小學生描寫感恩節的作文700字（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生描寫感恩節的作文700字（通用22篇），希望對大家有所幫助！
小學生描寫感恩節的作文 篇1
感恩節又來臨了，要感謝的人也一年一年的逐漸增多了。尤其是從小學升入初中，對恩師、對父母的感謝更是越來越多。
還記得剛剛學會說話，學會走路，父母寸步不離的陪在自己左右，不辭辛勞。小時侯我被送回了湖南。過年了，媽媽頂著寒冬從深圳來到湖南，況且媽媽的身體本來就不是很好。再被湖南惡劣的天氣這麼一襲，媽媽就生病了，臉部起碼有一半都動不了了，病的十分嚴重。現在回想起來，自身十分慚愧。怪自己小時侯的淘氣，怪自己小時侯的貪玩，怪自己的不會替自己的母親顧慮一下。小時侯，我真的就是被抱大的，沐浴在幸福中，在溫室中成長的孩子，什麼都不會，當然只會懵懂無知。
而當我們長大了之後，父母精心照顧著我們，衣食住行，還有學習。父母最不容易的就是自身要賺錢養家，同時還要管我們的學習。我從小就好好學習，那時侯應該懂事了一點，主動幫爸媽泡茶，又會懂得顧好成績。可能這也是對小時侯父母對我們的付出一點點回報吧！成績優異，父母喜笑顏開。努力學習，父母付出值得。孝順尊敬，父母下班一杯茶，包圍與溫暖一顆疲憊的心。現在長大了，有了叛逆心理，要讓我們乖乖聽話可能已經成為一種奢望。雖然自己有時候也會忍不住想要跟父母賭氣，但會十分有節制的，儘量控制住自己。媽媽在學習上給我提的意見我也會仔細的傾聽並會適當的採取。心裡有些話，總對父母說不出。這些體會與感受，只匯成一句話：“父母辛苦了，謝謝，我愛你！”
老師，那些心事與負擔就要麻煩你們傾聽了。因為總有些話，不能對家人說；總有些淚，不能對家人流。一個微笑，一個擁抱，一個簡簡單單的攙扶，就能在我們心中種下友好的種子，更種下了以後的感恩與關愛。小學的老師，讓我們成長又同時讓我們覺得陌生，那麼不能接受。可正是你們，讓稚嫩的我們發生了一系列的蛻變，變的成熟，能夠接受畢業時分離所帶來的無盡傷悲。上了初中，老師教會我們怎樣為自己去爭取，怎樣把握每一次可貴的機會。老師，謝謝！
感恩節，感謝所有幫助過我的人，謝謝你們！
小學生描寫感恩節的作文 篇2
一次次的聽《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動。我們需要感恩，我們應該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。
是的，每個人都應該有一顆感恩心。
我們應該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認識了這個有趣的世界。
我們應該感恩老師，是他們的無私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長為董事的孩子。
我們應該感恩朋友，是他們讓我快樂的生活，是他們讓我懂得了什麼是珍惜!
我們應該感恩社會，是他們讓我們健康快樂的成長，是他們讓我們去感受人間的大愛!
我們聽到過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩，我們感受過“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說過：利是一切動亂，禍害的根源。君不見現在全球都是春秋戰國嗎?只要有人爭利，那麼它的動機，目標，就是損人利己，人人爭利，天下危矣。三鹿就是最好的寫照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災，空氣汙染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的?絕大多數都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什麼?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過嗎?把造孽當成事業在幹。
天不清，地不寧，谷不盈，才意識到生命受到威脅了，才意識到愛已經離我們很遠很遠了。請重拾那顆感恩的心吧，讓愛充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會清，地會寧，谷會盈，才會有孝慈，社會才會真正的和諧，國家才會真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
小學生描寫感恩節的作文 篇3
一滴雨露的付出，我將回報你一汪湧泉;一縷暖風的給予，我將回報你整個春天;一絲微笑的相贈，我將回報你一張笑臉。我快樂地沐浴感恩灑下的陽光，因為我懂得感恩。
我感恩自然，是它們賦予我探索的自由，讓我不斷探求，尋找快樂。
對雛菊的喜愛，引發了我對其習性特點的探求;對蚯蚓的觀察，引發了我對其超強再生的探求;對螳螂的瞭解，引發了我對其自相殘食的探求。面對大自然無限知識的挖掘，我尋找著滿足知欲的快樂，也體味到大自然需要我們的感恩，我愛護一花一草，我阻止亂砍濫伐，我反對填湖造田……我快樂，因為感恩自然。
