【實用】高三作文29篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的【實用】高三作文29篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
窗外依舊是豔陽高照，老師依舊在講臺上唾液飛濺。對我來說，只是意味這嘴唇做著簡單得閉合運動而已。我掙扎著試圖記住點什麼，最終還是無奈地放棄了。
“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是為了將來的生活用力的掙扎一下。就象不會游泳的人落入海里一樣，看見一根稻草也會用力的抓住。這個人會想也許著根稻草會救我一命，只是那麼一點點一點點的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽天由命了。
學習對我來說已經是奢求，我想學也學不會，所以我盼望著放假。
當假期突然來臨的時候，當所有科目都再我面前瓦解的時候，我束手無策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學的日子裡，我的世界坍塌成一個被窩。
現在又開學了，我還是什麼也不會，所以我學著麻木自己，就象小說裡常說的那樣也把CD的聲音調到最大，外界已經離我遠去，只有張雨生的“魚”陪伴著我，跟隨著我。暫時忘掉了所有的煩惱的我用心去傾聽那美妙的歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接著我聽到了一個熟悉的不能在熟悉聲音：“松哥，吃泡麵嗎？”
我愣了一下，接著暈倒。
沒有事情可做的時候我試圖著寫點東西。碼字對我來說很難很難，但是我無事可做。覺已經睡不著了，只能碼字，現在只有語文多少還能懂一些，從高一到高三我寫了很多很多的文字。有一段時間還在寫小說以前沒事的時候舊看我寫的小說寫了多少字了。後來有一回放假的時候丟了，我現在沒有什麼可以做。就只能在這裡碼字了。
我也經常作一些白日夢，象買福利彩票中了500萬怎麼花，先買什麼東西之類的；象娶個漂亮老婆，她還死富怎麼和她過日子……當然這些都、不現實不能實現再我醒的時候象起夢裡最能實現的就是上大學了，將來工作，當一名老師不過我也再想。如果哪天我撿到一本武功秘籍，我會一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對現實，我學習很壞，幾乎什麼也不會，我不知道要是體育上線，文化上不了該怎麼辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學習了。
我去學習了。
高三作文 篇2
蒼蒼茫茫的山，生長了很多年;;在它高的接近天空時，你若站在地平線上，猛一仰視，會發現有座山頭更加突出，像位蒼桑般的父親，帶領著無數的兒女子孫，正倔強般地追遂在夸父曾經逐日時的路途上！它那瘦脊而析長的身影，彷彿夸父的後裔，將自己的一頭蓬髮甩舞於長風中；而那始終在仰天伸臂中拱托高擎起的一顆頭顱，又恰似澆注滿了先人的—腔蒼兮與壯魄，讓人在肅仰中凝眸到了那天空的偉大於魔幻！
這座山就奠定在所有陝北人的靈魂的最高處。幾千年來，它的生辰八字僅管在他們的記憶裡顯得有點模糊，然而，當它胸腔的肋骨在每次裂動時，他們卻能感知到它心靈被擠壓時的壓抑與掙扎;也能在它血液的脈動中觸摸出其生命執著的追索與堅定……這是他們的父親用粘著黃河血骨的靈魂支撐起的—座山，這是他們的母親用黃土地的胸闊鋪就的一面背，它洋洋灑灑書寫著老牛犁鏵的古老詩行;它日久天長攢積著高粱苞谷的殷厚醇香！站 在這塊山背上，令他們突然間，有種被神奇力量託舉而起的激動！似乎在撞破千年壘積而成的雲層後，一眼發現了天空深處的幕布上綴滿了令他們望眼欲穿，但仍尋覓如故的土地！
這鑲嵌在山背上的天空，就是陝北。此刻，它就像三百六十度的全景電影旋轉著展放開來，宛若盤古開天地時，他就是一個盤腿坐在碩大石磨上的孩子，在吱吱扭扭的古老音律中一步步長大走來……
這這盤古老石磨，不僅被他們的父親推過;父親的爺爺也推過它：甚至，他們的母親推過;母親的母親也推過。那推轉的磨杆，總是被雙手與胸部的力量，壓折了，又換上……它，似乎就沒有停轉過，即使是在那磨轉出來的糧食再貧微，再貧微時;也即使是在推動它轉動的那些個人們的一身年輕的腰板不再堅硬了時;其實，它的這種轉動，更多的卻是依附了一種生命的本能。它屬於這一土地固有的生命屬性。就在這一圈一圈的輪迴中，祖宗留傳下來的生命格調被不斷地複製著，相傳著……
同樣被複制和相傳的還有碾場上的石碾。在它碾壓過的痕跡上，似乎己嗅聞不到了當年秋的訊息，但隨著春天的再次輾轉而來時，碾場上又會探出幾株新綠。那或許是幾株破敗於冷冬時的野草，但它被風張起的那香氣裡，卻分明又有秋場上那糜谷被秋陽烤曬後的爛熟之香！這香，這破土而出的一草還是一禾，其香，令心靈惑動！它。何不就象是那被碾陷進泥土中的一粒粒種子，在有意與無意中酲喚著春天？！
這座父性與母性揉合而成的山，它的很大部分，東挑黃河，西臥黃土。黃河是它在困頓中，彈響張野與不屈的一條浪濤大河；而黃土又則是一直在陪伴與溫偎著它純樸心靈不斷生長的能源板塊。這一河一土，既屬同樣的顏色，但性格又迥異不同。這運動的河流，充滿雄性的砥氣，他象一隻耐不住貼守在河岸邊的小木船，在檣櫓的搖動中，已躍躍欲試中向東行進著;而那外表沉靜的黃土，卻若個蟄伏在原地中，象葡萄在黃土的大坡大峁與大溝與大川間的一張本份梨鎬，茌耕耘的過程裡，更多的卻囿於戀結。
陝北，張著父親般渾沌的目光，在注視著遠去男兒的影子中，默默地為他祝福！如同它自己的身體，也曾經有過張延的更遠更遠的理想一樣，卻最終，因為黃土高原的戛然而止而被定格在了蒙南高原的腳下……
在白雲山的頂巔望臺上，陝北，這位父親，如冉鬢的道長，在日出之際，一眼間便俯望到了自己的那個男兒之影——他，正在乾坤灣的壪道上一邊搖手，一邊吆聲！
搖手，是向這位父親致以的最高的敬禮！吆聲，是帶起父親的山謠，如讓一杯濃烈的高粱酒沸騰胸海而再次壯行！
土坡大窯，溝川腸道，陝北是個兒女眾多的大族。男人曾經一根草繩裹腰，踉蹌地走在西口的道上;女人曾經一身藍花碎布罩身，俯在山口的堖畔樹上委婉道情……
這山背上的天空，倒響出的憨厚漢子與黃土地妹子的幽咽之聲，似一把拋灑而來的西風，蟄疼著我的陝北父親。他濁淚中俯瞰天際，思冥中聆聽風雲吟唱，感知與捕捉生命與自然的玄妙……一直以來，他就以這最為深沉，最為熾愛的目光關注著這些系在自己衣角襟邊上的山娃子與山妹子們身上！
久旱無雨的季節裡，在山地之處，祭天祈雨的儀式，在羊皮大鼓聲中隆重張開帷幕！隨著一山野法師揮動手中一鏈纏滿紅結的長鞭甩動，四個身板結實的漢子，刷地抬起了一個裱糊的五顏六色的四稜八方的`神爐`。
山野法師仰面高天，雙手合十，嘴裡嘟嘟噥噥一陣後，便大喊一聲，接過了身邊人遞上的一碗酒，仰脖而盡;接著，又將遞上的第二碗酒，一揮手臂，連碗一同，拋向了天際！緊接著，又是一聲威嚴的號令，剛一脫口後，四個抬著神爐的大汊便在鼓聲中轉動起來……鼓聲漸漸中激越起來，`神爐在飛快般地旋轉;吼聲與步履聲，在一剎那間，如萬馬奔騰策過山間;塵土飛揚中，驚魂攝魄間，四個壯漢猶如在天地間旋轉，那巨大的慣性力與離心力，使他們緊緊抱扛在肩頭上的抬杆或上或下，或東或西，彷彿鬼使神差般不停使喚。踉蹌中，有人跌倒;瘋旋刻，有人被甩出場外……這轟轟烈的一幕，持續了半個多鐘頭，四個壯漢在精疲力盡中已仰面大躺;而山野法師，也象從一個從地牢中逃脫出來的人，臉孔抽搐著，磣白的嚇人，好大會才長長地籲出了一口氣。頃刻，所有人的目光都對著天空，那翹首仰望的身影，顯的既凝重而又莊嚴，既神聖而又不可竇
一場生命的甘霖是否就在期盼中而落呢？疑惑中，猛然瞥見，在陝北的大空下，在錯落交織的茫茫山叢間，一位白鬍子的爺爺正淡定而坐—一他一隻手握著羊棒煙鍋，另一隻手捻起了一捻山土，輕輕地揉搓，揉搓……
忽忽的風，在一夜間裡就磨響了山門上的鎖紐，那張懸掛在山門上方的老羊皮，如一個山寨的圖騰符號被突然釋破了最初的密碼，傳起了一隻千年大羊的恢宏嘟嘟聲！
山背上的天空，終於出現了壯美而壯闊的雲！
父親象坐在雲頭上，他輕梭雲煙，仙風道骨一般，大手緩過之處，五穀象在山地上蒸騰起了氤氳之香;母親則躺在雲床上，一邊沫浴她已近乾癟的乳胸，一邊又用一支古老的木梳梳洗著流年的那份乾枯之發。
