觀察蚯蚓日記（精選26篇）
一天將要結束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的觀察蚯蚓日記（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察蚯蚓日記 篇1
昨天下午放學後我就來到了這裡——鄉下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發愁，不知道寫什麼好。
今天中午，我在舅舅家門前的水溝裡發現了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的小指這麼粗。當我發現它時，它在左右扭動，艱難地向前爬行，爬著爬著，它就往土裡鑽。我迅速地把它從土裡揪出來，玩弄了一陣子，發現他會吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃過午飯後我又去看蚯蚓，發現一個乾巴巴的屍體，蚯蚓為什麼死了？後來我查了<<十萬個為什麼>>才知道：蚯蚓喜歡溼處。上午太陽很熱把地面曬乾了，蚯蚓身體中的水分就會流失，所以就死了。
觀察蚯蚓日記 篇2
我想觀察蚯蚓，爺爺就給我挖了幾條，養在花盆裡，叫我好好觀察。
我發現蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近，這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長度大約有8釐米左右，身上還有一些環形的小條紋。身體大約有小拇指一半那麼粗。大體一看分不清頭和尾，因為它們長得一樣，都是尖尖的。但是它爬行的時候頭部就會發生變化。透過觀察我發現蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來完成的。它的頭部向前一伸，身體緊接著向前一拱，這時它的頭部變粗了，再往前一伸，就前進一步了。瞧，蚯蚓的身體真柔軟，它還可以在泥土裡隨意地打滾、穿梭呢。
它喜歡潮溼的地方，每當要下雨時，就會從泥土裡鑽出來。陽光明媚的時候，它就會待在土裡不出來。在鄉下，蚯蚓還是農民伯伯鬆土的“好幫手”呢。
這小東西可真有趣!
觀察蚯蚓日記 篇3
科學課時，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！
在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環節動物，它比較喜歡生活在潮溼、鬆軟的土壤裡，幫助農民伯伯鬆土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細細長長的小繩子，放在桌子上一動不動，身體很光滑，軟軟的為什麼能在硬邦邦的土壤裡鑽來鑽去呢？
可能它注意到沒什麼危險了，就開始慢慢挪動身體，當我們用東西挑撥它時，它居然彈跳了起來，像一位優秀的跳高運動員，平靜的氣氛頓時活躍了起來，這麼好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什麼？
一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對蚯蚓產生了濃厚的興趣，一定要學好這門知識寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。
觀察蚯蚓日記 篇4
蚯蚓是我們比較熟悉的小動物，每鍾動物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什麼時，有很多人都會說：“蚯蚓的食物是土。”事實是這樣嗎？
我以前也是這麼認為，但是自從有一次上自然課時，校長講到“動物和環境”這一課時，我才知道蚯蚓的食物不是土。那麼蚯蚓的食物到底是什麼呢？
根據以前對蚯蚓的初步認識，加上校長提供的資料，我做了一次實驗，在一個較大的盒子裡，分別放著潮溼疏鬆的土壤和乾硬的土壤，土厚約2釐米。然後，把3條大小不同的蚯蚓任意放進盒子裡，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘後，我開啟盒蓋一看，3條蚯蚓都鑽在潮溼疏鬆的土壤裡。
從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮溼疏鬆和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環境。如果籠統地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應該說土裡腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。
觀察蚯蚓日記 篇5
前天剛下完雨，我放學回家，在小區花叢裡看見了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地裡的蚯蚓可不一樣了。田地裡的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地裡的蚯蚓那麼粗，小鴨可愛吃田地裡的蚯蚓了。
聽說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”於是我用棍子夾了幾條來做試驗。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙扎著。蚯蚓會不會要死了？有人說：“它一會就好了，快把它放到潮溼的泥土裡。”我聽了連忙照做了。過了一會再來看切成兩半的蚯蚓。心裡還在想：它不會死了？
可是，當我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土裡歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。
觀察蚯蚓日記 篇6
這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時，我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動了一下！啊！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一隻活生生的蚯蚓！
老媽也嚇到了，不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什麼好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，後來卻發現它是隻蚯蚓就知道了！這時，老媽似乎想起了什麼，對我說：蚯蚓一般不會到路中間來的呀，很危險的！它應該待在泥土裡呀！我說：估計是被人踢過來的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接著，老媽拾起了路旁的一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來送進了泥巴里。說到這，我突然想起一個笑話：蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸乾脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會死的！蚯蚓爸爸弱弱地說：突然想踢足球了
很好笑吧？至少我覺得很好笑呢！
觀察蚯蚓日記 篇7
在我家的花盆裡，我偶然發現了一條蚯蚓，我決定細細地觀察一番，看看它到底有什麼奇特的地方。
遠遠望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當我抓起這條“細細的線”，結果它好像塗了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉啊轉，好像在說：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪裡是頭部，哪裡是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鑽進了土裡。真像個害羞的小姑娘。我費好大勁才把它從泥土裡找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們鬆土，土裡的莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來餵雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來這並不起眼的蚯蚓有這麼多奇妙的地方等著我們去發現。大自然真是太了不起了!
