我用心去感受大自然作文（通用21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我用心去感受大自然作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我用心去感受大自然作文 篇1
我用心去感受大自然的一切。
感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。
走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹，煙霧嫋嫋，小草上的露水還在。你可以清晰的聽到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥兒在伴奏，你可以清楚的聽到從樹上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來越窄，彷彿置身於仙境之中。
穿過這片森林，眼前是一望無際草原。在陽光的照射下，露水晶瑩剔透發出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們在露水的襯托下顯得更加的綠，更加的生機勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著，嬉戲著。把自己靠近小草，你可以隱約的聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽光照在身上暖暖的。睜開眼睛，藍天白雲，白雲慢慢地走著，小鳥們在藍天中快樂得翱翔著。
走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。
小溪的水清澈見底。看！有許多的小魚在水中游玩著，打鬧著，不亦樂乎。踏在石頭上，水輕輕地擊打著石頭的邊緣，拍打出優美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經出現了一些裂縫，不過踩上去的時候給你的是那種很實在的感覺，不容易倒塌。
跳過一個個的石頭，跳過小溪，跳到了草坪上，看著眼前的這座山，開始了爬山之旅。
這座山並不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些岩石，這些岩石經過了長年累月的風吹雨打，每一個岩石上都承載著它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽光明媚一轉眼卻是烏雲密佈，看來是要下雨了。“淅淅-瀝瀝-”雨毫無預兆的下了起來。躲進山洞，看著外面密佈的雨點使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩意感，如一幅水墨山水畫。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我帶來的感覺。
雨後彩虹，更給這幅畫面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說中的“彩虹橋”吧。
終於爬上了山頂，山頂上有少許的大樹，樹上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹下看——原來那些不是葉子是一朵朵小花。遠處只能看到很少的這些花，但到樹下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！
坐在樹枝上，用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹上俯視岩石，小溪，草原，森林。看著這些自然的景觀，心裡有說不出的感覺。一陣微風飄來，帶來了樹上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕鬆了，在這裡煩惱不再有，有的是更多的快樂。
你感受到了嗎？一起用心來感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠，但心卻離自然很近。你呢？
我用心去感受大自然作文 篇2
