聲音高中作文（通用41篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的聲音高中作文八希望能夠幫助到大家。
聲音高中作文 篇1
有一種聲音，是極其細微的，卻也能在一剎那間響徹雲霄。
那是第一縷陽光投向草間的聲音。輕輕的一聲“噝”，喚醒了一小株青草，也喚醒了一整片草坪，一整座公園。棕黑的土地緊緊握住這一束光，讓它在地下瀰漫開來，把所有地下生靈從夢淵中拖出。一瞬間，生機蓬勃了起來。
那是重生的聲音。
那是第一片雪花融進大地的聲音。細細的一聲“撲”，把雲朵的孩子帶進了地母的懷抱，讓它生根、發芽，霎時間，世界一片潔白。冷傲的雪蓮花，在教堂前綻放了。
那是最純淨的聲音。
那是雲朵翻過的聲音。細膩的“呼”，有力的“嗚”，不由得令人駐足，昂首望一望天際的靈魂。一絲一縷的騰雲，翻飛著，變化著，為藍得可人的天勾描了一筆潔白。
那是自由的聲音。
那也是風掀書頁的聲音。輕柔的“唰”，柔弱之極。其實它並沒有真正想要讀書－－它是個頑皮的孩子。也許它這時還慢慢地掀，下一刻又突然沒了耐心，大把大把地猛掀。書頁捲了邊、折了頁，都是它乾的事。
但，那是靈動的聲音。
最最美的還是筆尖摩過紙張的聲音。畫紙了，鉛筆有規律地“沙沙”響著，唱出了一幅一筆一劃細緻美妙的畫作；鋼筆在稿紙上搖擺跳躍，剛勁，鋒芒，優雅，鏗鏘，流露出濛濛細雨樣的詩歌，輕音樂樣的散文，頑童般的記敘文或是絲綢般的樂譜。文字，筆畫，從筆尖揮灑得淋漓盡致。
那是最典雅優美的聲音。
然而，還有一種聲音，是不論聾啞健全，都有機會欣賞的聲音。它來自於心靈，來自於心底的另一個自己，只要靜下心來去感受－－洗滌靈魂的浮躁，撫平記憶的創傷，淡化世界的孤寂。如樂曲般，如呢喃般，如時光般……
那，是內心的傾訴。
聲音高中作文 篇2
盛夏的一個晚上，爸爸一反常態，很晚還沒有回家。我和媽媽都睡下了。
我閉著眼睛強迫自己睡覺，可不知為什麼，思維還是很活躍。沒多久，蚊香濃郁的氣味似乎塞住了鼻孔，我只有起來洗把臉。經過爸爸媽媽的房間，我看到媽媽倚在床上，好像睡著了。我躡手躡腳地走進去，幫媽媽關掉電視，關掉檯燈。
回到自己的房間，躺下。可今晚的蚊子顯得特別猖狂，濃郁的蚊香好像都對它們起不了什麼作用。沒一會兒，我的耳邊就擠滿了那些揮之不去的可惡的嗡嗡聲。寂靜的夜中，那些嗡嗡聲似乎變得越來越恐怖了。
我忍不住坐了起來，也許這樣心裡可以安定一點。
為什麼我不能像往常那樣很快入睡？我知道，不是因為那些可惡的蚊子，而是因為爸爸還沒有回來。
每一次爸爸最後一個回來，都要順手將門反鎖上，那種金屬的碰撞發出的聲音不大，卻很清脆、很特別。它可以引領我進入夢鄉，同時也給我的夢加一把鎖，一把可以抵禦恐懼的鎖。
所以，每天晚上，最悅耳的聲音莫過於那把鑰匙碰撞鎖孔後發出的響聲了，因為那是一個遲歸者在向家人宣告：“我回來了。”不知道為什麼，那個生硬的金屬碰撞聲竟是主宰家人快樂的大帝。其實那些冰冷的金屬聲早已被無論是遲歸者還是等待者賦予了生命，一種叫做愛的生命。我相信，這樣的事不僅僅發生在我們家裡。
我想到了外婆。每天中午十二點，她都會靜靜地坐著，耳朵卻豎得高高的——她在等小姨，等小姨的摩托車由遠而近、熄火、停下的聲音。這時候的外婆將對女兒的愛，都融入摩托車聲中去了。我知道並不是只有外婆才這樣的，大街上來來往往的汽車、摩托車、電瓶車、腳踏車的聲音中都滲入了他們家人的濃濃的愛，伴隨著他們飛奔回家。真的，那些聲音不能稱之為“噪聲”，不信的話，站在下班時的十字街頭，你可以聆聽那一陣陣的愛的聲音。
夜已深了，樓道里的防盜門再一次被推開，那是一種很響的聲音，會在長長的樓道里悠悠地播散開來。可這一次還不是爸爸。“這一定可以讓另一家人安然入睡了。”我想。
終於，有鑰匙開門的聲音，是的，是爸爸回來了！“啪”的一聲，家門被穩穩地反鎖上了，那是多麼溫馨的聲音。
突然，我聽到媽媽的說話聲，哦，原來媽媽也沒有睡著。
聲音高中作文 篇3
朝而往，暮而歸，四時之雨聲不同，而樂亦無窮也。
——題記
春雨——歡樂頌
春道生，萬物榮。
春天是一個美好的季節，草兒鑽出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也彷彿剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律，像鋼琴高音區時而間斷時而綿延的演奏，將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。
夏雨——野蜂飛舞
夏道長，萬物成。
夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲，彷彿想將她的奔放和灑脫一次性宣洩出來。一時間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現實而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現出這個空間的格調。
在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。
秋雨——致愛麗絲
秋道成，萬物盈。
惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調子，卻又不失希望。
秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲，那白色的裙襬搖曳在風中的聲音，髮絲飄散在雲裡霧裡的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。
冬雨——三套車
冬道藏，萬物歸。
俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧靜，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對生命的嚮往和春的生機。
這些大自然裡最純淨的聲音，會一直陪伴著我成長，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。
聲音高中作文 篇4
深邃的樹林裡飄來了悠然笛聲，在黑暗中顯得詭異，甚至，與空氣相磨擦而產生另一種可怕的聲音，令人髮指。而這一頭，一牧童吹著笛子，清脆而動聽，在一片草甸之中奏響歡樂頌，天空解釋著蔚藍，浮雲定義著潔白，令人釋懷。
同樣的笛聲，由於背景不同，產生天壤之別。
有一種聲音，雖看不見，摸不著，但卻在無形之中有種靈動美。
她的到來，使得窗邊的風鈴叮噹作響；她的到來，使得道上的樹葉沙沙狂歡；她的到來，使得燥熱的心靈靜止如水。
孩子的出生為這個普通的家庭添了一絲不平凡的生氣。風溫柔的拂過，孩子的腳丫子感到涼颼颼的癢，便咯咯地笑起來。孩子喜歡追風，渴望自由，直到手中的風箏斷了線---媽媽因重病而逝世。父親失業，繼而酗酒，野性日益暴露。皮鞭抽，電線打，傢伙砸，孩子受盡父親的“酷刑”。那年夏天，風不再溫和，夾雜著血腥的味道，濃烈而顯得不安分。忍耐堆積在心裡，反抗的意識在掙扎，正值豆蔻年華的他掄起菜刀在大街上追殺他父親。終究，他選擇在沉默中爆發。那火焰一發不可收拾。他在風中跑，身上部分傷痕暴露在太陽底下，是那麼地痛心疾首，不堪入目。
或許是老天爺眷顧他吧，沒讓一場悲劇上演。
記者的採訪中，孩子的動機是：“他經常打我！”而父親。由於他的不稱職造成今日的局面，除了懺悔，便是自責。父親從少管所走出來，風肆虐的怕打著他的白髮，有種晶瑩的液體滴落在心靈最柔軟的河床上，蕩起一圈又一圈的漣漪，蒼涼而無助。少管所內，他望著父親遠去的背影，想起在天堂的母親。話說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。此刻，他卻已無法壓抑自己，淚水依舊在風中模糊雙眼。
風怒吼著，試圖喚醒人們心底最深處那淺薄的良知。
聲音高中作文 篇5
這是一條每日都要經過無數次的路，從校門口到教學樓。
