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關愛六年級作文

關愛六年級作文(合集15篇)

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的關愛六年級作文,希望能夠幫助到大家。

關愛六年級作文1

  在平常的生活中,關愛是不可缺少的,關愛是你受傷時別人對你的問候、關愛是在你考試沒有考好時同學對你的鼓勵、關愛是每天晚上到家之後媽媽的暖心的話語、關愛是......

  記得有一次,我們出去玩,我那一天精神都很不好,不知道是怎麼了,那天晚上吃過飯到了賓館之後我就坐到床上很想睡覺,我媽媽問我怎麼了我說不知道於是我媽媽便帶我來到了一家醫院裡,因為那天是剛好下著大雨的街上都有了積水,於是我媽媽是被我到那裡的到了那裡之後我媽媽基本上全身溼透了,醫生給我做了檢查之後說我只是發燒了。醫生說完便給我開了藥,因為我姑姑是醫生他正好和我們一起去的,所以我們便把藥拿回了賓館,到了賓館之後我姑姑給我書上的水,我媽媽便去換衣服了,第二天早上醒來發現我的針已經拔掉了。當然,這針肯定是我姑姑拔掉的。

  可是我找不到他們人了,於是我便拿手機給媽媽打電話接到手機的事,爸爸爸爸說媽媽得了重感冒,我這才知道媽媽原來是昨天被我去醫院的時候凍得我傷心極了。 關愛是無處不在的,讓我們把關愛傳遞下去吧!

關愛六年級作文2

  我們每個人都需要關愛,別人給了我們關愛,我們更要加倍去關愛別人。

  那件事發生在香港,那是假期我去香港探親旅遊的一天,我自已下樓去買冰激凌,可酒店門口發生了騷動:有兩個人在打架,一直相互在用廣東話罵粗口。我想避開他們,但圍觀的人很多,我出不去,嚇得我大聲地哭了起來。這時有一位伯伯看見我,用廣東話問我:“小朋友,你迷路了嗎?”我說:“不是,我出不去了。”那位伯伯立馬抓住我,硬是把我從人群中帶了出來。我感動地說:“多謝,多謝伯伯。”他說:“不用。”

  說來也真是巧,第二天,媽媽有事先走了,留下兩張“八達通”給我自已搭地鐵去舅舅家。我去過舅舅家認得路,往美孚方向乘地鐵。突然,我轉頭的時候看見昨天那位伯伯在找什麼東西,也太巧了。我走過去,問:“伯伯,您有什麼不見了嗎?”那位伯伯轉過身子來,看到了我,估計他也認出了我:“哦小朋友,是你啊。我的“八達通”不見了,正在找呢。”聽了,我笑嘻嘻地遞過“八達通”說:“這個先給您用吧,我還有一張,沒事,我叫我媽媽再辦一張就可以了。”那位伯伯連忙說:“那就謝謝你了。”我說:“不客氣,您昨天不也幫助我了嗎?”地鐵站裡傳來一陣響亮的笑聲……

  被人關愛,你會很開心,但你試著去關愛別人,你也會很開心,你會因為做了一件好事而開心。在此,我呼籲全世界的人們:多些關愛別人,這樣別人才會關愛你!

關愛六年級作文3

  記得在一個星期天,我看著爸爸忙碌的身影,想到爸爸常常幫我洗頭髮,可我卻沒幫爸爸洗過一次頭,我心裡非常內疚。於是,我吞吞吐吐地對爸爸說:"爸爸,今天讓我幫您洗一次頭吧!"爸爸先是愣了一下,接著高興地說:"好呀