我感恩父母，是他們賦予我寶貴的生命，把我捧在手心，尋找快樂。
小時候，媽媽給我洗澡，看見她小腹上的刀痕，我總愛用手去摸一摸，問問她是什麼，她說是我出生留給她的印記;長大了，知道那是剖腹產留下可怕的刀痕，回想起她給的答案，心兒莫名地顫抖……週末時，每當爸爸在我學習緊張時，捧上的一杯白開水，我總愛用手去摸摸它的溫度;漸漸地，我發現無論是冷是熱，我觸碰的是一顆灼熱的心……然後，我給他們蓋被子，我給他們做早點，我給他們疊被子，不再覺得累，而是快樂。我快樂，因為感恩父母。
我感恩社會，是他們賦予我生活的空間，把我犄角磨平，尋找快樂。
社會生活，要求我學會合作，於是放棄了私慾;社會生活，要求我認真仔細，於是放棄了大意;社會生活，要求我大度寬容，於是放棄了小肚雞腸。我快樂，因為感恩社會。
感恩，如同一陣細雨，一米陽光，一首悠歌，為我單調的生活塗色。那畫面上，是我燦爛的笑容……
小學生描寫感恩節的作文 篇4
福利中心裡有12幢大樓，幾條石板路，一片操場，十分美觀。穿過走廊，走上樓梯，就會看到許多房間，有陶藝室，講解室，展示廳等等。
在陶藝室內，我們和福利院的小朋友圍做在一起，開始了今天的課程。
今天的主要任務是：“製作兩支潤唇膏”，做潤唇高需要的材料有：天然蜂蠟，乾花浸泡油，食用橄欖油，維生素C。這些材料都是可以食用的安全食品，做潤唇膏配方很重要,蜂蠟和油的比例為1︰4,水晶老師說配方比例不當的話,做出來的潤唇膏容易軟綿綿.
首先,將潤唇膏管用酒精消毒後,放在一邊晾乾；
其次，算出要用多少克蜂蠟，多少克乾花浸泡油，一支潤唇膏按照1︰4比例調製，需要0.8克蜂蠟，另外乾花浸泡油和橄欖油加起來3.2克，一共需要4克材料。我們組一共7個人，需要5.6克蜂蠟，22.4克乾花浸泡油和橄欖油。
然後先把一隻空紙杯放到電子秤上，把重量清零，再放入蜂蠟，一直放到5.6克為止；再換一隻空紙杯，按同樣的方法倒入橄欖油和乾花浸泡油，直到22.4克為止。
接著把兩個紙杯內的蜂蠟和油倒入準備好的容器裡，隔水加熱，等水快沸騰的時候，加入維生素C，並用玻璃棒攪拌至完全融化為止。
最後，將冷卻後的潤唇膏液體倒入潤唇膏管內，再冷卻一小時，潤唇膏就完成了。
我把紅色的潤唇膏送給了媽媽，感謝媽媽養育了我；黃色的變色唇膏包裝好，送給了福利院的阿姨們，感謝他們照顧這麼多孩子，阿姨們真的很辛苦。
這次的福利院感恩節讓我學會了很多東西，學會了做潤唇膏，瞭解了我們很幸福，還有很多孩子沒有爸爸媽媽的照顧，我們要更加努力學習，報答爸爸媽媽的恩情。11月22日就是感恩節了，我真誠地祝大家感恩節快樂！
小學生描寫感恩節的作文 篇5
感恩節那天正好是我媽媽的生日。
“砰砰……”這是媽媽敲門的聲音，我突然打開了門，給媽媽戴上了生日帽，“媽媽，祝您生日快樂！”“寶貝兒，謝謝你還記得媽媽的生日。”媽媽被嚇了一大跳。
悄悄地告訴你，我買了兩個生日蛋糕，一個是地球形狀的，名字叫“流浪地球”，另一個的四分之二是黃色的，芒果味，另外四分之二是白色的，奶油味，好看極了！
吃蛋糕的過程真是太有趣了！我拿出蛋糕，拆了包裝盒，把兩個蛋糕拿過來，插上了數字分別是“3”和“5”的蠟燭，因為媽媽35歲了。一會兒，數字“3”的那根蠟燭倒了，不過沒倒完，“3”就變成了大寫的“M”，媽媽就變成M5歲了！我們給蠟燭點上了火，嗤的一聲，蠟燭燃起來了，關了燈，全家人一起唱到：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”接下來開始吃蛋糕了，可“流浪地球”怎麼也打不開，我覺得吧，把這個放進微波爐裡面煮，因為這個像一個超級大的雞蛋呢！別胡思亂想了，回到現實，我拿起它，覺得像個皮球，我就往桌上一扔，“砰”的一聲，“流浪地球”打開了，一半空空如也，另一半上插著一個愛心和一個五角星，真是太“驚喜”了，這個蛋糕酸酸甜甜的，味道好極了！
到了送禮物的環節了，我送給媽媽一個蛋糕和一雙手套，妹妹送給她一個漂亮的筆記本，婆婆送了一個奶油蛋糕，爸爸呢？送了一個大大的紅包（手機裡面送的），告訴你們，蛋糕是生日禮物，手套是感恩節的禮物。媽媽開心的說道：“謝謝你們！謝謝我們最最親愛的家人……”
最後，我要祝婆婆、爸爸、媽媽感恩節快樂，感謝你們對我無微不至的照顧！祝媽媽生日快樂，我愛你！
小學生描寫感恩節的作文 篇6
感恩節那一天，我最想和爸爸媽媽說：謝謝您，您們辛苦了！
週末，爸爸媽媽都值班，我們起了床就把屋子打掃乾淨，把屋子收拾整齊。我們覺得媽媽太辛苦了，就用自己的零花錢到超市裡買了菜做我們都愛吃的菜——小炒肉。姐姐切菜，我去炒菜，配合得特別默契！媽媽回到家，她正準備去買菜的時候，我和姐姐攔住了她。我告訴媽媽：“我們已經把菜做好了，你只用品嚐就行了。”話音剛落，我們就把媽媽帶到了餐桌旁邊的一個凳子上，讓她坐下來，我們把碗筷給媽媽拿過來，把我們做的小炒肉也端了過來。媽媽很好奇，嚐了嚐我們做的菜，就說：“不錯，你們會炒菜了！只不過有一點點鹹，有時間了我再教教你們。”“好的，好的！”我和姐姐異口同聲。媽媽很開心，我們也很開心。