早已忘了初次走在這條路上時的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新盪滌心胸，也忘了是否曾有過指點江山激揚文字的豪情，是否曾有過且聽風吟細數落蕊的雅緻……
都忘了。
一切都成了遙遠而又遙遠的故事。回想起，恍若隔世。
只記得，走在這條路上時，曾無數次地抬腕看錶；只記得，走在這條路上時，曾無數次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內疚……也許間或還有驕傲！
惟獨沒有清靜、悠閒，沒有心靈的安寧與自足。
那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。
迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風輕揚……直到梧桐的最後一片樹葉打著旋兒，在寒風中謝幕……
面對我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。
無人傾聽。
真希望能再次傾聽花開的聲音。
一如傾聽自己的心靈。
不去想考試、分數、名次，不去想金錢、權利、地位，也不去想領導的眼神，同事的目光。只願攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對話。
一顆被功名利祿填充的心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。
而生命，不是因這些物質的欲求而豐富。
或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與豁達中，方能成就精神的完美。
願再一次傾聽花開。
願永遠能傾聽花開。
……
聲音高中作文 篇6
心靈是一本存摺，儲蓄這喧世之中獨有的寧靜，心靈是一蔓竹藤，編織渾濁之外毅然的清新。
不知何時起，似乎從心靈深處發出一陣巨大的空鳴，然後大腦就開始茫然，不知道我從哪裡來，亦不知道我將去哪裡。遊徜的思緒徘徊著，被那樣一個問題縈繞的我整天愁眉苦臉。
這一切似乎被時間老人知曉，他洞察我思想，於是在心靈裡儲蓄了一個聲音：
——莫空切，莫彷徨。宇宙之大，總有容你的那顆星。
我便有個長久的沉默，也許是這句話讓我改變了自我，那個無我意識消失了，我想徹改前非。
新的一天，我對著鏡子笑著，裡面那個快樂的我，似乎很久沒看到我的笑臉了，便驚喜地回應著我。出門前對著媽媽道出“早上好”三字時，她竟吃了一驚，回過神來時，我已經提著書包走出了家門。
一路上，鳥語花香，因為剛下過一場雨，使空氣中還帶著清新的溼氣，花高昂地抬著頭，葉子也被映襯得挺立起來。也許它們也聽過時間老人說的那句話吧！
莫空切，莫彷徨。
敞開心扉，讓心出來曬曬太陽，那是新鮮的味道，開啟心房，那陰暗的角落被風掠過，一片明媚。
宇宙之大，總有容你的那顆星。
閉上眼睛，胸腔裡回鳴著心動的聲音，那是自己，只有自己才能感受，天上的星星也如此閃爍。
心靈的存摺，儲蓄了心靈內處的聲音，一直影響著我，直到現在。
心靈的蔓枝，編織著綠色的夢，那是心深處的回鳴，一直支援著我，直到永遠。
聲音高中作文 篇7
這是水的聲音，一滴水，能夠匯合成大海，一滴水能夠滴穿沉睡的石頭，一滴水是氫與氧結合，一滴水就是一個世界。
我從來沒有這樣感受過一滴水。赤腳站在圓潤的石頭上，面對朝我湧來的一條河流，頭頂盤旋著一隻鷹，酣暢淋漓地面對我的家鄉，我用手指在漾波的水中劃過，指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中，彷彿一切都定格住了，我的生命中只響起一滴水的聲音，一滴水的聲音，這感覺是真的。
我是一滴水，我是一滴一滴水匯合而成的，人體有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，確切的說，我們都是水。好象聽過紅樓夢中說，女孩是水做的，這話不假，流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經脈，工業的血脈，國民經濟的命脈。我很難想象，一個沒有水的世界是怎樣的？！沒有了水沒有了雪，沒有踏雪尋梅的叮噹，沒有了窗子上的冰稜，沒有了對鏡呵氣的朦朧，沒有了什麼都沒有了。
我很奇怪為什麼古代沒有提倡保護水的文章呢？水得不到重視，以致於長年累積下拉，現在絡繹不絕的詠水頻頻出現。同樣的道理，隨著人類的發展，汙染也越來越嚴重了，現在提倡保護水資源不是亡羊補牢嗎？最後一滴水將是人類自己的眼淚，到時候就真的有一滴眼淚嗎？誰又能確定呢？蒸餾水是經過蒸發和冷凝的，可又為什麼它沒有了甘甜呢？
我猛吸一口氣，一種徹底的悸動流遍了我的全身，這一口氣進入了我的肺底，怎麼會有一種清香貫穿我的全身呢？是水的味道啊！是水，是水在環繞著我，清潔了我的眼珠，使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。
我呆呆地望了望水，是那樣渺小，卻又是那樣的晶瑩可人；回過神來是飛流直下的瀑布，疑是銀河落九天，是那樣氣勢宏偉，壯觀感嘆！
聲音高中作文 篇8
“哞哞。”聽，這是什麼聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉村，公雞們早早地發出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉村人也乘清晨兩塊之時多幹些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會”，鳥兒們爭先恐後，這一隻剛唱完，另一隻立刻接上，“啾，啾，啾。”
一陣清風吹來，身旁的樹發出“沙沙，沙。”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕。”從草叢裡發出一陣陣細小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時段，小狗吐出舌頭，發出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動不動，要是別的時間，連狗影都找不著。“知了，知了。”這是知了在鳴叫，只有這時，會讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會有“嗡嗡”聲。“叮咚，叮咚。”從山間濺出的水滴落在一個個小水坑中發出奇妙的聲音。“譁”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之後，怦然倒地。走進一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個村莊都安靜了。夜更深了，從遠處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家啊！”“嗯，回家。”“下回再來啊。”聽著這一句句溫暖的話。
“哞。”遠處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
聲音高中作文 篇9
聲音是動聽的，悅耳的，也是有味的。