在這偌大的山背上，陽光對映著千年的土窯洞，窗欞上那紅紅的剪紙讓婆姨們從山頭上走下，放下臂彎的筐籃，張開手後，爭著比看那張握鐮的手;而後山場坪上，青石碾子被一群漢子舉高又放下，那吭然之氣中，誰能想象出他曾經只是個手握羊鞭弱力的小子呢？
陝北的山崖上，總是滋長著一種山丹丹的花，正是因了這一開就紅豔豔的花，讓外形並不挺峻的這座父親之山，從來沒有感到卑微。這是陪伴他度過寂寞的花草，儘管，那通紅的容顏下，也無聲，又無語，但山崖上那些同樣攀附的花和草，卻總迎著她的炫麗色澤哼呤出浪漫與激情的呼喚！那是對山丹丹的仰慕？如果真是，那麼，附予她格外紅豔生命的，其實，不正是這座陝北之山嗎！
山背上依然能聽到趕牲靈的歌聲，在那歌聲的深處，在山背的背端，似依稀還有著`山圪堵上望山圪堵下，妹妹的臉就象蕎麥地裡蕎麥的花……的低淺斷腸之歌聲。這歌聲，就像是從一簇酸棗林裡傳出，讓坐在一黃土圪臺上正聚精會神地納著一雙鞋墊的女子聽到，她，臉紅起來;但她緊接著又爬上了更高的堖畔，衝著那聲音來處的山頭唱出了一句回敬他的歌，`山圪樑上的那黑豆豆苗，蕎麥的穗穗也比你高……
歌聲隨日落而沉了下去。夜色中，那遊移的山風裡裹挾著草氣的騷動;在天際間，那稀疏的星，閃耀間，山，如同一失眠的老人，正趴伏在一張巨大的土炕上，叭嗒叭嗒地吸著旱菸，那濃烈的味，鑽出窯頂，與廄舍裡的釋放出來的牲畜糞便一起黏合，然後，徹底地瀰漫於整個山野……
都說一個山頭有一個神，遊走在陝北這座大山之中，那大大小小無數的廟宇，似乎讓人確實感到某種神奇力量的存在：但當在忽然中發現，在它的身軀上又生長著一棵碩大的樹種時，便仰視其枝椏上那被風飄忽的一塊紅布條，頓然間充滿了無限的思考。
飽經了歲月的憂患，山，這座陝北的大山，此刻佔據了整個天空的螢幕！那繚繞而起的山煙，那盤坐於石磨上的孩子，那山遠處隱隱響唱的歌謠，都溶進了雲端，雲端……
高三作文 篇3
追求夢想，是一個人的私事。你看看街上的任何人，都是在為夢想奮鬥啊!他們雖然不講出來，但是你能感覺到，當人懷揣夢想的時候無論成功與否都是幸福的，有淚可落，也不是因為悲涼。
回首往事，依稀記得小時候，我家門前種著一園子桃樹，每年春天，粉色的桃花開的格外妖嬈。一到這時候，這裡便成了我和小艾的天堂，小艾是我小時候形影不離的好朋友，即使只有一顆糖果，也要一人一半。我們常結伴到桃園裡玩耍。捉花瓣上的蜜蜂，捏泥娃娃，學大人的樣子把桃花和野草切成了做飯，這些都是我們經常玩的遊戲。但偶爾也會像安靜的大人一樣坐著聊聊天。
記得有一次，我們你追我趕的在桃園裡嬉戲。玩著玩著累了，我們並肩坐在鋪了一地的花瓣上休息。突然，小艾撲閃著她那雙明亮的大眼睛問我長大了想幹什麼。我不假思索甚至毫不猶豫地告訴她，我長大了一定要當兵。穿上迷彩服或者橄欖綠的軍裝，不僅很漂亮，而且很威風。然後我問小艾長大了想做什麼，她告訴我她要當老師，老師很威風，學生都害怕。說著，她就學著老師的樣子訓我，而我則學著拿槍的樣子向她開槍，我們又開始在園子裡打鬧。在我們身後，風起，桃花散落了一地，上面記載著兩個小女孩夢的日記。
就這樣，在我們的追逐嬉戲中，吵吵鬧鬧中，日子踮著腳尖溜走了，我和小艾都上了初中，我們才真正的懂得了夢想是什麼。我們都開始忙了起來，我們再也不會像小時候那樣嬉笑打鬧，即使去了園子，也只是坐著聊聊天。我沒有問小艾是否仍然堅持著童年的夢想。因為我們都知道夢想不是靠異想天開，或者豪言壯語就能實現的。
終於，忙了三年之後我上了高中，而小艾去了南方的技校。臨走前，小艾告訴我她想到外面的世界看看。我知道，雖然小艾沒當成老師，我也成不了英姿颯爽的女兵，但我們心中仍然有夢，懷揣著新的夢想，我們開始了新的征程。
小艾，我親愛的朋友，我的好姐妹，追夢是一個人的私事，我們都有各自的夢想，讓我們都朝著自己的夢想一路朝聖般走去。也許在不久的將來，也許在很久以後，我願你在異鄉的土地上能夠美夢成真。在我們都衣錦還鄉的那一記得告訴彼此追夢的歷程。
高三作文 篇4
母親，世界上最偉大、最聖潔的稱呼；母愛，人間最真摯、最無私的真情。母親的愛猶如一江緩緩流淌的春水，給兒女帶來的是清澈，是純潔，是無私的永不停止的奉獻。母親的愛好比一片暖暖盪漾的春光，給孩子送來的是溫暖，是愜意，是真摯的不求回報的恩澤……沐浴在母愛中的人是最幸福的，我也不例外。
我的母親是北侯一村的一位普通的農民，在她身上散發著勞動人民共有的氣息，勤勞、質樸。母親為了家庭夜以繼日，奔波忙碌，做飯、洗衣、田間勞作、照顧一家老小，從沒有一句怨言。她用自己的言傳身教讓我和哥哥從小就懂得了愛勞動、尊長輩。最讓我感動並受益無窮的是母親那真摯、寬廣的愛。多少年來母親的愛就像永不停息的棉紡車在時空裡輪迴，數不清，道不盡，剪不斷。
記得我15歲那年考的上了師範學校，全家人為這一好訊息歡慶鼓舞的同時，也為我將來三年要花費一筆昂貴的學習費用犯了難。鄰居大嬸勸母親說：“一個女孩子讓她上那麼多學幹什麼，初中畢業就去打工有什麼不好！”聽完這話，一向為人和善地母親堅定地說：“不，我一定讓她上學！孩子給爭氣考上了，當大人的不供那是多丟人的事呀!”帶著對孩子無限的愛與責任，母親用她那並不寬厚的肩膀扛起了生活的重擔。為了增加收入，母親決定種菜。炎熱的夏天，她和父親每天早出晚歸，種菜，管理，到了收穫的時候，由於人手少，地裡的活多，賣菜的任務自然就落到母親的肩上。三伏天氣去趕集頂烈日、挨雨淋是家常便飯，別人都午休了她才飢腸轆轆的趕回家。夏天過去了，連曬帶累母親瘦了許多，黑了許多。即使到了農民的黃金假期——冬天，母親也沒有休息。她又和父親建起了大棚養蘑菇。當別人都坐在暖和的火爐邊上悠閒地看電視、聊天的時候，母親仍忙碌在潮溼陰冷的大棚內。長期的勞累，潮溼的環境為我換得了學費，也讓母親透支了健康。從那時起她就患上了同齡人都沒有的關節炎。為了讓我安心學習，她沒有告訴我病情，更沒有捨得去大醫院看病。忍著病痛繼續為生活忙碌著，更具體的說是為了我的前程奉獻著、付出著、犧牲著。
充實而又漫長的三年師範學習結束了。深諳母親的不易，年幼懵懂的我急切想替母親分擔生活的重擔。可事與願違，由於各種原因，在學校任教一年後編制始終得不到落實，每月拿著少之又少的工資。一年來母親非但沒有說過一句抱怨的話，反而常常在我沮喪、消沉的時候安慰我不要喪氣，總有熬出頭的那一天，鼓勵我好好工作，教好學生才是最重要的。每次聽完母親的教導，我都深感自己的渺小。面對這麼善解人意、胸襟寬廣的母親，我還有什麼理由沮喪、消沉下去？擁有這麼無私，這麼真摯的母愛我還有什麼理由不努力工作呢？從那以後，我謹記母親的教誨，全身心投入到了教學工作中，努力教好每一名學生，不斷提高自己的業務水平，努力獲得榮譽來慰藉母親那顆勞累的心。一個個榮譽證書，一聲聲家長的好評，讓母親臉上露出了久違的自豪的笑容。
高三作文 篇5
在佈滿星光的記憶長河中，總有幾顆耀眼的星星。而母親，便是那最亮的一顆。
夜晚，母親倚在沙發上，藉著暖黃的燈光，兩隻靈巧的手像飛舞的蝴蝶一般，在毛線中穿梭著。燈光照著她的銀絲，打在她的臉上，看起來更加和藹可親。母親不辭辛苦地勞作著，編織著對我說不清也道不完的愛，而我坐在她的身邊，仔細觀察著她的一舉一動，思緒又回到了從前……
期中考試早已結束了，那冷酷的數字彷彿在嘲笑我，欲哭無淚的感覺一股腦兒湧上心頭。回家的路上，兩旁的樹立在蕭瑟的秋風中，落葉紛紛飄落，似一聲聲哀嘆，是那樣的痛徹心扉。
我悶悶不樂的回到家中，母親見我萎靡不振的樣子，輕輕的把我拉到她身邊，坐下，什麼也沒說，只見她拿起剪刀，剪斷了正在織著的毛線，我很不解，剛要開口問，母親便開口說：“孩子啊，這人生難道不像織圍巾嗎?這左手的線一搭，右手的針一挑，一針就織成了，這便是人生順利的時候。”我看著她，似懂非懂的點了點頭，接著她又說：“那你再看我剪斷的線，是不是就像遇到的挫折呢?如果你現在選擇放棄，那前面的所有努力就全白費了。但如果你換種做法，在中間打一個結，結果是不是就不一樣了?”她說完，便線上中間打了個結，又繼續織了起來。我突然懂了母親的心思。我不自覺地挺起了胸膛，心中豁然開朗，即使此刻風光不再，也要挺起胸膛，去面對未來。
於是，我開始努力起來，奮鬥起來。每天數十個小時的艱苦奮鬥，每晚的挑燈夜讀，我心中的弦再也沒懈怠過。此刻的我，付出了無限的艱辛與汗水，接下來的，便是靜靜地等待我的未來……
又一次檢測如期而至，我憑藉著之前的努力與母親帶給我的啟示，披荊斬棘。我成功了!
