的樣子用照相機拍下來做紀念。小時給芳芳打電話，可芳芳沒時間；又給小亮打電話，可他正在睡覺，睡到太陽曬屁股也不起來，小時只能一個人去了。
小時邊走邊想：去哪兒能看到昆蟲？去哪能距離又近，又有很多植物呢？對！就是這兒！小時捧著照相機向小區跑去，這裡空氣清新，有一種清香的草汁味，薔薇與玫瑰爭豔，月季與水仙爭香，百花齊放，香味逼人。這裡的一切植物都是那麼美，風姐姐高興極了，溫柔的和植物們跳舞。突然，有一隻全身雪白小得像一片雪一樣的蝴蝶，小時心裡非常高興：如果我能拍到它的樣子就太好了，而且我要把拍得美一點，不然就對不起它的樣子了！小時在蝴蝶停在一朵月季上時急忙按住手中的快拍鍵，蝴蝶像是受到了驚嚇急忙逃走了，小時趕緊看照片，哎——照得一點都不好看。雖然失敗了，但小時一點兒也不氣餒，很快，又看見一隻蝴蝶，它五彩繽紛不停地上下翻飛著，美麗極了。小時吸取了教訓，把自己藏在了一堆草裡靜靜地等待著，同時把照相機的閃光燈關掉。一會兒，這隻蝴蝶飛了過來，小時小心地按動了快門，哈！成功了。小時終於把一隻美麗蝴蝶拍了下來。
小時迫不急待地把照片洗了出來，把自己的成果拿去給芳芳和亮亮看，他倆看著照片後悔地說：“這隻蝴蝶也太美了，這可是我第一次見到，真是後悔，不應睡懶覺，應該多出去看看大自然。”芳芳說：“生活中有了植物和動物會給整個自然增添不少色彩，你看，這張照片不光是蝴蝶美，後面的景色看起來也更美了。”
三個小朋友高興極了，看著小時拍出的照片，約好下週的休息日再到小區裡找美麗的景色拍。
觀察昆蟲作文 篇22
昆蟲，是一種奇妙、有趣的動物。
今年夏天，媽媽給我買了一隻蟈蟈，我高興極了，便給它準備了一個精緻的籠子。
別看這隻蟈蟈個頭不大，腿卻很長，可機靈了！它三番五次的想來個大逃亡。有一次它鑽出籠子跳到紗窗上，只差一步之遙就勝利逃亡，可惜被我媽抓住了。於是我又在它的籠子上加了幾層護欄。
暑假的一天早上，我正在睡覺。突然，爸爸跑到我房間大聲地說：“快起來，大勢不妙！蟈蟈不見了？！”“什麼？”我“騰”地從床上跳起來跑到陽臺上。“爸爸，你快來抓，它就在陽臺門那！”“好，我來抓！”
就在爸爸抓到蟈蟈的一瞬間，不幸的事發生了。爸爸用力太猛，把蟈蟈的腿拉斷了，我傷心極了。當我去拿它的腿時，驚訝得瞪大了眼睛，我發現，蟈蟈的血竟然是綠色的。
為什麼會這樣呢？我查了資料才明白，綠色的血裡含有銅，而我們紅色的血裡有鐵。後來我發現許多昆蟲的血都是綠色的。
喲，昆蟲，真是一種奇妙、有趣的動物。
觀察昆蟲作文 篇23
一天，我在樹上看見了蜘蛛結網，很好奇，走進仔細的觀察。“蜘蛛是怎麼結網的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現在我的腦中。
我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細地觀察觀察蜘蛛結網的過程，不明白的可以查閱資料，這樣能瞭解得更深。”我想，這不是更好嗎？於是我決定親自弄個明白。
“蜘蛛是怎麼結網的呢？”我一邊想著這個問題，一邊仔細觀察蜘蛛結網的過程。我驚奇地發現，蜘蛛織網都有一個規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然後精確、敏捷地從外圈盤旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術所折服。
接著我有尋找第二個問題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一隻小螞蚱扔到蜘蛛網上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉後再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。
透過這次體驗，我的收穫真不小！我不但解決了這些我不明白的問題，還發現只要善於觀察就能增長知識。
觀察昆蟲作文 篇24
