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就這樣被你感動的小學作文

就這樣被你感動的小學作文10篇

  就這樣被你感動作文(1):

  生活讓你嚐盡酸甜苦辣,憂傷,快樂。生活猶如一杯茶,雖然苦澀,但細細品味,卻也醇香。生活常常會有些不如意,可我卻這樣被你感動。

  那是晚秋的一個下午,我飛快的寫完做業,便開啟電視,津津有味的看起了喜愛的節目。不一會,一個使我十分厭煩得聲音響起:“你就不能再複習會兒嗎,整天——”媽媽的嘴猶如機關槍一般嘮叨個不停。正因當時的我有些逆反,聽到媽媽的責備,一股無名火湧上心頭,便和媽媽吵了起來,越吵越兇的我甩門就走。

  出了家門,便四處溜達,找朋友解悶。我的腦海中不斷地湧現出媽媽凶神惡煞的面孔,可心中卻沒有一絲懼怕,反而心生成就感覺得自己很了不起似得。

  天色漸漸變暗,太陽也快落山。我和朋友分開向家走去,好似忘卻了下午的事一般,快步走在街上。

  晚秋的黃昏還有些刺骨,一陣風吹來,我不禁打了個寒顫。我加快了腳步往家走去,路兩邊的樹上,幾片枯葉,被風一吹,緩緩落地,它們落在了樹根旁,彷彿是在等著來年的重生。

  我心中開始有些忐忑,但還是向家走去,到了門口,我猶豫了,又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈,語無倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了,不就是再被罵一頓嗎!

  心中想著按響了門鈴,許久,門開了,是爺爺開的門。爸媽正坐在沙發上看電視,看到我回來,媽媽酒鶘砝矗向著廚房走去。我站在那裡,靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜,端到桌上,然後回了臥室。

  我站在那裡,看著這些冒著蒸汽的飯菜,心中百感交加,心中再也沒有了當時的成就感,紅潤的眼眶掛不住淚水,滴滴流下。我錯了,慚愧,懊悔,自責,湧上心頭。

  我在那兒站了許久,想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒,她的操勞換來的卻是我的這樣不明白。

  我最後還是走進了臥室,媽媽正坐在床上看書。我走到床邊,想說什麼,可卻哽咽著說不出口。媽媽沒有抬頭,只是靜靜看著書本。“媽,對,對不起,這天是我錯了。”我的聲音有些顫抖,邊說眼淚便流個不停。

  媽媽放下書本,靜靜的看著我,撫摸著我的頭,卻沒有說什麼。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽,哭個不停。淚水打溼媽媽的衣服,檯燈的光將我和媽媽的影子映在牆上。

  這一刻,我最後明白了,在自己還只是一片樹葉,沒有成為大樹之前,我需要媽媽的教導。

  我就這樣被你感動。

  就這樣被你感動作文(2):

  天陰沉沉的,不一會飄落幾滴細雨。

  走在返校的路上,我一向試圖將頭頂的那把上推向父親,可每次都被無情地推回來,父親暴露在傘的外邊的那一側卻全溼了。

  “這次回去,事事注意安全,保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異,眼神不由地向他瞥了一眼,卻看見他嘴角顫抖著,嘴角揚起慈祥卻陌生的笑容。

  我的父親,一向不善言談,性格有些暴躁。小時候,我很調皮。一天,鄰居來家裡投訴,說不知是誰踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉,不知從哪找來條鞭子,衝進我房間裡,什麼都沒說,如雨點般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。

  之後才發現是一場誤會。

  事後,我再也沒有與父親真正地說過話。

  “不好緊張,放簡單,不好給自己太大的壓力……假若你真的不成器,我和你媽,永遠是你的依靠,記得回家。”父親的話把我拉回來,聽到這,我的心忽然興起波浪。一陣涼風吹過,我瑟瑟地發抖,而父親立馬將我接進懷裡,我分明感受到那久違的溫暖,一顆雨砸在我臉上,更砸在我心中。