走進大自然，沐浴和煦的春風，輕嗅林花的芳香，欣賞如鏡的碧湖，聆聽群鶯的啼唱……自然中處處都有美景，待我們一路採擷，滿載而歸。
早春的新燕不等太陽完全升起，就扯開了嗓子，宛轉地唱出清脆的小曲。伴著這一聲聲喚，春陽露出了臉，小草漸漸從土裡冒出了尖兒，河邊垂柳抽出新芽，越發青綠。鳥兒們立在電線杆上，用尖喙細細地梳理自己在冬季悶得發慌的羽毛。野外的草地上，一夜之間，大大小小、不知名的野花星星點點，點綴著嫩草，綠地頓時活像了一幅綠地毯……
盛夏七月，枝葉繁茂的榕樹撐起綠傘，獻出濃濃的綠蔭。知了從地裡爬出來，蹲在枝頭，整天不知疲倦地叫囂。黃狗吐出舌頭，喘著氣，似乎在埋怨這悶熱的天氣。太陽火辣辣地炙烤一切。黃昏時分，百鳥歸巢，紅霞映襯著成千上百的鳥兒，天空中密密麻麻的全是鳥，鋪天蓋地，頓時天昏地暗，好不壯觀。
深秋的水比任何時候都要澄澈，藍得悠閒，藍汪汪地倒映綠樹藍天。就拿鄉下那一泊池塘來說，碧波粼粼，嘩嘩地把水輸進農田裡去灌溉禾苗；一群養得肥胖的母鴨優哉遊哉地嬉水。從高處往下望，畝畝方田除了是誘人的翠綠，就是喜人的金黃，一塊塊，一片片，遠遠的鋪到天邊，消失在蒼翠的樹林邊緣。
寒冬在遂溪人的心中只有一個概念：冷。這裡的冬天並不下雪，卻會下雨，而且一下起雨，天氣灰濛灰濛地陰冷。下午一場綿綿小雨一灑，寒風便夾雜著雨絲侵入人們的衣領，使人冷得瑟瑟發抖。路邊的常綠喬木，抖抖葉子，雨珠晶瑩透亮，在刺骨的寒風中，竟也蹦出了幾個米粒大小的花苞，淺淺的綠色，綠得就像在憨憨地對著我們笑；又像忸怩的小姑娘，拉過綠簾遮遮掩掩。冬天就像這些花苞，孕育著生機勃勃的春天。
大自然把顏料盒一不小心打翻，美麗的色彩濺灑在大地上，於是就有了我們這個五彩斑斕的世界。在這個世界裡，有鳥語花香，有烈日似火，有碩果金黃，還有含苞待放……它們都等著我們去發現，去分享。
我用心去感受大自然作文 篇3
十一長假，我們趁機出門走走。換換心情，感受一下大自然。
沿著路窄車少的鄉村小道，路過“鞦韆群”，來到黃河岸邊的溼地，發現一大片蘆葦蕩。這裡人很少，沒有歌舞，沒有叫賣，沒有金碧輝煌，沒有濃妝豔抹，這裡只有秋天清冷的風和午後的殘陽，還有時不時飛過的水鳥，一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子，縮了縮脖子，把手插進了口袋。
眼前，風把蘆花吹成了一盞盞飄揚的旗幟，自由搖曳，自由歡唱。一條小徑穿過這一望無際的蘆花蕩，直通遠方。站在這裡，周圍的一切都是靜靜的，慢慢地你也會靜下來。
蘆花其實是一種很常見的植物，生於江河湖澤、池塘溝渠沿岸和低溼地，為全球廣泛分佈，除森林外各種有水源的空曠地帶常常形成連片的蘆葦群落。它是陸地的邊沿，是水岸的花邊。生於荒野，長於貧瘠。春天芳草遍地，夏日綠波萬頃，秋季蘆花漫天，隆冬百鳥酣棲。
突然很想像蘆花一樣，沒有被誰知道，也不會被誰忘記，不會活在別人的記憶中，也不為別人而活。生活簡簡單單，卻灑脫閒淡，一切都很簡單自由。
如今，找熱鬧地方容易，尋清淨地方難；找繁華地方容易，尋拙樸地方難；找人工開發的地方容易，尋自然形成的地方難。尤其是節假日，能找到這樣一個地方真是難得啊。
人總是善變的，願像這蘆花一樣，恬靜淡然。
我用心去感受大自然作文 篇4
大自然裡有許多讓我們感受的東西，細心觀察，仔細地感受大自然的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆趕走後，便給大地換上了色彩鮮豔的衣服，在這春光明媚的日子裡，我來到了生態園。剛進去，就看見道路兩邊的蝴蝶花長出了嫩芽，微風吹過，嫩芽隨著微風擺動著身體。我邊往前走，邊四處張望那幾棵堅韌的松樹，它們用自己碧綠的身軀為這裡增添一處美景。再往裡走，就會看見一座蓮花池，蓮花雖然沒有開，但是河水裡那幾條小魚卻在蓮葉間嬉戲，我趴在橋上的臺子上，看著魚兒們玩耍。
我來到了一片大草地，草坪上長滿了剛露頭的青草。咦？那是什麼？我帶著疑惑走到了那片草地上。原來是幾棵玫瑰長出了粉紅色的花苞，花苞在枝頭上感覺是那麼嬌嫩，在微風中顫抖，花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠，有些露珠從花苞上滴下去，落在葉片上，濺到地上消失不見。
