觀察蚯蚓作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的觀察蚯蚓作文（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蚯蚓作文 篇1
這個星期的科學課，老師叫我們帶蚯蚓要做實驗，我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。
上完課後，我把蚯蚓帶回家，放在泥土裡養著。剛開始蚯蚓對這個地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細的觀察著，我發現蚯蚓鑽進泥土裡了，過一會又鑽出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發現那一邊的泥土有點變鬆了。我不禁讚歎：蚯蚓真是個鬆土高手啊!我繼續觀察著，因為我的泥土很緊，所以蚯蚓費了好大的勁才鑽出一個洞來。我不知道蚯蚓們為什麼要用那麼多時間挖洞而不是曬太陽嘞？
我上網查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮溼的地方，後來我用手指在泥土裡挖了幾個洞，把他們都放進洞裡，舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結束了，但我還繼續養著他們，希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。
觀察蚯蚓作文 篇2
大家對蚯蚓一定很熟悉吧，今天我和爸爸去樹叢裡零距離的觀察蚯蚓。
蚯蚓全身是紅灰色的，好像一根正在燃燒的繩子，仔細觀察你會發現，蚯蚓身上長著一圈圈小小的環節，如果你用刀子把這條環節切開，過了一段時間，一條斷掉的蚯蚓就會變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多，它先把頭向前挪一些，這時它的身體就會變細，當尾巴跟上後，身體才恢復原形。蚯蚓每爬一步大約是二釐米吧，與慢慢吞吞的蝸牛相比真是有著天大的差距啊。
別看蚯蚓個子小，他可是農民伯伯的好幫手，它不僅可以鬆土，還能給土壤輸送營養呢，讓莊家更好的生長，我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個怪脾氣，雖然他喜歡潮溼的環境，但它非常怕水，只要把它放在水裡，你一會兒就可以看到它掙扎的樣子。所以，在一場大雨過後，許多蚯蚓都會爬出來透透氣，我們可不要長時間的把蚯蚓泡在水裡哦。
蚯蚓真是一種有趣又有益的動物。
觀察蚯蚓作文 篇3
雨後土松，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土裡找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進了之前我養魚的透明四方罐子裡，我想這樣非常便於觀察。
這條蚯蚓大約長8釐米，身體細細長長呈紅褐色，身上佈滿了細細密密的環狀花紋，在挖的時候蚯蚓被截斷了，可這一點也不影響它地泥土裡的活動。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個裝著水的一次性盤子裡。過了一會兒，它從水裡爬出來了，看來，它雖然喜歡潮溼，但不代表能夠一直呆在水裡。我又把它放回塑膠盒裡，透過仔細觀察，發現蚯蚓在泥土中是透過左右扭動來爬行的。很快，它鑽進了土裡，不見蹤影。看來，它真是泥土的好夥伴，大地的“鬆土師”啊！
觀察蚯蚓作文 篇4
晚上，下了一場大雨。早晨，我去那牛奶的時候，發現我家小區的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水沖掉了它們的家，又把這些蚯蚓給衝出來了吧。可是，它們如果再地面上爬久了，會遇到很多危險的：被我們踩死了，被太陽曬乾了。我要救它們!於是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽很贊同我的想法，並給我準備了瓶子和筷子。
我跑到樓下，把地上的蚯蚓一條一條地夾起來，放在瓶子裡。然後，我再把它們都放進花壇的土上面。數了一下，我一共救了25條蚯蚓。我還用筷子幫這些蚯蚓在土裡鑽了一些洞，希望它們能儘快建好自己的新家，為花草樹木鬆土。
觀察蚯蚓作文 篇5
聽說蚯蚓成兩段後，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。
試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎麼像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”於是，我打起精神，繼續做實驗。我拿來《十萬個為什麼》，開始查詢一些有關蚯蚓的資料。哦！原來蚯蚓被切斷之後，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有著很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天後，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天後，當我再去看蚯蚓時，我真的發現了盒子裡有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收穫真不小！我學到了課文中學不到的知識。
觀察蚯蚓作文 篇6
我想觀察蚯蚓，爺爺就給我挖了幾條，養在花盆裡，叫我好好觀察。
我發現蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近，這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長度大約有8釐米左右，身上還有一些環形的小條紋。身體大約有小拇指一半那麼粗。大體一看分不清頭和尾，因為它們長得一樣，都是尖尖的。但是它爬行的時候頭部就會發生變化。透過觀察我發現蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來完成的。它的頭部向前一伸，身體緊接著向前一拱，這時它的頭部變粗了，再往前一伸，就前進一步了。瞧，蚯蚓的身體真柔軟，它還可以在泥土裡隨意地打滾、穿梭呢。
它喜歡潮溼的地方，每當要下雨時，就會從泥土裡鑽出來。陽光明媚的時候，它就會待在土裡不出來。在鄉下，蚯蚓還是農民伯伯鬆土的“好幫手”呢。
這小東西可真有趣!