我滿懷興奮地走在回家的路上，風兒溫柔地撫過我的臉頰，沒有絲毫寒冷之意，反倒增添了幾分喜悅之感。回到家，當我把成功的喜悅跟母親一起分享時，母親的臉上終於現出了久違的笑容。
在以後的日子裡，每當我遇到困難，我都會想起母親故意剪斷毛線的情景，摸摸圍巾上的結，便有了堅持下去的動力。把圍巾戴在脖子上，很溫暖，我知道那一針一線中，都包含了母親對我的鼓勵，對我的期望，對我的支援。
母親為我織圍巾，編織著對我說不清也道不完的愛，編織著她對我人生的指導與教誨。
母親，你讓我懂得了人生道理，為我指點了人生之路，你永遠是我記憶長河中最亮的星!
高三作文 篇6
子曰：“人而無信，不知其可也”，意思就是說，人如果不講信譽，不守諾言，就不能取信於人，最終將一事無成。不管時光流逝，歷史變遷，誠信是永恆不變的真理，是做人的基本準則，今天，誠信依舊是我們立身之根，做人之本。
誠信是什麼？最通俗的理解就是做老實人、說老實話、辦老實事。誠信守信是為人之本、立國之基。古希臘哲學家亞里士多德說過：“哲學追求真理，人性追求誠實”。顯然，他把誠信看作是人性中最可貴的東西，是人的高貴品格。現實社會中，我們每個人都希望別人對自己是誠實的，能毫無保留的敞開心扉，既然如此，我們就應當彼此坦誠相待，拋棄“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的處世哲學。
誠信不是一個甜美的字眼，而是岩石般的冷峻。一個人要想真正融入社會，成為社會一員，誠信這一份成年的賀禮就一定會不知不覺地落在他的肩上，左右他的言行。我們為什麼要誠信呢？因為誠信是構建和諧社會的基石，所以建設誠信的社會環境需要全社會的共同努力。
由此，我想起了法國著名作家莫泊桑《項鍊》中的女主人公瑪蒂爾德——一位年輕美麗、追求奢華而又貧窮的女子，貧窮的她，丟失了借來的昂貴項鍊後並沒有選擇以欺騙去逃避，而是選擇用誠實的態度勇敢地去面對，用她的青春美貌作為代價來償還這筆可怕的鉅額債務。她用十年的青春年華和艱辛的勞動換取了那一串真項鍊，在那一刻，雖然容顏已經衰老，但是瑪蒂爾德那誠信的光芒重新照亮了她的美麗，甚至比從前更加美麗。這就證明，誠實是衡量人的內在美的一種標準，正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”
我作為財會專業的一名學生，不久的將來會成為一名會計從業人員，而會計職業道德中首要的就是誠信，誠實守信是會計人員最基本的生存之道，是維繫良好市場經濟秩序必不可少的道德要求。我們必須嚴格按照國家的法律法規辦事情，不能做虛假財務會計記錄、偷稅漏稅、欺詐毀約、惡意逃避債務等違法的事情，否則最終必將受到法律的嚴懲，被市場淘汰。因此，在今後從事會計行業的工作中，我一定要做個誠實的人，不為個人的利益，弄虛作假、偽造賬目，去損害國家和人民的利益。
作為一名職校生，誠實守信，要從我做起，在今後的人生道路上始終以誠實守信為做人之本。
最後，借用一句古代聖賢的話“人無誠信不立，事無誠信不成，國無誠信不威”來告誡自己，勉勵自己在今後的人生道路上腳踏實地，以誠待人，做一個誠實守信的人。
高三作文 篇7
我們需要家人，也需要朋友。有了朋友，生活會更加美好；沒有朋友，生活就無滋無味。友誼是人生中最大的一筆財富。我的朋友，感謝一路有你陪伴。
記得我剛上初中的時候，或許因為不太適應初中的環境，或許因為忘不了小學的朋友，又或許是因為小升初考試的失利，我開始變得憂鬱，開始變得冷漠，開始變得沉默寡言。烏雲籠罩了我的世界，我融入不了周圍的環境，結交不到新的朋友，我也不在乎，教室於我只不過是一個空蕩蕩的房間而已，我已習慣無人打擾。剛好，老師也把我安排到一個人坐，我也樂得清閒，上課不發言，下課也只是在座位上寫作業，我似乎只是茫茫大海中一塊孤零零的礁石。
不知從何時起，你像一隻海鷗一樣，飛入了我的生活，棲息在礁石之上，我和你成為了朋友。你為什麼會和我玩呢？你不僅優秀，而且有很多朋友，不管走到哪裡都是萬眾矚目的最亮星辰。僅僅是因為我們那只有兩天的同桌之情嗎？又或許是開學我們就坐在同一個教室，分班後我們還在一個教室的緣分嗎？其實我知道，是因為你想幫助我走出陰影，不願意看我太孤獨。
你把你的朋友介紹給我認識，儘管我有些不給面子，只是冷漠地回應，但你和你的朋友性格都很好，沒有計較，還爭先恐後地給我介紹朋友。雖然很多人都和我玩不到一起，但你沒有放棄，一個接一個像選秀似的給我介紹。漸漸地，我不再那麼孤單了，身邊也多了幾道人影，我也不再煢煢孑立，形影相弔。
你偷偷給我報了籃球社團，我有些生氣，怪你擅作主張，沒有和我商量，儘管我知道你是好心。你很包容，並沒有生氣，我以“不會打球”為藉口推脫，想退出社團，你信誓旦旦地說包教包會包安排工作。我被你逗笑了，最終也同意下來。你教我打籃球，用休息時間教，教得很有耐心，不出幾天我就學會了，我還是蠻有天賦的啊！
我們一起參加籃球比賽，認識了好多志同道合的朋友，我的身邊也漸漸有了許多朋友，我也從當初的陰影之中走了出來，但我依舊認為你是我最好的朋友。啊，我最好的朋友，如果不是你，我能走出之前的陰影嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能有現在的積極向上狀態嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能交到這麼多的朋友嗎？我應該感謝你，感激你，回報你，是你，才讓我有了那麼多的快樂！感謝你，我的朋友，我最好最好的朋友！
還記得當初你來我家，在我家的牆角埋下的兩顆樹種嗎？如今它們已經長了一尺來高了，兩顆小樹依偎在一起，彼此呵護著對方，彼此守護著對方。兩棵小樹曾一起歷經風雨，也一起見過彩虹，誰也離不開誰，不就像我們一樣嗎？
人生路上，朋友相伴，人生才會變得更加美好。友誼就如一棵樹，一顆長青的樹，我們就是樹上那嫩綠的葉子，互相交換著能量，彼此之間並不會因各種困難而使我們的友誼之樹幹枯。願我們一起走過青春路，永遠相伴，永不分散！
高三作文 篇8
人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處紮根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執著於人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，於是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了淨化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
在漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎麼做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發向上？不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長的精彩。
舉世聞名的美國電學家和發明家愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！但愛迪生卻說：到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。最後，他終於屢戰屢敗，屢敗屢戰，經過六千多次的反覆實驗，終於取得了成功。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麼樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裡照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麼一算，愛迪生髮明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多麼驚人的數目啊！
有一句歌詞寫得很好：不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後才可以見到這樣美麗之景。
高三作文 篇9
有位書法家對一位用廢紙練字的人說，如果改用最好的紙來練字，這個人也許會寫得更好。這告訴我們一個道理，人們總把希望寄託於明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。其實，屬於我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出最好的字呢?
明代地理學家、旅行家徐霞客。在青年時代就立志不應科舉、不入仕途，把全部精力都獻給祖國地理學的研究事業。他從22歲開始出遊太湖，直到去世為止，30多年來都在旅行考察，足跡遍佈全國名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰衝。徐霞客是一個不畏艱險的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉僻壤，長年累月地跋山涉水，經常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達目的決不罷休。途中經常遇到危險，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說：“我帶一把鋤頭走，何處不可以埋我的屍骨呢?”51歲那年他還要去遊滇南，對兒子的勸阻，他回答：“你們只當我死了。”
尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當天的經歷和觀察記述下來，可惜在他56歲時，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門旅行了。他的日記經後人整理並刊行成書，這就是有名的《徐霞客遊記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價值的地理名著，還是一部出色的文學著作。
舉世聞名的拳王阿里，善於從失敗中總結經驗，把失敗變為頑強的、科學的拼搏的動力。1973年3月底，在聖地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見經傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之譁然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來。面對這種情況，阿里表現得相當冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變為行動的動力，毫不鬆懈地苦練。終於在數月後的洛杉機比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了最好的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競爭的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機會。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無限。
高三作文 篇10
就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裡，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裡的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園裡的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裡練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這裡傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們為榮!