我走到了旁邊的水池，水池中還有幾塊石頭，我看到別人都從石塊上走了過去，我也躍躍欲試。走過石塊後，我來到了花園，裡面有剛長出花瓣的白玉蘭，樹杈上，幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白，風一吹，幾片白玉蘭花瓣便飄落下來，如白蝴蝶一樣“飛”下來。我便跑來跑去的接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生態園裡，呼吸這裡的新鮮空氣，欣賞著這裡的景色，我感受到了大自然神奇的美。
我用心去感受大自然作文 篇5
傾聽對於我們人來說是一種美德，傾聽對於動植物來說是一種渴望和希望。
讓我們先走進植物的王國，傾聽他們的哭訴。植物說：“哦，人類，你們為什麼要摧殘我們，我們好心幫助你們，你們為什麼要破壞我們？我們在淨化空氣時原以為你們會感謝我們，沒想到你們卻忘恩負義，為了利益，大肆漁網、亂砍亂伐，你們過的是歡天樂地，我們卻是哀鴻遍野，風沙開始猖狂摧殘著地球，我們植物的種類日益減少，15萬多的同類面臨著絕種。哦，人類。求求你們收手，開發環保能源吧！”
再來傾聽動物們的訴說：“哦，人類。我們在這遼闊的土地無憂無慮的生活，直到你們的岀現。你們大肆的捕殺。先後造成旅鴿，象龜，白鰭豚等滅絕，兒千種鳥，兒萬種哺乳、爬行類、魚類將要滅亡，野狼不足30只，華南虎不見蹤影，斑鱉只有三隻，象龜只剩最後一支步入老年的，它們的消失會讓生物鏈有很大的.影響，到時候生態失衡，鍋我們不背，也不要，因為這件事情的罪魁禍首就是你們！求求你們給我們點兒生路，求求你們了，不要在補殺我們了，請收起你們的貪婪，讓我們過安寧日子吧，哪怕是一天、半天、兒分鐘也行。”
大自然的哭訴和傾訴由動植物作為代表，請仔細地傾聽大自然的苦惱，明白其中的問題。去改進。
傾聽是一種美德，傾聽對於大自然來說更是一種渴望和希望。
我用心去感受大自然作文 篇6
“春花秋月，不過一盞清茶，夏日冬雪，恰似半壺濁酒”。拋卻城市和塵世的喧擾，只要接近大自然，心都會變得平靜；忽略工作與學習的煩憂，只要接近大自然，生活都是充滿希望。
春雨連綿，天空昏昏暗暗，愁雲滿天，恰似一個江南女子，一顰一笑都含著多愁善感。綿綿細雨沾溼了杏花，沾溼了青石板，沾溼了風中搖曳生枝的煙柳，每一顆柳樹，都在這朦朧春雨中，顯得青翠欲滴。十里桃花，燦如雲霞，粉紅被細雨浸染，雨絲中似乎也帶著香味兒。一回眸，油傘之下，手執一隻桃花，茫茫雨幕中，交織出一幅絕美的圖卷。
夏日的黃土高原，一望無垠，陽光曝曬著裸露的土地，土地如同冒出了煙，瓦藍的天空下，土地沒有一絲雜質，彷彿有血有肉，生龍活虎的後生，安塞腰鼓聲中，這片土地充滿了熱情，充滿了活力，朝氣蓬勃，向上！
秋葉紛紛，櫻色的紅葉從枝頭飄零，如同夢境一般，颯颯西風中，吹送著一陣特有的香甜氣息，沉甸甸的果實壓彎了枝，那是汗水與心血鑄就的甘甜。一面是秋葉凌落，一面是碩果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，將紅葉，為信箋，寄遠人。
冬雪，將世界的每個角落都蓋上了一層棉被。用凍的發紅的指尖，接觸這純白如“柳絮因風起”的小小生靈，他們飛入梅花，隱入泥土，其中，必然孕育著希望的種子，必然深藏了一個春天。雪的生命只有一個冬天，但那小生命，是美麗的……
前塵如夢，走過高樓林立，街燈明滅的城市，我想感受那徘徊在遠方的大自然之美……
我用心去感受大自然作文 篇7
在那翻滾的麥田中，有一種文字，在這潺潺的溪水裡，有一種話語。大自然的語言，飛在落葉裡，大自然的句子，躲在岩石中，我不是詩人，不能用詩篇吟誦出碧海青天；我不是歌手，不能用歌詞奏唱出山光水色。但我可以用心靈的照相機，照下這婀娜多姿的大自然。
麥浪翻騰
一片一片的麥田，已經成熟。金黃的麥子在夕陽的照耀下，金光閃閃。風吹過，低下頭，似乎是在示弱，又似乎是在以柔克剛。如同驚濤駭浪，不住翻滾。它慢慢起身，緩緩抬頭，卻又被強風壓下身子。它彎下身子，卻不掉一粒麥穗，因為它明白：它不強，但它可以退。
溪水潺潺
溪水流過，透明的流水在密靜的樹林中加了一些精緻的靈動。還有一份寧靜，它看過烈陽，淋過暴雨，也躲過它們。包容過它們。它被樹擋過，被沙土堵過，也撓過他們，流過它們。它有時慢過蝸牛，慢過烏龜，因為它知道：流水不爭先，只爭滔滔不絕。
落葉紛飛