  不,這不是。我忘不了那時的你。

  在禮堂裡,我被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎盃,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽,在閃光燈不停的閃耀下,我艱難地尋找父親。人群中,唯獨沒有父親,臺下座位上,只有父親一個。瞬間,禮堂彷彿空蕩蕩的,只有孩子與父親在對視著。是那麼冷漠,是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎盃褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎盃,父親毫不猶豫地把它交給後臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來。

  快到學校了,我最後開口了。“爸,就那裡停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住揹帶。我默默地低下頭,卻看見父親那雙布鞋早已溼透了,褲腿也溼了大半截。雨越下越大。

  “不,讓我再送你一程”我的強硬,使一向要強的父親答應了。他的手慢慢地鬆開揹包,我把行李接了過來,而父親趁機把傘塞給我;“這幾天都有雨,注意多穿些衣服,別感冒了。”我轉身離去,而父親仍舊默默站在校門口,踮起腳尖張望著兒子越走越遠的身影。

  就這樣被你感動作文(3):

  心靈的觸動莫過於被無數次感動的那刻。有時,我們會正因感動而痛哭流涕;有時,我們會正因感動而沉浸在無比激動的情緒中;有時,我們會正因感動而不知所措。

  可能你的某個不經意間的動作就會使我莫名的感動;可能你的某句無所謂的話語就會讓我愣在原地半天;可能你的某一個淡然的笑容就會令我為之而淚流滿面。

  當我面臨困難時,你給我送來一句激勵的話語;當我面臨成功時,你對我忠言;當我面臨人生低谷時,你一句關心的話語都能夠讓我心靈的大海波濤洶湧。這些普通而又真摯的話語我將永遠銘刻在心。

  開啟封閉已久的佈滿灰塵的記憶大門,讓我回憶起昔日點點滴滴而心靈泛起陣陣漣漪。

  回想起我們在一齊度過的日子,那時的我正處在青春叛逆期,不是和父母發生矛盾,就是和朋友有點小摩擦。整天過的就是吊兒郎當,心不在焉的日子。學習成績一向就是隻降不升。作為朋友你以前無數次的提醒我,告誡我。可我就是屬驢的,左耳朵進,右耳朵出。最後你受夠了,用一番痛罵將我從無盡的深淵給喚醒了過來。雖然當時有點惱你,但之後細細想過之後,覺得心裡十分震撼。正因你絕對是我的真心朋友。在別人都對我失望時,只有你仍然在背後默默地支援我。讓我免於繼續沉淪下去。

  或許就是正因被你感動著吧!我的命運總在不斷的變化,不斷著感悟著世界,感悟著所擁有的一切,感悟著人生的真諦。

  雖說我們之間無話不談,但“謝謝”這兩個字我們都沒有說過太多次,正因我們心裡都明白,說出來就有點假了,感情就顯得淡了。

  每次,我在困難之時,向你尋求援助,你沒有拒絕過,總是無償的為我帶給幫忙;不管我提出多麼過分的要求你都去做;不管我做錯了什麼你都不會怪我。不管我是多麼的無理,多麼的可惡,你都會維護我的尊嚴。即使你為此而受傷了,也從沒責怪過我。

  想想我們之間,有太多的難以表達的感動。

  有時,我都感覺著快被你感動的麻木了。而我也天天呆呆傻傻地被你感動著,享受這份不知道經歷過多少次的感覺。

  就這樣被你感動著,正因它已成為我生命中必不可少的觸動心靈的感覺。就這樣被你感動著,正因我喜愛上了這份感動。就這樣被你感動著,正因它以前讓我領悟了好多,懂得了好多。

  就這樣被你感動作文(4):