每當吃過中飯回到教室後，我就會有些擔心，因為要午睡了，而我恰恰沒有這個習慣，心裡期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那麼的苦澀，在老師嚴厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關得緊緊的，汗水從我的頭髮中流了出來，溼漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室裡逛了一圈又一圈，終於走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺桌上有一個班幹部，我急忙趴下，幸好沒被發現。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水溼透了我的衣服，班幹部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎麼還不下課，時間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風吹來，但對我來說只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多麼的短暫啊！可現在卻像一隻老烏龜一樣，爬的慢極了，終於下課了，我以箭一般的速度衝向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說有笑的，這時我感到了下課零是那麼的美妙，那麼甜蜜。
上課的零聲是那麼苦澀，但下課的鈴聲確實甜美的。
聲音高中作文 篇10
“走路沒長眼睛啊！撞到人了！”一道尖利刺耳的聲音突然響起，充滿著刻薄、尖酸、斤斤計較。我不由得皺皺眉，加快腳步匆匆離開了。
等到聽不到提著嗓子爭吵的聲音，我才鬆了口氣。剛剛的事情其實很簡單，因為路上人很多，一個學生模樣的小夥子不小心撞上了一個五十歲左右的婦人，還沒等那小夥子開口，那個婦人就嚷嚷起來，不僅讓小夥子尷尬，也讓周圍的路人有些不滿。
不就是不小心撞了下，何必這樣咄咄逼人呢？我低頭邊走邊想，不小心撞上了對面走過來的一個人，我有些趔趄地後退了幾步，那個人趕忙伸手扶住了我，“對不起，對不起，我不是故意的，我沒注意。”我低著頭，一個勁地道歉，心裡害怕她會像剛剛那個婦人一樣。“沒事，沒事的，我知道你不是故意的。不過，以後走路要看路喲！”一個輕柔的聲音傳進我耳朵，我抬起頭，一個個子不高，相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那，正對我微笑，我連忙微笑著點頭道謝，繼續走路。
想想今天碰見的兩起撞人事件，感慨萬千。簡單的“你好！”“謝謝！”“對不起”“不好意思，......”這些普通的文明用語，不需要你有多麼動聽的聲音，只有你語言文明、親和、有禮貌，就一定好過言語粗魯的人，即使他們有動聽的聲音。
真正觸動心靈的好聲音，往往都只是簡單的一句話。
聲音高中作文 篇11
開學的時候，王老師因為聲帶剛剛動過手術，說話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個擴音器來堅持上課。可是，我們總是那麼不聽話，就像那次語文課！
“你們昨天都預習過了，現在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情。可是我們讀起來像唱山歌一樣，老是拖長音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了。“這就是你們讀的，重新來一遍，預備起！”王老師的語氣裡有一些生氣，我讀得聲音響了一點。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了。“這篇課文是林海音寫發生在她小時候的故事，我給大家準備兩分鐘，待會說說這篇課文的主要內容。”兩分鐘過後，沒有一個人舉手。王老師皺起了眉頭，說：“不要光想一下子就把主要內容講對，一點一點來。”王老師嚥了一下口水，看得出，發出這麼一點聲音應該是很困難的。過了好長時間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當他回答完後，王老師竟然對他說：很棒，說得不錯，應該可以打95分。由於我們的不配合，王老師總是要把一個問題重複好幾遍，等下課的時候，王老師的聲音已經變得十分沙啞。
王老師在難以發出聲音的情況下，堅持給我們上課，她說的每一句話都是最動聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們三個星期。那是最美的聲音，因為有愛！
聲音高中作文 篇12
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閒自在，不必匆忙前往，像一個獨自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人並肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長。影子纖細得像根麵條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽，感慨萬千。閒來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。於是閉上眼，就在那一刻，我聽到了牆上秒針走動的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉而一想，十幾載春秋就像過眼雲煙，而一生又有多少時光讓我們去消耗呢？
秒針繼續跳動，滴答滴答的聲音在耳邊不斷迴響，剎那間，我想起一個絕妙的比喻：時光就像一朵開在夜裡的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實曾經盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因為要欣賞這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的髮髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長髮，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動，滴答滴答的依然在耳畔迴響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔迴響。我想我相信前方雖有飄搖的風雨等著我，但也會有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔迴響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，迴響在我逐夢的途中……
聲音高中作文 篇13
在一個夜晚裡，風雨交加，因為天十分生氣，他不停的下雨，還“轟隆滷的打雷。
不久，愛搞惡作劇的寒風來了，他不停的“呼呼”著，人聽見了，心裡還真有點害怕。寒風不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，發出了“滴答”的聲音;風不停的吹著樹，吹著草，發出了“沙沙”的聲音。忽然，雷公公“轟隆滷的打鼓，我們十分害怕，心“撲通，撲通”的跳。
汽車害怕這寒冷的天氣，不敢出來，大街上沒有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣，哭了，“譁——譁——”的聲音在大街上隨處都可以聽到。誰也不想出門，更不想到別人家去，也沒有了門鈴那“叮叮”的響聲。還有山上的泉水不停地流著，“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊，天聽見了這美妙動人的.聲音，“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子裡聽到了“滴滴”的聲音，他問風：“風爺爺，為什麼會有滴滴的聲音”風說：“這是鬧鐘的聲音，它的針在動，所以就發出了滴滴的聲音。”“哦，原來是這樣，謝謝你，風爺爺，再見!”天說。說完，天坐在一旁默默的坐著，靜靜地聽著大自然的演奏：“轟隆滷，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“撲通、撲通”，“譁——譁——”，“嘩啦啦”，“滴滴”……
天說：“啊，原來人間還有這麼美妙的大自然聲音!”