它或是鮮紅，或是淡黃，或是毫無生機的顏色，都不妨礙它飛舞的舞姿。優美的，輕快的，但卻是短暫的，它還是會回到地上，它母親的腳下。但它還是放鬆的，在空中展示出自己最優美的舞姿，因為它清楚：落葉不是無情物，化作春泥更護花。
堅硬岩石
它不是冰冷的，它的心是熱的，它不是堅硬的，它的心是軟的，它總是把醜陋的一面擺在外面，但它內心是美麗的。總有人說它不美，但它明白：別人的目光不重要。
我用心去感受大自然作文 篇8
大自然很美，可她卻沒有展現出來，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了紛紛揚揚的小雪花中，藏在了朵朵綻放的荷花中，藏在了粗壯無比的果樹中，可惜我尋不到這些美，我只能用心靈去感受，這千山萬水。
奔流不息的大海：在寬闊的沙灘前，便是海，它張開了無形的雙臂，懷抱了所有的水，是它撫養了水下的生命，它一眼望不到邊，它的心靈也像它一樣純潔、無私。
紛紛揚揚的雪花：雪，它悄悄地走來了，它，是水的孩子，它用那潔白的身軀蓋住了大地，讓大地變得十分美麗，它雖然不會說話，但它卻用有限身軀保護了生態平衡，也保護了，我們人類。
朵朵綻開的荷花：夏日炎炎中，是誰給要被烤化了的大地增添了一絲美感？是荷花。是誰在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉獻給了我們，它掩蓋住了自己的不好，把最好的一面展現給我們。
粗壯無比的大樹：在我家小院前，有一顆大樹，它像一個士兵一樣筆挺地立在那兒，它用根鬚擁抱泥土，喜歡與大樹們比個子，所以它的枝葉總能觸控到天空，秋天時，它總會笑著抖落掉身上早已紅彤彤的大果子，為人們解渴解饞，冬天，它總會脫下那有些破舊的黃衣裳，因為它知道，春天，它又可以換上綠衣裳了。
這就是大自然的美，它們無私、可愛，在我心中，它們是最美的。
我用心去感受大自然作文 篇9
大自然是神秘又有趣的，它呼喚著人們去探索和發現，找出它的秘密。
春天的花園
春天的花園就給了我個秘密，它藏在樹枝樹幹上，一點點的嫩芽探出了頭，探索的新的世界，桃花和櫻花，則是代表，它們花開滿枝，惹人喜愛，花兒粉粉嫩嫩，雖小但還是很美的。
夏天的池塘
夏天的池塘也給了我個秘密，它藏在荷葉中，在荷葉叢中可以看見一個像亭亭玉立的女孩子一樣的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可愛，還有一些小蜻蜓看見了它，也十分熱情的飛了過來，看樣子十分和諧。
秋天的果園
秋天的秘密和它們不一樣，它在果園裡。果園裡的葉子黃了，它告訴我們收果子啦，這時果園瓜果飄香，果樹上長滿了果實，有紅紅的蘋果，紛紛嫩嫩的桃子，玲瓏小小的李子，還有清脆可口的梨子，它們給果園增添了許多色彩，讓果園變得十分有趣。
冬天的雪
冬天的秘密在山林裡。它藏在枝幹上，輕輕一搖，雪花就會從樹幹上落下來，這時便是孩子們的天堂，他們在雪地裡畫畫，在雪地上打滾，還打雪仗……十分快樂。麥田，也同時被雪覆蓋著，它們像是被蓋了一層被子，風一吹像一片銀白色的浪花。雪，除了玩兒和欣賞，還可以幫助植物生長，雪融成水時，便會流入土中，給麥田充足的水源和養分，這就是“瑞雪豐年”的意思。
大自然神奇又有趣，還給了我們果實，所以應當保護大自然，熱愛大自然。
我用心去感受大自然作文 篇10
自然，是世界上最大的創造師和魔術師。
這天，本應是明朗而且充滿陽光的日子，但是，大自然好象發現了什麼，是生命對炎熱的抱怨，是植物口乾舌燥的嘶叫還是世界的渾濁？他無聲無息的向人們走來，在天空中用它那雙奇怪而且充滿神聖的手帶來雷鳴閃電，瓢潑大雨，霎時間在喧鬧的城市上空烏雲雲聚，只有閃電染亮了周圍的天空，雷聲隆隆作響，蓋過了一切來自生物的聲音，城市很安靜，很安靜，只有偶爾有聲音穿過雨簾，來到我耳邊，很神奇，那平日裡常聽到的聲音，在大自然的洗禮之後，格外怡人，像獨奏，婉轉……清揚。
我一直把窗戶開啟，只是為了看看雨簾，自然真是一個善變的孩子，十分鐘前，幾點雨絲揚揚灑灑的飄在空中，如細絲，如牛毛。十分鐘後，它暴躁不安。大雨傾盆而下，瞬間將大地淋溼，似乎整個世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不捨關窗，細細的雨點隨風飄進房裡，滋潤著我心中某一塊貧瘠的土地……