觀察蚯蚓作文 篇7
今天我帶著弟弟在路上玩耍，不經意間發現了一條蚯蚓，我懷著好奇的心情俯身細看，這條蚯蚓好長好粗，我猜想這可能是一條老蚯蚓吧！
我第一次看見這麼長、這麼粗、這麼肥胖的蚯蚓。只見它棕色的身體慢慢蠕動著，蠕動的時候一伸一縮，一道道紋路清晰可見，小腦袋時隱時現，尾巴時兒甩甩，時兒拉得又細又長，身上還隱隱約約放射出綠色的靈光。
我越看越帶勁，就蹲下來看它的一舉一動。咦？蚯蚓它怎麼了？
“弟弟快來看呀，蚯蚓身上溼漉漉的呢！啊，弟弟快看！現在它身上都滲出了一滴滴黃色的小水珠了！”
“我知道蚯蚓為什麼流汗。”小弟弟神秘地說：“你想啊，下午三點的溫度最高，天氣這麼熱，我們每個人都熱得汗流浹背的，蚯蚓也正在散熱、流汗呢！”
弟弟雖然回答了我的問題，我還是有些迷惑，繼續看著。只見蚯蚓蠕動過的地方，留下了一道道溼漉漉的痕跡，我順著溼漉漉的痕跡，發現蚯蚓走得很慢，它已經艱難地轉了好多圈了！
“蚯蚓也許找不到自己的家了吧！”我心想，“這麼熱的天，蚯蚓姐姐上街買菜，找不到家，它一定很著急，多可憐呀！”弟弟插話說：“蚯蚓一定熱壞了，它需要回到泥土裡去！否則早晚會死在這兒的！真可憐！”
我聽罷，就要伸手去捉，弟弟阻止我說：“多髒啊！”
“可它也是我們地球的‘公民’，它不知對地球作了多少貢獻呢！它能把垃圾變‘黃金’！它是土壤的改良者，它的酶可治療各類腎疾病！”我急急忙忙地說。
“看你，我話說到一半呢！”弟弟說罷，便從地上撿起一根很細小的樹杈，用樹杈從蚯蚓身下穿過，可蚯蚓好像十分不願意，一下子又溜到了地上，就這樣經過好幾次的反覆，我感到好著急。
“蚯蚓，別害怕，我們是來救你的！”它似乎聽懂了我的話，乖乖地讓我們送它回“家”。它一回家，可高興了，似乎要趕著去開展慶祝大會一樣，行動比之前迅速多了。看著蚯蚓返回土壤家園，我可欣慰了。
我和弟弟回家了，可我還是忍不住轉過頭去看看蚯蚓。我看見蚯蚓把泥土鬆了又松，它還把小腦袋探出來，似乎想四下張望呢。蚯蚓還把頭伸出老高，在空中擺了又擺，彷彿在感謝我們，向我們說再見呢！
我為自己拯救了蚯蚓的生命而感到特別高興。人與動物之間也需要真情，才能和諧共生……
觀察蚯蚓作文 篇8
我們家有很多蚯蚓，用來釣魚。
我們家的蚯蚓和地裡的不一樣。田裡的蚯蚓又黑又長又粗，但是我們家的蚯蚓是紅色的，沒有田裡的那麼粗，河裡的魚愛吃我們家的蚯蚓。
聽爸爸說：“蚯蚓有很強的生命力和再生功能。”
我想試一試。
於是，我從我的蚯蚓箱裡拿了幾根筷子來做實驗。我拿刀把蚯蚓切成兩半。蚯蚓立刻在地上跳了起來，痛苦地掙扎著。我一看，趕緊給爸爸打電話，問：“爸爸，蚯蚓要死了嗎？”
爸爸說：“沒關係，一會就好了。你快把他放進溼土裡。”
我趕緊把它放在事先準備好的溼土裡。
兩個小時後，我去看我用刀切成兩半的蚯蚓。我心想：他會死嗎？
然而我開啟土一看，啊！我的蚯蚓沒有死，它們在土裡快樂地爬行！就像我爸爸說的，蚯蚓生命力很強，和壁虎尾巴有同樣的再生功能。
觀察蚯蚓作文 篇9
“譁，譁，譁……”一場大雨過後，我和媽媽走在水泥路上，我正漫不經心地走著走著，忽然第六感覺腳下似乎踩到了一個什麼東西，我猛然低頭一看，嚇得我一聲尖叫：“媽呀！”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰雲。“噢”是條大蚯蚓呀！差一點把我的小命嚇飛了。
這條蚯蚓看起來那麼噁心，像條小蛇，身上一環一環的，“蛄臃”著身體旁若無人地向前爬行，我和媽媽繼續向前走，接二連三又發現了幾條蚯蚓，我疑惑不解地想著：晴天時怎麼沒有見著一條蚯蚓，為什麼下雨天蚯蚓都爬出來了呢？難道它們是要出來集會？我只好問媽媽，媽媽說：“它們是下雨天出來透氣呢，下雨天雨水把它們的洞裡灌滿了水，洞裡沒了空氣，它們會悶死的，所以它們為了呼吸空氣才跑到地面上的”，聽媽媽這麼一說，我腦洞大開。
為了證明媽媽說的話，我以迅雷不及掩耳之勢跑到家裡，拿了一個玻璃瓶，重新來到樓下，我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓，小心翼翼地裝進瓶子裡，然後又弄一些新鮮的泥土裝滿瓶子，我把瓶子帶回了家，小蚯蚓似乎很適應這個沒有風吹雨打的家，後來我又拿水往瓶子裡灌，眼看水漫金山，水淹沒泥土從瓶子口溢了出來，不一會兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團團轉，拼命往瓶子口爬去，好不容易從瓶口探出個頭來，頭搭在瓶口上，似乎累極了，東瞄西望的，似乎在說：“哎呀，媽呀！這水可咋這麼大，幸虧我爬的快，要是再慢點說不定小命保不齊就駕鶴西行了，”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓，我有一種製造禍端的罪惡感，於是我把它倆放生了。
我想進一步瞭解小蚯蚓到底是怎麼呼吸的，我上網百度了一下，原來是這樣的，蚯蚓的體壁佈滿毛細血管，空氣中的氧氣會先溶解在體表的黏液裡，然後深入體壁，在進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也會經體壁的毛細血管由體表排出。
這可真是大千世界，無奇不有啊！
觀察蚯蚓作文 篇10
我看理科書的時候看到了蚯蚓，放假的時候觀察到了！