  記得在一個星期天,我看著爸爸忙碌的身影,想到爸爸常常幫我洗頭髮,可我卻沒幫爸爸洗過一次頭,我心裡非常內疚。於是,我吞吞吐吐地對爸爸說:“爸爸,今天讓我幫您洗一次頭吧!”爸爸先是愣了一下,接著高興地說:“好呀,我求之不得呢!”我趕忙取來了臉盆,往臉盆裡倒了些熱水,然後端了張凳子,讓爸爸坐下。爸爸低下頭,我輕輕地把爸爸的頭髮淋溼,小心翼翼地問爸爸:“爸爸,水燙嗎?”“剛剛好。”爸爸回答道。我把洗髮液抹在爸爸的頭髮上,一邊抓一邊撓,時不時還問爸爸:“痛不痛啊?夠不夠力?”“不疼,爾昆,你的手好舒服。”爸爸親切地回答道。最後,我一遍又一遍地幫爸爸把頭髮上的泡沫沖洗乾淨,爸爸的頭髮被我洗得又滑又順。爸爸摸著順滑的頭髮,很慈祥地望著我,拍了拍我的肩膀,對我說:“爾昆,你學會關愛身邊的人,說明你已經>長大了。”

  晚上,我躺在床上,思緒萬千。洗頭髮是一件很小的事,居然讓爸爸如此感動,其實,真正讓爸爸感動的是,他感受到了我的關愛。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。

  只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

關愛六年級作文4

  做一個關愛他人的好少年吉林省平頂山市新華區光明路小學六(2)王墨今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白雲,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

  因為是始發站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站臺下來,陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閒地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩髒。

  車繼續向前開著,正當我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白髮,一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什麼原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著,我突然覺得心裡空蕩蕩的,好像失去了什麼,中華民族的美德那裡去了?尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭,我應該讓座。於是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時車上的人全部向我投來讚許的目光,好像說:“你真是一位優秀的少先隊員。”

  不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那麼藍,雲依舊是那麼白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕鬆,好一個晴朗的天氣。

關愛六年級作文5

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個更應該去關心愛護他人。這樣世界才會充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人,你不去關心、理睬,他可能會記恨。而你在別人的困難降臨時,他會報答你,不信你來看看我親身經歷的事。

  記得那一天,我正在新起腳踏車,呼地一聲我被石頭絆倒了,我扶起腳踏車,又練勒起來,我拼命地向前衝,由於我是個新手還不會捏剎車,又撞上了圍牆,我痛得直哭,我一屁股坐在了地上,做了很久終於站了起來,我小心翼翼地走著腳總是不配和我,我沒力氣了,我喘著粗氣,我再也走不動了,我猛地一屁股坐在地上,這時一位十歲小男孩進經過,我以為他是來這裡玩耍,就沒有注意到他。我在地上一直揉著腳,這才發現我的一個部分被劃了一道約5釐米的長口,汗水不停地往那流過,那男孩看見我受傷了,立馬跑過來將我扶起,我對他說了一聲謝謝,他堅定地回了一句:“不客氣,我曾記得’人間自有真情在。”這句話深深地讓我記住了,他把我送到了家門口,就急衝衝地走了。我心裡像一個火山,噴發所有得心潮熱血湧動,我知道了這就是關愛。

  一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心,一句話讓我得到溫暖。

關愛六年級作文6

  今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白雲,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘12路車去新華書店。

  因為是始發站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地奔跑著,一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站臺下來,陸續上來的乘客就把車廂擠得水洩不通的。我依然悠閒地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩髒。

  車繼續向前開著,正當我想得入神時,一個嘶啞的聲音打斷了我的思路。“等一下……”我扭頭一看,原來是一位白髮蒼蒼的老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白髮,一臉的皺紋像一個風乾的橘子,右手還拉著一個五、六歲的小女孩,顯得很吃力,顫抖的左手不停得往扶手上抓,可不知是什麼原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著,我突然覺得心裡空蕩蕩的,好像失去了什麼,中華民族的美德那裡去了?尊老愛幼是我們每個少先隊員應該做的呀。經過一番很激烈的思想鬥爭,我應該讓座。於是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時車上的人全部向我投來讚許的目光,好像說:“你真是一位優秀的少先隊員。”