雨慢慢的走了，拌著烏雲，閃電，慢慢地消失在日落的山頭。
雨，走了，但城市依然很安靜。相比之下，雨後的城市很整潔，清靜。
大自然又一次偉大的創造一個美麗而祥和的城市。
如果某一天，雨再次降臨，請不要抱怨。
“自然如果創造一場雨，是因為世界該洗一洗！”
自然，是深不可測的，我們無法感到它的氣息，觸控它的軀體，但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風雨，撼人心脾的雷鳴閃電，柔情似水的綿綿春雨。
我用心去感受大自然作文 篇11
大自然的美，是我們生活在城市的人所我無法領略和感受到的，這些高樓大廈這繁華街道，這霓虹燈，誘惑我們這些生活在城市裡的“高智商的人”，這些應原本歸屬大自然的心，現在只能為工作而勞累，讓我們感悟大自然吧。
當你踏進一片山林，你就應該在心裡默唸我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象，所謂“會當凌絕頂，一覽眾山小。”而當你爬上了峰頂，眺望那連綿起伏，白雲繚繞的山巒，心情不僅如此暢快淋漓，有種唯我獨尊的感覺，不禁欣喜慷慨之情湧起。
這時你會突然發現，你身處這麼好的大自然，對它突然也抱有一種感恩的心情。
瞧！正向我們處於這美好的秋季，秋高氣爽，雖然，秋天已處於中季。樹葉依舊那樣常綠，不是那樣耀眼奪目的綠，也沒有顯出漆黃漆黃的綠，這種律師那樣的樸實，他是那麼老實誠懇，在夜晚，悄悄的抬頭，發現遠遠的月亮，正發出皎潔的光亮，直直的瞧著我，我不好意思的靦腆的回頭一望，讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的悽美的傳說。
大自然你的奇妙，帶給了世間萬物的生機勃勃，帶給我們人類我先感慨，與那永不放棄執著探索的精神，給我們炎黃子孫留下的最大的精神財富。讓他永遠留存。
而現在人類的環保意識越來越弱，我們地球村的環境遭受著巨大而嚴重的波壞，在此作為炎黃子孫中華兒女，讓我們一起呼籲全國乃至全世界的社會同胞一起保衛我們危在旦夕的地球，感悟這篇土地，這大自然帶給我們的一切吧！
我用心去感受大自然作文 篇12
學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》後，我明白了：人們研究鯨的“流線型”形體，發明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，飛機就能夠在夜裡安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研製成了具有優良效能的飛機。
這就就是“仿生學”，我覺得很有意思，對它很感興趣，便開始四處蒐集有關的資料。水母耳內的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產生的次生波，便迅速往深海里鑽。於就是，人們模仿水母耳內的結構與功能，製造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現，對航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳，但對靜止的東西卻視而不見。人們根據它的這一點，發明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡，它也能給人類帶來啟示。人麼模仿蚊子呈鋸狀的口器，製造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”，給人麼打針減少了痛苦……
原先，大自然中有許許多多人類的老師，萬事萬物都能帶給我們啟示，此時只有留心觀察，善於發現，就會有所發明，有所創造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準備發明一個營養儲存機，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養。我相信只要努力學習，掌握更多與有關“仿生學”的知識，必須能實現我完美的願望。
我用心去感受大自然作文 篇13
微風徐徐,春姑娘伴著春風來了!