每到暑假時，許許多多螞蚱都從草叢裡鑽出來了。螞蚱有綠色、棕色的，它後腿發達，是一個善於跳躍的昆蟲。
一天傍晚我去小公園玩。這時，我的身邊正好有一隻螞蚱，我趕快用手抓，不過這傢伙還挺伶利的，逃走了。我追著它跑呀，跑呀，用了九牛二虎之力把它捉住了，拿起來一看，唉，可惜，讓我捏死了。
螞蚱多的是，我就不信捉不住。一隻大螞蚱蹦了過來，我屏住氣息，抑制著心跳，悄悄地接近它，輕輕地伸出手，“唰”地捂住它。雖然我趴在了地上，手裡卻有了“獵物”。我用一根細繩栓住它，望著它飛不高，跳不遠，我心裡樂開了花。
觀察昆蟲作文 篇25
今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書，書的名字叫《奇妙的蜂巢》。
地球上的昆蟲種類很多，蜜蜂就是一種昆蟲，地球上有2000多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因為它會蜇人。但是現在我不怕了，因為讀了這本書以後，我知道了蜇人是蜜蜂保護自己蜂巢的方式。不到萬不得已，蜜蜂是不會蜇人的。因為他們蜇人後就會死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會蜇你的。
春天來了，蜜蜂開始忙碌，它們忙著採集花粉和花蜜，並在蜂房中用它們製作食物—蜂蜜。蜂蜜對蜜蜂、人類和其它動物來說都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。
蜜蜂還是個非常偉大的建築師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個蜂房都是一模一樣的六方體，非常完美！
看完這本書後，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的手巧。我有一個小小的心願：長大以後做一個像蜜蜂那樣的人，為我美麗的家鄉建造一幢幢高樓大廈！
觀察昆蟲作文 篇26
今天中午，我在小區裡玩耍，發現了一隻小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一個袋子裡，然後把它帶回家觀察。可是我一把它放出來它就亂蹦亂跳，我好不容易才又抓住它。
我發現它是綠色的，有六隻腳，它很喜歡住在草地裡。
最後我看見了它的觸角，我想：“蛐蛐的觸角有什麼用呢，是不是象螞蟻一樣是用來對話呢/”？我就去問爸爸：
“蛐蛐的觸角有什麼用呀”？爸爸說：“蛐蛐的觸角有觸覺功能，還有味覺功能，也就是不用嘴巴嘗，用觸角一點，蛐
蛐就能知道這個東西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什麼東西呢？我問爸爸，爸爸不知道，我又問媽媽，媽媽也不知道，到底是吃什麼呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去問她，她肯定知道的。我問外婆：“外婆，蛐蛐是吃什麼呢”？外婆說：“好象是吃黃瓜吧，還有吃草……”
經過這次觀察，我知道了一個道理：只要善於觀察，就有答案。
觀察昆蟲作文 篇27
今天，陽光明媚，我跟著爸爸媽媽一起去照母山爬山。
剛爬到半山腰，我們就發現了一隻很小的蜘蛛，它的頭是黑色，尾部是黑白相間的，細細的腿像一根根細長的樹枝，他住在一根電線杆和一棵樹幹的中間。
忽然，一隻蚊子嗡嗡的飛了過來，一不小心，撞到了網上，它拼命掙扎，但它的翅膀被粘住了，小蜘蛛迅速地爬了過去，用自己的絲把蚊子嚴嚴實實地捆住了，可蚊子還在繼續掙扎，蜘蛛便使勁地咬了它一口，蚊子就一動也不動了。蜘蛛把蚊子拖到進食區，慢慢的享受著這美味佳餚。
我們繼續走著，繼續尋找著其他昆蟲。
觀察昆蟲作文 篇28
那天放學，我正走在回家的路上，突然，一隻大蝗蟲從草叢中跳了出來，我順手把它捉住。這隻蝗蟲個子那麼大，又那麼有活力，如果用它和我養起的小螳螂戰鬥，到底誰會勝呢？