有一天，我抓了一條蚯蚓，放在一個有沙子的瓶子裡。我覺得它不動，就想出去玩。我剛邁出一步，它就朝瓶口爬去，我看著它。它爬了一段然後就倒了，一次又一次的爬，一次又一次的掉。它連續爬了很多次，卻沒有爬上去，弄得自己半死不活。過了一會兒，我發現裡面有個黑色的東西，就從瓶子裡倒了出來。它在地上打滾，細長的身體蠕動著。我用一塊小石頭打碎了它。它看起來像糞便和土壤。我不知道那是什麼。然而，我弄成兩截的蚯蚓仍然在地上翻來覆去，好像什麼也沒發生。書上說這是蚯蚓的再生功能。太神奇了！
在這次觀察中我學到了一些關於蚯蚓的知識，最重要的是蚯蚓有再生功能！
觀察蚯蚓作文 篇11
我和媽媽在花園裡散步時，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動，有時甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。
“咦，它這是怎麼了？”我問。
媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這麼堅硬的地方沒法鑽進土裡，我們要把它放進草坪或者泥土裡才行。聽了這句話，我開始著急了，問道，“那如果一直這樣的話呢？”媽媽回答說：“天氣這麼熱，可能過不了多久就被太陽曬死了！”聽到這裡，我更著急了。我想把它放進草坪裡，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點兒猶豫了。最後，我一咬牙，把它快速放進了草叢裡。
我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗乾淨，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發現它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土裡不停地打著轉轉，有一些細細的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鑽了進去。
它平安無事了，我的心也放下來了。離開時，我朝著草坪的方向戀戀不捨地揮手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土裡挖出一個溫暖美好的新家，過上幸福的生活。”
觀察蚯蚓作文 篇12
今天傍晚，我和媽媽出去玩的時候，忽然，我看見土裡有幾隻小蚯蚓，我覺得很好奇就拿起一隻玩，當我一碰它的時候它馬上就躲在環帶裡了。
我小心翼翼的把蚯蚓放到一個小盒子了，回到家我把蚯蚓放到紙上，它動起來的時候彎彎扭扭的，我還用放大鏡看到它的口、環帶、肛門，同時我也知道蚯蚓是不能長時間放在水裡的，而是生活在花壇、草地、菜園、牆角的土壤中這就是我觀察的蚯蚓。
觀察蚯蚓作文 篇13
我學完了《動物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎麼“造宮殿”的。
媽媽說，蚯蚓喜歡潮溼、鬆軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑膠盒，又在菜園裡挖了一些肥土，裝進盒子裡，用手把土壓了壓，最後我用噴壺噴了一點水，使土變溼潤一些。然後把蚯蚓放進盒子裡。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發現蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經完工了吧！於是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑膠盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地撥開土。啊，一個歪歪溜溜的“v”字呈現在眼前！
我很驚歎這“偉大”的建築！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多麼的了不起！多麼不可思議啊！
觀察蚯蚓作文 篇14
蚯蚓，一種樸實無華的動物，無論在怎樣的天氣裡，它們總是辛勤地勞動著。它難看的外表下，到底隱藏著怎樣的精神？有一次，我和爸爸去釣魚，來到南湖邊，我們拿出早已準備好的魚餌——蚯蚓，將它死死地鉤在魚鉤上，放入水中，等待著大魚的吞噬。它的身子在水中不停地掙扎著，它嚮往空氣，嚮往陽光。可是我和爸爸卻一點也不知道。時間一分一秒地過去了，“哇，爸爸，快來看啊！”我釣上了一條魚，雖然不大，但很漂亮。
父親看了看魚，“嗯，很漂亮。”父親頓了頓，突然變得異常安靜，我看著父親，從我那眼神中，可以看出我對父親的回答很不滿。父親終於開口了：“孩子，你知道你為什麼能釣到那麼漂亮的魚嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然是我有足夠的耐心嘍！”父親說：“這也是一點，但你有沒有想到更重要的原因？”我思考了一會兒，搖搖頭，把目光轉向了父親。父親接著說：“我們有好的魚餌才能釣到好的魚，你想啊，蚯蚓平日裡為我們鬆土，讓我們有吃的，有穿的。而我們卻因為一時的娛樂，把它們的生命毀滅了。”