聲音高中作文 篇14
今天，我來到了一個美麗的地方：這裡鳥語花香、山清水秀，這裡四季如春、氣候宜人；這裡沒有都市的喧囂與吵鬧，這裡沒有廠礦與汽車的汙染。這裡簡直就是世外桃園，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大樹下，看到一隻鳥媽媽正在築巢，身邊幾隻小鳥落在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個不停，像在你一言我一語地慶祝安家的喜悅，又似在合唱一首快樂的歌曲，動聽極了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在歡迎我的到來，發出嘩啦啦的問候聲，那濺起的浪花就像一個個跳高冠軍，蹦起來足有三尺高。
忽然，耳旁傳來一陣陣“沙沙”的聲音，循聲望去，原來是一棵老樹的葉子在風中歡快地舞動，這聲音是那麼輕巧、那麼悅耳又那麼動人心絃帶給人無比的愜意與暢想，我彷彿看到風婆婆拉著老樹爺爺的手在綠草地上翩翩起舞！
我不知不覺地又來到人們居住的鄉村，那裡有小朋友們嬉戲追逐的歡笑聲，有大人們相遇時的招呼問好聲和聚在一起的閒聊聲，有收音機或電視裡傳來的歡快的歌聲或戲曲聲，還有牛羊或小狗時不時發出的鳴叫聲……我沉醉在這清新純樸、悠然自得的交響樂中，忘記了所有的煩惱與憂愁！
突然，我被一陣急促地“丁呤呤”地鬧鈴聲吵醒，噢，原來是一場夢境啊！
奇妙地世界不只存在於夢境中。讓我們腳踏實地，攜手奮進，共同創造這種美麗又沒有汙染的世界吧！
聲音高中作文 篇15
回眸間，總能想起她的樣子，聽到她的聲音……——題記
“抓緊了，要蕩起來了，我開始推了啊！”鞦韆上的我點了點頭，衝站在身後的媽媽咧嘴一笑。鞦韆越蕩越高，鞦韆上的我是那樣的開心，遙遠的天際迴盪著我清脆的笑聲。
不知何時，鞦韆上再也沒有那天真可愛的女孩，身後再也沒有響起過那甜美慈祥的聲音。一切都在那一夜之間成為了過去，成為了回憶。每當走過那個鞦韆，腦海都會浮現那溫馨甜蜜的情景，耳邊都會響起那慈祥而甜美的聲音。可，這只是回想，再也不可能成為現實。
那聲音陪伴我整整七年。雖然耳邊有快五年沒有響起過她的聲音，但我永遠不會忘記她用慈祥而甜美的聲音說的最後一句話：你在家乖乖寫作業，我走了。
“走了”？真的走了，再也沒有回來，一切就這樣截止，這樣定格。每當我竭力想要忘記她時，發現我可以忘記她的模樣，卻忘不掉她那獨有的聲音，忘不掉她因生氣而壓低說話的聲音，忘不掉她因傷心而顫抖的聲音，忘不掉她發出的所有聲音。
記得她對我說過最多的話是：好好學習，認真寫作業。當時的我聽慣了這句話，總是露出不耐煩的表情，現在的我是多麼想聽到這句話，多麼希望能聽到她慈祥而甜美的、獨有的聲音對我說這句話。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永遠忘不了她的聲音，也永遠聽不到她的聲音。但她的聲音常在我的耳邊迴響，常在我的心田，永不磨滅……
聲音高中作文 篇16
“拍拍你的背呀，永遠別後退啊！一二三四五六七八……”寫下這題目時，隔壁的“神曲”還回蕩在耳畔。
也不知道這神曲是啥時候開始的。只記得那神曲總會不定期在我們寫時放出來。這不，又來了。
那是一個不算太熱的一天，倪老師剛講完課，便把本發給了我們。正當我們拿起筆，準備寫時，忽聽得隔壁一陣喧鬧，緊接著一首人人皆知的《最炫民族風》被以超大音量放了出來。同學先是一愣，緊接著鬨堂大笑，只見那孫武眯著眼睛把嘴巴咧到最大，兩肩不住地瘋狂抽動，右手按在桌上，左手死命捂著肚子，去安撫那笑出來的腹肌。然後，他把額頭伏在桌上瘋狂振動，好似有來電的被開了振動模式的手機。不僅如此，他還發出了一陣陣滑稽的槓鈴般的笑聲，許久都沒有緩過氣兒來。
再看倪老師，他雙耳似戴了耳塞一樣絲毫不為所動，只拿手推了下眼鏡，便又繼續認真批改了，臉上似乎都沒出現過笑容。
這時，宋江似乎受到了孫武的影響，“噗嗤”一聲笑了出來，又見他肥碩的身軀上下左右到處亂顫，而臉上的肉則隨著笑聲而振動，而且振幅和頻率都在變大！
而其他同學，也只是在音樂中咧了咧嘴，發出了極其微弱的一絲笑聲，就繼續寫了。
面對相同聲音，不同人會有不同的表現，也會受到不同的影響。
所以，笑得最厲害的不能一味地去怪那聲音吧。
聲音高中作文 篇17
"沙……沙……"聽！風一陣陣吹來，像是在撫摩著山林，樹木在風裡跳舞。好像別的樹有想報名參加晚會，都雙雙對對的跳著幽美的民族舞蹈。這時候，樹枝花朵飄半空中，像是在和樹們配舞，又像是一隻只美麗的蝴蝶在跳舞。
"譁……譁……"聽！下大雨，小雨點是半空中手工編織著氈子，還是在和花草植物們出示美味的食物呢？湖水邊，小雨點在水面上搞出一圈圈漂亮的驚濤駭浪，細心一看，原來是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經用激情的語句，熱烈歡迎新的小夥伴的來臨。
聽！樹枝上傳出委婉的歌聲，在耳旁迴旋。在樹枝上舉行盛大遊戲的歌唱賽事，畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上，它放寬喉嚨在演唱。快聽哪！多麼的美妙的聲音啊！別的小鳥聽了也不甘落後，一隻八哥立在樹枝上，唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了，給了一個100分。鳳頭百靈聽了，展示了漂亮的歌喉。唱著的歌，像泉水慢慢流蕩，又像"噝噝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌，終將把總冠軍送給鳳頭百靈。
聽！花瓣含苞待放的響聲，粉紅色、鮮紅色、深藍色、暗紫色……絢麗多彩，像是自然界中最美麗的花。
聽！自然界美好極其的響聲！
聲音高中作文 篇18
午後，我倒在床上，默默地看著手機。我喜歡躺在床上，然後看一會兒手機，我覺得這很享受。突然，電話響了，我放下耳機，接起電話是媽媽。在電話那頭傳來了嬰兒的哭聲，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到媽媽和弟弟的房間。
推開門，那哭聲更加響、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭聲戛然而止，只剩下陣陣餘音，弟弟抬起頭，發出一聲聲“嗯啊嗯啊”的叫聲，彷彿在對我說著什麼，我也聽不懂，隨即，我感覺一股暖流沿著大腿流了下來，一看，弟弟撒尿了。
尿灑在地上，濺出一陣水花，聲音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一個人，在用力地拍打著臉盆。
我笑了，弟弟的可愛觸動著我，讓我一時間忘了手機，忘了電視，享受著與他相處的時光。他有一雙有靈氣的眼睛，彷彿每一眨都會有不同的世界，不同的聲音，也許，這會兒的咚咚聲，下一秒，將是動聽的笑聲。誰又能知道呢？
我光顧著這動聽的聲音，不知道什麼時候，弟弟已經在我懷抱中睡熟了。這時，傳入我耳中的是那讓人如痴如醉的呼嚕聲了，我陶醉在其中了。
我走進廚房，準備倒杯水喝，卻聽到水壺在“咕嘟咕嘟”響個不停，我只好候著，在等待時刻，又是各種各樣的聲音，讓我進入了忘我的境界。
其實，許多聲音是我們平時注意不到的，但只要放下耳機，便可細細聆聽。
聲音高中作文 篇19
生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲。總有一個聲音會觸及到一個人的內心深處，可能鼓勵著他、振奮著他，也可能推動著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時的“槍聲”總在我心裡迴盪很久，振奮和推動著我一直一直向前跑。
起跑時的槍聲總是響亮的，當我做好起跑姿勢，只等待那一聲“槍聲”時，總是激動的。一天的不順心和煩惱都會隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺，以至於讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛上它。它總是那麼響亮，響亮到在我內心中久久迴盪不能散去，響亮到可以陪伴我衝過一個又一個對手。我喜歡這個聲音。
對我而言學習這件事可不是容易的，我對它可沒有對體育那份熱愛，以至於我總是想要放棄它。但是每當我想到在跑道上我超越一個又一個對手的瞬間，我就會打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那麼學習上，我也絕不會被落下！那響亮的槍聲彷彿再次在我耳邊響起，再次激勵著我，激勵著我去不斷超越。