回到家後，我找來了一個透明的杯子，把蝗蟲和螳螂蓋住，然後蹲下身子對它們的戰鬥進行觀察。只見小螳螂馬上對蝗蟲展開攻擊，兩翅斜斜地展開，兩把“大刀”直向蝗蟲劈去。在這千鈞一髮的時刻，蝗蟲也非常的機敏，用健壯的後腿一蹦，輕鬆地躲過了螳螂的進攻。小螳螂正要偷襲，但遲了一步，蝗蟲藉助螳螂的前足，跳出了危險區。
透過這次實驗，我明白了：無論那種動物都有攻擊和反攻擊的本領。
觀察昆蟲作文 篇29
週末，我和媽媽到山東抱犢崮遊玩，在一片樹葉上看到了兩隻瓢蟲，它們一隻大一點兒，一隻小一點兒。
我發現瓢蟲的身體分為三部分：第一部分是頭部，頭部是三角形的，又黑又小，前面長著兩個細細的觸角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面長著兩個白色的圓點兒，兩側各長一條前腿；第三部分是腹部，腹部是半圓形的，紅色的硬殼上長著對稱的黑圓點兒，兩邊各長著兩條後腿。
我仔細數了數，發現大瓢蟲的後背上有七個小黑點兒，是真正的“七星瓢蟲”，而小瓢蟲的後背上竟然有十六個小黑點兒，我想：也許它是“十六星瓢蟲”吧！
我正出神的看著它們在樹葉上漫步，小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時我才發現在它漂亮的紅外殼下還藏著兩隻又薄又軟的透明翅膀，真有趣啊！
觀察昆蟲作文 篇30
蛐蛐，又叫蟋蟀。可是，我還是更喜歡叫它蛐蛐，因為這可比叫它蟋蟀親切多了。
它有一雙小得幾乎看不見的眼睛，一個黑黑的身子。不過，我最感興趣的就是那小巧的透明的翅膀了。因為呀，那翅膀總會在你不經意時發出清脆的聲音。
這蛐蛐呀，有了那種神奇的聲音，大人們都把它稱為音樂家，可我卻並不這樣認為。我想啊，它一定是一位指揮家，它揮動著指揮棒，才發出了那種神奇的聲音……
也許是因為眼睛小吧，在夏天，你一進草坪，“撲—撲”，立刻撞在你腿上，又馬上掉下的，就一定是它了。儘管接二連三地撞到你，它們還是那麼喜歡跳，這也是我一直弄不明白的。蛐蛐呀，你們非要做頑皮的孩子不可嗎?
觀察昆蟲作文 篇31
嚇!我剛開啟車棚的門，就嚇了一大跳!為什麼呢?因為，那隻“八腿小丑”——一隻蜘蛛，又“大駕光臨”了!
天吶，這小丑可真“滑稽”。他有八條毛絨絨的腿，真是太多了，我想，那它該怎麼走路呢?難道為了邁出一小步，它要先把一條腿先邁出去，然後再把剩下的七條腿邁出去?不行不行，這樣太累了!可它到底是怎麼走路的呢?我琢磨了好一陣，還是琢磨不出來。
我又湊近“小丑”一看，哇!他竟然有四個眼睛!可是書上明明白白地寫道：“蜘蛛一向近視得厲害”。我心想：那長四隻眼睛幹嗎，還不是一樣近視!
觀察昆蟲作文 篇32
嗡——飛來一隻蚊子，趴在牆上，我用盒子一蓋，就抓到了。
岱山人把蚊子叫作“悶蟲”，好形象的名字!
蚊子個子不大，頭上有長長的尖嘴，這非常有利於吸食人或動物的血液，透明的翅膀，還有纖細的腿。據說，在蚊子在飛行的時候1秒鐘翅可震動600下!
母蚊子是“吸血鬼”，還會傳播疾病，是害蟲，公蚊子喝花蜜，到底是益蟲還是害蟲呢?我說“吸血鬼”們，你們就不能改改品味，向公蚊子學習，喝喝花蜜嗎?
觀察昆蟲作文 篇33
“呼”，飛來一隻蝴蝶，打到我的身上，它頓時暈了過去。
啊，好美的一隻蝴蝶啊!它與其它蝴蝶一樣，都有五顏六色的小片子，像極了一條花裙子。可那小片子是什麼，我說不清楚，也拿不準。瞧!它那對長長的觸角，在陽光下像兩條絲帶閃閃發光，樣子真是不錯。想想吧，它是那麼的美麗，花裙與絲帶，絲帶與花裙，多麼完美又神奇的組合呀!一句話，我喜歡它。
聽說蝴蝶喜歡群居生活，一般是十隻左右，它們一起生活，一起尋食，一起......
呀，那個小傢伙醒了!拜拜，下次可別再撞上我呦!
觀察昆蟲作文 篇34
蟬是一種比較大的吸食植物汁液的昆蟲，大約有五六公分長。它長著一對透明的翅膀，兩顆黑米大小的眼睛，嘴巴像針狀的吸管。
在蟬的家族中，它們個個都是歌唱高手。我一直很好奇它們是怎樣唱歌的。是一個發聲器官嗎?還是蟬的翅膀在振動呢?