高三作文 篇11
當我還在綠陰裡尋知了、扯著嗓子高歌、臉紅脖子粗地討論韓劇的時候，似乎天地猛的一沉，我便墜入了無邊的黑夜——這時我才發現，自己已不得不在高三的大海里泅渡。
於是匆忙地往返於教室、寢室、食堂，於是一頭扎進煩心的題海。忘記了黎明的哨聲何時響起，忘記了夕陽的餘暉何等美麗，不經意間破曉的朝陽又冉冉升起，空虛隨之而來，渴望騰飛的心在書山題海中蜿蜒的膨脹。
可是老師在講臺上講的妙趣橫生，眉飛色舞，而我的心早已飛到了康橋河畔，凝視那波光粼粼的倩影，早已登上了那齊魯的泰山，感受那“一覽眾山小”的豪情，早已……同學們都能跟著老師的思維走，而我卻很無奈，身在椅子上安坐，心卻早已飛入寥廓的天際。偌大的教室，如何精彩的講解都留不住一顆欲飛的心。
或許在別人眼中，我離目的地將近，可只有我自己知道，大學對於我來說那麼遙不可及，或許我有些洩氣，或許我不夠自信，但現實就是一把匕首，把置身其中的人刺得鮮血淋漓，我的夢瞬間被擊得粉碎。雖然我已做好準備迎戰，但我終究不知道黑色六月是怎樣恐怖，我害怕，我恐懼，站在時間軸上，茫然若失。
曾以為我的未來是那麼的美好，曾以為我的付出終究有回報，直到隨著皓月入夢，伴著東去的月牙被迫醒來，努力換回的卻是那卑微的分數，才知道，要實現夢想，還得付出千百倍的努力，可初中時那種鬥志已被殘酷的烈火焚燬。
人活一世，草木一春，都能體現其價值。每當星辰在空中隱沒，我常望著深邃的蒼穹問自己，怎樣活著才能體現我的價值，怎樣活著生命才會多彩多姿？
每當想起返校時，父母那雙充滿期望的眼神、苦口婆心的告誡以及被絢麗的夕陽浸染的傷感，都會使無奈的淚水變幻成四分五裂的光芒，這一切宛如千金重車，碾過我心房，耗盡我的精力。
看汩汩流水遠去，望空中如錦緞般漸次撕裂的雲朵，思鄉之痛也一次又一次啃噬著我本已破碎的心，每次踏上那熟悉的歸鄉路，我卻又艱以負重，見親人凝望的身影而如芒在背。
不止一次地為父母那沉甸甸的眼神而畏縮，不止一次地為那期盼的目光而偷偷哭泣，也不止一次地為自己枯木再春而燃起青春的篝火，然而高三的生活竟是這樣的令人窒息！
但願更多的高三學子別如我一樣在這痛苦的煎熬中沉淪、麻木！
高三作文 篇12
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——題記
誠信是立人之本，處世之道，治家之道，治國之寶，也是中華民族的傳統美德之一。古老的中國素來以禮儀之邦著稱，以誠待人，以信取人。誠實與守信密不可分，誠信是守信的基礎，守信是具體的表現。
一個誠信的社會，一個誠實的民族，一個誠信的人，他是本國的標誌。在一種誠信的氛圍中生存，人們才會感到安全和輕鬆。
我們說話做事應該說一不二，不做出爾反爾的小人。“一言既出，駟馬難追”，我們答應別人的事情就應儘自己最大的努力去完成，我們應該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國偉大的儒家弟子曾參就是一個誠實守信的人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰兒子說：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來後，見曾參正準備殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當真呢？”曾參說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊。”曾參堅持把豬殺了。曾參殺豬的故事說明了誠實守信，誠信待人早已是中華民族的傳統美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則。我們做人應誠實守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應做到正大光明，做老實人，辦誠實事，是人們崇尚的行為品德。
我們不論在生活、學習中，還是在事業崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實實做事，堅持實事求是，這是誠信待人的守則之一，誠信的物質基礎是尊重客觀事實。實事求是，是誠信的出發點，我們應以正確的態度面對客觀的每一件事情，同時也要以公平、公正、公開、以光明正大的方式方法來解決事情。
誠實守信是為人處事的基礎，也是社會生活得以正常進行的物質保障。在現實生活中，只有誠實守信的人，別人才會相信你，與你交往。並與你建立真摯的友誼。
我們應該堅守誠實，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去了一切。同學們！請記住：誠信無價。老老實實做人，踏踏實實做事，世間唯真才堅，唯真才善。
高三作文 篇13
夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎麼也睡不著……
這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個乖寶寶，父母說一我不敢說二，今天到底是怎麼了？在不知不覺中我慢慢進入夢鄉。
第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那麼憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡直就象一個“大熊貓”。我的眼睛不爭氣的溼潤了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個似曾相識的場景浮現在了眼前——媽媽曾經也與我有著同樣憔悴的臉。
記得當時，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進門熱乎乎的飯菜正等著我。我的眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來，把書包重重地朝沙發上一放，就走進了自己的臥室。媽媽見狀忙忙跑了過來，關心地問：“怎麼啦，發生了什麼事？”“我考試考差了。”我像一隻洩了氣得皮球坐在床上，沒好聲的回答。“是你粗心還是太難了。”“太難了。”我有氣無力地回答著。“把試卷給我。”我小心翼翼地把試卷拿了出來。媽媽見到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什麼話都沒有說，轉身走了出去。不一會，我只聽到門砰的響了一聲，便一下子恢復了剛才的寧靜。二十分鐘，四十分鐘，一個小時過去了……媽媽終於回來了，確實滿頭大汗。她不容分說，一把把我從床上拉起，拉到茶几前，細心地教我試卷上的錯題。“媽，你去吃點飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消雲散，有的只是對媽媽的感激與感動。“沒事，等你會了，我再去吃”。不知不覺，時鐘敲響了九點，而媽媽卻還沒有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間裡我們母女的聲音……
第二天早上，我照常起床準備上學，桌上是媽媽為我準備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她的臉上滿是憔悴。
我悄悄地來到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢的媽媽，依舊是那麼憔悴，那麼暗黃，內心的堅冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說了一句：“對不起，媽媽，我為昨天的事為你道歉。”媽媽的身子動了一下，似乎聽到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。
人生就是這樣，有痛有苦但更有愛，讓我們用善於發現美，發現愛的眼睛去感受世界！
高三作文 篇14
高中生活有如一碗半生不熟的米飯，不想吃卻又不得不吃，因為生命要延續。因為我們要前途。
高中生活難以想象得枯燥。許多許多的人在許多許多的時候重複著單一無聊的生活。厚得嚇死人的課本多得砸死人的資料，狡黠地躺在桌上，等待我們心不甘情不願地去翻閱它。
我過得很窩囊，學習沒搞好，也沒玩得開心。像我這樣窩囊的人有很多。畢竟那種只顧玩不讀書和只讀書不顧玩的都是很少出現的“人財“和‘人才“。對於生活我已經沒有了感覺，只是麻木地利用短暫單調的時間做著自己都不知道自己想不想做的事情。老師說高中沒有想不想做的事，只有該不該做的事。
剛上高中那陣子，每天都有人埋怨學習的繁雜與無聊，後來埋怨逐漸銷聲匿跡。也許每個人都明白了要成長就要隱忍，要得到就要付出，抑或他們明白了埋怨也沒有用，時間在前進不會停，更不會倒退，生活不會因為埋怨而改變。
太多莫名的感覺讓我一陣陣痛楚，不知道為什麼，我總是在被鬧鐘吵醒之後，賴在床上一遍一遍地難過。有是會很絕望，會想不讀書了或者死掉算了之類奇怪的想法，於是更加得絕望。
我不知道為什麼要讀書，我更不知道不讀書我又該去幹什麼。我只是想沉淪在一個冗長的夢中不要醒來。改變是痛苦的，有時會帶來巨大的傷害，所以我總是懷著不到黃河心不死的堅決一條路走到死，然後才無奈地轉身走上另一條路。既然已經選擇了讀書，我也就不會輕易放棄。我希望每個夢都可以有開始和結束，不要求完結束。美，只要能完整。哪怕做的夢再可怕再恐怖再冗長，我也希望能夢到夢一旦中途終止，醒來後便會悵惘。而學業一旦中途停止，若干年後便會後悔。
我不知道生命的軌跡會是多麼絢麗的圖案，我只是覺得生命有其特定的軌跡，而我，必須沿著這條軌跡堅定不移地從原點走到終點。一如火車必須順著軌道飛弛，一旦越軌，便會車毀人亡。
我很快就要十七歲了。很久以前就有人說我十七歲了，老大不小了。我很難過。有一天在一本本子上看自己的“16“和大多數人的“17“，我感到很開心。因為十七讓我刺痛，有人說，十七歲便開始衰老。而我才十六，我還可以是那個單純的小男孩。可是我一會兒就開心不起來了，因為我很快就要生日，就十七歲了。我有點措手不及，我覺得自己還有許多應當在十七歲以前完成而實際並沒有完成的事情，而十七歲，會有更多我不能接受但又不能不接受的事情。一瞬間，我真得覺得自己一下子衰老。
如果可以不讀書，如果時間可以停止，如果一切可以重來，如果真得可以有這麼多“如果“，那該多好啊！
可是，這終究只是如果啊！
高三作文 篇15
當我告別18歲的時候，我不知道該用什麼表情。很想停下來看看今年的煙花是不是比去年更燦爛，但會成為回憶。我真的很想抱著它“等等，請等等”。
天上有云，身邊有袋，有一條通向太陽的路，一望無際，一望無際。道路綠意盎然，伴著青春；滾滾黃沙向我們撲來，與青春相連。我們與青春同行，在同一戰線上像傻子一樣苦苦追求，意味著很多東西，悲傷，掙扎，青春，淚水…
即使我們受傷了，也不能讓淚水遮住臉。我們應該擦乾眼淚，堅強勇敢。即使我們迷路了，也不要把悲傷刻在額頭上，要學會遺忘，慢慢補傷。我們一定要相信，麵包的落地面一定要塗上醬油；星星終將升起，我們永遠知道哪邊是西方，哪邊是運動的。我們走著，日復一日重複著同樣的動作，簡單而快樂。日復一日，我們聽著風傳遞著雨的資訊，聽著雨敲打樹葉的聲音。這就是所謂的“花季，雨季”。
我們奮鬥，奮鬥，抑鬱的時候，總會明顯感受到孤獨的重量。我們渴望知道如何給我們溫暖或借肩膀依靠的人。一年四季，不同的美景始於春秋兩季，只有一對不會改變，那就是我們每天都在努力.