  在我人生最美妙的年齡,我遇見了你,你是一個人平凡的人,做著平凡的事,但我卻被你感動了。

  你是我的老師。

  兩年前的一天,我正上六年級,眼看小升初就要來了,媽媽對我的語文和英語都很放心,可我的數學卻讓她著急不已,無可奈何之下,把我送進了你的輔導班,

  你是那麼的善解人意,看見我那忐忑不安的神情,就明白我對數學沒有多大的興趣,但你只是平靜地笑了笑。

  你帶我來到同學們面前,對著大家說我:“這個就是數學家族的新成員,以後,她就是我們家族的新營養師了。”

  我用疑惑的表情看著大家,一個小女孩對我說:“在那裡,每個同學都有自己的職務,原來的營養師上初中去了,因此你就理所當然成為我們的新營養師啦!”

  營養師要做的事是每一天統計同學們要吃的菜,然後算好價錢讓老師去買,萬一算錯了,那可就慘了。但是,在這個過程中,很好地鍛鍊了計算潛質。

  老師給我一個小冊子,裡面是他精選的一些煙餉懇惶熳鮃惶猓每個同學都有一本。

  老師常常坐在我的身邊,給我講解各種數學題,應為我算是在同學們中數學比較差的一個,老師給我講了一遍又一遍,但是我總弄不明白,有時,我會發脾氣,狠狠地把數學作業推到一邊。

  這是,老師總會給我倒一杯水,對我說,不好灰心,在難的題目,也是能夠解開的。”我說:“可我總比別人差。”老師說:“和你比的不是別人,是你自己。”

  每一個晚上,老師都為我輔導到8點多,嗓子都啞了,我也最後能把題目弄明白了。看見老師疲憊的樣貌,我別過頭去,留下感動的淚水。

  日復一日,天天如此。

  小學畢業,我以優秀的成績進入初中。

  謝謝你,老師,平凡的你把我深深的感動了。

  就這樣被你感動作文(5):

  海邊,彩色的貝克發出與沙石映襯的如同彩虹似的斑斕光芒,海天一色,在此刻如此的協調,藍的耀眼,使人不敢注目。

  驕陽似火,人們躲在小樹底下,享受著不怎樣算是灼熱的,被樹蔭遮蔽下的斑駁陽光。

  與此,我們正在東方綠洲盡情的享受著太陽賜予大地的無限溫暖到令人感恩戴德到昏迷的美麗午後。

  我,姐,哥還有侄子,在如此不幸的高達四十度的天氣中堅持忍耐,儘管如此,卻也是阻擋不住比天氣溫度還要高的熱情。

  就在哥害怕我們親愛的寶貝熱到會中暑,彎下腰,想要抱起我們可愛的豆豆,豆豆原來不叫豆豆,只是當姐在進行胎教時,一向在看東方少兒頻道的“為何逗”,以窗邊的小豆豆這一本經典的書籍,於是這個暱稱光榮的誕生了。

  豆豆長的很可愛,一身健康的小麥膚色。眼睛大而有神。“眼睛是心靈的窗戶。”充滿著機智敏捷的光芒,眼睛經常四處轉動,清澈的就是一張白紙。

  就在哥想要抱起豆豆時,他十分堅決的搖晃著腦袋,彷彿會三百六十度大轉彎。用著他那清脆的'嗓音說道:“老師說,自己的事情自己做,我要自己走。這樣才是好孩子。”一句簡單的,也許會讓人嗤之以鼻,但是深深的輕而易舉的打破了我的心理防線,打動了我的心。

  自己走自己走自己走……。就這麼三個字,卻在我的腦海裡無限的放大,迴圈的放映著。

  自己的事情自己做,這種在幼稚園裡的小朋友都會做到的事情,卻讓我,甚至是比我大的人的心靈也會受到劇烈的衝擊。

  我們總是在說“我們已經長大了,請不好說那些小學生都明白的道理。”亦或是不耐煩的說“知道了。”其實我們自己才是自以為是的,用這種傷害親人的方式,來昭示著自己的成長。