我聽後，慚愧萬分，低下了頭，把魚放走了。“爸爸，我知道了，您是要告訴我，又時在耀眼，美麗的外表下，可能並沒有一顆純潔善良的心，而外表不好看的人，內心世界可能恰恰相反。”父親微笑著點點頭，我接著說下去：“我們做人也要像蚯蚓一樣，做一個單純，樸實，有用的人。”“對，我們就要學習蚯蚓那種默默無聞的精神！”魚雖放走了，但蚯蚓這個詞卻深深刻在我的心上。蚯蚓，一種樸實無華的動物。
它的精神我一輩子都值得學習，值得敬佩。那天父親跟我說的話，時時刻刻在我腦海中閃現！也讓我明白了樸實無華這個詞的真正含義！
觀察蚯蚓作文 篇15
聽說蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長。這是不是真的呢？我想知道個究竟，於是我做了一個試驗。
我和媽媽在小區外面的泥土裡發現了一隻蚯蚓。我想抓起它來，可是它太滑了，抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終於抓住了。我氣喘吁吁地說：“可把你抓住了。你可真會跑。”我把它放在一塊大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它。可一想到它有再生能力，或許它比我們人類有頑強的精神呢？我就輕輕一切，正在蠕動的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心裡反覆在“打鼓”，可憐的小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎？如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢？
第二天，我早早的起了床，臉還沒洗，就趕緊跑到廚房。發現，被我切斷的兩節小蚯蚓一條能動，還有一條卻死了。最後我得出結輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來，而是有頭的那一段才可以活下來。
小蚯蚓它在受到傷害時，可以重新樹立信心，頑強的生存下來，這讓我自嘆不如呀！我們遇到挫折的時候，要向蚯蚓一樣，頑強抵抗，並且重新樹立信心。
觀察蚯蚓作文 篇16
我們經常發現花壇草地。菜園。牆角的土壤裡躲藏著蚯蚓，它們蜷縮著身子。
有一次，在媽媽的工廠附近，我偶爾翻開一塊牆角的磚塊，發現幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰，有的打著哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監獄”，幾分鐘後，蚯蚓累得氣喘吁吁，最後停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來，它們馬上又活蹦亂跳了。
我仔細地觀察它們，原來蚯蚓的身體可分為頭，環帶，肛門三部分。環帶離頭很近，大約兩釐米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎麼不分我呢！”原來蚯蚓有很強的再生能力。過了一天一夜，我的瓶子裡出現了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做鬆土的工具，它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護蚯蚓。
觀察蚯蚓作文 篇17
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。
到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那隻頑皮的小東西。
哈！找到了，一隻咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土裡鑽。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。
第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎麼一回事？我仔細地看看，又去查了資料。
原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團，這時，血液中的白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一隻蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它製成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農民鬆土。
今天，我不但解開了一個謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。
觀察蚯蚓作文 篇18
昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。