我們讓每一天都平凡而不平凡，每個人都努力。如果我們的人生軌跡因為這種接觸或者因為高考而改變不了原來的軌跡，卻始終不相交，我們能因為在黑暗中看到自己的過去而停止哭泣嗎？高中要求我們多做少想，我知道高中生沒有資格堅持什麼。那不是我們的職業。我們要好好學習，想想什麼時候才能提高成績。現實和夢想總是那麼遙遠，現實太殘酷。沒有人能抗拒現實。我們唯一能做的就是看書，改變命運！
眼淚是感情的產物。傷心的時候，淚如雨下。我曾經聽說“當你因為錯過太陽而哭泣的時候，你也會錯過燦爛的星星”。人不能錯過，就是不要人為錯過。不是所有事情都有挽回的餘地，就是不能輕易放棄。有了就要珍惜。就算能追回來，碎玻璃都粘裂了！很多書很多話教我們公平。我覺得是屎。只要眼淚不流出眼睛，你就永遠不知道眼淚有多苦！每一次悲傷，每一次流淚，我都覺得自己無比的軟弱無能。我想我知道眼淚和努力的滋味。我曾經恨過的每一天，每一點，每一滴，現在都給了。我受傷的翅膀總有一天會好起來，飛得更高。這是我最初的夢想，我最初的夢想最終會實現。
我們走過的足跡將伴隨我們的一生，它將成為我們記憶中的座右銘，一首奏鳴曲，一首青春的奏鳴曲，現在我們將為青春奏響一曲。我想品嚐我的青春，感受我的美麗，永遠，永遠…
高三作文 篇16
黑白琴鍵上一雙纖細的手彈奏出高高低低的音，有時直上雲霄，無比高亢;有時又跌入低谷，極其闇然。高亢的音調和低沉的音調交相奏響出一首絕唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如生活。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震驚人心的樂曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見最漂亮的風景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。
缺憾與完美的交織，造就別有風味的生活。一個人若只不過在安定中度過一生，諸事一帆風順，平淡安然，那樣這一定也是一個無趣的生活。生活在世，大家應該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道悲歡交集。悲歡一直都是生活的兩岸。楊絳在五七幹校時，被安排去打掃衛生間，她將衛生間中的每一跟拉水繩都擦得乾乾淨淨，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時說：我相信，烏雲總會有金邊的。楊絳九十高齡時，當錢鍾書和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個人的家庭生活，作了《大家仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書在臺灣連續幾個月名列暢銷榜榜首。五七幹校的辛酸和《大家仨》的真摯，讓大家看到了一個完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂、順境和逆境，造就了一個偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的生活之美。
倘若天天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那樣生活會是什麼樣的闇然啊!生活的壯美就在波瀾起伏中展示。就如那高空彈跳，高高升起，既而又重重摔下，這是一種什麼樣的迂迴啊!正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊!
假如當時沒留下這部分圖畫，我是不是也將日漸遺忘，那段不願再回憶起的日子呢?看著這部分作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃期望的錯亂生活現在，驚恐消退了，悲傷不見了，而那段低潮的生活，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。正如陳逸飛寫的那樣，假如不是由於多年前的一場病，他經歷過一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會對生命有這樣深刻的感受?當暗流退去，愈加遠，過去的苦難、過去的周折，都縈繞上了淡淡的美感。揀盡寒枝不願棲，飄渺孤鴻影中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點也不弱於北宋王朝國君和太后對蘇軾的誇讚形成的光環之美;問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是由於他的貴族血統，不是由於他的風流倜儻。是階下囚的身份，是落魄的國君身份將李煜在歷史中記載。
生活就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸;生活猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才收穫畫的璀璨奪目;生活就如一支樂曲，快慢緩急，才滌盪出震驚人心的音符。
痛苦並快樂著的生活，才是真的的生活，也就是真的意義上的完美生活。
高三作文 篇17
我在傾聽中得到快樂
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有透過這種方法，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有些思緒，讓大自然的漂亮，來解決自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只不過匆匆一瞬，但她卻在重要的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只不過一瞬，但卻非常真實。畢竟所有些生命最後都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實好似流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每個生命，都渴盼就算只不過瞬間的注目。於是我知曉了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，由於這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花一個人一個在熾熱的盛開，她似火通常地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由於這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午後帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只不過在一個人達成著我們的生活價值——為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植，香遠益清”，她用她那水嫩的純潔的花瓣，告訴大家她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴大家君子就該如此，在距離中維持著漂亮，在漂亮中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。生活是漂亮的花朵，盪漾視線上的漂亮亦是傾聽的漂亮，綻放漂亮有時無須太多言語的修飾。花開，無語;花落，無語。那份炫目的漂亮，從未有哪個忽視過，那份悲壯的快樂，從未讓人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內中真的的漂亮卻不為人知。當大家注視街頭的櫥窗，大家看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在資金與權力的角逐中，大家失去了佇立傾聽的漂亮，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，事實上是放棄了追求開心的幸福。
掌握傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!
高三作文 篇18
窗外北風呼嘯，片片落葉悄無聲息，用悲慘的弧線寫下臨終遺言。從秋到冬，季節的變換如同波瀾。也許，時間就是如此，在不經意間從指縫間溜走，留下了些許卑微的宋詞般的嘆息。看著自己一點點被時間吞噬，卻無力反抗，心中那不安分的惆悵跳了出來，在北風中齜牙咧嘴的笑。