  我們也只是孩子,只是幸福的生活在襁褓中的,不知道世間冷暖。

  不知道沒有了避風港的地方,該如何是好。

  不知道如何才能算是一個好孩子。

  孩子。如果有人用這個詞語來稱呼你時,說明他們還會保護你,願意在你悲傷,憤怒的時候,安慰你,教導你,甚至是借你一個臂膀。

  豆豆,我親愛的。我需要感謝你,在你天真爛漫的笑容中隱藏的是

  我無法擁有的智慧,你讓我懂得了如此深奧的道理。

  也許這對你來說只是一小部分,但是對此刻的我來說,是大於整個世界的恩澤。

  此時,我的耳畔隱隱的傳出了一首老歌。“我們都是好孩子,最最善良的孩子。”我期望我只是一個孩子,一個乖巧的孩子。

  一個人,一句話,一個舉動,都能夠牽動你我被時光傷害到傷痕累累的心。

  “原諒時光,記住愛。”林培源在《薄暮》一書中提到的這句話。我們始終不勝在意的時光。會在一點一滴中消逝

  就這樣被你感動作文(6):

  我愛書,書,讓我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音;書,讓我在白紙黑字的世界上感興人性的偉大;書,讓我踏上理想的征途,人生從此充滿期望。

  書之於我,就像流水之於乾裂的土地,它把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來,讀了《格林童話》和《白雪公主》,我開始堅信完美,堅信善良,堅信貧瘠的土地上能開出五色的花朵,讀了《傲慢與偏見》讓我明白世間的真善美與假醜惡,明白黎明在黑暗之後出現,明白上帝不會給的太多。被書感動著,我心中懷有期望和憧憬。

  書之於我,就像高山之於平川,它用那堅挺的脊樑把我柔弱的意志支援起來,書中自有鋼和鐵,當保爾、牛虻、簡愛浮此刻眼前,我知道,跨過面前的坎坷,要的只是勇氣和堅強;書中自有悲和喜,當林黛玉和賈寶玉出此刻我腦海時,我知道,封建的制度,造就了一對戀人承受著生離死別的悽苦,被書感動著,我心中懷有執著和堅忍。

  書之於我,就像天空之於小鳥,小鳥在天空自由飛翔,它懷有如天空那樣高遠的志向,它也會知道世界的浩大和自己的渺小。魯迅、老舍、巴金的書,讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑,生長起了久久佔據心頭的使命感、職責感,我最後明白:生命屬於每個人,雖然只有一次,但只有把它獻給我類最壯麗的事業——共產主義。那樣的人生才有好處,咀嚼冰心溫柔細膩、委婉清秀的語句,我記住了“愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長徑點綴著花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。”品讀沈從文自然、質樸、平常而具有水滴石穿般滲透力量的文字,輕輕地寫下了“沉默也是一種難得的品德,正因它在同情之外,還包含容忍,保留否定。”朱自清自然真摯、清新脫俗的語句,林語堂幽默、灑脫的隨筆,周作人在諧雜出、含蓄雋永的散文,讓我感動於世界的豐富多彩,更感動於人間的真誠。合上汪曾祺、劉墉、林清玄、羅蘭的書本,我懂得要愛惜生命,要樂觀豁達,要淡看風雨,告訴我“和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但和你一齊哭過的人,你卻永遠忘不了”的幻伯倫,讓我折服在他那深刻的哲理和華麗的文詞上。被書感動著力量、安然和坦然。

  書之於我,就像母親之於孩童,我樂於在母親懷中撒嬌,與主人公“同悲同喜,斥可笑可鄙之輩,哭可卑可憐之人,體驗與主人公同樣的生命旅程,咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟,讓理性之光粲然於腦海,靜靜地揣摩體悟人生的快樂,命運的多變,人世的滄桑,心底便有了陣陣莫名的感動,一股股抑制不住的激情和靈感奔湧而出。被書感動著,心中懷有脫俗的快樂與夢想。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”不論是大雁驚風,霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在與書相約的日子裡,我那滌淨的心靈總是在睿智與激情中盪漾。

