【精華】無私的奉獻作文（通用47篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的【精華】無私的奉獻作文，歡迎大家分享。
無私的奉獻作文 篇1
無私奉獻乃中華之傳統美德。我們身邊有許多無私奉獻的人：不怕嚴寒酷暑的交警叔叔，起早貪黑的城市環衛工人，不辭辛勞的公交車司機……我要誇的是小區裡的鄧爺爺。
鄧爺爺為小區做了許多貢獻：小區裡的晾衣杆是他做的；小區的花草是他修剪的；誰家大人沒空的，他也會幫忙帶一下小孩……小朋友們都很喜歡他。
去年冬天的一個下午，小區六樓的消防栓突然漏水，水傾瀉而下。有的人驚慌失措，有的人視而不見。只有鄧爺爺急忙跑到六樓，伸手想去阻止水流。水流卻很急，一次次把鄧爺爺逼回來，經過幾次努力，他全身上下都溼透了，才雙手配合關掉水閥。鄧爺爺關完水閥又去幫忙掃水，整整忙了一個下午，溼透的衣服一直沒有換。第二天鄧爺爺感冒了，但他毫無怨言。
鄧爺爺不僅愛護集體財產，而且樂於助人。記得有一次，一名女士騎著電動車，車前的籃子裡裝著一盒雞蛋。女士下車時提起盒子，“啪啪”，蛋從盒子底部掉下來，摔在了地上。鄧爺爺見了，趕忙拿來一個盆子，幫忙把沒破的雞蛋小心翼翼地放在盆子裡，又提來幾桶水，把她的車洗得乾乾淨淨。面對別人的感謝，他只是擺擺手，笑了笑，就走了。
鄧爺爺就這樣默默無聞地為周圍的人做貢獻，為社會發出一點微弱的光和熱，正如詩中寫的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果人人都像鄧爺爺那樣獻出一點愛，世界將變成美好的人間，如果每個人都發揚無私奉獻的傳統美德，幸福之花將處處開放。
無私的奉獻作文 篇2
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新揚起了微笑……
愛是什麼？
愛是無私的奉獻。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的含義很多，表達愛的方式也很多。
在｛讀者文章｝上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在聖誕節的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個精緻的蝴蝶結，可她再三掂量後，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的！就在瑪莎走出奧克多的診所時，街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種遊戲需要一個轉盤，上面有26個字母對應1~26個數字，無論你押多少錢，如果轉盤轉了兩圈後指標落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元！又押，又贏，瑪莎已經擁有了五千美元。可她再一次押注，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什麼會贏這麼多次？後來一個人恍然大悟的說："她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是love,她是用愛取得了勝利！"
愛很簡單，卻很重要。
擁有愛就擁有了一切。
永恆的愛，很美！
無私的奉獻作文 篇3
人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操......
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然後用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’裡，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裡``````突然，大事不妙，‘臭水渠’裡面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎麼回事？這工作不是她負責的？那她這麼辛苦來做這幹啥呢？.....”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終於能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
無私的奉獻作文 篇4
十三四歲的年紀，是一個令人摸不透的年紀。同學們有了各自的想法，似乎不願奉獻出什麼。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻。
他姓趙，一個普普通通即將畢業的六年級學生。他的長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點胖，大大的肚子總是費力地挺著，像池塘裡的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。
太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，彷彿也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室裡，吹著空調，享受著涼爽的清風。