在這溫暖、美麗的季節裡，我和爸爸媽媽還有朋友一起來到了位於北迴歸線附近的大自然農園。
果然，一進大自然農園，還真有點兒“農”的味道：成群的小雞滿山走，還有大片大片的森林，在森林旁，有個釣魚湖，是供人們釣魚娛樂的……
我們來到山腳下，看到高山上一片綠陰，十分茂盛。我們走進森林，一棵棵樹屹立在小道兩旁，像戰士似的。葉子繁茂，又像一把把遮天大傘。路旁的花兒盛開了，紅的，黃的，橙的……五彩繽紛，都垂下頭，好像在點頭哈腰歡迎我們的到來。小草兒呢？都安安靜靜地躺在大地上，給大地披上了綠裝，為春天帶來了生機。小鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在歌頌這美好的季節……
不知不覺，我們走出了森林，來到了釣魚湖。只見，湖面波光粼粼，藍藍的湖水，晶瑩透亮，像一面大鏡子。湖面上，不時有魚兒蹦跳起來，又落到湖裡。岸上，人們有的在悠閒地抽菸，一手拿著魚杆，邊釣魚邊欣賞美麗的風景；有的沿著湖邊散步，一邊談話；有的呆呆地望著眼前的美景，如痴如迷，整個人都被陶醉了。像這美麗的景象，怎能不讓人陶醉其中？
遠處的湖面上，有幾隻小艇朝這邊駛來。森林、湖、小艇、人構成了一幅春天的畫卷。
唉，得回家了，我戀戀不捨地又回頭望了望，無可奈何地走出了大自然農園……
這次春遊大自然農園，使我見到了我們祖國的錦繡河山。我，為祖國感到驕傲，為我們的祖國有這樣的美景感到自豪！
我用心去感受大自然作文 篇14
剛走出門，清爽的微風撲面而來，把淡淡的月季花香傳送到我的鼻息裡。
踏上一條幽靜的小路，聽著樹上小鳥的歌聲，他們有時齊聲唱和，為一隻翩翩起舞的蝴蝶伴奏；有時三三兩兩的重唱；有的時候，站在枝頭，氣宇軒昂的獨自演唱；還有的時候，群鳥為了合唱哪一首歌曲而吵得熱火朝天，嘰嘰喳喳叫個不停。
坐在路旁的青石上，仰望湛藍的天空，在無限的靜謐之中，忘卻了世界。忽然，我的視線被一朵小花吸引，在這沒有溼潤的土壤，沒有營養豐富的肥料的石縫裡，這顆種子據讓發了芽，長了葉，還開出了一朵美麗的小花！這是一種多麼頑強的生命力啊！正是大自然給與的生命力，才能使小花在石縫中茁壯成長啊。
這時，一個廢舊塑膠袋闖入我的視野，它就躺在草坪上，孤零零的，靜靜的，沒有人理會它。我看著，腿鬼使神差地大步走過去，撿起來，把它扔到它應該去的地方。
傍晚，漫步在柔軟的沙灘上，藍色的海水輕柔的撫摸著我的雙腳，潮聲就像大自然的呼吸。夕陽西下，海面一片金色在閃耀，海鷗在夕陽中載歌載舞，享用著自己的晚餐。大海將夕陽擁抱在懷中，彷彿將要跟好友道別。
大自然給與了我們豐富的美食，足以讓我們渡過寒冷的冬天；賜予了我們溫暖的住所，是我們不被寒冷煎熬……而我們卻在破壞大自然，糟踐大自然！我們應該愛護她，尊敬她，保護她。
我愛你，大自然。
我用心去感受大自然作文 篇15
早晨，我們到學校集合，經過長途跋涉，終於到達了遠近聞名的九龍澗。
進了九龍澗大門，一處處妙不可言的景色，吸引著我的眼球。
兩旁的樹，真奇啊！看這棵，參天大樹，直衝雲霄；看那棵，婀娜多姿，好似一位仙女，跳著動人的舞蹈。看這邊，樹葉濃密，一片蔥鬱，如一把撐開的巨傘，遮住刺眼的太陽，帶來陣陣涼風。看那邊，紅色一片，襯著藍天，像火苗在歡快地跳躍著。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”河邊的柳樹披著長髮，在微風中跳著柔美的舞蹈。
昨夜的雨給九龍澗送來了悠悠溫情，洗盡鉛華，也使得今天的樹木更加蒼翠蔥鬱，花兒也更加嬌豔欲滴。一團綠葉上，有著白色的小花，像鋪了一層白雪。雨後的槐花，雖不能完全展現它的芬芳，但也足以讓我們沉浸在淡淡的花香之中，那一串串似風鈴似的白色，更展示了它的純潔高雅。
九龍澗因九處水域而得名，河水清清，蜿蜒至密林深處；湖水悠悠，春風拂過，水面上擴散出一道道漣漪。
這麼多的景色，到處都是，說上三天三夜也說不完。可是，最讓我記憶猶新的，是那石縫間的小草。