  不知不覺地新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那麼藍,雲依舊是那麼白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,感覺渾身上下一陣輕鬆,好一個晴朗的天氣。

關愛六年級作文7

  如果世界是一個小屋,那關愛就是一扇窗;如果世界是一艘小船,那關愛就是一個帆;如果世界是一棵大樹,那關愛就是一片最綠的樹葉;如果世界是一叢花,那關愛就是最豔的一朵。茫茫人海中有多少人能關愛一個陌生人,可幸運的是,我遇見了這樣一個關愛別人的人。

  那本是一個晴天,碧空如洗,我和同學們出去玩,這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束,生活充滿了樂趣。

  可生活非要給你一點兒小插曲。一朵“可愛”的烏雲飄了過來,下雨了,我們趕快躲到屋簷下,看來雨是一時半會兒停不了了,大家都很沮喪。看雨,我一直認為這是一件很有情調的事,但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,後來同學們提議打車,卻又沒有錢,因為剛才都花光了。這雨似乎不懂得我們的急切,一直下,一直下,演奏著屬於它自己的讚歌。雨帶來的水汽讓天地間一片濛濛,雨幕好像一個窗簾,隨時可以拉開,但雨卻絲毫沒有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了,而我們只能等雨停。

  這時,一輛車衝過雨幕來到我們面前,隔著窗戶我看見司機是一個阿姨,“上車吧!”她說。“我沒有帶……錢”我說話聲越來越小,我自己都聽不到了。“沒關係,先上車,回頭再給也來得及。”她說著一口江南口音,溫柔得如同春水一般。我還想說什麼,同學們卻早已將我推上車。一路無語,我只想快點兒到家,然後給阿姨取車錢。

  終於到家了,我飛似的衝到家裡取出50元錢,然而,當我下樓時,計程車早已不見蹤影,我不明白為什麼她會這樣做。下雨天正好可以多賺些錢的啊,幫助我們這群“窮小鬼”,還不要錢?我思索良久……

  雨不知什麼時候停了,我抬頭看著天空,天空如同一塊藍寶石,湛藍,透明,如同她的心靈。

關愛六年級作文8

  “老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。”這句名言是司湯達說的,每次想到這句名言,我就想到了“敬老”這個詞。敬老是中華民族的傳統美德,是寶貴的精神財富。

  冬日的一個早晨,我和姐姐跟著媽媽去敬老院。一進敬老院,我們看到了好幾個老人,有的在打太極拳;有的在下棋;還有的坐在靠背椅上沉思,彷彿在回憶年輕時的奮鬥經歷,不時露出慈祥的微笑。

  我們走進一間靠南的房子。一位滿臉皺紋、頭髮花白、腿腳不便的老奶奶正靠著床沿坐著。媽媽輕聲問她:“大嬸,想出去散散心嗎?”她含笑點點頭。我們一起把她扶到輪椅上,媽媽讓我把老奶奶推出去走走、曬曬太陽。我陪老奶奶在庭院外曬太陽,暖洋洋的太陽照在身上真舒服。我先幫老奶奶捶捶背,然後坐在老奶奶旁邊給她講笑話,逗得她不亦樂乎。過了一會兒,老奶奶溫柔地說:“把我推進去吧,我想看他們下棋。”我把老奶奶推到幾個老人下棋的地方。趁老奶奶在看下棋正看得入神時,我悄悄地去收拾老奶奶的房間。我把地掃了一遍,又拖了一遍,我認真地把老奶奶的衣服洗了,又重新把老奶奶的房間整理了一遍。做完這一些後,我出去看一看老奶奶還需要做什麼事時,老奶奶打了個哈欠說:“我想睡覺了。”我把老奶奶推進去,老奶奶躺在床上睡著後,媽媽叫我回去了。我看了看慈祥的老奶奶,依依不捨地回家了。

  同學們,敬老是黑夜裡的一盞燈,是冬天裡的一把火,是秋天裡的一顆果實。

  同學們,敬老是一種美德,請伸出你溫曖的雙手扶老人走一程吧!