這時，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這麼熱，解解暑吧！就是要找一位同學去把它抬上來，誰願意？”
同學們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室裡分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這麼炎熱，要上下樓並跑過在太陽下暴曬的操場，這麼“苦”的活，誰都不願意幹吧。老師的臉上顯現出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說著，“壯蛙”便像風一樣掠過同學們的身旁，他的背影越來越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學大喊了一聲，同學們瞬間像飢餓的狼群，瘋一般地湧上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最後再拿吧，沒關係的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學們搶冰棒，什麼話也沒有說……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑
無私的奉獻作文 篇5
陣陣秋風吹來，為我們驅散了夏天的炎熱，秋天---正是落葉紛飛的季節。
放學後，我一走進小區，在我的視野裡出現了許多從空中飄飄灑灑的樹葉，黃中帶綠、綠中透紅。似一隻只小蝴蝶翩翩起舞，又似正在爆炸的煙花，十分漂亮，這讓我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
我走了過去，發現小區裡的樹葉各式各樣：有針葉形的、橢圓形的、手掌形的等各種形狀的樹葉。我拾起一片楓葉觀察起來，葉面不平整，摸上去凹凸不平。葉面上的葉脈橫七豎八，看上去很不平整，它紅的似火，從遠處看似一座小山峰，從近處看似一個人的手掌，真可愛！我要是把這片楓葉夾在書裡，過一個星期不就可以成為一個書籤了嗎！書本里還能有樹葉的清香，想到這兒我把樹葉湊到鼻子邊聞了聞，：“真香呀！我從心裡讚歎到，有股青草淡淡的香味。”這香味使我陶醉在樹葉的香味中，忘記了回家。
我看著這些樹葉，想到：這些樹葉的精神真值得我們學習呀！每年秋天，這些樹葉都從樹上脫落下來，不讓樹媽媽因缺少養份而在冬天裡死去，自己躺在大地奶奶的懷抱裡，慢慢地化為肥料，讓自己的下一代弟弟妹妹們健康成長。也帶給我們了新鮮的空氣，真了不起！
落葉的一生都在奉獻，吸收二氧化碳，給人類提供新鮮空氣，給大樹補充肥料，奉獻自己的一生，真令我們敬佩，我愛秋天的樹葉，我更愛它們無私奉獻的精神。
無私的奉獻作文 篇6
在我們的身邊，有很多無私奉獻的人。今年的新冠疫情中，他們的身影，又出現在我們左右，守護著我們。尤其是那些援鄂的醫護人員，他們的孩子有的還不滿一週歲；有的妻子過幾天就要生孩子了，他卻在前幾天去了武漢，連孩子都沒抱過……除了醫護人員，還有警察、教師、志願者等等，也在默默地無私奉獻著。今天我要講的，是疫情期間主動為我們上網課而不求回報的張老師。
因為疫情影響，本該返校上學的我們卻不得不待在家裡自主學習。根據學校要求，老師本來只需每天傳送學習案，供我們居家自主學習就行了。可是，張老師為了我們能更好地理解、掌握知識，從“停學不停課”的第一天開始便主動給我們上網課：每天早上8點張老師準時上課，好讓我們堅持養成良好的生活、學習習慣；上課時，她講得十分詳細，還不斷提醒我們做筆記，就像平時站在我們面前給我們講課一樣；課後，她會耐心地解答同學們的疑問，並且精心地佈置作業、認真地批改作業。張老師的二寶還不滿一週歲，為了給我們上課、批改作業，只好請人來幫忙照顧孩子。雖然她每天家裡也很忙，但是批改作業始終十分認真、細緻，除了會給我們打分、寫評語，還會給我們展示優秀作業，讓我們多學習別人的優點。因此，她經常改作業都要到深夜十一二點……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網課、改作業，不知不覺中給我們上了整整三個月網課，直到我們正式返校上學。在這三個月時間裡，張老師為了我們的學習，不願我們落下任何一節課，連她要參加學校會議都會調週末時間補上。
這就是那些平凡而又偉大的無私奉獻，值得我們敬仰、學習！我要學習這種“獻”，將來為社會發光發熱，貢獻自己的力量。
無私的奉獻作文 篇7
世界上有許多的愛，有父母對子女的愛，有老師對學生的關愛，還有一種無私的愛最讓我感動。
今天是星期天，我和媽媽從書店回家，路上我不停的吃橘子，也隨便把橘子皮亂丟，媽媽說，不要到處亂丟垃圾，環衛工人不好掃地，橘子皮會粘在馬路上，我沒有聽，媽媽生氣提前回家了。
當我慢條斯理的走回家時，天已經黑了，進屋時陽臺的燈還開著，我心裡想陽臺為什麼還開著燈，平時節儉的媽媽總是督促我關燈，今天為什麼還開著陽臺的燈呢？我跑過去想提醒媽媽關燈，可是媽媽噓了一聲，用手一指，我看到了讓我感動的一幕，有兩個環衛工人在掃地，老爺爺動作利落，老奶奶有些緩慢，兩人認真的把馬路上的垃圾掃的乾乾淨淨，然後在垃圾車旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人，是一家人，老爺爺拿出飯盒裡的饅頭給老奶奶吃，饅頭已經涼了，菜是我不想吃的土豆絲，兩人就著寒冷的風津津有味的吃著，臉上充滿著幸福感，我此時茫然極了，不知道媽媽為什麼會流淚，媽媽叫我去給老人送開水喝，而且告訴我以後不要隨便丟垃圾，老爺爺不停的道謝，我卻一句話也說不出來了。