平日裡，爸爸媽媽很早就起了床，給我們準備美味可口的早餐。我們下午放學回家，媽媽會做很多我們最愛吃的東西，還要陪我們做作業、鍛鍊身體。我們睡下了，爸爸媽媽才開始去學習或做自己沒幹完的事。我還記得，我在夜晚生病了，爸爸媽媽不顧自己的疲憊，送我去醫院看病，他們滿臉是著急和對我們疼愛。
爸爸媽媽為我們付出了很多，我們也要學會去感恩他們。他們有時因為我們做錯事打罵我們，我知道他們是希望我能改正錯誤。我和姐姐輪流值日，就是希望能給爸爸媽媽減輕一些負擔。我覺得最需要做的是好好學習，不辜負爸爸媽媽對我們的希望。
有句話說的好，“可憐天下父母心”，我們一定要做一個孝敬父母的好孩子！
小學生描寫感恩節的作文 篇7
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。
親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。
親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護。
感謝您的幫助
雖說您的臉上有些皺紋，可是從您身上看到的是活力四射，精神的中年人。記得有一次，我的數學成績考得不理想，在回家的路上，我的腳都像是灌滿了鉛，小鳥嘰嘰喳喳的叫著我都覺得煩，只想著該怎麼跟您說，因為您對我的希望很大。回家了，您看了之後，不但沒有說我，只是對我說：“學習要認真。”從那天開始，每天不管您工作多累，也一定給我補習數學。看見媽媽疲憊的樣子，我很是難受，可您依然為我講解。看到我的成績不斷的提高，您露出了滿意的笑容。
感謝您的周到
我的課外生活很豐富，比較喜歡健美操，一般訓練到很晚。哎，有時真想放棄，因為訓練完後還要去補課，中間的空閒時間很少，沒有時間吃飯。您為了我，竟然冒著雨給我買飯，怕我上課會餓，您的服務總是那麼面面俱到。
感謝您的關心與呵護
那天夜裡，風雨交加，是那麼的無情。我的肚子裡像灌滿了一大堆的沙子，真疼！媽媽一看，是不是著涼了，還是吃壞肚子了，也沒什麼辦法，就帶我去醫院。正好是爸爸出差了，所以媽媽是這個家的頂樑柱。到了醫院，醫生就說要給我打針，我看著媽媽，媽媽也怕我疼，就抱著我說：“別怕，別怕，有媽媽在。”
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
母愛是偉大、無私，可以為了孩子放棄一切。感謝您，母親！
小學生描寫感恩節的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌時就會想到感恩節，可你們知道感恩節的由來嗎？就讓我來講講吧！
1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年與1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在飢寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人，這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活的必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵，捕魚和種植玉米，南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收。在歡慶豐收的日子裡，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，並決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在第一個感恩節這一天，印地安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進了一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然後點起篝火，舉行盛大的宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤，賽跑，唱歌，跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節沒有固定假日，由各州臨時決定，直到美國獨立後，感恩節才成為全國性的節日。1863年，林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會透過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。每逢感恩節這一天，美國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝遊行，戲劇表演或體育比賽等。
“感恩的心，感謝有你……”讓我們一起唱出這首歌吧!