關愛六年級作文9

  那是一個陰雨霏霏的下午,伴隨著一陣陣噴嚏、咳嗽合奏成的交響樂,我蓋著厚厚的被子,無力地縮在床上。

  正值期末複習階段,誰知我竟不爭氣地高燒39度!病情的加重的'使我無力去上學,躺在床上休息成了我的必修課,完成作業都變成了困難的一件事。

  可“屋漏偏逢連夜雨”,今天作業中偏偏有一張數學小卷的幾道算術題,在列印時沒有印清晰,無法計算。這張卷子是隨堂測,寫完老師當堂就收上去了,同學們也未必記得……

  對了!我曾加過數學老師的微信,透過微信詢問老師是個不錯的辦法。我病怏怏地走進書房,有氣無力地拿起手機,找到數學老師的微信。“老師,今天那張數學卷子的算術題我有幾道看不清楚,您能告訴我那幾個數嗎?”傳送後,我開始繼續奮鬥其他作業。

  “叮”!手機悅耳的鈴聲吸引了我,老師回覆我了。但不是一行生硬死板的數字,而是一句溫暖的問候,“孩子,你怎麼樣了?好一點了嗎?如果身體不舒服,就等病好了再寫!”短短几句話卻飽含著老師對我的關心和愛護。雖然看不到老師的面孔,可老師那慈祥的身影和微笑的臉龐早已浮現在我的眼前,感動之情久久揮之不去,老師關懷的話語像春風拂過了我的臉龐,像細雨滋潤著我的心田,好像身體也瞬間輕快了許多。

  在得知我身體情況有所好轉後,老師又用發語音的形式給我講了當天課上的內容,又把數學作業很細緻地發過來,數學老師年紀大了,眼睛也有點花,我彷彿看到了老師緊盯著手機,怎樣吃力地一個字一個字地在敲著字…。

  現在,這位老師已經不教我們了,但每當想起老師對我這份無聲的關愛時,總會有一陣濃濃的暖流縈繞在我心頭,帶給我甜蜜幸福的感覺。

關愛六年級作文10

  我們每個人都沐浴在真誠的關愛中,小的時候有偉大的母愛籠罩我們;長大後我們又被友誼之愛所鼓舞……,我們永遠在相互關愛中進步和成長。

  記得有一天,一個已白髮蒼蒼的的老奶奶拄著柺杖要過馬路,我看到了,很擔心老奶奶的安全,就上前去說:“老奶奶,我扶著你過馬路吧!”說著我就扶著老奶奶平安的過了馬路。我看見老奶奶的臉上露出了感激的微笑,我心裡也忽然開心起來。

  這件事情雖然很小,但包含著人與人之間無限的關愛,我們要學會去關愛父母,關愛老師和同學,關愛周圍的人,使每一個人感受到陽光的溫暖,使每一個人都快樂起來。

  爸爸媽媽累了,我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前;走在路上,見到小朋友摔倒,我們可以輕輕地把他扶起來;坐在車上,我們可以主動的給老人讓座……關愛他人就從這些點點滴滴做起,關愛可以是一個微笑,一個眼神,一句真心的話……

  平凡中孕育著關愛,點滴中體現了真情!只要我們都獻出一份愛,世間將變成美好的明天。

關愛六年級作文11

  我們的身邊有很多關愛我們的人,但是在我的身邊有一位非常關心我的陌生人。

  那天,天空中下著濛濛細雨,腳下是泥濘不堪的泥路。我從家走出來,盡力找稍微好的路走,可還是不知走哪裡好,因為腳下全是泥。我艱難地走到一條大道上,好想好走了一點。這時我看到一位打著傘的叔叔也在走著。他回過頭看我走的艱難,笑著對我說:“從這面走,這面好走一點。”這時我心中有一點兒害怕,心跳也加快了,因為他畢竟是陌生人。我不知道他的用意,所以並沒有說話。不過我看到那邊的路的確很乾淨,心想:不用怕,不用怕。就壯著膽子走了過去。

