老師我要感謝你的學生作文
【篇一：老師我要感謝你】
我要感謝我的老師，是老師教會了我做人的道理，教會我做事認真真，不能馬馬虎虎，就是這句話讓我的學習成績明顯提高了，是這句話讓我做什麼事都認真了。這句話讓我很深，老師我真的要感謝你。
又一次，在課堂上老師幫我們寫，我寫的又快又準，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優。老師在課堂上很快就改完了，同學發下本子，我十分有信心，開啟本子一看“怎麼會是一個良的呢？”我著急的說。我旁邊的同學也發了本子，我一看是優，再看看我前面等我一個男同學，也是優，怎麼會那樣的呢？我沒有寫錯字呀，老師好想看出了我的心思，走過來說：“字如其人”這是真的，你的字寫得怎樣就代表這個人是怎樣，做什麼事都要認真，不能馬虎。”
我以前的字經常很潦草，幾個字打滾在一起，連我自己寫什麼也不知道，聽老師那句話後，我就下定決心，做事要認真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。
【篇二：老師，我感謝你】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是古人用來讚美老師的，我也想由衷地說一句：老師，我感謝您。
高高的個子，長長的鵝蛋臉，配上彎彎的眉毛，下面有一雙嚴厲的眼睛，還會對我說話呢！一張能說會道的嘴，交給我許多知識。這就是我現在的班主任——張老師。
在我十歲的時候，爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸，記得有一次媽媽來學校看我，我卻一點兒也不想她，因為爸爸告訴我，是她不要我的，我哭著叫著不知道該怎麼辦。張老師知道了這個情況後主動地把我叫到了辦公室裡和她談話。一開始我心裡很緊張，以為自己又犯了什麼錯，走到了辦公室裡，腳都在發抖。當得知張老師是想了解我的情況時，我的眼眶溼潤了，不知是因為感動還是難過，眼淚再一次從眼角流了下來。張老師給我搬一個椅子，讓我坐了下來，還拿了餐巾紙給我，我的心裡頓時很溫暖，張老師問了我許多問題：住得好不好呀？難不難過呀……瞭解了我的情況後，老師告訴了我許多道理，其實我並不比別人差，不要自卑，讓我堅強起來，我聽了心裡的結終於打開了，我彷彿多了一個小太陽在心裡，擦乾了眼淚熱切地看著老師，老師臉上終於露了欣慰的笑容。
從此，每當我遇到困難、不開心時，都會想到老師的臉。老師，您就像清泉汩汩地流進我那幼小心靈，在我成長的道路上留下了一個不可磨滅的腳印。老師，我感謝您。
【篇三：老師，我感謝你】
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。有人把老師比作“人類靈魂的'工程師”，“太陽底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”，“蠟燭”，“耕耘者”、“播種者”、“園丁。”但我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛似父愛那般嚴峻，似母愛那般細膩，似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。
我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開始由於班上每位同學基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學後，都為我們補習。
上官老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，儘管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而透過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。這樣下來，沒過幾個星期我們班的紀律一天比一天好轉。同學們的成績也猶如芝麻開花——節節高。特別是我，原來我最怕寫作文，現在總算能寫出一點成績來了。兩次獲得了學校作文競賽的獎狀。要知道這一點一滴的進步，都凝結著老師的心血！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感謝聲；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關心與幫助。在這裡我把最忠心的祝願與最城摯的慰問以最深的寄語送給您：“老師，您辛苦了！”
【篇四：老師，我要感謝你】
她在想，教師節來了，該送老師什麼禮物好呢？想了許久，終於，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。於是她馬上跑到自家門口。哇！這裡的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時，王小藍都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多麼美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花後，王小藍馬上朝學校跑去。當到了老師辦公室窗前的時候，她停了下來，因為她看見了老師在那裡仔細的批改著同學們的作業，在批改作業的時候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍看到這一現象，實在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭髮上出現了幾根銀髮，王小藍多麼想把老師的那幾根銀髮拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這麼認真，不想打擾老師，便退了出去。
王小藍突然想到了她學習時的點點滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補課，教她怎麼樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍想到老師對她的好，頓時眼淚流了下來，想到老師為這個班級付出的一切……她終於忍不住了，她想，一定要好好的報答老師！於是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個時候，老師卻已經不見了。王小藍心想，老師肯定是去和同學一起掃地了。於是她把手中的35朵鮮花，插進了老師辦公桌上的筆筒裡。就在這個時候，老師突然走進了辦公室，她看見王小藍同學把話插進自己的筆筒時，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動。此時，王小藍只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”
【篇五：感謝你老師】
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明瞭前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。
在我快要升四年級的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶著牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我說完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是溼的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。
這件事我一直記在心裡。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。
【篇六：謝謝你老師】
老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植於大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。
老師雖不像那些科學家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！
老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”
“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”老師常常這樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這正是老師那種默默無聞，無私奉獻的精神的寫照。“師者，所以傳道授業解惑也。”他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。
老師，謝謝您！
【篇七：老師，我感謝你】
世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勞的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。世上把畢生都獻給祖國未來花朵的人是誰？是老師！老師是神聖的，老師像天使無微不至關懷著一個個“小精靈”――我們。我們，怎能不感謝？怎能不心存感激？怎能把老師為我們所做的一切當成理所當然？
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。上課時，當一個同學答不上問題，你總會和藹地說：“別急，慢慢來。”這時，答不上問題的同學感受到了你的溫暖，自信地把問題答了出來；下課時，當我們像小鳥般依偎在你身旁時，你總是可親的，與我們一起聊天，一起分享快樂，一起分擔憂愁。
老師，我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色地教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你便會語重心長開導我們，如果是不經意犯了錯，你便會告誡我們凡事要小心，三思而後行。這時，我們總會被你那包容所感化，虛心接受教導，改正錯誤。
老師，我感謝你，感謝你的關懷。每當同學生病或被欺負，你總會打來一通電話，用你真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我們感受到了老師你的擔心，你的關懷。
老師，我感謝你，感謝你的教學。從我踏進校門開始，便是你一直用你的知識充實我的大腦，便是你一直用你的話語告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時，你總會耐心為我講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的笑容離開教室……
老師，我要感謝你的太多太多，如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生會沒有生機；如果沒有你，我的人生會枯燥無味，……；你為我付出得太多太多，你為學生付出得太多太多，你為教育事業付出得太多太多……我理當對你擁有一顆感謝的心！