小學生描寫感恩節的作文 篇9
說到重陽節，想必一定會想到“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這一句。那隻不過是舊時的重陽節，今日的重陽，已有了一個新的名字——老人節。
老人節，顯而易見是給老人過的節。老人辛苦了一輩子，也終於有了休息的時候。兒女，也終於長大成了人，現在又要回來照顧老人了，就如同對他們為自己付出的一切的感恩一般。重陽節，便是中國的感恩節。
重陽節畢竟與感恩節不同，沒有熱烈的聚餐，更不會有西式的火雞宴，只要兒女們有一片心，就夠了。老人終究是老人，終究不忍讓兒女太牽掛，兒女也懂了事，也不會讓父母太孤單。於是，節日儘管不夠熱烈，卻有著中國人特有的溫馨。
也有不懂感恩的兒女，但老人不會孤單，因為社會上也有關心他們的“兒女”。儘管非親非故，卻記得“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句古訓。即使兒女不在身邊，老人也會感到一絲溫馨，但不會很多，因為畢竟不是自己的親骨肉。
最近看了看新聞，大體是說國家領導人很關心老人們的生活，於是到敬老院去探望孤寡老人，並帶去了一些禮品和節日的問候，老人們很是感激云云。看後，我有一些感動。無疑，這些老人是不幸的，他們的兒女因為某些原因而不在身邊，但他們又是極幸運的，不僅僅是國家領導人，甚至整個國家中的人都在關心他們。然而還有一點不解，本來是用來感激老人們的節日，怎麼可以讓他們反過來感激我們？
重陽節就這樣過去了，這中式的感恩節也就這樣過去了，但我們對老人們辛勤勞動的感激並不會隨之而去，而是要永遠永遠留在我們心中。
小學生描寫感恩節的作文 篇10
哎呀！明天就是感恩節了。外國的洋節我都不喜歡，唯獨喜歡感恩節，因為這是一個感恩的節日。媽媽花了那麼多心血幫助我，愛護我，關心我。今年的感恩節我一定要送禮物給媽媽，以表達我的感恩之心。
到底送什麼給媽媽呢？我思忖著：送花吧，太單調了；送賀卡吧，太沒新意了；送筆吧，店裡筆已經夠多了。到底送什麼好呢？我冥思苦想，對了，我就送一個小本子吧！讓媽媽出去旅遊時寫遊記。
所以，我從我的小金庫裡拿出了十元錢，買了一個精美的小本子。但是，本子上什麼都沒有，只有一行又一行的橫線。我覺得這個本子太單調了，所以我打算畫個圖形上去，如果畫到有橫線的紙張上，媽媽不容易發現我的心意，所以，我要畫到扉頁上去。我畫了一個大愛心依偎著一個小愛心，代表著媽媽和我的心永遠是相連的。我在愛心下寫著：“媽媽，您辛苦了，感謝有您，祝您感恩節快樂！”
做完這些，如果把本子直接送給媽媽，會不會太簡單了呢？所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢？不行，紅色代表鮮血；黑色呢？不行，這個顏色太深沉了；那白色呢？嗯，不錯，白色代表純潔，就用白色吧！於是，我用白色的包裝紙把小本子包了進去。
怎麼給媽媽呢？我一定要給媽媽一個驚喜。這時，傳來一陣開門聲，是媽媽！我就這麼做吧，對，這是個好主意。
媽媽進了家門，剛剛換好鞋，正要往廚房走去。“感恩的心，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身後走來：“媽媽，祝您感恩節快樂！”我把本子遞到了媽媽的手裡。媽媽開心的笑了，眼裡含著點點淚花，緊緊地摟著我一句話也說不出來。“感恩的心，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家裡、飄蕩在我們幸福的心裡……
小學生描寫感恩節的作文 篇11
感恩是個永恆的話題，他將貫穿人類歷史發展的始末。心頭感恩血，一滴染天地。血濃於水的親情，相濡以沫的友情，海誓山盟的愛情都激盪在我們鮮紅的血液裡，讓我們便擁有了一顆感恩的心。
也許陪伴我們一生的親情最需要感恩。前些日子，母親去看望外婆，回來之後告訴我，外婆一直在詢問我的情況，而且還囑咐母親要把我照顧好，讓母親告訴我好好保護身體。臨走前，像以往一樣，提著大包小包的東西硬是讓母親給我帶上，直到目送母親遠去才離開。我在心裡對外婆有一種說不出的慚愧，我們住在小鎮上，外婆住在市區，只是很短的一段距離減少了我與外婆見面的機會。自從上高中以來，由於種種原因，我在一年中很少跟外婆見面了。讓時光倒流回我那金色的童年，我住在外婆那裡，應該說外婆是我真正的啟蒙老師。她教我識字，背詩，還讓我養成了許多好的習慣，每日臨睡前都要給我講了許多古人的故事，讓我明白做人的道理。那些詩篇如今我已淡忘了，但外婆那慈祥的面龐我無法忘卻。如今，外婆老了，我最害怕見到的就是外婆鬢角的白髮，和下垂的眼角，還有就是她那依舊透著慈祥與善良的眼睛，明亮若秋水，讓我看到了太多的想念與等待，也讓我感到愈加的愧怍。