那些在時間的河流中沉澱出來的卵石，晶瑩剔透，像是淚的'琥珀，卻總能挑痛我那敏感的神經。我把那些紛繁的回憶一點點撈起，捧在手心裡，小心翼翼的向它呵著氣，感受著那似乎是遠古時代傳來的氣息，爸爸，我小聲的念著這兩個簡單不過的字，那種陌生的感覺像寒流一般襲來，冷，抑或悲哀？
閉上眼睛，竟然半天才能想起爸爸的音容笑貌。我努力的去回憶，撥開了記憶那氤氳的霧氣，往事漸漸清晰，過去的美麗風景浮現，真的，好美好美。
他從外地回來，抱起我，用他那扎人鬍子觸碰著我稚嫩的面頰，快樂的，像個比我還小的孩子。
我高興的告訴他，我又考了個好成績，他掩飾著高興，對我說，別驕傲。眼神中確充滿著自豪。
而兩個人又會怒髮衝冠，結果他向我揚起了手。小豹子號啕大哭，老豹子則走到暗處，孤獨的舔著自己的傷口，眼裡充滿了小豹子不懂的東西。
如今呢？物是人非事事休，欲語淚先流。
愛已成歌，唱歌的人早已變成風景。多愁善感的捉弄，悲歡離合的合襲，讓思緒在這個寂寞的季節裡，流轉，蔓延，氾濫。我知道，再也沒有人聽我訴說那些雞毛蒜皮，再也沒有人看我在風中天真的大笑，再也沒有人陪我在夕陽裡，採擷溫暖的種子。
我把手伸在空氣中，手指屈成寂寞的姿勢。好冷。只好將手縮排羽絨服裡，冰冷滑過衣底，無聲無息。
抬起頭看了看冬日的太陽，光很淡，卻仍毫不吝嗇的釋放。“為了看看太陽，我來到這個世界。”我凝望著天，似乎看到爸爸凝望的眼神，我知道，他會一直凝望著我。生與死的距離，雖然遙遠，可是，只要感覺近了，它就能穿越時間和空間。爸爸希望我快樂的活著，不畏荊棘，不畏艱難，做個強者。
我擦去眼角多餘的淚水，用凝霜的枯藤，在淒涼的大地上寫下———堅強。儘管心依然在滴血。
高三作文 篇19
微風吹過，卻沒有了你的沙沙作響；烈日灼灼，卻沒有了你映在地上蔭涼；春雨綿綿，卻沒有了穿枝打葉時的。哦，那陪了我三個春夏的樹啊，不曾想，原來生離死別也可以如此安靜，當我再次從那裡走過時，卻不見了早已熟悉了的你，只剩下那些生機猶然的枝枝葉葉，這是你向我告別的手臂吧？我知道你也一定是不捨的。
並不寬闊的過道上滿鋪著你向人間也向千千萬萬個從你涼蔭下走過的人告別的手臂，我別無選擇，只能從你招搖的手臂上走過，請原諒我，原諒我的走過。
柔軟的枝葉在我的腳下噝噝作響，我的心無法平靜。哦，樹啊，你就這樣走了嗎？我還不曾知道你的名字，那與夥伴們並行，在風雨中挺拔，在烈日中伸展，在夜空下婀娜的你呀，請原諒我，原諒我的無知，原諒我千千萬萬次經過你卻從未向你發出過讚歎，原諒我感謝那些鳥兒帶來的快樂時，卻忘記你才是它們的載體！
哦，樹你就如此靜默的消失了麼？我還未曾來得及撫摸你歷盡滄桑的軀幹，還未曾來得及向你傾吐我對你的留戀。哦，樹啊，就這樣永不再見了麼？我無法想象你在落地的時候如何靜默的承受；我無法想象你被人們削枝剖葉後的班駁模樣；我無法想象你的滄桑淚風乾後痕跡。哦，樹，請原諒我，原諒我沒有象告別老友那樣久久佇立，看你離去；原諒我只能斜倚在窗前空空的憑弔你；原諒我鄙薄的文筆無法寫出你的博大，你的無聞！
繞過狹窄的過道想要為你做最後的禱告，我卻為另一番情景所震撼，這真的只是一個樹根嗎？這簡直是一個在黑暗中頑強生長的生命體！這碩偉的根給我以無比的震撼盤根錯節的圍繞著主體延伸，錯綜卻有力！我無法想象看似如此單薄的你卻擁有如此碩偉的根！可是，如今它卻不再屬於大地，不再屬於那些在黑暗中掙扎求生的生命體中的一員了。
我知道，這碩偉的根是你熱愛生命的見證，如今它就靜靜的佇立在那裡，不為讓人扼腕，只為證明存在的意義。
我不敢用我渺小的靈魂去窺探你如此碩偉的精魂，我只能站在遠出禱告，腦子卻一片空白，哦，樹啊，請原諒我，原諒我的鄙薄，原諒我只能沉默的佇立，無法言語。
就這樣再見吧樹啊，儘管我再也無法從你的廕庇下走過；再也無法聆聽以你為載體的鳥兒們的嘰喳；再也無法穿過你的枝枝丫丫看那龜裂的夜空，但你在我生命中刻下的點點滴滴我都會銘記於心！
俯首拾起一片你灑落在世間的“天使“以示紀念！
高三作文 篇20
小雪初晴，地上的積雪在一瞬間就被太陽的那一點溫柔感動的“熱淚盈眶”，然後慢慢的消融、小融，到最後才知道自己被欺騙，只有留下無限的怨悔。我於午後到校園去尋找殘雪，可四處都只瀰漫著一道道水霧和充滿了“劈里啪啦”的腳步聲。於是，我向食堂側邊的小徑走去，希望能在那兒找到一絲意外的驚喜。那小徑，是由零碎的地板磚鑲嵌而成的，看似雜亂，但實際上也隱藏有一絲藝術的美。
哪兒樹木多，一定還有意外的發現。踏上小徑，心裡一驚，因為小徑上也溼漉漉的，早沒有了半點雪的影子，於是，失望。但卻又“不到黃河心不死”，希望在慫恿我。我又邁步向小徑的深處。走沒多遠，我敏感的心卻突然震顫，在一瞬間感覺到彷彿有輕盈的腳步在向我走來。象一個溫柔的女孩，輕輕的、輕輕的，她彷彿要捂上我的眼睛。於是，我面紅耳赤，一陣莫名的燥熱從內心開始向全身蔓延。驀然回首，啞然失笑。對女孩那麼敬而遠之的我怎麼可能會有一雙溫柔的手捂上眼睛呢？況且，真的也沒有。不過，我的感覺並沒有騙我，在我走過的路旁在塔松的背後的草坪中，一株全身碧綠迎風招展的柳樹精神抖擻的直立著：明媚的陽光灑向它，輕柔的微風吹拂它，歡悅的小鳥飛向它，並在它的頭頂、在它的枝葉縫隙間起舞；暈黃的小花，一朵朵的點綴在嫩綠的枝條上，一簇簇的爭相綻放著。整株樹都充溢著春天和生命的活我禁不住一陣狂喜，那感覺，就象遇到了久別重逢的摯友，象找到了丟失已久的心愛的玩具，象獲得了自己嚮往的大獎，象長途跋涉於沙漠中時看到一汪清泉……怪不得連小徑上也找不到殘雪，原來雪都被春之巧手雕塑成這綠葉、這黃花，綴滿在枝頭上了。有人用“有意栽花花不發，無心插柳柳成陰”來形容柳樹，是的，是“無心插柳柳成陰”，但那隻能說明柳的不嬌，說明它生命的強盛，卻不能否定什麼。不是嗎？這個季節，“遜雪三分白”的梅和“輸梅一段香”的雪都到那兒去了？柳樹和她們相較，是即遜白也輸香的，但在柳樹垂下萬條綠絲絛的當兒，梅為何閉門謝客了；而雪，也為何要消融？是因為柳樹擁有青綠的生命、擁有青春的氣息。
它應該、也是必須站在春的和風裡的：因為，它是春天的縮影--充滿生氣，充滿生命的活力。珍惜這春天，珍惜這春天裡的碧柳，珍惜這春天裡屬於自己的那一部分……
高三作文 篇21
每一個人看見的世界都是不一樣的，有人可以發現其中的美，有人能發現其中的惡。
又一次，甲和乙一同去遊玩，他們去了同樣的一個地方，看見了同樣的景物，做了同樣的事情。當他們回來後，有一人問甲：“你們去那裡遊玩，感覺那裡如何?”
甲微笑著回答道：“那個地方非常漂亮啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有很多鳥兒，它們唱著悅耳的歌，水裡有幾條魚兒，歡快地游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園裡有不少的設施，我在那玩了好一會鞦韆呢!”
那人又去問乙：“你們去那裡遊玩，感覺那裡如何啊?”
乙苦著臉說：“別提了，那是什麼破地方啊!一個破山包上長著幾棵樹，旁邊有一水泡子，裡面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直被人不能安寧，還有一平地，上面有幾個生了鏽的設施，特別那鞦韆，蕩起來嘎吱嘎吱的響。”
那人非常是疑惑，如何一個地方，甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑，親自去了那個地方，那個地方的山上，樹木是有的稀疏，但每棵樹都非常高大，碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山，山上有不少的鳥兒，鳥兒的叫聲更不是那樣的難聽，山的旁邊，有一個水潭，只不過非常小，裝飾也不如何，裡面有幾條小魚游來游去，那鞦韆確實不是新的，有的地方掉了漆，可是肯定是安全的。
那是什麼讓甲和乙在描述那裡時有這麼大的反差呢?其實完全是由於心態是什麼原因。
有的人，心中一直懷著快樂，懷著對將來美好的憧憬，如此的人，無論看見什麼，都會發現其中的美，無論遇見多大的困難，都懷著期望。
而有的人，心中一直十分苦悶，總能感覺最壞的事情會發生，無論他們看見什麼，總會發現其中壞的部分，當他們遇見困難的時候，總會灰心喪氣，如此的人，永遠都不會快樂。
其實世界就在那裡，它的好與不好，只不過看你的心態，假如你心中充滿著快樂，世界就是多姿多彩的，假如你心中充滿著灰暗，那樣世界就是暗淡無光的。
心態若改變，態度跟著改變;態度改變，習慣跟著改變;習慣改變，性格跟著改變;性格改變，生活就跟著改變。
快樂起來吧，笑著面對生活，你會發現，原來世界是這麼的美好!