不管是體育上還是學習上，雖然前面有無盡的對手，但那響亮的槍聲總會推動著我，鼓勵著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開後面的人。這就是我喜歡的那個聲音，那個可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個人的內心深處都有那麼一個聲音，他總會在你快要失敗快要放棄的時候推你一把。起跑時的槍聲就是屬於我，屬於我們體育生的聲音。我喜歡這個聲音。
聲音高中作文 篇20
在四季中，我最喜歡春天了，因為春天的聲音溫暖、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。
春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來到大地，一夜間，便發現到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽，“呼……呼……”春風輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼……呼……”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對春天的希望；花園裡，“呼……呼……”睡了一個冬天的花朵們，“啪啪”個個舒展開自己的身體，綻開了一個個甜美的笑容。“呼呼……”春風走遍了大地，給大地換上了新裝，讓大地變得生機勃勃。
“叮……咚……叮……咚……”清涼的山泉開始彈奏樂曲，“叮……咚……叮……咚……”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“叮……咚……叮……咚……”地滑向了了山腳下的湖中，你聽，它們嬉戲著，多開心呀！風中彷彿傳出了它們清脆的笑聲哩！樹林裡，動物們的“大合唱”拉開了帷幕！樹枝上，許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛甦醒的熊從樹洞裡走出來，“嗷……”它打了個哈欠，伸了伸懶腰，開始準備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪裡跳了出來，“呱！呱！呱！呱！”彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠。
你看，只要你細心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。
聲音高中作文 篇21
有人說，父親是一座山，父愛就如山一樣凝重、深沉；還有人說，父愛無聲勝有聲，埋在心底的愛更熱烈、最真誠……——題記
每當我考試落榜，心底總會有陰霾。這是總會有一個熟悉的聲音出現在耳畔，用激勵的話語鼓舞我前進。
那一天，期中考試我落榜了，獨自一人衝出家門，走在坎坎坷坷的小路上，低著頭，會很得淚水奪眶而出，當我走在小路盡頭時，聽到了父親熟悉的聲音。父親一直勸導我，良久，我才抬起頭，第一次發現父親的雙鬢白了，父親正眯著眼睛望著我，幽深的目光流露出鼓舞、期待與信任。
今年的五一，父親帶我去縣城，坐車時，車裡的人擠得很像鯊魚罐頭。我站在一箇中年男子身後，爸爸站在我身後，用魁梧的身體保護著我，爸爸的動作好像老鷹捉小雞遊戲裡的雞媽媽，撐開雙臂，努力保護著我。
爸爸的種種行動和語言，無一不起現出爸爸對我的愛那種無聲的愛。傾聽著愛的聲音，看著感人的一幕幕，我不禁想起一首詩：
有一種語言
只有我能懂
在平凡的字眼裡
隱藏著偉大的愛
爸爸的快樂註定我的幸福，爸爸的健康預示我的幸福，爸爸的一舉一動都影響著我的生活，爸爸的情緒影響著我的歡聲笑語。希望爸爸的每一天都在快樂中度過，請為了自己也為了家人保重身體！
後記：生活中，處處都有父親無聲無息的愛，只要用心去體會，就一定會感覺到它在發光發彩！
聲音高中作文 篇22
一個古老的小鎮上住著一戶人家，他們家一共有三個人，分別是爸爸、媽媽和一個叫美琳的女兒。
一個非常寧靜的夜晚，大家都準備睡覺了。忽然，他們聽到了一陣陣腳步聲，呀！美琳不見了，接著，又是一陣陣腳步聲，呀！媽媽也不見了。
只剩下了爸爸一個人，爸爸坐在床上想：老婆和美琳的失蹤一定和那個神秘的聲音有關。
第二天，爸爸早早就起床了。他在小鎮上散步，發現好幾戶人家的老婆和孩子都失蹤了。於是，爸爸們決定合作，一起找回老婆和孩子。接著，他們開始分析昨天晚上的腳步聲。
是的，爸爸們都覺得昨天晚上的腳步聲非常詭異。於是，他們開始詳細說自己的老婆和孩子是怎麼失蹤的。最後，大家還是都說：“一陣腳步聲過後，老婆和孩子就都不見了。”
然後，大家一起在美琳爸爸家等待那個神秘的聲音。到了晚上，那個腳步聲又出現了，不見的媽媽和孩子回來了。而且，媽媽變得年輕漂亮，女兒變得又聰明又美麗。
爸爸們見了，激動地跨步上前擁抱住老婆和孩子，有的都流出了眼淚。接著，爸爸們問各自的老婆與孩子：“昨天，你們都去哪了？可把我們嚇壞了，我好想你們啊！”媽媽和孩子們笑眯眯地說：“昨天晚上，外星人給我們美容了。”
這下，爸爸們才知道了這神秘聲音的來龍去脈，原來是外星人請她們去做客，並幫她們美容了，真是前所未聞，好神奇啊！
聲音高中作文 篇23
進入冬天了，天氣寒冷，風也是那樣的有些刺骨。這個星期天卻是陽光明媚的。
沒有注意到這一年過得那麼快，轉眼間這一年將要結束了。一個人騎車在大街上走著，無意之間發現這個冬天多了一點變化。道路兩旁高大的樹木上，正要擺著一片片樹葉，像舞動的少女的裙襬，悄然的停留在地面。看的時候，樹下已經是滿地的落葉，那墨綠色的樹葉鋪在樹根下，我忽然間想起來一首歌——《綠葉對根的情意》。
路旁的行人走過，腳踩在落葉上，發出沙沙的聲音，清脆而有節奏。吹過一陣微風，落葉在柏油路上飛奔，嘩啦嘩啦的演奏出一首自然的和諧之音。
偉大的預言家在這樣說：冬天來了，春天還會遠麼？這是詩人雪萊《西風頌》中的詩句。是啊，冬天來了，葉子掉落在地上，那是一種自然的輪迴，沒有高空中失落的情懷，沒有任何的驚心動魄，更沒有人會看不起他。而得到的卻是化作泥土，悄然的融入大地之中。夏天它投下一片綠蔭，送來陣陣清涼，吸收燦爛的陽光，轉化成無窮的給養。那時一種無私，那是一種奉獻。冬天他就這樣的離開曾經屬於自己的枝頭，卻沒有任何留戀，它的身姿依然那樣瀟灑，依然那樣動人，這是他留給世界的最後的美麗。
我忽然間感到了一種溫暖，那是一個朋友的話語，他告訴我，人生沒有冬天，即使冬天到來，也要盡情展示自己的魅力。師傅告訴我說：不以物喜，不以己悲。或許那也是落葉的聲音吧。
一陣風吹過，片片葉子從高空落下，我聽見了一首動人的歌……
聲音高中作文 篇24
冬日裡的一天，我獨自坐在我的房間裡聆聽著從音響裡徐徐傳來賈斯汀比伯的歌聲，是那麼美妙和高亢動人心絃，我深深的迷戀賈斯汀比伯的歌聲，我感覺他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華：創作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號樣樣行，他創作的歌曲全球影片點選超過六億全球排行第一。他創造了流行樂史上首位在首張專輯發行前就有4首單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個默默無聞、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬人矚目的超級歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學習也取得的很好的成績，大家只看見他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績的。
以前我不太喜歡學習英語，所以英語成績一直不是太好。自從我成了賈斯汀比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由於我的英語學得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非常苦惱，所以我發誓要好好學習英語，我也堅信只要像賈斯汀比伯一樣努力，就沒有克服不了的困難，我的英語成績總會提高的。現在我就開始慢慢用心地學習英語並且已經透過學習，聽懂了賈斯汀比伯的大多數歌曲了。不但在英語方面要努力學習，今後在各個方面都要發揚這種不屈不撓的精神。
聲音高中作文 篇25