  是的,“書籍是人類進步的階梯。”從野蠻到禮貌,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復甦了乾涸的心靈。“生活裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀書和沒有讀書的人之間,同死人與活人之間,有同樣的差別。”

  然而,書是有靈性的,有良心的,書教我怎樣做人怎樣成長,怎樣看待人生,在苦悶惆悵的時候,書給我溫馨的安慰。在我得意忘形的時候,書提醒我要謙虛謹慎,書伴我與朝陽擁吻,書伴我迎接明月入懷。

  被書感動著,就是被親情,被友愛感動著,被書感動著,就是被忠誠、被完美感動著,被書感動著,就是被鼓勵、被成功感動著,只要願意,我們能夠永遠深深地被感動著。書,願生命中的每一天都被你感動著。

  就這樣被你感動作文(7):

  在我的記憶長河中,儲存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨,雖或明或暗,但都無比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,此刻,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候,在一個數九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學了。到了學校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,但是,回去拿手套已經來不及了,我只好走進教室。

  “屋漏偏逢連夜雨”,就當我走進教室後不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來風滿樓”,讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最後,如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪,看著同學們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心裡呵著氣,搓著手,祈盼天快點放晴。但是,“天不隨人願”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼裡不禁浮起一層濛濛的水霧。我不停地在心裡斥問自己:你怎樣這麼粗心?這麼冷的天怎樣會忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一向不停地下,手不凍壞才怪呢……就在我自責且又後悔之時,一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧,要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去,是同桌邢科晴,她脫下了自己的手套。“那……你呢?”我猶豫地問道。在這一瞬間,我既想立刻接過那雙手套,又在心裡不住地遣責自己:你怎樣那麼自私?邢科晴就不會冷嗎?難道只有你怕冷?邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說:“沒事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖,暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了

  手套。邢科晴會心地笑了……那一件事深深感動了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說,邢科晴將自己的手套讓給我並不是一件所謂“驚天動地”的大事,但是,卻很少有人會像邢科晴一樣捨己為人。我堅信,邢科晴的舉動是發自她內心的善良,不然,她儘可“只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜”。

  “贈人玫瑰,手有餘香”,一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度,反而,在點燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中,助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那捨己為人的精神感動了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂的真諦。

  就這樣被你感動作文(8):

  這天早晨我又起晚了,當時高一學弟學妹已經開始上操了。和我一樣遲到的一個人在我前面,我仔細一看,原來是一個朋友。哈哈!都遲到了。彼此快樂的說幾句話,匆匆的走向教室。

  教室窗外有一個身影出現,我專注的看書。窗戶被開啟,一個石榴進來了。我扭頭一看,是剛才的哪個朋友。我看到一臉微笑的她,伸著手――手裡有一個石榴!我竟然有點懵了。朋友的關心竟會在我意料之外突然的到來,我說不出一句話,我覺得說什麼都是剩餘的。我把我衷心的微笑,充滿感動與感謝的微笑全都展此刻臉上。期望能傳達我內心突然升起的感動。朋友,你能感受的到嗎?

  就這樣被你感動作文(9):

  伴著清脆的鳥鳴,我微微睜開眼,明媚的陽光透過玻璃窗,照亮了整個房間,看上去是那麼溫馨而完美。抬頭看看頭頂滴答的鬧鐘:4:50。嗯,還早,於是懶洋洋的穿上戶外衣,洗漱完畢,又穿上一雙輕跑鞋,搞定!再看下手錶,已經5:00整了,出發!走到樓梯口,卻腳下一滑,從樓梯上滾了下來。