知了——知了——知了......夏天的中午我眼皮打架，睏意正濃，蟬卻依然在窗外不知疲倦地唱呀唱。歌聲時而高，時而低，時而急促，時而緩慢，好像在開演奏會似的。在這樣炎熱的夏日，我在空調房裡，還直打瞌睡，蟬為什麼精力那麼充沛呢?
觀察昆蟲作文 篇35
我從一本書上知道了，原來蝸牛也分左撇子和右撇子，從那以後，就一直在琢磨蝸牛到底是怎麼分別左拋子和右撇子的。後來媽媽告訴我可以看蝸牛的殼來分別左撇子和右撇子，要知道這隻蝸牛是什麼撇子，非常簡單，只需要看一下蝸牛的殼向左轉的是左撇子，向右轉的是右撇子。
我曾想過，如果人長了蝸牛殼...... 還是不要!那成什麼樣子!
觀察昆蟲作文 篇36
春天到了，萬物復甦，昆蟲們也漸漸甦醒了，讓我們先來說說鼻涕蟲這傢伙吧。
鼻涕蟲，岱山方言叫瓦溜溜，我非常喜歡這個名字的，因為它特別形象。
鼻涕蟲的通體有一層粘液包著，凡是它走過的地方都有粘液的痕跡。它的身體是肉色加一點黑色，它的觸角是黑色的，上面有對小眼睛，看著非常噁心。
鼻涕蟲這傢伙專門偷吃奶奶菜地裡的綠色蔬菜，是菜地裡的不速之客。民間除掉它的方法是，在它身上撒一把鹽，讓它慢慢脫水而亡。是不是很殘忍呢?
觀察昆蟲作文 篇37
龍蝨是甲蟲堆裡的游泳健將。它擁有一對漂亮的游泳足，靈巧的四肢和纖細的觸角十分美麗。
看似乖巧的龍蝨，一進入到水中，就立即變成了兇猛的捕食者，跟地上的龍蝨“判若兩人”。龍蝨很會憋氣，能憋四到五分鐘呢!以至於敵人從水面上根本看不到它。
龍蝨還擁有豐富的智慧，但作風卻很狠辣。雖然它的個子不大，但它從不懼怕任何挑戰，有“昆蟲中的獵豹”美稱，因為它的速度誰也無法超越。
觀察昆蟲作文 篇38
吃中飯的時候，地上爬來了一隻母螳螂，嘴裡叼著一隻公螳螂，她跑到角落裡津津有味地吃著公螳螂。
螳螂是昆蟲裡的捕獵高手，它的爪子尖得都可以跟鐮刀比了，它的外形顏色是綠色的，殼挺硬的，頭上有一對複眼，聽別人說這個小傢伙，捕起獵來像老虎一樣兇猛。
還有一種“水螳螂”，它的殼很硬，是很生猛的昆蟲，尾部有一個尖尖的東西，殼是橢圓形的，身體上有四個小小的爪子，頭部有兩個大爪子。
觀察昆蟲作文 篇39
一提到“鳥糞”這個詞，你會想到什麼?我猜你絕對不會聯想到蟲子。這種擁有奇怪名字的鳥糞蟲，名字來源於它的身體很像鳥糞，常被天敵誤認為是鳥糞，所以不會去吃鳥糞蟲。
鳥糞蟲的真實名字其實是鳥糞象鼻蟲。因為它長得樣子實在是太像一坨鳥糞了，所以人們就把它叫做“鳥糞蟲”了。
你可別小瞧它，它可是有名的偽裝大師哦!與枯葉蝶、竹節蟲、蘭花螳螂等同名呢!鳥糞蟲在早上和下午是不活動的，唯一要做的就是趴在地上當“鳥糞”。晚上深夜的時候，才會出來活動覓食。
觀察昆蟲作文 篇40
昆蟲也有它們的生活習性，土地裡到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！
可是看什麼呢？院子裡有幾隻螞蟻，於是我拿了一塊巧克力，放在了幾隻螞蟻面前。只見一隻螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，於是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的，不久，就出現了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出現了三到五隻螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認為，物太大，人不夠多。於是，一隻螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五隻螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的數也數不過來，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結合作的結果。遇到困難時，如果我們每個人都願意和別人團結起來，困難就會很快解決。
觀察昆蟲作文 篇41
在小區裡，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什麼新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一隻蝸牛，可我又覺得這麼小的一隻小蝸牛同樣沒有什麼可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應該受傷死了。可是一眨眼的功夫，堅強的蝸牛卻又爬了出來，我仔細一看它好像沒有發生過被痕跡，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這隻蝸牛是一隻比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學書裡講解過蝸牛的知識，發現你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的殼，準會連個小小的裂縫都出不來的，保護性非常強。所以比蝸牛殼大的物品下來，蝸牛會縮起來，用殼當防護罩，防衛自己的安全。
我突發奇想，如把全身防護住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這麼小，發現卻這麼大，真是有眼不識泰山呀。