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野裡。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田裡的麥子已經成熟了，飽滿的麥穗像一個個調皮的孩子，迫不及待地想衝出媽媽的懷抱。一陣微風吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風姐姐的帶領下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現自我的機會，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地。“咩……咩……”聽，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導下，來到田野邊，一起共舞，加入這場音樂會。
“咯吱”農民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經成熟的麥子。“咔嚓”農民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地裡。
我又來到了田野旁的小溪邊，風姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍天、白雲、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風停了，溪流也平靜了，農民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的餘韻吧！
聲音高中作文 篇26
最美的聲音，你猜是什麼？琴聲？錯！歌唱聲？錯！小提琴聲？大錯特錯！你們猜不到吧，那就是媽媽的說話聲。
媽媽的說話聲就像一陣風，拂過我的耳朵旁；媽媽的說話聲就像一片雲朵，飄進我的心房；媽媽的說話聲就像一朵花兒，在我的腦海中開放著……。反正，媽媽的說話聲就是我一生中聽過的最美的聲音。
我今天心煩意亂地回了家，“砰”地一下把門重重地關上了。把書包摔在地上，緊接著去陽臺找工作剛回來在那兒洗衣服的媽媽，她見我十分生氣，拉著我的小手進了房間問我：“寶貝，怎麼啦？”那溫柔的、甜美的聲音把我那硬硬的受打擊的心靈打動了，一下子便微笑了，回答媽媽：“沒什麼事，就是今天被男同學……被男同學……。”“沒關係吧？”“當然沒事！”我被媽媽的說話聲打動了，就因為媽媽的聲音，把我的心給融化了。
記得還有一次，我拖著沉重的腳步回到家裡，把書包放下，慢吞吞地對媽媽說：“那個，媽媽，今天考試，考了，才考了84分……”原以為媽媽會痛罵我一頓，可是媽媽卻用十分有感染力的聲音說：“這次只是你第一次語文期末考試，沒事的，下一次再努力就可以了，不要再傷心了，沒事喲！”我的腦子裡一片空白，空白間有幾個問號：媽媽為什麼不罵我？媽媽為什麼這麼說？過了半響，我才反應過去，這就是世上最偉大的愛——母愛！
聲音高中作文 篇27
每天都坐在課桌前埋頭於書卷，不知何時，春天已悄然到來。
看，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開。那樣美麗，好像一個綠色的夢般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開，靜靜地在溫暖的春風中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日裡，恍惚中，似乎從風中聽到了輕輕的囈語。
我的朋友，你有多久，沒有聽到春天的聲音？在喧囂的都市中，希望你能永遠擁有一刻，能感受到春天的美麗。願你可以懷著一顆充滿希望的心，靜靜的聆聽，春天的聲音。
春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動聽的音符，不信，你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。我聽到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，一年之計在於春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。可不是嗎？我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計在於晨喲！”
“嘩嘩譁”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“噝噝噝”……如果來到郊外，你會聽到春水奔跑的聲音。青蛙條約的聲音。躺在草地上，你又會聽到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓鬆土的聲音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春風中傳來了陣陣歡笑聲，那是放風箏的小孩子們正在廣場上嬉戲呢！
你們大家來說說，春天是不是一位神奇。帶來活力的一位美好的音樂家呢？
聲音高中作文 篇28
沙沙沙！沙沙沙！濛濛的細雨下了起來，它在呼喚遼闊的大地快披上翠綠的上衣。沙沙沙是春天的聲音。
嘩嘩譁！嘩嘩譁！小溪歡快了起來，好像在說：“春天終於來啦！”說完，厚厚的冰裂開了，小溪歡快地向遠方流去。嘩嘩譁是春天的聲音。
沙沙沙！沙沙沙！柳樹姐姐正在河邊洗頭呢！洗完了，就用那把大梳子梳理著她那翠綠的頭髮。柳樹的沙沙沙聲也是春天美妙的聲音。
喳喳喳！喳喳喳！樹上的鳥兒歡快的唱起了歌。它們好像在說：“小朋友們，都起床了，春天來了！”喳喳喳是春天歡快的聲音。
呵呵呵！呵呵呵！這是孩子們的歡聲笑語。這是春天最快樂的聲音！
春天的聲音像一首歌曲，非常優美，非常動聽。不信，你聽……“沙，沙”這是什麼聲音？哦——原來是大樹正在悄悄地、慢慢地抽出它那嫩綠的枝條。
“丁冬，丁冬”泉水，好像天真活潑的孩子，時而“嘩嘩”地歡笑，時而“丁丁冬冬”地歌唱，歡快地奔向前方。
雛鳥，興奮地在樹枝上跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地議論著它們的夢想。
“滴答、滴答”下雨啦！森林裡一下子熱鬧起來了，小動物們一起高興地喊道“春天來啦，春天來啦！”小草和小蘑菇探出腦袋，小松鼠推開窗戶，熱情地和春雨姐姐打招呼。
紅的、藍的、黃的、花的……一把把小傘在春雨中顯得格外鮮豔。
春天，給大地帶來了無限生機，給人們帶來了美麗的憧憬！
聲音高中作文 篇29
平凡的聲音有很多，當你靜下心來，就會發現，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，溼潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都甦醒過來，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界彷彿都變得幽靜起來，樹上，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區裡玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋簷上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
聲音高中作文 篇30
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但有時不能。春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地裡睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發芽了，他們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那麼悶熱，人們多麼希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，他又跑得無影無蹤了，怎麼都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之際，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一隻大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天裡的風那麼溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許並不是有意的，他可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧!