觀察蚯蚓日記 篇8
昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。
老師曾經說過：下雨的時候，蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子裡找蚯蚓，挖了一點土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點，終於發現了一條緩慢爬動的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養箱裡，並每天觀察它的反應。
我看見它在一伸一縮，在土裡鑽來鑽去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。
老師說過，蚯蚓是環節動物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細胞來辨認方向的；它沒有耳朵，是靠感覺細胞來知道周圍的環境，而感覺細胞大部分在口上，所以當我們刺激它時，它頭部的反應總會比尾部快。
蚯蚓會不會怕光呢？蚯蚓怎麼睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的！
觀察蚯蚓日記 篇9
每個星期一早上，是升旗的日子，但今天發生了一件不可思議的事。
一大早，在紅磚土跑道上佈滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進到操場，我們不忍心將這些鬆土小尖兵踩傷。蚯蚓這麼大批的出現，讓我們充滿了疑問，到底是怎麼一回事？
校長決定讓我們進行偵查，瞭解真正的原因，可以到圖書室查科學叢書、可以上網，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長，就有獎勵；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個答案，就不能再提出。
觀察蚯蚓日記 篇10
今天我們又去菜地看蘿蔔長勢如何，沒想到在土裡發現了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓，仔細觀察起來。它的樣子怪怪的，有點像蛇，又有點不像。蚯蚓的身體由上百個體結組成。這時，我腦海裡浮現出一連串的新問題：蚯蚓有沒有眼睛呢？如果沒有，那它是怎麼不撞上東西的？
我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方，光線強度高的地方非常少，形成了鮮明的對比。老師告訴我們：蚯蚓還有極強的再生能力，這點只有非常少的動物才能做到。
我不信，於是我做了一個小實驗來認證老師的話是否正確。我從土裡挖出一條蚯蚓，隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方，把它切成兩段，然後等一會
兒，看看它有何 變化。這時，我發現了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦，這是什麼？我突然想到了什麼，馬上衝上去，把那東西挖開，下面有一條蚯蚓正往泥土裡鑽呢!其實， 那些東西就是它的排洩物，我曾在三年級的科學書裡看見過這樣一幅圖：一條蚯蚓在泥土裡，上面蓋著一層厚厚的樹葉，從它的尾部排出一條長長的東西，土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農民的好幫手，常常無償地為人們工作，默默地付出，把一切都奉獻給了人類，它就是——蚯蚓。
觀察蚯蚓日記 篇11
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我在我家花園裡玩，突然，我看見一隻蚯蚓從土裡鑽了出來，我跑過去看蚯蚓，它東張張西望望，它好像看見了什麼就爬過去了。
蚯蚓爬行的動力是什麼呢？我回到家裡拿了放大鏡，發現它身上有許多小點，我看見蚯蚓在動，這是為什麼呢？我還看見一個厚厚的東西，還有一節一節的東西，我又拿了一塊光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不動了。我回家看了百科全書才知道那個小點就是剛毛，是蚯蚓爬行的動力，那個厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方，還知道了一節一節的東西是什麼，你如果把它的第五節和第二十四節切了，蚯蚓就不會重生，如果把它其他地方切了，它就會重生，它爬的時候身體要伸縮，它是透過剛毛和地上的摩擦力來產生的動力使身體移動的。
我還知道了蚯蚓不能發出聲音。我繼續觀察蚯蚓活動，它一會兒朝前爬，一會兒朝後爬，我都分不清哪面是頭，哪面是尾。透過看書我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來活動、覓食，喜歡陰暗潮溼的地方。
透過觀察蚯蚓，我學到了許多知識。
觀察蚯蚓日記 篇12
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎麼不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下幹活兒呢。
這麼多的蚯蚓，大的有一公分那麼長，小的只有4.5釐米長，只是比頭髮絲兒稍微粗些。
一隻蚯蚓被我挑在盤子裡，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，後一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪!蚯蚓被扯開了，怎麼沒流血呀?