老師曾經說過：下雨的時候，蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子裡找蚯蚓，挖了一點土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點，終於發現了一條緩慢爬動的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養箱裡，並每天觀察它的反應。
我看見它在一伸一縮，在土裡鑽來鑽去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。
老師說過，蚯蚓是環節動物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細胞來辨認方向的；它沒有耳朵，是靠感覺細胞來知道周圍的環境，而感覺細胞大部分在口上，所以當我們刺激它時，它頭部的反應總會比尾部快。
蚯蚓會不會怕光呢？蚯蚓怎麼睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的！
觀察蚯蚓作文 篇19
蚯蚓，是一種常見的蟲類。只要拿起小鏟，在潮溼的土壤稍加挖掘，你肯定就可發現許多又細又長，像小蛇一樣令人作嘔的蟲類，那就是蚯蚓。
小時候，我不懂事，總是“以貌取蟲”，認為好看的蟲子就是益蟲，難看的蟲子就是壞蟲子，所以，蚯蚓就被我列為了“罪大惡極”的蟲類之一。每次遇到蚯蚓，我總是毫不猶豫地扮演“劊子手”，殘忍地對蚯蚓開刀，把蚯蚓截肢成好幾段。可是，幼小的我卻總是弄不懂：為什麼蚯蚓被截成了好幾段還會動呢？後來我就自己想“懂”了：肯定是在臨死前的掙扎呢！
為了炫耀我的“研究成果”，我就向奶奶彙報：“奶奶，我發現蚯蚓被切成好幾段會掙扎很久呢！”我滿以為奶奶會誇獎我，沒想到奶奶卻笑著說：“不是的。這裡面有許多科學道理，蚯蚓不是在掙扎，它沒有死，而是變成了很多條蚯蚓。”幼年時候的我並沒有聽明白，不懂得是怎麼回事，不過，透過這件事情，使我對蚯蚓的態度有了改變。我總是懷著一種研究的心理來看待蚯蚓，想了解它的奧秘。
後來，我終於在小學課本中瞭解到了蚯蚓“分身術”的奧秘所在，原來，蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著生物器官--再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解後再生。我不禁感慨：“科學真奇妙，原來世界上有這麼多奇妙的知識呢！”然後，我又為蚯蚓對生的渴望而歎服。一隻蚯蚓，就算被斷成好幾截，仍然能夠活下來，變成好幾個擁有相同血脈的奇妙生物，這其中的'艱辛真令人無法想象！
我還從一些書本中瞭解到：蚯蚓的天敵很多，比如鳥類、田鼠、蛙類、蛇類等，都可以消滅蚯蚓。我們人類也是捕捉蚯蚓的大頭，常常把蚯蚓用作捉魚，在西方的一些發達國家裡，甚至把蚯蚓當做一種美食吃！幸虧蚯蚓擁有這套獨家“分身術”，否則早就要遭受滅頂之災了。（估計現在都成國家一級保護動物了，哈哈！）我從蚯蚓的身上體會到了生命的意義，那就是：延續。
蚯蚓的一生也十分偉大，總是在奉獻中度過。蚯蚓在地下默默地翻土，並透過自己的排洩物使土地變鬆變肥，令莊稼的收成更好，農作物生長的更快，是人類的好幫手。
最令我感動的就是它們默默奉獻，不求名利。就算離開凡間，還要用自己的身體來滋潤莊稼，儘自己最後的一份力量。
觀察蚯蚓作文 篇20
雨後的早晨，我和媽媽出來跑步。突然，我看到一隻蚯蚓在路的中間蠕動。媽媽告訴我，蚯蚓爬上地面是因為剛下過雨後，土地太潮溼，蚯蚓受不了，準備爬出來透透氣，在無意中爬到水泥地面上的。
這個蚯蚓兩頭尖尖的，中間身上有一個環，有個地方受了傷，還流了一點血。它隨時都有可能被車和人壓死或踩死。我決定救助這個可憐兮兮的小東西。不過我覺的它有點噁心，怎麼辦？我找來一個枯樹葉，想把它弄起來，不過它好像對陌生的事物感到有些恐慌，頭老是亂擺。
沒辦法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一橫，輕輕地抓起那髒兮兮的小東西，小心翼翼的把它放進草叢，它連忙一頭扎進地裡。啊！完成了，我拍了拍手和媽媽繼續跑步了。
觀察蚯蚓作文 篇21
今天，天氣還不錯，早晨我還象往常一樣出來晨煉，微風吹在臉頰上，感覺到涼絲絲的，吸收著新鮮的氣息，感覺好清爽。
我獨自踏上一條幽徑，腳下不停地踢著小石子，忽然發現了一簇簇野菊不停地在搖擺，在風中跳著優美的舞姿。快看呀！這一塊溼軟的土地動起來了，我的天啊！我吃驚的看著，眼睛目不轉睛，忘了世界萬物、忘了時間，甚至把自己也給忘了？
“這是什麼？”一個柔軟的像毛線繩一樣的黑東西。我心裡忐忑不安的想：這該不會是剛生的小蛇？我對這個小傢伙有了疑心，我又仔細觀察了一番，發現它沒有舌頭，嘿嘿！原來是一條蚯蚓，看把我給嚇的。於是我放下了警戒，準備和這個小傢伙來一個親密接觸，在我眼前，這條小蚯蚓細長的身軀，黑紅色潤滑的皮膚，對還還是很熱情，搖頭擺尾，看來它特別喜歡我，扭動著自己的身體，象在帶路，我順著它指引的方向來到了樹林邊緣，原來，這裡到處都是這條遊客的同胞，這條小傢伙活蹦亂跳的來到了它的同胞跟前，它們互相寒暄一下，幾乎把我給忽略了，再說了我哪裡懂得它們的語言和手勢呢？