  我們一前一後走了一段路,我千方百計的躲他遠一點,生怕他是壞人。不過,在和他的談話中,我覺得他很和氣,我的戒備心也逐漸放鬆下來。我們邊走邊談,很快我們走到了路口。他向公路走去,在我們要分開的時候,他還不忘說一句:“從那邊走,那邊乾淨。”

  在他走了的時候,我的心中不斷回想他說得每一句話。這時我知道了自己誤會了一位好人,誤會了一位善良的人。

  我想:我們身邊這樣的好人一定還很多,我相信我和那位好心叔叔會再見面,那時侯,我一定會說一聲:“謝謝。”

關愛六年級作文12

  生活中的關愛,讓我們在社會中收穫溫暖和希望。雖然這些關愛總是被人忽視,但卻像夜空中的繁星一樣閃閃發亮,溫暖著人們的心旁。

  那一天,天空灰濛濛的,冷冽的寒風把人吹得不得不穿上厚厚的棉襖,但還是冷的讓人不禁縮頭,我也是這些“縮頭烏龜”中的一個。我站在公交車站上靜靜地等待著公交車,沒辦法,誰讓我要上英語補習班呢。

  不一會兒,汽車“咔咔”的來了,車上雖很擁擠,但是很溫暖。我嘆了一口氣,快速地打了卡,站在了車上。過了兩站,一位老爺爺慢悠悠地走了上來,他滿頭白髮,十分高大,但走起路來晃晃悠悠的,好像一不小心就會摔倒似的。一個坐在座位上的叔叔掃了老爺爺一眼,趕快假裝他睡著了,這時一個阿姨看不下去了,高聲說道:“先生,可以把您的包從座位上拿下來嗎?空出來座位,讓老人坐一下。”“什麼,不可以!我這裡面有電腦,摔壞了,你給我賠啊!”

  那個叔叔不屑一顧地說道,阿姨聽了氣得直跺腳,說:“你還有沒有教養啊?沒聽廣播說要讓座啊!而且只讓你拿個包,又不讓你讓座位!”那個叔叔也不甘示弱地說:“好,你有教養!我可是……”就這樣,他們你一言我一語地吵了起來。這時一個長髮的阿姨站了起來,冷靜地說:“我剛好下車,讓老人坐吧!”說著,她就下了車,我一看也到站了,於是我跟著下了車。剛一下車,我感到很奇怪,因為她在車站上站著並沒有走,這是為什麼呢?我好奇的觀察著這個阿姨,希望能看出點蛛絲馬跡來。又過了一會兒,又來了一輛與上一趟一樣的車,阿姨走了上去。我的心裡像上千個大鐘同時響了起來,我恍然大悟:這個阿姨剛才不是因為恰巧車到站,而是撒了個謊,她只是不想讓老人感到尷尬和自責,還能讓老爺爺坐上座位,於是就提前下了車,我很感動,頓時感覺天不那麼冷了。

  這件事過去很長時間了,但感動依然在我心中,阿姨的不讓人覺察的關愛給那個冬天增加了一絲溫暖。在這個紛繁的世界上,還有多少能給別人關愛和溫暖的人呢?