觀察蚯蚓日記 篇13
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：現在怎麼會有蚯蚓呢？那麼熱！可他仍然在往泥土裡挖著，要找到埋在土裡的.蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：看，有蚯蚓！我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：蚯蚓！？哪兒？快，快給我看一看啊！
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟裡動，裡面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋跳舞，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：你看，這不嚇人？哇，是的，很嚇人！說完，他轉身去挖蚯蚓了。
你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土裡藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！
觀察蚯蚓日記 篇14
天哪，老師怎麼給我們帶來了蚯蚓?頓時，大家尖叫起來，教室裡熱鬧非凡。
今天語文課上，老師給我們四人小組發了一條蚯蚓，讓我們仔細觀察。瞧，蚯蚓的身體細細長長的，像一條繩子。它們穿著一件棕紅色的長袍，兩頭尖尖的。你們知道哪邊是頭，哪邊是尾嗎?告訴你，蚯蚓身上有一段顏色稍淺的環帶，離環帶近一些的就是頭。它在紙杯裡一伸一縮的蠕動著，像是在跳舞呢!
我輕輕將它提起，放在手心裡，它拼命地扭動著。突然，我發現手上有一些黃黃黏黏的東西，我以為是蚯蚓在我手上撒了泡尿。但老師說，這是它分泌的一種黏液。
聽說蚯蚓有再生的能力，把它切成兩半，也不會死。
老師說：我們也來做做這個試驗。頓時，我們尖叫起來，教室裡像炸開了鍋。蚯蚓也是一條生命啊，如果試驗失敗了，那我不就成劊子手了嗎?但這個試驗又不得不做。於是我拿起尺子一剁，蚯蚓就變成了兩段，鮮血直流。但它沒死，還不停地扭動。老師說，幾天之後，它們各自都會長成一條完整的蚯蚓。
老師叫我把蚯蚓放到樓下的花壇裡。小蚯蚓，你們快點重生吧， 過幾天我再來找你。
觀察蚯蚓日記 篇15
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎麼行哪?”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓。“什麼?蚯蚓還能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子裡扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體後部一拱，
再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚，我認識了蚯蚓，也對它產生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
觀察蚯蚓日記 篇16
我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我並沒有看見暗紅的液體呀!真不明白!
家裡養了一盆蘆薈，媽媽說：“蚯蚓能使土更有營養，把它放在蘆薈裡吧!”“不行!蚯蚓可以肥田，
單放在花盆裡，因為土太少，它會把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽了，直誇我能幹呢!
觀察蚯蚓日記 篇17
今天我看見一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“如果一條蚯蚓斷為兩截，沒有頭的那截可以再生出頭來，沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來。”我聽了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那麼強嗎？我決定驗證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓，它有毛線那麼粗。我把它放在盤裡，只見它不停地蠕動著，一會兒向前拱，一會兒往後縮。
我先準備好兩個塑膠瓶子，並在上面紮了好多透氣孔，然後在裡面放了一些溼土。最後我用小刀把蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑膠瓶裡，又放了一些溼土。我等待著奇蹟的發生。
第二天是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功，可我又有些擔心。我小心翼翼地把兩個塑膠瓶裡的泥土慢慢地倒了出來。
啊！只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊藏著這麼頑強的生命力啊！
觀察蚯蚓日記 篇18
今天上午，為了完成科學老師佈置的任務，我們正在種蔥，因為沒土，所以我和爸爸一起到小區的花壇裡，弄了一些泥土。
突然，我發現有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土裡爬來爬去，於是我趕緊把蚯蚓拿了起來，可是蚯蚓在我手裡掙扎著，把我嚇壞了，但我最後使勁地抓住了它的環帶，把蚯蚓放進了種蔥的土裡。我發現這條蚯蚓用嘴在土裡挖洞，不一會兒，它就鑽進土裡不見了。