高三作文 篇22
春秋是時間的經線，花果是空間的緯線。時空交錯，便是一張昨因今果的網——我不是在說禪，因為無花亦果，開花未果也並非個例。
聰明的你會目測出春秋之間的距離，一個夏。敏感的你也會辨別出花果之間的空間變化，花結果。距離會產生美，會產生你意想不到的東西。
春，猶如一個畫卷，以大地為紙，清風為筆，塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調染於花朵之上，把湛藍覆蓋於大海，將淡綠灑入湖塘中。各種果樹紛紛舒張筋骨，可愛的樹枝，彷彿孩子凍的手指捂暖了，舒服的伸開去，想要撫摸明淨的春天，捧給你一個發著清香的夢，他們在早春二月晨露滴下花苞，陽春三月新枝沐浴柳風，晚春四月點點綠肥紅瘦，梅雨五月沉默之中翻起了陣陣躁動……
春，猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中，把璀璨的色調染於花朵上，把湛藍覆蓋於大海，將淡綠酒入湖塘中。各種果樹紛紛舒張筋骨，可愛的樹枝彷彿孩子凍的手指捂暖了，舒服地伸開去，想要撫摸明淨的春天，捧給你一個發著清香的夢。他們在早春二月晨露滴下花苞；陽春三日新枝沐浴柳風；晚春四日點點綠肥紅瘦；梅雨五月沉默之下翻起了陣陣躁動……
六月，夏旋轉著芭蕾舞步走上了大地，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。各種果樹揮動著他們泛著碧意的枝條，催促夏趕快將雨水撒向大地。夏有些不情願地放出了雨，透明的雨簾垂在天地之間，霧氣瀰漫在果樹周圍。他們相繼的張不嘴，吮吸著雨水，補充營養，蓄儲著力量，在無聲中孕育看秋的奇蹟，等待一瞬間的迸發。
經過了漫漫夏日，秋終於在期盼中緩緩地甩甩頭髮，將晚禮服鋪在了大地上，再看那些果樹你會驚喜的發現：長廊般的葡萄架，一串接一串都是葡萄，透明的像一個個玻璃球，如萬花筒般，將藍天、白雲、陽光幻變成溢光流金的圖案，如繡如綴；棗樹上的棗兒好不討人喜歡，有綠，有紅，有的紅了眼圈，有的紅了脊樑，有的全紅了；杏樹的綠葉中閃著點點黃色，他們在撥開樹葉偷偷地瞧著行人；再看石榴樹，那果實綴滿了枝頭，個個都咧開了嘴，露出或紅或白的牙齒衝著人們笑；然後是梨樹，金黃色洋溢在枝頭，風一吹，搖搖欲墜……我不禁驚訝於此動人美麗的風景中，我彷彿看到了人們臉上豐收的喜悅，看到了果樹結果後臉上幸福的微笑……
春秋之間有了一個夏，有了距離，花才有了果，使簡單的衝動變成了美麗的可能……
沒有任何修飾，九月的陽光灑在掛滿果實的枝頭，瞬時明白：生命的季節裡，因距離而由花為果的美麗，是永恆的美麗……
高三作文 篇23
有人告訴我，如果有一天她能穿上《衣念》的衣服，她將是世界上最幸福的人。我不禁問自己：穿媽媽織的毛衣不幸福嗎？
其實她有了《衣念》，就會嚮往《香奈兒》。人的慾望是無窮無盡的。如果是這樣，她可能一輩子都在追求幸福，卻永遠跟不上幸福的腳步。幸福其實是最簡單的，它只是一種滿足。
我靜靜地坐在陽臺上，手裡拿著一本小說。扉頁上寫著：“幸福是短暫的，它可以展翅飛翔。我笑著想：幸福不會變，只會變的是我們對幸福的憧憬和態度。思緒飄回了那個陽光明媚的早晨，媽媽告訴我：小時候，我常常整個下午都在床上拿著橡皮擦玩，有時候會傻笑。現在，我會試著去做曾經帶給我快樂的事情，但是我覺得很無聊，那些感覺已經不存在了。幸福真的有翅膀飛走了嗎？我不知所措。當我清醒過來的時候，我發現我媽還在沉醉於對過去的回憶。我開始納悶，為什麼媽媽的幸福一直存在這麼久。我趕緊問她：“媽媽，那時候你覺得幸福嗎？”媽媽笑著說，“當然，看到你開心我也會開心的！”我趕緊又問：“那現在呢？”“幸福！想起過去的日子就像昨天一樣。轉眼間，你已經長這麼大了，我想起來都忍不住笑了。”看著媽媽毫不掩飾的笑容，我明白了。幸福不會消失，只有我們純潔的心會消失，感受幸福的心變了，變得功利，不再純潔。
大家都試過，吃糖再喝果汁，果汁就變淡了。大家都知道真相。其實幸福就像那杯果汁。吃糖後你可能感覺不到它的美，但喝果汁前試著吃一塊苦瓜，你可能會發現這是你喝過的最美味的果汁。幸福只是悄悄的來，所以你不會發現。只有當你嚐到了痛苦和艱難，你才能品味到幸福的意義。
品味幸福需要一顆純淨的心，懂得知足。當你喝了一杯不是很好喝的果汁，一想到苦瓜的味道就會覺得很開心，這就是滿足感。
我把書翻回去一頁，上面寫著“幸福的翅膀是人自己的貪婪，越是想要幸福，離你越遠。”。懂得滿足，翅膀帶走慾望和痛苦，快樂像影子一樣跟著你。“是的，很多事情會更加刻意地偏離你原來的軌跡。如果你知道如何滿足幸福，你就會失去翅膀，永遠留在你身邊。
這時，突然一件衣服放在我身後，一雙柔軟的手放在我肩上。“外面冷，穿上衣服。”我穿著媽媽的毛衣，緊緊地握著媽媽的手。我想：我真的明白什麼是幸福了。
高三作文 篇24
生活天地間，總要與外面發生聯絡。而閱讀，則是其最主要的通道。
閱讀分為若干種，絕大部分人的閱讀是消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間，說得雅緻點，是讓時間不至於白白流逝。瀏覽網頁，翻翻報紙，看看電視，弄清楚一些熱門新聞，蒐集幾件明星八卦，打探哪兒出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂，然後與志同道合者大擺龍門，是非常愜意非常得意的事。
市井閒大家的閱讀大概這樣，非常多上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類，大家年輕人學子，有時也想做這部分消遣性的閱讀。為的是放鬆放鬆，調劑一下有的枯燥的學習生活。我感覺，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄託，這總比什麼事都不幹、無是生非要好得多得多。
閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”，頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業了，我才上網搜尋有關的材料，包括本錢的書、雜誌，有關論文，然後挑燈夜戰，迅速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最後形成我們的商品。如此的閱讀，效率高，印象深，積沙成塔，集腋成裘，我的大腦裡面的東西感覺愈來愈多，愈來愈有品位。出於非常近視的目的，其成效卻是長久的，如此的閱讀，其實就是大家成長的臺階。
聽說大部分成年人特別是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。重要是要將這部分資訊合理轉化，切忌生搬硬套，機械照搬。不然的話，這種閱讀就成了鴉片，不良反應可不是一般的大。
閱讀的最高境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。如此的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養身心、陶冶情操的過程。據瞭解，如此的人，看經典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的運勢相喜悲;看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒能達到如此的境界，但我會向這個方向努力。
魯迅說過，要看各樣的書，即便和本業毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調，唸書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什麼書和如何讀的問題，明乎此，力行之，便會臻於大境界。
高三作文 篇25
今年的桂花開得特別晚，有成語說“大器晚成”，今年的桂花就是這樣，十月底才登上屬於它的秋天舞臺，不過所有的努力和等待都是值得的，我收穫了香飄十里的芬芳和金黃色的桂花雨……
當校園裡的那棵桂花樹開花時，我便來到樹下獨自賞桂。整棵桂花樹就像亭亭玉立、婀娜多姿的仙女，那褐色的樹幹彷彿是仙女挺拔的腰，雖然嬌羞可愛卻不是蜷縮著的，顯得非常有精神。那綠得發黑發亮的柔韌葉子是她的柔順的秀髮，橫斜的枝幹是它靈活的手掌，那密密麻麻、小巧玲瓏的桂花，便是她那秀髮上最閃亮的裝飾，不僅色彩明亮有朝氣，讓人心曠神怡的芳香也把人們引得魂牽夢繞，我又怎能錯過這樣的良辰美景呢？
被這香氣吸引住的我情不自禁地爬上了凳子，近距離地用鼻尖清觸桂花的香味，又貪婪地吸入一口又一口。那香味的美好簡直無法形容，任何香水和調料都無法一比一製成這樣沁人心脾的清甜。我聞了這一簇，又忍不住想聞那一簇，聞了一次又想再聞一次，小狗兒似的趴在那樹杆上遲遲不肯離開了。聞著聞著，好像我的身上也沾上了這些層層疊疊的味道，幽幽地散發出桂花香，整個人都快浸泡在香甜的海洋裡了。當我的身體和心靈似乎快和桂花樹融為一體時，我忽然想到，要是可以隨身都帶著桂花香......