觀察昆蟲作文 篇42
今年國慶節，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去了雲南。我們來到了美麗的西雙版納，那裡有一所知名的植物園——中國科學院植物園。我們住在了植物園的酒店裡，並早早在網上提前預約了到達當天的夜觀昆蟲活動。
吃過晚飯，天色已逐漸暗了下來。我們一家人來到酒店大門外的約定地點，與夜觀昆蟲活動的導遊“柚子”姐姐見了面。隨後，我們幾個就在“柚子”姐姐導引下，沿著植物園中的小道，開啟了這次有趣的夜觀昆蟲活動之旅。
我們邊走，導遊邊給我們大家講解夜觀昆蟲的注意事項，比如：要結隊同行注意安全、保持安靜、不能隨意開啟手電筒、不能傷害昆蟲和植物等等。還告訴我們，秋季植物園夜晚能看到的昆蟲主要是少量的螢火蟲、草地蜘蛛、在樹枝上築巢的螞蟻，以及偽裝在草叢中的竹節蟲等等。
剛走了沒一會兒，我突然發現在路旁的草地上有一個一閃一閃的小亮點，立刻問道：“姐姐，這是螢火蟲嗎？”姐姐看了一下回答道：“是的，我過去幫你們捉一隻，然後大家仔細地觀察一下，再把它放回去。”等螢火蟲抓回來後，我一邊觀察，一邊聽“柚子”姐姐講了許多有關它的小知識。
按照姐姐說的，我和爺爺走到草地邊上去尋找螢火蟲幼蟲，結果被爺爺先發現了。他看到一隻發光只有一兩秒時間的亮點，姐姐按照爺爺指示方向過去抓了回來。我仔細觀察它，發現螢火蟲幼蟲只有兩段能發亮的腹節，而不像成蟲整個腹部都是發亮的，原來這就是幼蟲發出亮光時間比較短的原因。
接著，在“柚子”姐姐的指導下，我開啟手電筒向草地上照過去，並緊貼著手電筒向光柱射去的地方望去。“哇，草地上有許多許多小“珍珠”哎！”我驚奇地喊道。媽媽也感到十分奇怪，她問道：“草地上怎會有珍珠呢？”“柚子”姐姐說：“你們看到的其實是草地蜘蛛的眼睛，夜行昆蟲在晚上活動的時候，眼睛遇光發亮，所以就會有這樣的效果了。”看來，如果不借助工具仔細觀察，還真不好輕易發現這些潛伏在草叢中的夜行昆蟲。
再往前走，看到有幾個人圍在灌木叢旁邊，用手電筒照著不高的灌木枝葉在說著什麼。我走上前去，原來是一群黃金螞蟻在向巢穴搬運東西。它們的老巢建在灌木的葉子上，是用三四片葉子粘合搭建成中空的小房間，形成了螞蟻窩。聽“柚子”姐姐講，黃金螞蟻看起來很小，但咬人很厲害，不只是疼，還會讓你被咬的地方癢上好幾天。
最後，我們一起去尋找竹節蟲，它可是偽裝隱藏的高手，通常會藏在灌木枝葉和草葉下面。當我們和“柚子”姐姐一起找到一隻竹節蟲後，發現它有土灰、土綠等多個顏色。而它的身體，特別像一段竹節或是枯樹枝，不仔細看都難以分辨。真是名副其實啊。
這次的夜觀昆蟲活動可真有趣！我不僅學會了很多知識，還深深懂得了一定要愛護身邊的動植物，愛護我們生存的自然環境。人與自然要學會和諧相處，我們一起來共同建設這個美麗的地球家園。
觀察昆蟲作文 篇43
自從在五年級學了《法布林》那篇課文後，我便對昆蟲產生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三隻眼-複眼。複眼是幹什麼的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現了許多的問號。於是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實驗。
我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然後，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著複眼在外面，又把螞蚱放到盒子裡，會怎麼樣呢？我想。過了不久，這隻螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來複眼是可以看見物體的，我頓時高興得又蹦又跳，可我轉念一想，一次實驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一隻無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎麼會這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎麼到了晚上覆眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，複眼可以感受到光線？我又鼓起了鬥志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內停下了，等我關了手電筒，他又左轉右轉，可就是找不到光線，看來昆蟲的複眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點點滴滴中，都蘊藏著無窮無盡的科學，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。
觀察昆蟲作文 篇44
今日下學途中，我正走著。忽然，我見到一隻蟋蟀，我剛想踩死這隻害蟲，想起觀察昆蟲寫作文，於是，我便深一腳淺一腳的跟著它。