這時我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鑽進了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現了一個“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗杆，做完這個動作之後蚯蚓又馬上鑽進了土壤裡。我再次把泥土翻了開來，這個小傢伙跟我做了一個“遊戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進了土中。彷彿在說：“你等一下，等我躲好了你再來找我吧。”
我怕傷著它，雙手小心翼翼地撥弄著泥土，費了好大的勁，終於又把它揪了岀來。此時此刻的蚯蚓，真像一個正在和我玩“捉迷藏”的小夥伴呀！透過這次細緻的觀察，讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單啊！
觀察蚯蚓日記 篇19
下午，我去小區抓蚯蚓。我在樹下、草叢中找了很多地方，都沒有找到蚯蚓。正當我灰心的時候，我在一塊石板下面找到了一條蚯蚓。我把它放在一個塑膠杯裡，可是，它不停的往外爬，我就在塑膠杯裡放了些泥土，挖了個坑，把蚯蚓放進去，再蓋上，哈哈，這樣，它就老實了。
我回到家，把蚯蚓拿出來，放在地上讓它爬。我發現如果蚯蚓要向前進一步，就要先把身體縮攏，再伸開，這樣就邁出了一步。我還發現蚯蚓是軟體動物，摸上去感覺涼涼的，滑溜溜的，它的身體長長的，有環帶後左邊是口。
過了幾天，我發現蚯蚓不會動了，原來死了。我覺的可能是泥土太乾了。死蚯蚓的身子看上去幹巴巴的，皮膚黑色的。
觀察蚯蚓日記 篇20
今天，下午第三節科學課，何老師讓我們觀察蚯蚓。我看見蚯蚓的身子像一根彎彎曲曲的繩子，咦？這裡怎麼一下子粗了呢，這是什麼東西呢？哦，原來這個叫環帶，是繁殖後代的呀。
蚯蚓開始爬行了，瞧它那一扭一扭的動作真可愛。我又碰了碰蚯蚓的身體，它飛快地把身體團成一團。最後，我們把蚯蚓放進水中，只見蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃動著好像在說：“救救我、救救我。”聽老師說蚯蚓在水中待5分鐘就會淹死。我們聽了忙用手把蚯蚓撈了上來。
觀察蚯蚓日記 篇21
幾天的秋雨，使地上長滿了青苔，放眼望去地面上到處散佈著玻璃坑。活躍了一夏的昆蟲們早已不見了蹤跡，低窪裡的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過氣來，只好紛紛鑽出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實在是走投無路了，便悄悄地闖進了我家裡。
媽媽去走廊取東西，發現了這條不速之客，她幾乎是歇斯底里地喊了起來：“菲兒，快過來，看看地板上是一段黑乎乎的什麼東西？”我掀開紗簾一瞧：“哦！原來不就一隻蚯蚓嗎！看把您大驚小怪的。”我笑著說。
說句實在話，我也害怕這肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎麼辦呢？我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來……
這時，蚯蚓彷彿看透了我的心思，它愈發地活躍起來，擺開一副架勢，動用它那柔若無骨的身板，一伸一縮蠕動在光滑的地板上，不一會兒工夫，爬到了紗簾跟前，我有些著急了，要是進到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它會不會是在尋找泥土呢？
我靈機一動，有了，我從外面裝了一些泥土鋪在報紙上，一直鋪到了門外，然後我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那，即刻首尾相應跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那輕柔飛揚的舞步，踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過了半晌，我發現蚯蚓不見了蹤影，呵呵！不出所料，它是順著我鋪的路，回家去和家人團聚了。
觀察蚯蚓日記 篇22
我喜歡很多昆蟲，今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜溫、喜溼、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環節動物。白天棲息在潮溼、通氣效能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20釐米，夜晚出來活動覓食。
它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或麵粉長的廢渣以及居民點的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋果，亦愛吃酸料，但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，溼度在60%——70%，酸鹼度ph值為6.5——7.5的疏鬆土壤中，條件不適時，就會爬出來逃走。