親情使我收穫了很多，我想每一份感情都會給人一種力量，或鼓舞，或振奮，或追隨，或奮不顧身。感恩的力量正是世間情感的昇華，凡是有人性光芒照耀的地方就有感恩。感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對美好時光的.記憶。感恩是人性的自然流露更是中華民族幾千年傳承的文明，是我們每一個炎黃子孫的血液中流淌著的東西。作為華夏兒女，我們更應學會感恩。
小學生描寫感恩節的作文 篇12
多夢寒冷的一夜，多久沒有穿著毛衣睡覺了……美國人好像都不怕冷，也許是因為飲食習慣的不同，他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物，所以禦寒能力很強……在學校裡，冬天也經常看到只出短褲的學生，而在這個家裡，大家都是不穿拖鞋的……感覺，很特別。
7點鐘爬起來，嘗試著打電話，還是打不出去，不過，偶爾可以透過無線的方式撥通曉明的電話，她是我現在可以聯絡的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的現狀如何。
洗漱完畢，來到廚房，看看有什麼可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠的想要幫忙，看著她在做派和蛋糕，沒有任何油煙，卻有甜甜的香氣……要做兩個派，申請和女主人一起做，希望可以親自體驗傳統美國人的生活……
做派的過程中，再次體驗到美國人的嚴謹，刀，至少有二十多把不同型號的，衡量麵粉的小勺子也有十多個不同計量單位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一個單獨的小勺子衡量，而不是象我們那樣差不多就可以了……
為了等待中午到晚上的那頓感恩節大餐，女主人告訴我，如果餓了，可以吃些水果充飢，可聞著烤箱裡甜甜的派的味道，很想嚐嚐自己做的派。
美國人的生活中，好像沒有如國內那般定時的一天三餐，做飯也沒有我們那麼多複雜的工序，就如做派，女主人呢只是拿出了一個單子，上邊清晰的寫著做派的步驟，只要一步步照著做就可以了……他們吃飯也經常是早餐與午餐合二為一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，簡單、單一，對於我們這些習慣了煎炒烹炸的中國人來說，估計這樣的食品是無法滿足我們多變的口味的……由此可見，美國人喜歡吃中國菜是有據可循的。
小學生描寫感恩節的作文 篇13
中國幾千年的古訓中，有一句流傳非常廣泛的話：“百善孝為先。”孝，是做人的根本。孝，就是用一棵感恩的心，去善代和回報我們的父母，以實際行動來為父母分擔一些憂愁、增加一點快樂。孝，不一定要做出驚天動地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語。在我的生活中‘我以為，往往可能就是一件非常細小的事，或是一個很不經意的舉動，但卻能得到回報父母、感恩雙親的良好效果。
今天早上，媽媽在樓下洗衣服，這時候，天氣非常冷。而且樓下洗衣服的水是冷水，我不想讓媽媽的手凍著，我就下樓去幫媽媽一起洗衣服。
到了樓下，我對媽媽說：“媽媽，我幫你一起洗吧，這樣可以快一點，也不用受凍了。”媽媽點點頭。我拿起一件沉重的衣服，放到洗衣板上，用肥皂擦一下，再用刷子刷，刷好了，我就把衣服放到清水裡洗，洗好了，我就再洗下一件衣服了。過了一些時間，我和媽媽把衣服全都洗好了，我們就上樓去了。
晚上，爸爸在廚房燒飯，裡面特別煙，我不想讓爸爸受到很多煙氣，也想讓爸爸快點燒好。我就趕緊到廚房去幫爸爸燒飯。
進了廚房，我對爸爸說：“爸爸，你去燒菜，我來燒飯，這樣可以快點燒好，早點吃飯。”爸爸說：“好的”我們就開始燒飯、燒菜了。我用碗盛了一點米，把米倒進電飯鍋裡，再把水龍頭開啟，接一點水，來洗米。我用雙手把米撈起來，用力搓，把髒東西搓掉，我把米搓乾淨了，把水倒掉，我拿起電飯鍋，把電飯鍋放到電飯煲裡，倒上適當的水，再插上插頭，最後按下按扭，就可以開始燒飯了。
過了一會兒，爸爸菜也都燒好了，我們就開始吃了。
小學生描寫感恩節的作文 篇14
下午，我們學校舉行一個大型的活動，我和媽媽都哭了，在場的所有人也都哭啦!你想知道我們為什麼那麼傷心嗎?那就趕快跟我來吧!