風的神秘，儘管有時會給人們帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
聲音高中作文 篇31
“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這是憂國憂民的聲音“聞水聲，如鳴佩環“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰場的聲音。
聲音無處不在，關鍵是我們是否留心去聽，去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊，車流不斷，聲音自然業不斷。夏天，站在我家的窗戶旁，可以聽到各種各樣的聲音，例如小販的吆喝聲，店鋪的促銷聲等。卻唯獨少了那一種聲音。
不知從什麼時候開始，那聲音，那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學時，和閨蜜一起回家。路上有一個十字路口。那時候，總會有幾位老爺爺在那裡下象棋。幾把矮凳子，一個破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時，總有下象棋的聲音或老爺爺的笑聲傳來，使得漫長的路上不再寂寞。
記得那一次，運動會前夕，我和閨蜜都是鼓樂隊，拿著小鼓回家。那天放學，我們把鼓系在腰間，拿著鼓棒。看著路人羨慕的目光，我們的臉紅撲撲的，心裡充滿了自豪之感，又一次經過那個路口，兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓，開懷大笑說："丫頭，有出息了“我倆的臉更紅了，跑開了，後面傳來了幾位爺爺更加響亮的笑聲。不知何時，在那個路口，幾位老爺爺消失了，一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺的笑聲。在那個熟悉的道口，熟悉的人不見了，熟悉的笑聲也不見了。
不就，升了初中，就更少走那條路了，那聲音業隨著時間的推移慢慢的遠去了。突然間發現那遠去的聲音，陪伴了我幼時的聲音在我的記憶裡滿滿的生根，發芽……
聲音高中作文 篇32
雨中，雨水滴落的聲音裡摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣聲。
那種聲音總是在天要黑了的時候，傳到人們的耳畔：“賣饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他並沒有讓喇叭來將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當從那裡經過時，櫃裡的饃還是那麼多，在路燈的照耀下，他騎著車默默地離開。
在下雨天裡，他依然沒有走出自己的舞臺，那棵大樹成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來擋住風雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強的飄過我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣聲，可他還是在這惡劣的天氣裡做著這份不起眼的工作。
在這種環境裡，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會因為一個低微的聲音從而來到這裡成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過去了，每次當夜晚來臨的時候，總會有他失落的背影。
這聲音已經成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹葉再次飄落，寒風吹過他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來臨前的叫賣聲，見證了他生活的不易，以及面對艱難的勇氣。這樣平凡而執著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
聲音高中作文 篇33
今年暑假，我隨媽媽去鄉下姥姥家玩。，到了姥姥家，我便急忙去找姐姐玩，剛出門，便和姐姐撞了個滿懷，於是，我們便在姥姥家門前玩兒起來，姐姐蹲下來拔下來一根草，然後把草葉全部摘下，草葉包住的地方分個叉，放在嘴裡一吹，就會發出“吱”得響聲，我覺得很好玩兒，便嘗試著自己做哨吹。
做哨的這根草扁扁的，有些草葉包住了另一個草葉，形成了一個叉，我把內葉拔掉，有叉口處一吹，他便吱吱作響了，這樣一個哨就做好了。
起初，我並沒有仔細觀察姐姐拔的草，便隨手把了一根草做了起來，可是做好以後，任憑我怎麼用力吹它，她卻都不響，好像要和我作對似的，我一氣之下，便讓它“一命歸天”了。可是我還不死心，這時，姐姐從一簇草中拔了一根，於是，我便研究起這株草並和我拔得草對比，我把兩株草放在一起，便很容易的找出了它們的不同，可以做哨的那一株草沒有穗兒，而不可以做的那株草卻長有那種刷子似的穗兒毛毛，可以做哨的草底部是扁的，而不可以做的是鼓的。知道這些我又很輕易的找到了一株草，做了一個小哨，放在嘴裡一吹，吱—它發出了聲音，我十分的高興，這聲音就像那勝利的號角一樣，悅耳動聽，使我感到其樂無窮。
做哨，是我最喜歡的活動，它成了我在鄉村的遊玩的最大的樂趣。
聲音高中作文 篇34
一天，我正在看書。突然，窗外發出了“嘩嘩”的風聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風颳跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過後便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發出“嘀嘀”的喇叭聲。“譁”汽車在一條條小水窪中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘裡快樂的嬉戲著，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書。突然，窗外發出了“嘩嘩”的風聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風颳跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過後便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發出“嘀嘀”的喇叭聲。“譁”汽車在一條條小水窪中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘裡快樂的嬉戲著，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
聲音高中作文 篇35
這是一個冬夜，一個北風呼嘯，寒風刺骨的冬夜，樹葉颯颯地響著，凜冽的寒風無情的地拍打著一個小女孩的身體。那是一個小乞丐，看起來只有四五歲，她由於營養不良而皮包骨頭，顯得頭大身體小，她只穿了一件破大衣，北風呼呼地吹得她站不起來。
她只好跪在地上，她張開那張被凍得發紫的小嘴，唱起她家鄉的歌謠，可是，風聲蓋過她的歌聲，她那深眼窩下的那雙深邃的藍眼睛裡現在充滿了淚水，人們紛紛從他身旁快步走過。無一不用異樣的眼光看著她。悲憤和無助籠罩了小乞丐，她蜷縮在冷冷的地上傷心地哭了起來。
“你怎麼了？孩子？”小乞丐抬起她那滿是淚痕的臉，看見一雙深情的、深藍色的眼睛在她眼前，這是一位小學的老師。“你是……”小乞丐哽咽著問。“你好，孩子。我是附近學校的一名老師。孩子你為什麼哭？”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。
“壋啷——”硬幣掉進鐵碗裡，共有50個1元，20個5角。女教師還脫下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可憐的孩子，快回家吧！”她說完，頭也不回地走了。
“小姐，小姐！”小乞丐奔跑著，想把大衣還給女教師，可是她又滑了一跤，再爬起來時，女教師已經跑得無影無蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒，好不容易憋進去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現出了濃濃的血色，不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。
這是一個故事，一個發生在嚴冬的、悽美的故事……
聲音高中作文 篇36