怎麼樣，聽完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實好多昆蟲都是不咬人的，你不妨回家也養些蚯蚓，觀察觀察，說不定你還會發現它更多習性。
觀察蚯蚓日記 篇23
今天，去廣場在園林對阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓，帶回家進行觀察。
我準備了兩個紙杯，分別裝上土，捉了十條蚯蚓，那些蚯蚓一條比一條粗，彷彿是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏，一會兒鑽到土裡，一會兒又鑽出土來。
我觀察了一會兒，發現蚯蚓的性格不同，有的很活躍，我把它們放在一個杯子裡，給它們起名叫“活躍分子”組，還有的死氣沉沉不願意的，我把它們放在另外一杯子裡，它們叫做“懶洋洋”組。
我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什麼變化，結果像它們的名字一樣，懶洋洋的，有極個別的稍稍蠕動了一下，也就不動了。我想它們不是死了吧，就搖晃了搖晃，正如我所料，它們沒有死，就是懶得動，還有的懶懶地翹了翹它的懶尾巴，好像不滿意的說：“幹嗎晃人家，睡得正香呢！還正在夢遊，好煩人。”我笑了笑不去管它們了，心想：這懶洋洋組也太噁心了吧！竟然裝死。
沒想到“活躍分子”組的成員們，個個都是活躍分子，它們活力四射，來回擺動著身體，把土鬆了又松。有幾條特別活躍的竟然沿著杯子往上爬，我迅速將它們塞回杯子裡。心想：不愧是活躍組啊！果然是活力四射啊！比懶洋洋組強百倍，千倍呢！接著我把它們倒在地上，它們努力地去尋找更多的土，進它們的力量，來為人們做貢獻，我在心裡暗暗佩服它們的精神。
多麼樸實的蚯蚓啊！你不享受榮華富貴，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你樸實而偉大，蚯蚓我讚美你！
觀察蚯蚓日記 篇24
這幾天一直在下雨，謝天謝地，總算有個大晴天。此時，我正悠閒的在草地裡散步，習慣性的，我踢開了一塊大石頭。咦，這是什麼？我仔細一看，原來是一條條的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅乾盒裡，還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟，長而圓，有多個體節組成，體表富有粘液，為了為了更深入的瞭解蚯蚓的生活習性我做了以下幾個實驗：
我把一堆乾燥的泥土、一堆溼潤的泥土、一堆細沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想溼潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮溼的環境。
我又把一個盒子側著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時能夠爬進去。我用手電筒照著蚯蚓，它立刻向盒子裡移動。
透過這兩個實驗能夠證明，蚯蚓是有視覺的，喜愛陰暗潮溼的環境。
我又輕輕的將蚯蚓放在乾土粉末中滾動一圈，它的皮膚開始變得乾燥，發生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復了正常。後來我在科學書裡看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學書裡還講到：“蚯蚓是一種有益動物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏鬆，因而空氣更容易達到植物的根部。這些洞穴還有利於排水”。
觀察蚯蚓日記 篇25
從小我就非常喜歡小昆蟲，這次觀察的昆蟲是蚯蚓，希望能觀察到蚯蚓的一些趣事並記錄下來。
蚯蚓的皮膚是紅色的，上面有一些花紋，後來查資料才知道這些花紋是用來伸縮的。蚯蚓腹部的顏色是淡紅的，非常漂亮。他們總喜歡在泥土裡玩捉迷藏的遊戲，鑽來鑽去，似乎地底下有一個屬於它們的迷宮似的。看著這麼多可愛的蚯蚓，我不禁真想給他們每個人都起個名字，應該叫紅紅，或長長，還是暖暖更好呢？這些小蚯蚓真可愛，爬行的時候，身上的那些小條紋就展示出過人的用處了，蚯蚓會在它們的幫助下，像彈簧似的一伸一縮，雖然爬行的速度不是很快，但卻行動自如：有時會縮成一團；有時又伸展開全身；還有時半蜷半展；如果“蟲群密集”時，它們還會“疊羅漢”，很有趣兒吧。
蚯蚓的確很有趣，後面還會遇到什麼呢？真想早點兒知道呀。
觀察蚯蚓日記 篇26
這個星期一，科學老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把觀察日記交給她。
第一天，我在一塊潮溼的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會長出來。
第二天，我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了！”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土裡鬆土，喜歡吃有機物。
第三天，我在土上發現了許多條形的東西，起初我很奇怪，後來查了資料才知道那是蚯蚓的排洩物。
第四天，我看見小蚯蚓在土裡翻來翻去，我想：它應該在翻土吧自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。