啊，一棵小草，在黑暗中，衝破堅硬的土層，沒有人為它鬆土，沒有人為它施肥，沒有人……可它依舊迎著光明，不屈向上。縱然經過烈日暴曬，歷經風吹雨打……可它依然生機勃勃，茁壯成長，因為它自強不息，因為它熱愛生命……一個石縫間的生命，一個頑強的生命！
這次遠足，讓我深深地記住了大自然的樣子。
我用心去感受大自然作文 篇16
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這裡，夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長得很茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了，紅色的果實裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場大雪過後，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然很美，但是在美的後面，還有血的代價。在自然界中存在著數不清的食物鏈，各個環節，縱橫交錯複雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾穀，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃，羊吃草，牛、馬、驢也吃草，一種動物往往吃幾種食物，麻雀吃禾穀，也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。
我用心去感受大自然作文 篇17
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音，關注這週而復始的四季，春天的訊息跳動著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔淨的，當呼嘯的鴿群劃過之後，瞬間凝固了蔚藍。南風裡有青草的香味。黑黝黝的灌木叢裡冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫在灌木的手心裡。春天與人間的通訊，字跡是綠色的。在柳樹那裡，枝條邊寫邊蘸浮露嫋然的池水，不然字跡綠的不深。
人們常說：“一年之計在於春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來臨，小河之水，悠閒的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。聽那雲雀被俏麗的夕陽感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了訊號－春在空中盪漾。
和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開雙臂，擁抱春天，和春天說一聲：“你好，春天。”小草看到花朵爭奇鬥豔的盛開，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來。可又是打探敵情，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄雲外，連踏青的人也異口同聲地說：“春天美好，春天美好。”
自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚婉轉的歌曲，生活就是蔚藍浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
我用心去感受大自然作文 篇18
大自然中間，有高山，有流水，有古蹟......我們要用心感受，才能體會到其不一樣的美。
山川之美，古來共談;歷史長河，喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下，採菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道，暢遊小潭......
