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觀察中的發現優秀作文

觀察中的發現優秀作文5篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的觀察中的發現優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

觀察中的發現優秀作文1

  聽說狗在認識新主人而不忘舊主人的本能。超初,我有些懷疑,後來我家的小狗告訴了我答案。

  我家有一隻小狗,名字叫京京,是兩個月之前爸爸從同事鄧阿姨家抱回來的。剛來到我家時,看到它雪白的毛,可愛的樣子,我喜歡極了,就想去抱它,可是它對我十分不友好,衝著我不停地“汪汪”叫。原來它還不認識我這個新主人。於是從那時起,我吃什麼好吃的都給它一點,漸漸的我們成了好朋友,它也不衝我叫了。每當我放學回來,它總會在我的腳下轉來轉去,搖頭擺尾。它已經承認我是它的新主人了。

  昨天鄧阿姨來我家看京京,京京見到她沒有“汪汪”叫,而是跑到鄧阿姨的腿邊十分親暱地蹭著褲腳。鄧阿姨用手摸了摸京京的頭,它又蹦又跳地撒起歡來。看到鄧阿姨走,也跟著出去,走了很遠,直到看不見鄧阿姨的影子才回來,可見京京並沒有忘記它過去的主人。

  現在,我可以非常自豪地向我的同學宣佈我的發現:狗有認識新主人而不忘舊主人的本能。你知道了嗎?

觀察中的發現優秀作文2

  秋風輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來到草地上、池塘裡、小路旁,菊花綻開了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

  忽然,我看見池塘裡以前渾濁不清的水,變得清澈見底了,而且池塘裡的小魚也不見了,它們去哪兒了呢?是誰把小魚都抓走了呢?又是誰把池塘裡的汙水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎麼回事,這時,爸爸回來了,我連忙跑過去問:“爸爸,是你把池塘裡的小魚都抓走了嗎?是你把池子裡的汙水換成了清水嗎?”

  爸爸說:“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來了,池塘裡的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見水底,因為水草都凍死了,小魚沒有東西吃了,就鑽到土裡去過冬了。”“看!那裡有一條調皮的小魚不鑽到土裡去,結果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。

  這就是我在我家水池裡的發現,你們也有這樣的發現嗎?

觀察中的發現優秀作文3

  發現,是善於觀察的成果;發現,是總結經驗的`來源:發現,是奮發向上的條件。每個人都會有自己的發現,當然我也不例外,我發現了頭髮有“電”,這種電叫做“靜電”。

  這個發現,是我無意中發現的。記得那節數學課,老師要求我們剪下些長方形和正方形的紙。上數學課了,我拿出這些小紙碎,放在桌上。老師要求我們以四個人為小組單位,討論長方形的特點和它的性質。因為那時候是寒冷的冬天,大家都穿著棉襖,正因為天氣冷,我就懶起來了,不洗頭髮,所以就有頭屑,常常要抓一下頭髮,真討厭。這節課,我的頭屑毛病又復發了,我不由得用手抓了幾下頭髮,又放到桌子上了。此時,在離棉襖不遠的長方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時被嚇了一跳。

  為什麼會這樣的呢?

  晚上,我等爸爸回來後,迫不及待地問爸爸:“爸爸,您看看棉襖有很大的魔力,能吸住這個長方形。”說著,就像今天上數學課那樣展示跟爸爸看。“怎麼不行的呢?今天還行的。”我焦急地問自己。爸爸心平氣和地問:“今天你是怎麼弄的,再仔細想一想。”我想了一會兒,“啊!今天我先是擦了一下頭髮,小紙塊才粘住棉襖的。”歡蹦亂跳地說。說著,我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍,果然,紙粘住了棉襖。這時,爸爸笑著對我說:“哈哈!這是因為頭髮有一種電,叫做‘靜電’,其實不是用手抓頭髮就能使棉襖粘住小紙塊,而是你在抓的過程中,棉襖跟頭髮之間發生摩擦,產生出靜電,當你把手放在桌上的時候,小紙塊就會因為靜電而吸住棉襖。”頓時,我茅塞頓開,恍然大悟。

  發現,只要你留意周圍的各種事物,你的發現將會很多。

觀察中的發現優秀作文4

  霧霾,在北京經常可見。霧霾也叫做PM2.5,PM2.5顆粒直徑小於2.5微米,可入肺。可以讓人類引起哮喘、咳嗽、肺炎……所以霧霾天氣盡量少出行,如果沒有辦法,要帶口罩

  我一直覺著機動車佔得比例最多,但是經過我上網查資料,我知道了:餐飲的油煙和工業各佔30-40%左右,汽車才佔20-30%。由此我得出了這樣的結論:霧霾天氣的主要推手並不是汽車,而是餐飲的油煙和工業。以後我們多吃蒸和煮的食物,這樣既保護了環境,也對我們的身體也有好處。作為一個少年兒童,我們用該督促父母少量用油。

  但是那人類也應該也少開私家車。我覺得人類應該少開私家車,多步行,如果路途遠,多騎腳踏車、多乘坐公共交通工具。

  祝願北京越來越美好,祝願北京永遠藍天上有白雲。我們從我做起,從小事做起。

觀察中的發現優秀作文5

  星期二,品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗,一個是:在杯子裡放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆,再放點水,另一個是:把一根樹枝放在杯子裡,同樣再放點水,然後仔細觀察,豆子會發芽,樹枝會長根。

  回到家,我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗,每天早上,一起床,我就來到小實驗旁,仔細觀察一番,第三天早上豆子終於長出了點點嫩芽,第四天早上又長出嫩綠的葉子,後來嫩葉漸漸長大了,顯得多麼神奇!

  可是另一個實驗一點動靜都沒有,一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根,只見另一個實驗我沒有做成功,覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成,但兩個實驗我做成了一個,還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的!

  小朋友們有時間,你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……