哇塞!操場上怎麼這麼多人呀?她們都是我們學校的學生和家長呀!她們都來參加我們學校舉行的感恩活動的。
感恩活動開始了，操場上鴉雀無聲，校長在臺上宣佈活動規則，她的講話剛剛說完，一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師，她一上來就讓我們所有的同學拿一張紙，在上面寫上自己最親最親的五個親人的名字，我寫的是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑，高飛老師告訴我們說：“現在就請你們一一劃去上面的親人，如果劃去了，你放學回家就再也見不到她們了。”我知道高老師說的是什麼意思，劃去親人就是永遠見不到她們了。
開始劃去親人了，高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人，必須聽話，我就把大姑和爺爺劃去了，雖然，我很捨不得，但是，我必須面對現實，劃去她們的時候我心裡特別難受，眼淚止不住的流出來;可是，高飛老師又讓我們劃去一個親人，必須劃去，不能手軟，我真的控制不住我的眼淚了，我的眼淚像黃河決提一樣，嘩嘩的流淌，我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是：高飛老師讓我們把最後兩位親人也劃去，她說“我們必須面對現實，我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子，她們總要離開我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去，我不能離開爸爸媽媽，我哇哇大哭起來了，我看到媽媽也哭了，我抱住媽媽大哭，不讓媽媽離開我，媽媽緊緊地抱住我，我聽到操場上全是哭聲，我們都不想失去親人。
透過這次感恩活動，讓我明白一個道理，要感謝我們身邊的人，感謝對我們有恩的人。
小學生描寫感恩節的作文 篇15
感恩節的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早，我與弟弟藉著出去與同學們玩的藉口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店裡，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側的抱枕上。這兩隻抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫著的幾個大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。
“就這個了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點點頭。於是我抱了一個“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個“親愛的媽媽”。付完錢後，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家裡走了去。
進家門的時候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時候給爸爸媽媽一個驚喜。哪想，我們才剛進門，他們就發現了我們。
“手上抱的什麼？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因為我與弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽並沒有看到字。原本我還想著矇混過關，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個枕頭做什麼？”
這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去。“親愛的爸爸。”爸爸拿過枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個字。爸爸將字讀了出來，隨後媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。
“爸爸媽媽，感恩節快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。
今天晚上的時候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節的一天，這是難忘的一天，難忘的一個感恩節。
小學生描寫感恩節的作文 篇16
自我們呱呱落地時，就與書結下了不解之緣。聽媽媽講書中的故事，跟老師學書中的知識，與同學聊書中的樂趣，獨自個探書中的奧秘。
書是我們智慧的源泉，是我們生活的助手，是我們成功的必備，它讓我們見多識廣，活躍了我們思維，賦予了我們靈氣，增強了我們戰勝困難的勇氣。
生活中，是書給予了我生存的法則。它讓我懂得要關心他人，孝敬父母，尊敬老師。同學有困難時，送去一份愛心；父母過生日時，送去幾聲問候；老師快節日時，送去一點祝福。
在馬路上，它提醒我遵守交通規則；在家裡，它提醒我別用溼手碰開關；看電視時，它提醒我離遠點看……許許多多的危險，因為有書的提醒而使我轉危為安。書，成了我生活的真正助手。
學習中，書就是我的答案。數學題不會時，想想課外書中的例題，答案自然就出來了。作文寫不好時，想想作文書中教我的方法，一篇優秀的傑作便呈現在紙上。一個又一個難題，從書中迎刃而解；一次又一次困惑，從書中尋到真理。書，成了我學習的良師益友。
