2012四川卷高考作文題目:關於水的討論
【題目】
《手握一滴水》
一滴水裡有陽光的譜系圖
有雪的過去和未來式
有沙漠乾渴的大陸架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握著一個重大的世界
但一個小小的意外，
比如一個趔趄
足以丟失這一切
要求：
一則關於水的材料，從象徵意義、人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
【審題立意】
1、物慾橫流的現代社會，很多人會在利益誘惑面前，無法珍惜或堅守自己生命中那些看似微不足道，實則價值無窮的.信念或品質。因此該作文題目對學生的思想有引領作用。當學生引經據典的寫的很多平凡人、名人、偉人的“珍惜”“堅守”之後，會更加堅定自己心中的“珍惜”和“堅守”。“握住一滴水”，也就是握住了無窮的力量和無盡的價值。
2、這首詩歌淺顯，學生應該很好明確的立意，不太會偏題，也好選材。但如何緊扣“水”的話題，如何體現“一滴水”的價值，這才是寫作的重點。
3、學生掌握的素材要由話題“水”巧妙地切入，並引發聯想和想象。作文中要抓住相關事物與“水”的聯絡點、相似點、共同點，這有一定的難度。領悟住詩歌所表現的文化內涵，由“水”引發遐想，並表現一定的哲學思想，這就需要學生有較強的思辨能力和應變能力，所以本文要寫出高水準也不是那麼容易。這個作文也啟示語文教師在作文教學中要多培養學生思維的靈活性和思辨性，而不只是簡單地套作，機械地模仿一些沒有生命力的文章。
4、擬寫標題： 既然是，在標題中最好能體現與“水”有關的資訊，最好能“明釦”或者“暗含”話題“水”，從而避免作文中丟掉“水”的話題而“另起爐灶”。
生命如水， 生命與水， 水滴石穿， 水立方， 生命之舟， 水與眼淚，
水與世界，心靈的綠洲， 滴水之恩，水性與人品
源，折射， 擁有， 堅守
握住水的命脈，
地球上的最後一滴水，
晶瑩剔透的你， 一滴水的遐想，
一滴水折射出一個世界