每個人都聽過各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行雲，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽了，你一定會認出這個聲音是從哪來的，從那裡去的，還會從聲音裡找出各種神奇古怪的動物，還可以發現寶藏呢！
有一個雨過天晴的雨天，我聽見院子裡有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發現小雨水把石頭打穿了一個洞，過了三天三夜，連下了三場大雨，雨水灑在地上，讓花草樹木都有了一個新的生命，花兒開得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來越厲害，幾乎每個地方都有著“啪啦”的聲音。當我再次下樓時，那塊石頭早已不見了。
有一天，天氣晴朗萬里無雲，我和媽媽走在大街上，當我走進學校時，就有一個刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來是學校的鑼鼓聲，還有許多樂器，比如：長號、大號、圓號、小號……一些我從沒見過的樂器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們啊！要是我也有像他們一樣的樂器，那該多威風啊！等我走進班裡時，我聽見同學們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“噹噹”聲，和同學們的寫字聲……這些聲音可真是奇妙啊！
我愛聲音！
聲音高中作文 篇37
校園內，到處可以聽得到那一聲聲充滿誠懇的話語。
——題記
“對不起”
一天中午，我與同學們相伴而行去餐廳吃飯，買飯的人很多，因此排起了長隊，我只得站在隊的後面等候。
這時，一位同學可能因為人群的擁擠，走到我身邊時，不知是有意的還是無意的，他踩我一腳。本來就滿心不悅的我正準備狠狠的瞪他一眼時，一句話傳入了我的耳中“對不起。”一句話讓原本的怒氣全無，我給他一個寬容地微笑，說了聲“沒關係。”
“謝謝”
寢室內，喧譁不已，早起洗刷的同學們擠在一個小小的過道中。在這樣的喧鬧中，不禁時而會發出向別人幫忙的請求。“哎呀，我的杯子在水龍頭旁，怎麼過去呀！”一室友發出了抱怨聲，正巧我在水龍頭旁，於是，他便向我發出了“求救訊號”：“xxx，幫我把杯子拿過來好嗎？”我隨手拿起杯子還給了她，“謝謝！”甜美的嗓音傳入耳中，雖是短短的兩個字，可心中卻十分舒坦。
“沒關係”
教室內，我起身去交作業，由於過道的狹窄，我不小心碰掉了一名同學的書，我趕忙把書拾起，向那們同學連聲道歉。然後低頭準備聽候“發落”。“沒關係。”只聽得這一句，我驚異的抬起了頭，看見一張甜美的笑臉。我原本擔心害怕的心情頓時蕩然無存。
從上面三句話中，我悟到了許多，同時也驚詫這短短的幾個字竟有這麼大的魔力，悟出了更深一層的含意，那就是……
倡文明新風，建和諧校園。
——後記
聲音高中作文 篇38
夏日，是多姿而富有情趣的，沒有春的溫順，也沒有秋的瀟灑，冬的凜冽。走在鄉間小路上，那動人的聲音更令我情之所動。
柔和之聲：蟬鳴。蟬，又稱知了，是夏日家喻戶曉的“隱形歌手”。若遠遠聽去，那或是一些婦女淒涼的長調，令人焦躁。但你細細傾聽，那歌聲抑揚頓挫，時起時伏，有時像在講述一天的見聞；有時像在描述外面的風景；有時像在傾訴自己的心聲……它們又似乎搖身變成了琵琶演奏家，彈奏著美妙的評彈崑曲。真動人！
澎湃之聲：風聲。我不覺踏進一座小亭子內，望著河對岸成群的蒲公英。這時，狂風呼嘯，只見它屏足了氣，憋紅了臉，向世間展示它的威力。說時遲，那時快，又一陣暴風捲土而來。再看那本絨球般的蒲公英，已只剩光禿禿的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一場雪，飄啊飄，很快消失在我的視野。
靈動之聲：雨聲。夏季的雨，最具特色。常常是一陣滂沱大雨從天而降，又匆匆離去。這不，剛還是晴空萬里，一會兒，黑色陰影就向這方襲來。很快，“幕布”籠罩住灰濛濛的鄉村。霎時，天公怒吼一聲，豆大的雨滴毫不留情地擊中行人，路面轉瞬間積成一條淺淺的小河流，跳躍的聲音像活潑歡快的樂曲。我無奈撐起傘避雨，可天頑皮的像六月的孩子，燦爛的笑了。雨後天晴，天邊升起了一座彩虹橋……
夏天的聲音，多情多姿，在我的心中迴盪起伏！
聲音高中作文 篇39
一陣鈴聲響起，我們三人走出了教室，走向四年級所在的教學樓。
剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風琴聲“6712321176……”我快速來到了八班的門口，剛剛開啟門，老師就向我大聲吼道：“不吹！走！”我只好無耐地關上門，在登分表上登上零分，又走進了七班，瞬間，彷彿覺得自己進入了另一個世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂像靈泉一般流進了我的耳朵裡、心裡，我開心地在登分表上登上十分。
第二天，又來到八班，在視窗一聽，又是那位昨天不讓我檢查的男數學老師的課，這次我敲了敲門，那老師的口中直接傳來了熟悉的聲音：“不吹！走！”無耐的我又登上了零分。來到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。
第三天，我剛到班門口，那老師口中再一次傳來了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂曲還是那樣優美。這樣熟悉的聲音，伴隨著我度過了在校的五天，最後一天登分時，只見我的登分表上的八班一週全零；其他班都是全十，總分一百。第二週第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂曲聲。於是，這樣大大的方便了我，以後都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點去幫另外兩人檢查，又可以早點回去教室上課，一箭雙鵰！
我要謝謝好多人，首些是七班的同學，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。
聲音高中作文 篇40
“快，把這個拿到樓下去倒了。”爸爸把一個裝滿垃圾的畚箕交到我的手裡。
我手裡提著滿滿的畚箕，走下樓梯，往樓下的垃圾桶跑。垃圾桶離我家不遠，就十來米。我提著畚箕向垃圾桶走去。
這是一個早晨，清晨的爽朗，使人情不自禁哼起了小曲，溪水的琴聲，鳥兒的歌聲，更是醉人心脾。現在正值桂花開花的時期，那迷人的桂花香，讓人心曠神怡。啊，多麼美妙的一個早晨。雖然只走了幾步路，可花香卻聞了無數。
在鳥兒的歌聲中，不知不覺，離垃圾桶只有兩步遠了。我正準備再往前走，可是心中突然產生了一個念頭：不如來個“神龍擺尾”吧。
我站定，舉起畚箕在空中使勁揮了一圈。“哈！”我大喊一聲，把高空彈跳往垃圾桶一倒。誒，好像沒倒準誒，一大半垃圾撒落在地上。算了，管他呢。我不以為然，轉身就往回走。
就在我準備上樓梯的時候，“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”我聽到身後傳來一陣聲音。我往身後瞥了一眼，咦，這不是每天早上掃垃圾的那個阿姨嗎。再仔細一看，原來她在掃我剛剛灑落的那些垃圾，在我灑落的垃圾旁邊，豎著一個大牌子，上面十分醒目地寫著“文明也許就在一步之間。”白底紅字，我以前似乎從沒有注意過。
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”那個阿姨掃完我灑落的垃圾，又跑到下一個垃圾桶去。
花香再次飄來，但似乎淡了些。琴聲還在響著，但似乎斷開了些。歌聲還在唱著，但似乎輕了些……
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”這聲音是最美的
聲音高中作文 篇41
雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多麼平常的事啊！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在於你我的幻想今生無法領略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會和現實產生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什麼，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實產生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認為美好的東西，當你得到了，便不再美麗。
是啊！永遠也得不到的東西，只能是霧裡看花，水裡賞月。在以前，我總以為朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方几乎是“裸體”，他所有的缺點和優點，你全部瞭解，那份神秘感就蕩然無存了。