  “哎呦!”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的從地上爬起,“不是下樓了麼。”我迷迷糊糊地嘀咕,隨手抓起手錶一看,額,5:20啦!天啊,我可和同學約好5:00鍾,慘!我一下清醒了:“媽媽,問什麼沒叫我起床啊!”“哎呀,你睡那麼香,怎樣好意思叫你。”媽媽慵懶的聲音從隔壁房間飄來,為其伴奏的是爸爸那震天的呼嚕聲。“是自己沒起來吧。”我心中暗暗吐槽,唉,不管三七二十一啦,我神速的收拾完畢,奔了出去。

  清晨的空氣多麼清新啊,氣候多麼宜人啊,花草多麼可愛呀,只可惜,我沒有時刻去欣賞了。我一路狂奔,離我們約定的地點還有一段距離時,遠遠地,望見了一個不停踱步的身影,一身素色戶外衣,顯得她活力十足。我心中有些感激:她竟還等著我。

  “嗨!”她看見了我,向我揮手。不等我喘勻氣,她便開始嘮叨:“拜託,您睡懶覺必須要等到這個時候嗎?整整三十分鐘啊。”說著,她開始手舞足蹈,然後又十指交叉。“整整三十分鐘啊!”她又重複了一遍。好吧,我承認她數學不好。

  “對不起啊,我不是故意的,鬧鐘壞掉了。”我不停地道歉,半響,她開口:“算了,但是下次不許遲到哦。”“恩恩,內個,你等了多久啊?”我留意翼翼的問。“我早到十分鐘,因此,大約40分鐘吧。”她淡淡回答,眼神中卻沒有一絲抱怨。“你怎樣知道我回來,萬一我。”“堅信你啊!”她歡快的朝我眨眨眼,跳著跑開了。

  初升的太陽散發著金色的光,將她的身影拉的長長的。望著她,我的心潮不停的翻湧,拍打著我的眼眶,使它溼潤,晶亮,也使她的背影變得模糊。

  “快走啊,去跑步,可不許偷懶啊!”她轉過身,朝我嫣然一笑,比這朝霞還燦爛。

  “來了。”我應道,追上去,只是,這心中好似裝了一種叫“感動”的東西,沉甸甸的,使我跑不快了呢。

  就這樣被你感動作文(10):

  我以前問過我的朋友這樣一個問題:“什麼是感動?”有人說,感動就是同情;有人說,感動就是心酸;有人說,感動就是流淚;也有人向我搖頭,而我要說:感動就是心靈的震撼。

  下方是一個朋友講給我的,一個發生在醫院裡的故事:

  一位身患絕症的老人,動不動就向自己年邁的老伴發脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發憔悴的老太婆,醫護人員對她說:“不好生他的氣了,他已是快要入土的人了。”沒想到的是,這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房,對醫護人員說:“他哪裡是生我的氣了,他是找茬兒發脾氣,好叫我厭惡他,在他走後,好不總思念他啊。”醫護人員的淚也流下來了……

  聽完了這個故事,我的眼淚也開始往外湧,我又想到了另一個故事:徐秀娟是我國的第一位養丹頂鶴的姑娘。她在養鶴的過程中結交了許多鶴朋友,她曾為救一隻名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏鬥,最後救出了“賴毛子”,但她自己也傷的不輕。她馴養的丹頂鶴中,有兩隻野性難馴,平時規律性強,使她傷透了腦筋。一天晚上,這兩隻丹頂鶴,又沒有按時回來,她害怕這兩隻鶴出意外,獨自外出尋找,結果不幸掉入沼澤……

  我眼前的世界模糊了,我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴,與盜獵者進行激烈的搏鬥,最後為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊,正是花樣年華的年齡,她卻過早的離開了那裡,離開了她的鶴朋友們——正因兩隻晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……

  我腳下的土地溼了。我的心靈因他們而感動了。感動就是心靈的震撼,心靈的感動永遠是最感人,最真實的感動。