我本是個不愛書的小男孩，可嚐到了讀書的甜頭，漸漸地，讀書就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看著那滿櫃的書。向書感恩的念頭便油然而生。於是，我拿起攢了許久的零用錢，買了一大疊包書的紙。拿起剪刀，把一本本心愛的書，包得漂漂亮亮，整整齊齊。
包完書後，我又坐下來反思自己。平常，我沒看完的書，總是先折起來下回看；看完後，又隨處亂丟。想一想，那時候的書，一定會很心痛的。此時，我想對書說聲“對不起”，它那樣無私地為我們服務，而我卻那樣對它，對……對不起。
書給我的智慧，使我終生受益；書對我的恩情，我此生難忘。向書感恩，從現在開始！從小事做起！！
小學生描寫感恩節的作文 篇17
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的滋養，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結實的臂膀。
生活中因為有愛，所以感謝;因為感謝，所以我懂得感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛學習，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業;更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裡做葉的事業吧。”是啊，我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……這叫我們如何不懷著一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
小學生描寫感恩節的作文 篇18
學、感恩當我的第一聲啼哭聲，出現在這個世界上時，母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容，是啊！那是一個多麼值得慶賀的日子啊。我一個懂得‘感恩’的孩子，一個有點兒‘叛逆’的孩子，一個令父母老師頭疼的孩子。但……
學、感恩當我的第一聲啼哭聲，出現在這個世界上時，母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容，是啊！那是一個多麼值得慶賀的日子啊。我一個懂得‘感恩’的孩子，一個有點兒‘叛逆’的孩子，一個令父母老師頭疼的孩子。但是母親卻總是以我為豪，但是這個世界上哪有那麼多懂事的孩子呢？曾經我幾度令母親失望，令老師氣憤，想起那時我口裡還會津津有味的嚼著口香糖，耳朵裡帶著耳機，毫不在意父母、老師的批評，說實話有時候想起來也會覺得可愛又可笑，但是眼裡又會有濛濛濃濃的眼淚，心想要是那時候懂事一點兒，聽話一點兒母親的髮鬢是不是就不會有那麼多的白髮了。
奧！在這個金秋的季節裡母親你還好嗎？奧！在這個豐收的季節裡母親你快樂嗎？繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開。淡淡的花香瀰漫在校園裡。花氣凌人，花節渲人，花魂如人。在蒼茫環宇間間，陪伴我度過6年時光的您，現在是否還在備課？不能忘卻的，是那份如母愛般的師情。
感恩是發自內心的，感恩是發自肺腑的，感恩不是隨便說說的！感恩是一個神聖、偉大的字面意思！感恩是一種回報，一種認可，一種生活態度！感恩是生命中最高的善！感恩是一種智慧，感恩是一份情！學會感恩吧！感恩你身邊的每一個人，感謝父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的鼓勵，同學的幫助，學會感恩可以讓你的生活更加的充實，更加的美好！
小學生描寫感恩節的作文 篇19
感恩，是我們這一生的必修課。感恩幫助過我們的人，讓我們懂得了知恩圖報;感恩愛過我們的人，讓我們感受到被愛的溫暖;感恩父母，讓我們體驗到了生之喜悅……有太多的人值得我們去感恩。我最感恩的人，就是---對手。
或許你會奇怪，為什麼要感恩對手呢?她有時會超過你，有時你們會因戰爭的成敗而擦出一些火花。但是，我認為，有一個對手才是最好的財富。因為對手像一條長鞭，時時刻刻提醒著你，不可放鬆警惕，不可馬虎大意，當因大意而輸了的時候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，立刻就明白了下一步該怎麼做，該如何努力學習，期待下一次的勝負。
我因有了對手，才學會了超越，才學會了不斷進步。其實，人這一生，都是在競爭中不斷進步：在學校，與同學競爭;在企業中，有企業成員之間的競爭;在國家之間，有國與國之間的比拼和趕超。有競爭才會有成功。
我在學習中，最喜歡與勢均力敵的對手競爭，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經之路。當與同學競爭時，你就會自覺的從各個方面嚴格要求自己，每當想到自己上課或許在說話的時候，思想不集中時，只要一想到對手在認認真真的聽講，自己也會立刻回到學習狀態中，並在心中暗暗警告著自己。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學會了“取長補短”，明白了對手在自己學習過程中的巨大作用。
一個好對手值得我們感恩，她讓我們懂得了太多太多，可我們應該如何感恩她們呢?我想：對她們益處最大的方法是嚴格要求自己，讓對手從自己身上也可以學到東西，還更嚴格要求了自己，豈不是一舉兩得?