我不由地跟著它進入了小傢伙的住宅，啊！它們的住宅裡擺放的整整齊齊的，我偶然也能看得出那裡放的是桌子、那裡是臥室，還有一個大客廳，看到他們穿梭於溼潤的泥土裡過著沒有哀傷、過著快樂的日子，真為它們高興。我進入了臥室，模模糊糊的聽見了蚯蚓好像呼喚著我的名子，這裡不光有蚯蚓就連甲蟲也來這兒湊熱鬧。我與它們對視良久，我還以為它們彙集在一起準備開什麼“迪士音樂會”呢？
誰知，我看到的場景很讓我驚訝！它們在竊竊私語，滿臉的迷惘，還彷彿看見蚯蚓滴下了幾滴眼淚，相互哭訴著……原來這些朋友不是在開“迪士音樂會，”而是在向大自然苦訴，原來，把我帶到這裡讓我聽它們的苦訴呀！它們到底苦訴些什麼？它們是你一言我一語，我也好像聽懂了它們的語言，好像在說：“自己為這塊土地改良多少土壤，為人類已經服務的太多了，為何將我一輩子的勞動成果都浪費了，最終還是鋪成寬敞的馬路，把我們弄的無家可歸，一旦我們出現在馬路上，那些車子可都是不長眼睛的，哪一個車軲轆壓在我們身上，我們即使有分身術，也會被車軲轆壓的粉碎，讓我們犧牲了多少同胞？還有一些喜歡釣魚的男士和女士們，他們也會不估計自己的身份、地位，來到我們的家園，將我們的家翻的底朝天，像是抄家似的，還抓走了很多壯丁為他們服務，將我們瘦小的食肉體掛在堅硬的魚鉤上，撒向河裡餵魚，你們人類是體會不到生死掙扎的那種痛？你們也要讓我們向恐龍家族一樣滅亡嗎？”
我們以後在也不能在哪幾棵小樹下開“迪士音樂會”了，再也不會有什麼好的心情出來散步了，我們只有悄悄地出來透透氣。你們在也聽不到我們優美音韻的歌聲和迪士音樂了，是因為你們破壞了我們的美好家園，你們“還我家園，”這一聲把我自己的心靈呼喚了回來，“還我家園”這幾個字，讓我心裡也很心酸，也是悲痛萬分。
在這裡，我也要為這些苦訴的小蚯蚓申冤：小蚯蚓是我們的好朋友，也是我們大自然界的清潔小衛士；可以改良土壤，把土壤疏鬆了，就能讓我們吸收更多的水分和肥料，也能夠讓植物長的更好，幫助地球呼吸；蚯蚓還是上等的藥物，為了犧牲自己，給我們治病。它們的默默無聞犧牲的精神，真的讓我震撼！
希望聽到它們內心的呼喚，不要再傷害它們，讓我們一起來保護它，讓我們也能夠成為它們的好朋友，這樣，我們的家園會變的更和諧、更美好！
觀察蚯蚓作文 篇22
國慶節，我回鄉下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時，我迫不及待地推開車門，一跳下車就飛快地往家門口跑。
突然看見一隻淘氣的小雞也跟著我跑進了家門。它悄悄地跟在我身後走著。我發覺它忽然停了下來。於是我就跟了過去，原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓，飛快地吃完了。
接下來，它又跑到了別處，停了下來就開始了尋覓，又有了新發現。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓，我用腳蹬了一下。那隻淘氣的小雞就被我嚇跑啦，把蚯蚓丟到了地上。
我把它撿起來放在手上仔細觀察。我發現原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網上查了一下，為什麼蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢？姐姐說，蚯蚓一般是在雨後溼潤的土中出現。因為蚯蚓的軀體運動靈活體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動，腸壁也有發達的肌肉，腸可以蠕動。蚯蚓在土壤中鑽來鑽去，以土壤中的有機物為食，蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持溼潤。蚯蚓體壁密毛細血管氧氣溶於體表的黏液裡，然後進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，也有利於它們的呼吸。
原來蚯蚓還藏著那麼多的小秘密。我們生活裡含有更多的小秘密等著我們去揭曉，只有經過仔細觀察，才能發現更多的奧秘。
觀察蚯蚓作文 篇23
今天我在河邊的樹林裡看到一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來。”“啊？真的嗎？”我半信半疑，於是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這麼強的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子裡，只見它不停地蠕動著，好像一個跳舞的小人兒，一會兒向前拱，一會兒往後縮，中間還有一條很寬的環，我看了書才知道這叫環帶。
我先準備兩個塑膠瓶，並在上面紮了好多小洞，然後在裡面放了些溼泥土，最後我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地淨扎著，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇蹟的發生。