這隻蟋蟀一蹦一蹦的，跳來跳去的。等它停下來，我看見了它的“尊容”，一對長觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透著兇狠，背後有一雙大大的翅膀，前腿是四條十分細小的腿，他還有兩條粗壯的後腿。突然，他低身向前爬去。我盯著它，不知它要幹什麼，只見它爬進草叢。我小心翼翼地撥開草葉，看見它在歌唱，聽著陣陣清脆的歌聲，看著它不停震動的翅膀，我想起《昆蟲記》上面說的：蟋蟀震動翅膀，是在發音。聽著優美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩隻蟋蟀正在鬥呢，我趕緊過去看，兩隻蟋蟀一會兒互相要對方，一會兒踢對方，其激戰程度不亞於兩國交戰時雙方肉搏。真精彩啊！
從這次觀察蟋蟀，我瞭解了一些蟋蟀的習性。昆蟲，是大自然的學科，以後我要留心觀察昆蟲；儘量保益除害，讓這個世界更美好。
觀察昆蟲作文 篇45
今天，我在媽媽辦公室閒著沒事幹，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因為到了。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出來唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來的，我一看，有一隻大蟋蟀和一隻小蟋蟀，我想：那隻大蟋蟀應該是爸爸，那隻小蟋蟀應該是兒子，我把大蟋蟀抓到後，我把大蟋蟀放進一個空的礦泉水瓶裡面，我想觀察這隻大蟋蟀，可是，這隻蟋蟀不配和我，在瓶子裡面亂蹦亂跳，我生氣了，問媽媽蟋蟀會不會游泳，媽媽說：“當然會了。”我奸笑了一聲，決定要整死這隻蟋蟀，我在瓶子裡灌了大約五分之一的水，然後把蟋蟀放進瓶子裡，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過來，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰知，那隻蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩隻觸角一動一動的，好像在嘲笑我，這次，這隻蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然後，我從媽媽辦公室前面的陽臺上使勁往遠處一拋，然後，再撿回來，那隻蟋蟀竟然沒死，真是出乎意料。
在我觀察這隻經歷過風雨的蟋蟀時，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來了蟋蟀的聲音我想這應該是這隻大蟋蟀的兒子發出的聲音，不錯，我走進一看，果然是小蟋蟀而且還是兩隻，我想另一隻應該是大蟋蟀的二兒子，我並沒有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅忍不拔，過了一會，我把大蟋蟀放了，因為，動物也有生命，我們要保護動物！
觀察昆蟲作文 篇46
我探索了七星瓢蟲，我來給你講講他的事吧：開頭，我用木棍使勁的挑它，可是它一飛，我大吃一驚，心臟砰砰砰的跳動。再說正經事，接著我發現它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了，但是，它收翅膀時就不一樣了，因為他有一個“緩衝”以免讓敵人割斷它的翅膀，讓它難以逃脫，我還發現，它是一個有腦子的動物，因為，我拿一個瓶蓋，讓它進到洞裡，可是，它死活不進，最後還是被我硬塞才進去的。
這回我收穫真大！不但知道了它的習性，最重要的是，我也成為法布林了，而且，這是我自己探索的！
觀察昆蟲作文 篇47
昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突發奇想，去捉只昆蟲觀察一下。
分四個步驟，第一個步驟是；尋找昆蟲的家，第二個是；捕捉昆蟲，第三個是；尋找昆蟲吃的東西觀察昆蟲，第四個是；放走昆蟲。但是我先要確定目標，我的目標是；螞蚱。我按照步驟一步一步來，我先尋找她的家，我發現，螞蚱愛吃蘿蔔葉，他的家就是蘿蔔田。我開始捕捉啦，螞蚱不吃肉；我能大膽地捉，但不能太用力，不一會，捉啦一二十隻；螞蚱吃蘿蔔葉，這個不用尋找，老家田裡全是蘿蔔葉，我摘啦幾片放到瓶子裡，開始觀察起來。螞蚱看到葉子，先是看啦看左右，感覺沒有危險，開始大吃起來，她的小嘴一動一動，吃下一塊葉子，反覆幾十次，一小片葉子就吃光啦。現在，我要放走他們啦，我一開啟瓶子，他們全跳出去啦。
幾隻小螞蚱，讓我觀察到拉昆蟲的大世界。
觀察昆蟲作文 篇48
同學們，大自然中的昆蟲雖然小，但是，它們有的跟人一樣聰明，有的甚至比人還要聰明，比如說螞蟻、蟋蟀等。螞蟻可以稱得上是“昆蟲數學家”。
午飯後，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經過仔細觀察我發現，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢！
後來，我感到家裡的螞蟻越來越少，於是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，需要我們細心觀察，努力探索！
觀察昆蟲作文 篇49
今天早上，我和姚智傑、李章睿、蕭子睿一起去第七高階中學觀察昆蟲。