美好自然，胸懷等我們去感悟。你可曾在炎炎夏日親手撫摸過河邊的一塊鵝卵石?你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風中而不倒的一顆小草?那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的岩石是如此清涼，悽清的小草正迸發著生命的熱情?此時，我們得到了一種完全不同於眼前的風景，這是隻有用心才觀察到的自然之美。
春天出去踏青，滿目稚嫩的新綠““遙看近卻無””，可你用心看見了纖纖細草正節節拔高，草莖中的養分正在飛速地運輸;你是否用心聽到了風正在和小草愉悅地交談?
夏日炎炎，到小河去潛水，清泉從你的肌膚上緩緩流過，沖走夏日的煩躁。你是否感覺到清涼的河水也滾燙無比?
春華秋實，秋天天高氣爽，風和日麗，瓜香萬里，果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最後一搏，展現其生命之美?你是否知道豐收的作物即將走完生命的最後一程?
到了白雪皚皚的冬季，一切事物都昏昏沉睡，似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個生機勃勃的春天?
世界之大，生命之奇，自然之美，實值得我們去細細品味一番了。
我用心去感受大自然作文 篇19
在今年的國慶十一的假期裡，爸爸帶我回了奶奶家，雖然哪裡比不上北京的萬里長城，也比不上人間天堂的杭州西湖，但蘇州鄉下的大自然是我見到的最美麗的大自然！
在剛回到奶奶家的下午，爸爸便拖著我和堂妹去竹林外面的田野。在奶奶家的右方有一大片竹林，枝繁葉茂、非常茂密。我們一邊欣賞著青翠可滴的竹林，一邊散步到那傳說中的田野。
走著走著，我透過茂密的竹葉，看到了一排整整齊齊的籬笆，好奇心使我加快了腳步。哇！一到籬笆那兒，我不禁目瞪口呆。好原生態的田野啊！一條清澈的小河靜靜的流淌著，大麥與各種蔬菜爭先恐後地生長著，好似在說：“快點把我採走吧！”在小河的另一端，是一大片綠油油的草坪。我先愣了一會兒，然後與堂妹瘋狂的跑向田野裡的小河。
我和堂妹在小河邊嬉戲，爸爸則躺在草坪上仰望天空，他們不知，在別人眼裡，這已經被勾勒成一幅唯美的的風景。我和堂妹玩累了，和爸爸一起在草坪上休息。我們側耳傾聽著青蛙、小河、樹葉、蟲子給我們帶來的“大自然之歌”。我聽著聽著便睡著了，再次睜眼時，已是黃昏，我依依不捨的離開了這自然之家。
回到奶奶家，正好是吃晚飯的時候，我與我最親的家人一起吃了飯，我剛吃一小口菜就感到輕風向我微微吹來。也許，這就是大自然的魔法吧。
感受大自然的感覺真好。
我用心去感受大自然作文 篇20
來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。
清晨，我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣，柔柔的清風撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱大自然。讚美大自然。我悠閒地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍的天空，看著美麗多變的雲朵，不由地產生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，彷彿身入世外桃源，讓我留戀往返。
我常想，如果自己能變成一隻小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白雲，享受著大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶湧澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。
大自然無奇不有，千姿百態，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是悽慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然，探索大自然。因為他們熱愛大自然。
我喜歡傾聽大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。
我用心去感受大自然作文 篇21
當一天的老師，是要學生看密密麻麻的課本內容?是要學生在太陽下做體能訓練?不，我要帶學生到大平原實地考察。
外面微風徐徐，一片金黃的陽光灑進窗戶，這時，我要學生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那裡，我要學生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收穫，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽光般的笑容，讓學生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力才有的收穫。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會虧對農夫辛苦所流的汗。
換個角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當稻穗的米結越多時，稻梗會垂下，這時，農夫就會摘除稻穗，我要學生知道，自以為高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風吹斷，應該學柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風吹時，樹幹會迎風搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學生努力充實自己，但不要誇耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，並能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說:“教育是人，經驗與自然的組合。”教室不應侷限在有形的教室，大自然一樣也能教育學生，繽紛學生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學生體會大自然的美好，要他們從大自然學到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。