為了留住秋日暖陽下的一簇簇桂花，我飛快地跑到教室裡拿來剪刀，又想到可以用口罩來裝桂花，於是又拿出了備用的口罩。我來到桂花樹下，用手指輕輕彈桂花樹枝，它們好像一個個調皮的孩子，對外面的世界好奇不已，立刻湧上來在天空做著跳水運動。一大片桂花紛紛揚揚落到地上，鋪成了一片金黃色的地毯。我用剪刀把口罩從中間剪開，形成兩個小口袋，再把兩頭的棉繩剪下來用來收口。我小心翼翼地把“天女散花”般散落一地的桂花撿起來，裝進口罩透明的那一層薄膜，一邊聞著那揮之不去的淡淡香氣，一邊快速地朝裡面塞茂盛的枝葉，兩個袋子都裝得鼓鼓的，彷彿兩個笑眯眯的娃娃。我把袋子的兩頭紮緊，香包便大功告成了。這是兩個桂花香包，只要把它們舉到鼻子前，嗅一嗅，不一會兒自己就會沾上桂花的氣味，教室裡哪處地方都充滿了桂花香。
班級同學看到了香包，紛紛學著我的樣子，做了一個個精緻小巧的桂花香包，又把從樹下拾到的殘花收集起來，塞進香囊裡，掛在書包或衣服上。頓時，全年級的通道和教室都充滿了桂花的香味，那味道隨著風兒穿過廳堂，又悄悄落到了草坪上，真是飄香十里啊。我們聞著花香，心裡彷彿也像釀出了桂花蜜一樣甜。
這就是桂花，雖然小小的不算太起眼，但是卻在越來越寒冷的秋天給予我無與倫比的快樂。
高三作文 篇26
每個人心裡都有最美的地方，心裡都有最美的風景。世界上的一切都充滿了這樣的傳說和神秘，但在這個多彩的世界裡，我仍然愛著永遠屬於太陽的光…
每天，我都不會忘記自己坐在馬車裡，看著窗外的陽光。金色的陽光灑進車廂，灑在我身上，給我的心一種別樣的寧靜和溫暖。我經常靠在窗戶上看窗外，我的眼睛反射著新的一天太陽照射在地球上的每一縷光線。每一天，依然是日夜相伴。然而，他總是給我不同的感覺。
在這個五彩繽紛的世界裡，我仍然愛著永遠屬於太陽的光。
如果你說壯觀的景色，只要你親眼目睹過，你一定認為日出是絕對壯麗的。每當太陽照在地平線上，一萬束光就像無數把三刺劍一樣鋒利，穿透厚厚的雲層。即使在那一刻，太陽也是如此引人注目，如此燦爛，我不得不閉上眼睛。似乎在巨大火球的背後，隱藏著一種永遠不會消亡的力量。
比起黑暗，我更喜歡光明。雖然黑暗可以掩蓋一切醜陋和庸俗，但我更喜歡光明帶來的溫暖和幸福，因為我向往幸福——而靠近是美好和幸福的。
與夕陽大相徑庭，它的光輝中也夾雜著一點女人味。想象一下：傍晚，當太陽落山，走在海邊，踩著柔軟的沙粒，面對著對面溫暖的春風，等待著風從髮梢穿過，地平線上守護著夜晚到來的晨光依然寧靜祥和。夕陽照在廣闊的海面上，微風有時會使海面閃閃發光。這時候，星星的波浪也洶湧澎湃，燦爛地閃耀著，閃爍著.那片海，突然和它比起來，它很深，海面上閃爍的光點就像一顆閃耀在深藍深邃星系中的星星，帶著神秘的夢和幾道深深的傷口；而彷彿淚水中的女孩憐惜。夕陽的柔和是日出給的，他的光輝卻是自己散發出來的，是火紅的橘黃色。人們不禁感受到了那張光滑的臉。
同樣的，星星也很美，只是沒那麼有活力和耀眼，無法和太陽相比。他們在這個世界上有自己的力量和光芒，他們更溫柔，更纏綿。他可以在黎明前給世界帶來驚喜，因為他是光的使者。但有時候這些風景是可以用語言表達的，有時候一切都要自己去體會，那才是你真正的感受。
去發現生活中的事或事吧！你心裡會有最美的風景。
高三作文 篇27
姍姍來遲的雪花終於飄了起來，在這個少雪的暖冬尤為珍貴。
潔白的雪花掖著春的尾巴，在人們蝸進暖暖的被窩後才攜著她的羞澀，洋洋灑灑飄然而至。零零星星，膽怯而又羞澀的試探著大地母親懷抱的溫度。當沙粒般的雪粒染白了地面的時候，花朵般舒展的雪花舞動著潔白的羽翼，踏著歡快的舞步，旋轉在了廣袤的大地。
我按捺不住興奮，只穿著薄薄的睡衣融進潔白的旋律裡。仰起臉，展開雙臂，跟著雪花一起旋轉。孩子般用舌尖品味她的清冽與甘甜。任由雪花落在自己裸露的肌膚上，盡情感受她的溫潤與清涼。用心和她纏綿訴說久違了的相思情話。
潔白的雪花酣暢淋漓的宣洩著無雪冬日的壓抑與彷徨，彰顯著成就後的雀躍與張揚。久違了，美麗的雪花！沒有你的律動，冬，將留下遺憾；沒有你的漫舞，大地，將無淚而泣；沒有你的飄逸，我，無從釋放心中的壓抑。下吧下吧，冬的精靈！用你的浪漫情懷抹平冬日灰暗沉悶的肅容，用你純真晶瑩的笑顏，奏響綠意盎然的序曲。祈盼、祈盼明晨是一個銀裝素裹的天地……
清晨推開房門，甜潤清涼的氣息撲面而來，沁人心脾。心情也隨著潔白的世界變得純淨、淡然與愉悅。地面、屋頂、柴垛、犬舍已經鋪上了一層厚厚的白雪，襯托出萬物豐滿而又不失典雅的美。萬物的稜角在白雪的覆蓋下，線條變得溫柔綿軟，流暢而又光滑。亦有水面蕩起漣漪的跳躍與靈動，亦有美妙樂章的跌宕與纏綿。
雪已經停了，在我還沒來得及盡情傾聽她的淺吟低唱，欣賞她的曼妙飄逸，散花仙女已悄然收起了她的霓裳，把雪花的笑靨隱秘在了深邃悠遠的蒼穹。空留下溼潤、冷冽的空氣訴說著她的曾經。於是，我暗自慶幸，昨晚與雪花的親密相擁。
遠山被淡淡的薄霧籠罩著，隱約可見皚皚的白雪、裸露的山岩和永不褪色的蒼松翠柏。田野溝壑、河畔村落披上了聖潔的裙裝，儼然一位披著潔白婚紗的美麗姑娘。層巒疊嶂，此起彼伏的山巒，似一位耄耋老者，舒展開寫滿滄桑的容顏，慈祥的笑看著被白雪掩映的村落上空，嫋嫋升起炊煙，祝福雪姑娘幸福的步入綠意盎然的春天。滿眼的雪景和心中的感動繪成了一幅清新淡雅的水墨畫，超凡脫俗，聖潔淡雅，溫馨而又甜美。
孩子們早已準備好了帽子、辣椒、煤球、胡蘿蔔等材料，為自己堆的漂亮雪人梳妝打扮；掃雪的人們也放下了成年人的矜持，甩掉了年齡的牽絆，和孩子們一起堆雪人、打雪仗，體會、重溫孩提時代的頑皮與童真。街頭巷尾充滿了驚喜的喊叫和亢奮的說笑，為寂寞、枯燥的冬日增添了幾許活潑快樂的音符。
農人們三三兩兩聚在田間地頭，望著潔白的土地，感謝上蒼的饋贈，祈盼著來年的希望與憧憬。
聖潔的雪花，掩埋了昨日的輝煌與落寞，為萬物生靈帶來嶄新的希望與生機——瑞雪兆豐年！
雪後的世界好美！
高三作文 篇28
在歷史時間與將來互相交疊的今日，我被無情地擠在二者的縫隙中，也沒有注視正前方的膽量，都沒有品位遠去的空閒，但我更不肯處於被動地賞析如今，我還在一刻不停地尋找，尋找發洩感情的媒介。
我碰到了詩，她從歷史時間的長河中走來，她在未來的蒼茫裡回眸。開啟結實的歷史詩卷才詫異地發現，那因時間的封塵而愈來愈土黃色的封面內竟藏著增輝的寶藏，一位位名揚四海、千古流芳的作家向我走過來。李白佩帶著寶劍遊覽中華民族壯麗的河山，他帶著盛唐人內心深處的高傲闊步走來，他昂貴著頭高聲誦道：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這詩詞帶著一種難以言表的震撼人心感，使我心潮澎湃，但是身體卻肌肉僵硬了。杜甫滿臉苦相地踱來，徹底沒有了詩仙李白的狂放，替代它的的是對“國破山河在，城春草木深”那無情具體的悲嘆。他看一下走在前面的李白並沒有像我一樣心潮澎湃，只是低吟著：“孰雲網恢恢，將老身反累？千秋萬歲名，寂寞身後事。”但杜甫終歸是杜甫，唐朝人豪壯氣魄在他的的身上直露，“會當凌絕頂，一覽眾山小”就是這豪情萬丈傳來的呼喊，這時候激動不已的我慢慢恢復，但卻有一絲冷意和一絲焦慮氾濫成災心裡。但她們還是離開了，走入我背後那無窮的以往，也沒有回過頭目送，僅僅緩緩的合上詩卷，再度見到灰黃的封皮。
這時候。我意識到，沒有親眼目睹盛唐的強勁與熱鬧，沒有親身經歷“安史之亂”後的衰落，沒有李白的超然，沒有杜甫的凝重，我怎麼可能在她們的筆下尋找我心中的詩呢？我茫然之際她又出現了，追隨她的眼光我看到了綺麗宮殿。翻過金黃色的木棧道看到帶著焦距的名字——泰戈爾。我來眼下的景色高呼，在他的花園裡，漂亮是唯一代稱，壓根沒有我的立足點，因此我悄悄的離開了，不帶去一點兒芬芳。她看我，凸顯一絲無可奈何，此次我主動地看一下週圍，徐志摩、聞一多、艾青、梅子、臧克家……非常多。閃耀的文字表達著她們的感情，她們筆下的狂瀾在我心中只有湧起逐層漣漪，我再度低下頭，忽視周邊的一切。尋找是一段悠長的路，舊途的親身經歷是一種獲得，殊不知每一次的結果令我寒心，如今我終於明白了，因此我伸出手，小心地將詩放入心裡，將她沉在心裡。隱約可見中我聽見洱海的她溫和的聲響：“在生命的最後一刻將我吟出……”
她，我心中的詩，將在心中斟酌，斟酌……
高三作文 篇29
奮鬥是種子衝破泥土的衝勁。奮鬥是流水衝擊岩石的動力。奮鬥是陽光撒滿大地的精華。奮鬥是火箭直衝雲霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安於現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那麼你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮鬥拼搏精神。不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥鬱的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什麼，不要被暫時名利所矇蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉於桃花源記般夢幻中的網路世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什麼事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮鬥拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮鬥的基礎。只要我們奮鬥，為成功奮鬥，為未來奮鬥，為夢想奮鬥，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。
奮鬥是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那麼這份奮鬥精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮鬥與夢想是緊密相連的，只要用了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那麼他還會得到冠軍麼？他還能奮鬥不熄嗎？
的確奮鬥是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮鬥精神，成功與關鍵，重視奮鬥精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮鬥，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那麼你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮鬥的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！