到了那裡，李章睿媽媽為我們做導遊。首先，她帶我們到了一個大池塘邊，這個大池塘旁邊有幾棵垂柳，我看到垂柳，不禁想起了一首詩：《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。突然，姚智傑媽媽指著一棵樹上對我們說："那裡有隻蟲子！"我們齊刷刷地看過去，我十分好奇地問："這是啥呀？"李章睿媽媽回答："這是蟬，蟬俗稱知了，是一種能破壞樹木的害蟲。雌蟬在產卵的時候，先用產卵器把樹皮刺成一排排卵窩，再把卵產在裡面。蟬的幼蟲要在土中生活三五年或更長時間才能變成蟬。到春天，蟬的幼蟲漸漸向土地上層移動，吸食樹根的汁液，危害樹木。幼蟬出土後，爬上樹幹，外皮從背部中央裂開，幼蟬就脫殼而出，爬到樹梢用頭部腹面的長嘴插入樹枝吮吸汁液，損傷樹木。"原來是這樣啊！
我走到旁邊，發現這裡有好多美麗的荷花，我對他們說："快過來，快過來！這裡有好多荷花！"這時，爸爸對我說："楊俊豪說話小聲點，有高三的哥哥姐姐們在高考。"我回答："好的。"
後來我們又去了稻田，看到了黑天鵝還有一隻黑山羊。給你們講一件有趣的事情：我在看黑天鵝時，聽到了黑天鵝的叫聲，於是我就學了幾下，結果那幾只傻傻的黑天鵝還真的游過來了。姚智傑媽媽打趣說："那幾只黑天鵝游過來之後，會不會感覺聲音是在這裡，可是鵝呢？"我是不是學得維俏維妙呢？讓黑天鵝都以為是它們的同伴在叫了。看完黑天鵝後，我們又爬上一座山了，吃到了美味的龍眼。吃完了龍眼之後，我們又去了看孔雀的地方，還撿了幾根孔雀的羽毛做紀念。看完了孔雀，我們這次的第七高階中學之旅就結束了。
第七高階中學可真奇妙啊！這次旅行，我將永遠不會忘記。
觀察昆蟲作文 篇50
因為我的粗心大意，小蠶寶寶丟了一條，我好難過呀。還好倖存的一條有點兒變白了，馬上就要變成成年蠶寶寶了。我給它找了一個漂亮舒適的小盒子，鋪上鮮嫩可口的桑葉，來保護我的可愛的蠶寶寶。看著它一天天地長大，心裡別提有多高興了。
觀察昆蟲作文 篇51
綠蠅是一個腐屍清潔工專家，記得有一次，我在爬山的時候，看見一條死蛇。我就開始想象它是怎樣死去的。屍體已經腐爛發臭，不論是誰經過，他一定會繞道而行。而我卻停了下來，來觀察它。突然，我發現了在它的身上有一群活物在攢動。原來是一群命力旺盛的蟲子——綠蠅，
觀察昆蟲作文 篇52
今天，我起了個大早，在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，乳房有點小，六條又細又美腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。
我用紅色的蠟筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裡一定在想：天哪，我的前面如何會出現如此一道紅色的障礙物？是否會吃我呀！於是，害怕地倒退幾步，不料又遇見了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：無法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經得住“障礙物”的考驗，肯定經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
我又拿了塊麵包放在地上，想看看螞蟻如何搬運食物，不一會兒，一隻大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終於弄瞭解了這是一塊超大型的牛奶麵包。它就飛速地爬回家去。過了一會兒，那隻螞蟻出來了，它的身後跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多隻螞蟻把麵包塊圍了個“水洩不通”。在大螞蟻的指揮下，有些螞蟻鑽到底部，籌備把麵包抬起來；有些
咬住麵包，使麵包便捷往前移動。可能由於分析到麵包太大了，有的螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就如此，這群螞蟻勁往一處使，一步步把麵包搬進了家。我看得瞠目結舌。
多麼討人喜歡的小生靈，我有的驚歎了。當它們遇見困難時，並沒低頭後退，而是拼搏向前，最後獲得勝利；在看到美食時，瞭解推薦，團結互助，齊心協力地搬回家去。大家不正是要學習這種精神嗎？
觀察昆蟲作文 篇53
吃過晚飯後，父親在門前散步，我在旁邊玩滑板。突然，父親興奮地喊道：“浩浩，快來看，這兒有隻知了殼。”我一聽，便快速地滑到父親身邊。順著父親手指的方向，我看見紅梅樹上，掛著一個棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的。父親說，這隻知了肯定是剛從這殼裡掙脫出來。我想：那樣，知了還可能在樹上。於是我仔細地探尋知了的蹤跡，可卻一無所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請母親從街上小販那買的，從沒在自己家裡樹上發現過，我多想見見這新朋友啊。父親走過來愛撫著我的頭說：“別難過了，知了肯定找到了一個更安全的地方。它在黑暗的土壤裡已經生活了兩三年了，目前終於鑽出了泥土，獲得了新生，大家要為它開心。”我聽了似懂非懂，拿起手中的殼觀察它的樣子。它有好幾條腳，但它的前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹上，不仔細看的話，就像只知了。