關愛六年級作文13

  關愛是一片照射冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;關愛是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無助的人獲得心靈的慰藉。

  記得有一天,我和媽媽一起去“翡翠廣場”玩。當時,廣場馬路兩邊非常熱鬧,有小孩在追逐,有大人在打羽毛球,也有老人在草地上下棋……簡直是人間天堂!可是,就在我們回家時,不幸的事發生了。一輛摩托車快速行駛,一不小心撞了一輛正要轉彎的麵包車,真是汽車撞巨人,立馬空翻“?”圈!只見那位騎車男子立馬飛到了和路燈同樣的高度,隨後“瘋狂”空翻。當路人覺得“沒戲”的時候,在麵包車裡的男子跑了出來,試圖把騎車男子接住,後來騎車男子被那位男子接了一下,才保住了性命。不過,那位騎車男子雙腿嚴重骨折,麵包車裡的男子也受了傷。當時他微微喊了一聲救命時,儘管聲音多麼渺小,路人也像在趕十萬八千個工作一樣給予他關愛。有的人打110,有的人打120,也有的人幫他包紮傷口……終於,那位騎車男子在眾人的幫助下,漸漸康復。這真是“助人者人恆助之,敬人者人恆敬之!”

  看來這世界真是人間處處有真情啊!

關愛六年級作文14

  世上的關愛有許多多種,而最讓我難以忘懷的,是媽媽對我的關愛。

  那年暑假,我發燒了,迷迷糊糊地撲在床上睡著了,當朦朧的睡眼吃力地看清周圍的一切時,慈愛的媽媽正坐在床邊。她愁眉不展地望著溫度計,粗糙卻又溫暖的大手輕輕撫摸著我滾燙的前額。

  媽媽決定採用物理降溫的方法,她拿起毛巾,用熱水泡了泡,用力擰乾,她細心地將毛巾疊成整整齊齊的長條,輕輕地敷在我的額頭上,剎那間,一股暖流包圍了全身,不僅僅是熱水浸過的毛巾溫暖了我的身體,更浸透了媽媽濃濃的愛,比熱水更暖,比春風更柔,溫暖了我的心,我望著媽媽額前流下了珍珠般的汗水,心裡像打翻了五味瓶一樣,萬分甜蜜,暖暖的,可又有點酸酸的……

  媽媽見我迷迷糊糊,無精打采的,便不顧自己口乾舌燥,給我讀起了故事,“寧啊,媽媽給你念篇故事……”媽媽的聲音如百靈鳥的歌聲一樣動聽——那是母親對孩子關愛的聲音!說來神奇,在媽媽對我的關愛下,我的燒很快就退了,精神也好多了。

  媽媽的關愛伴我走過了成長中的風風雨雨,使我永生難忘。其實,只要用體會,關愛正在你身邊……

關愛六年級作文15

  關愛,可能來自你的朋友或親人,也可能來自你的同學或老師。只要細細品味生活中每一個細節,你就能體會到,關愛,無處不在。

  時光老人偷走了我們的曾經,卻永遠偷不走我們珍貴的回憶。印記已經有些模糊不清,但我約摸記得,那件事發生在二年級——好像是一節體育課,我的跳繩被兩個調皮的男生搶了去。他們在一邊拉拉扯扯,繩子斷了。心頭的怒火驅使我一下子把繩子搶了回來。

  那兩個男生一看繩子斷了,頓時也沒了興致,大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們為什麼要無緣無故扯壞我的跳繩!帶著這些想法,大滴大滴的眼淚滾落下來。

  我不知不覺走上了下坡的路,與班級正相反的方向。這時候,一位高大的男老師向我走來。我停下了腳步,哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下,輕聲詢問我為什麼要哭。我揉了揉眼睛,告訴他體育課上所發生的一切。

  “那兩個男生真是太壞了,是不是?你放心,他們一定會受到懲罰的。回班上去吧。”男老師溫柔的嗓音如同春風一般撫摸著我的臉頰。

  我回到班上,仔細思索著那位老師的話……我突然想到,那位男老師好像很忙碌,他那匆匆的腳步,他那黑色的、十分沉重的公文包……那麼,他又為什麼要停下來陪我說話?我隱隱感覺到,我受到了重視!一瞬間,我擁有了前所未有的自信,也不再煩惱,更沒有悲痛。

  這件事,到現在回想起來還覺得有些可笑。但我永遠也忘不了,那位不知名的男老師給予我的關愛。