希望每一個擁有對手的人不要對對手產生憎恨心理，而要感恩她們。
小學生描寫感恩節的作文 篇20
生命對於我們只有一次，在這寶貴的生命旅程裡，我們是否心懷感恩?
感恩父母，我們哪裡會忘記父母對我們的愛，呵護與關懷。像你們每個人作文寫得一樣，當你們生病時，哪怕是一點小病，最在乎的都是他們，父母。當你們徹夜不歸，玩到開心連電話都懶得打時，最擔心的是他們，父母。當你們遇到困難挫折時，避風港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時，就做好了飽含心酸供你們長大的打算。照顧你們並不是父母的一定職責，但他們卻願意去盡所有保護你。學會去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心裡都是美的。行動吧!學會感恩，讓這個黑夜不再漫長，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才幹，讓我們在茫茫人世中自立、自強。辛勤的園丁，為這祖國未來的花朵澆灌著;從我們懵懂無知的孩子開始我們被賦予學習這個任務，而出現在學習中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬丈崖時把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時讓我們重新“火出自我”問問每個老師，一星期至少有一天是超過四節課的，40分鐘全站著，超負荷工作。有時為了備課件，連最基本的6小時睡眠都沒有。所以把學習當成一種樂趣吧，用成績來報答老師。脫去稚氣吧，別再因為打架而讓老師操心了。現在讓我們一起來對老師說一聲“謝謝老師，老師辛苦了!”
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是他們讓你享受溫暖的陽光並期待明天的朝陽!
學會感恩身邊的人和一切事吧!學會感恩是一種情懷，更是一種情操!
小學生描寫感恩節的作文 篇21
每個人生下來就應有一種情懷――感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會。如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是你們讓我來到這個多彩的世界，是你們不辭辛勞地撫養我成長，是你們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是你們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
感恩媽媽。每當我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時，我就會想起您對我的愛。過年的時候，你買給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。
感恩爸爸，每當過馬路時，您就會用您那溫暖而有力的大手牽著我，我知道，這就是您對我的愛。
記得有一次，我生病了。是您――爸爸，揹著我去醫院，媽媽則跟在您的後面一路小跑著。醫院離家很遠，可是您卻還是揹著我直奔醫院。看著你們氣喘吁吁的樣子，我知道你們很累，心裡也非常感動！終於到醫院了，醫生說我只是感冒而已，沒什麼大礙。你們聽了之後，終於鬆了口氣，笑了。然後，你們給我抓了藥，還問了醫生要給我吃什麼，付了錢，又揹著我回了家。回家後，你們按醫生說的做了：媽媽忙沖泡好了藥端到我面前，並且用嘴輕輕地吹了吹，告訴我一點兒也不燙，然後餵我把藥喝下去，看我躺在床上舒服地睡著了，才放心地走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗裡夾，生怕我吃不到。後來，你們每天都這樣做，很快我的病就好了。
爸爸媽媽，你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣寬廣。我以後一定要好好學習，天天向上，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答你們。
小學生描寫感恩節的作文 篇22
曾經看過一遍文章：一個小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個村子裡的瘋子。在眾人的勸說下，他們結為夫婦，並生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過。年近20歲時，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去。”女孩哭了，她想起小時候是父親掛著柺杖送她上學。每次挨同學欺負了，是痴呆的母親偷偷躲在一邊無助地流淚。她是父母的結晶啊，沒有父母又怎麼會有她呢？
是啊，每一個人都是父母給予了生命，每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。
是他們給予了我們生命，給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無拘無束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達我們最真實的心跡……
感謝父母，給予我們明亮的眼睛。看，世間萬物，無奇不有，桃紅柳綠，花開花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無際，看風花雪月，春華秋實……
感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶湧，海浪拍岸，風號雨鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管絃，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬籟聲音，感節奏華美。
感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線，梳頭洗臉，休閒娛樂，敢作敢為，將一切付諸行動。
感謝父母，給予我們一個健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時作息，能夠在學校獲得知識，與同伴嬉戲……
感謝父母，給予我們……
那個女孩和我們都應該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……