第二天，是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功，可是我又有些擔心。我小心翼翼地把塑膠瓶裡的泥土倒出來。啊！只風蚯蚓的兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊藏著這麼頑強的生命力啊！看來，在大自然裡有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
觀察蚯蚓作文 篇24
爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的，長長的身體，沒有腳，像一條條縮小的蛇。
有一天晚上，我把白紙，果皮和水給蚯蚓吃。因為媽媽說蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓，所以我把它剪斷，看它明天會怎麼樣。
第二天，我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子開啟，先看到白紙和果皮變薄變碎了。然後看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧？突然，我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來，嚇了我一大跳！那隻蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓，個頭好像比昨天長大了很多呢！它霸道地在我面前竄來竄去，我和媽媽費了很大力氣才把它抓進盒子。
又過了幾天，我把幾隻蚯蚓放在太陽下曬。到了中午，我去看了看小蚯蚓，我發現，在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄乾似的，在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒曬成“葡萄乾”。我故意把盒子的 蓋 子 開啟，放陽光下曬。我想：那條霸道的蚯蚓還真聰明，會躲到土裡去躲太陽，看你能躲多久。突然，那條霸道的蚯蚓爬了出來，蹦得好高。
我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。
觀察蚯蚓作文 篇25
蚯蚓是一種昆蟲，一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據說非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個實驗，驗證這神奇的傳說。
今天早上，我跟爸爸去花園裡先去尋找一條蚯蚓來當“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在溼潤的泥土裡，我們個小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費勁的，我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細長，很柔軟，身體一伸一縮往土了鑽，我輕輕的抓它上來，身體很粘粘的。
捉到了獵物，要開始實驗了，我突然緊張起來，我有些不忍心，也有點害怕，畢竟是活生生的一個生物啊！但為了一探真相，我要勇敢起來。於是我跟爸爸動起手來，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個透明塑膠盒裡，好好觀察它們的變化。
第二天醒來，我早早起了床，去看看小蚯蚓們怎麼樣了。這時奇蹟發生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點點！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它並沒動，也沒有變化。
所以，這個實驗證明了蚯蚓並不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截斷的身體可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙啊！
觀察蚯蚓作文 篇26
今天我們又去菜地看蘿蔔長勢如何，沒想到在土裡發現了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓，仔細觀察起來。它的樣子怪怪的，有點像蛇，又有點不像。蚯蚓的身體由上百個體結組成。這時，我腦海裡浮現出一連串的新問題：蚯蚓有沒有眼睛呢？如果沒有，那它是怎麼不撞上東西的？
我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方，光線強度高的地方非常少，形成了鮮明的對比。老師告訴我們：蚯蚓還有極強的再生能力，這點只有非常少的動物才能做到。
我不信，於是我做了一個小實驗來認證老師的話是否正確。我從土裡挖出一條蚯蚓，隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方，把它切成兩段，然後等一會