真沒想到，小小的知了居然可以在地下生活這麼長期。
觀察昆蟲作文 篇54
大自然中的生物都非常有趣，同時也使大家瞭解了很多道理。
一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。非常快，玉米發出的香味引來了一隻小螞蟻。這隻小螞蟻圍著玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，可能是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會兒，那隻小螞蟻就帶來了成千上百隻螞蟻大軍前來“救援”了。那隻小螞蟻則站在玉米的頂端，威風凜凜的，彷彿是一名將軍在指揮軍隊，嘴裡還在喊著號令，催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們節奏整齊，非常快就到達了螞蟻窩。
還有一次，我在一個牆角觀察蜘蛛織網。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手女孩在紡線。忽然，一陣風吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的網就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風也不停地把網吹破。直到第8次，蜘蛛的網終於織成了。
蜘蛛和螞蟻不只有趣，還讓我從中得到了啟示：大家中華民族需要的不正是這部分團結一致、頑強不屈的精神嗎？
觀察昆蟲作文 篇55
一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致於死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什麼動物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂以外，就都沒別的靈丹妙藥了，由於不停的跳舞可以被人出汗，並把毒素驅趕出來。
狼蛛成長在乎大利長著百里香的乾燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，後來才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲，它會立馬衝上去殺了它；但若是強大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大夥介紹一下：一隻狼蛛咬到了一隻麻雀，剛開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一隻腳已經不可以用了，便一隻腳地跳著，開始它十分樂觀，可是，毒素已經漫延，過了不久，小麻雀終於離開了這個世界。
狼蛛，果然名副其實！
觀察昆蟲作文 篇56
有一天，我在一條小路上散步。無意中，我看見了一隻螞蟻。它一會兒向這裡爬，一會兒向那裡爬，像是在找什麼東西。我想：它大概是在尋找食物吧。這時，那隻螞蟻找到了一小塊餅乾屑，那塊餅乾屑對我來說太小了，但是餅乾屑比螞蟻要大些。可這隻螞蟻絲毫沒有想放棄的意思，只見它輕鬆地搬起餅乾屑。我想：小小的螞蟻竟然能搬起比自己大的東西，這是怎麼回事?
我查了資料，原來，螞蟻的腿部肌肉含有一種特殊物質，這種物質能產生巨大的力量。這種東西就像一臺臺發動機，給螞蟻提供足夠的動力，讓它們能夠搬起比自己大的東西。螞蟻可以搬起比自己重50多倍的東西，是當之無愧的大力士。
觀察昆蟲作文 篇57
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅乾，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一隻蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這麼小的螞蟻竟然能抬這麼重的東西。我趕緊把帶來的餅乾分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅乾咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終於相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這麼大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
螞蟻是怎麼互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？透過我的觀察，我發現：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見夥伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞資訊。
透過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收穫不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。