兒，看看它有何 變化。這時，我發現了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦，這是什麼？我突然想到了什麼，馬上衝上去，把那東西挖開，下面有一條蚯蚓正往泥土裡鑽呢!其實， 那些東西就是它的排洩物，我曾在三年級的科學書裡看見過這樣一幅圖：一條蚯蚓在泥土裡，上面蓋著一層厚厚的樹葉，從它的尾部排出一條長長的東西，土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農民的好幫手，常常無償地為人們工作，默默地付出，把一切都奉獻給了人類，它就是——蚯蚓。
觀察蚯蚓作文 篇27
聽很多人說，蚯蚓放入水中還能爬出來。“耳聞是虛，眼見為實。”所以我決定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。
我找來一把小鏟子，跑到家樓下的桂花樹旁挖起蚯蚓來。不一會兒，我便挖出來幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準備的水桶中，並倒進了少許的水。為了讓它們適應水中環境，我另外挖了些溼潤的泥土放入水中，好讓它們實在爬不上來時可以鑽進土壤裡躲避而不至於被淹死。我剛把泥土放進去，有些蚯蚓就拼命地跳動著，掙扎著；有些蚯蚓在桶底不停地鑽著，正在尋找著出口；還有些蚯蚓害怕地鑽進土壤裡，怎麼也不出來。看著它們如此恐慌，我猜測它們是爬不出來了，但是我還是讓媽媽盯著水中的蚯蚓，要是爬出來了告訴我一聲，說完，便回家看書去了。
過了一會兒，媽媽興奮地跑上來，對我喊道：“有兩條蚯蚓爬出來了！”我趕緊下樓想去看個究竟，然而這兩條蚯蚓早已消失得無影無蹤。它們可真厲害，這兩條蚯蚓竟然安然無恙地爬出來了。
望著水桶中其它的蚯蚓，它們似乎已經筋疲力盡，居然高枕無憂地躲在水中的泥土裡睡大覺了。我想可能是因為這兩條“出逃”的蚯蚓憑著自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧！
觀察蚯蚓作文 篇28
我是在無意間觀察蚯蚓後，知道蚯蚓的秘密的。
那天天氣非常間熱，我在路上見到了許多蚯蚓在爬來爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行時一會伸一會兒縮；一會兒長,一會兒短，特別有趣。
看著這灰褐色的蚯蚓，我想起了媽媽以前對我說的一句話：“蚯蚓有再生能力。”那時七歲的我還不理解媽媽話裡的意思，現在我長大了，我想驗證一下媽媽的話。
當然，真正要驗證，就得自己動手接觸這種動物。看著蚯蚓的樣子，我起初覺得特別噁心，不過還是壯著膽抓了一隻。蚯蚓的全身軟綿綿的，一不留神就會從手上滑走，所以我的動作小心而且緩慢。
我把捉來的蚯蚓裝進袋子中拿回去，偷偷地藏到自己的房間中。我從抽歷裡拿出一塊小木板，再拿著小紅桶到陽臺上，從花盆裡剷出一些泥土倒進小紅桶裡，悄悄地拿回房間，不讓爸爸媽媽發現。
準備工作做好了，我從袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，從筆筒裡拿出一把鋒利的小刀。我真不忍心看著可憐的蚯蚓一刀兩斷，但為了證明媽媽說的話，我只能狠下心來了。
幾乎是閉上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了兩半。剛才它還活靈活現，現在已經奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，趕緊拿紙包住蚯蚓，把它放進了裝滿泥土的紅桶中。望著蚯蚓的可憐樣，我在心裡說：“真是對不起了”晚上，我擔心小蚯蚓可能會死去。開啟小木桶，小蚯蚓雖然不怎麼動彈，但還活著。最讓人意外的是，一個星期後，蚯蚓不但從一隻變成了兩隻，而且兩隻都開始神氣活現地爬行著。
看來，蚯蚓的確是有再生能力的，媽媽的話是對的。我用自己的行動，觀察證實了蚯蚓的秘密，這讓我充滿了自豪感。這種感覺真的太美妙了，太棒了！
觀察蚯蚓作文 篇29
有一天，剛下完雨，我踩在屋外的一個水坑上，玩得很開心。突然，我發現一條蚯蚓正慢慢地向一片溼泥爬去，這引起了我強烈的好奇心：蚯蚓是如何辨別方向的？
所以，我打算把蚯蚓帶回去研究觀察，但又不敢從光禿禿的蚯蚓入手，只好找個小竹竿把它撿回來。隨後，我挑了幾塊蚯蚓愛吃的溼泥，開始了我的小實驗。
我先把蚯蚓放在一邊，把泥放在它左邊不遠的地方。過了一會兒，它爬進了泥裡。我把蚯蚓挑出來放在相對較遠的另一邊的泥裡，但很快它又爬進了泥裡……不會吧，這蚯蚓這麼喜歡泥？不，我把泥放在他後面，看他能不能爬進去。於是，我把蚯蚓後面的泥挪了挪，但過了一會兒，我驚訝於蚯蚓怎麼又爬進了泥裡！
嘿，這條蚯蚓是怎麼找到它後面的泥的？我不信這個邪！你可以仔細看蚯蚓的身體，但你左右看就看不到眼睛了。我在想：蚯蚓有眼睛嗎？它是如何識別方向的？這時候我又做了一個實驗：用兩個盒子把蚯蚓蓋上，把泥轉移到其他很遠的地方，然後把盒子拿走。過了很久，它又爬進了泥裡。
我傻，完全傻：捂著就看不見了。蚯蚓為什麼又發現了泥巴？是透過嗅覺在識別嗎？帶著疑惑，我開啟父親給我買的百科全書，終於在裡面發現了它的秘密：它真的是靠嗅覺來辨別方向的，因為它在土裡呆久了，眼睛的功能逐漸退化，最後只能靠嗅覺來辨別方向。太好了，我終於發現並解決了蚯蚓的秘密！
看來觀察事物一定要用心去做；只要我們多觀察，多實驗，就會成功。