第二天清晨，媽媽送我去上學當我走到樓下時，我驚訝的叫了一聲，呀，我前天丟掉的小熊手套放在了小區門口的石墩上，我跑過去拿起一看，媽媽給我的10元零用錢還在裡面，我抬頭四處張望，找不到旁人，我心裡還在想，是誰這麼好，媽媽用手指了指，我看見了一為環衛老人，我瞬間就認出了那位環衛老爺爺，孤獨的背影，利落的在掃地，我跑過去，大聲的說：“謝謝您老爺爺，老爺爺淡淡一笑，親切的說，下次不要丟手套了，早上東北很冷，不要把小手凍壞了，我說知道了，看著老爺爺仍然在掃馬路，仔仔細細的，不忘掃馬路的每一個角落，我心裡有種說不出的滋味。
上學的路上我沉默了，不僅是因為我不顧媽媽的勸阻往馬路上丟水果皮而自責，更為了老爺爺的敬業精神而佩服，他不圖名利，辛苦工作，雖然掙錢不多，但卻有一顆閃亮的心，他把無私的愛奉獻給馬路，用自己的汗水把這座城市清掃乾淨，謝謝您們，環衛工人，讓我們的環境更美好，讓我們的家園更溫馨。
無私的奉獻作文 篇8
不知何時起，我開始注意並喜歡起那樸實無華的紅花草了.我想:大概是讀過周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著，敢鬥殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜;死時，默默無怨，死得其所，給永恆的土地再添厚肥’的無私奉獻的精神，給我留下了難忘的印象，並時刻教育著我在人生旅途中如何做人.
紅花草又叫紫雲英，是一種生命力頑強的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠;不敢與“出汙泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競馨，但她“嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無愈中又給大自然增添了一份春意.儘管“她不能‘人觀賞之林’，但她並不氣餒，總是對生活充滿信心”，“一心為美好的生活釀蜜’。
我喜歡紅花草那樸實無華的外表，更愛她那種默耿無聞無私奉獻的品格.
隆冬，“紅花草卻衝風冒雪地生長著”;初春，紅花草又“無意爭春’、“默默無聞”地紮根生長;暮春，紅花草“深蘊著醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫雲英蜜”誕生;插秧季節，紅花草又“慷慨地被翻進土裡。泡人水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，週而復始，默默無聞地為人類做出自己的貢獻，紅花草的品格是多麼高尚.多麼偉大啊!
我愛紅花草“無私奉獻’的品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啟蒙老師—崔老師.
崔老師是一位年近花甲的老教師，現在她己經退休了。她從事教育四十多年，兢兢業業，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”.在我上一年級的時候，由崔老師教我.我從新疆姥姥家來青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語言不通，許多地方音，我極力聽也聽不懂.崔老師彷彿看懂了我的心思似的，下課後，一字一句地講給我聽。我記憶力差，別的同崔老師又採用了許多方法，什麼卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學到知識.在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百.當時我是多麼的高興啊!忘不了，崔老師手把手的教我寫字，一字一句地給我正音;忘不了，崔老師領我們做老鷹捉小雞的遊戲;忘不了，崔老師帶病堅持給我們教課暈倒在講臺上的情景;更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，揹著我，把我送進
無私的奉獻作文 篇9
時鐘滴答，日曆一天撕去一張。在茫茫的人海里，我們走著人生的旅程。有時勤奮，有時懶散，有時快樂，有時鬱悶。喜劇，悲劇，就在這人生的舞臺上交替上演著。
人生如大海，無所不包。真正的人生，無人能一語涵蓋，它錯綜複雜。但人生有一個鐵的規律：擁有對某種事物崇高的愛，將成為一個對社會，對國家，對世界有用的人。
一個初冬的夜晚，我乘車從市裡往我所在那座城市趕，車出市區沒多久，上來一對母女，女孩五、六歲光景，母親牽著她的手，掃視了一下車廂，便坐在靠近車尾的座位上。沒多久，母女倆鬧出了動靜。先是售票員高喊：“塑膠袋，快點，快點。”她迅捷地從司機旁邊扯出幾個塑膠袋來，跌跌撞撞地跑過來，把塑膠袋塞給了母女倆。很快，車廂裡便飄散著食物酸腐的味道——母女倆暈車，並開始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車，沒有窗戶可開。售票員嘴裡嘟囔著，“咣咚”一聲，就把車後部的天窗推開了，霎時間一股涼氣灌了進來。車後的一些乘客都紛紛擠到前邊去，坐著沒動的除了我，那母女倆，一個學生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關切地問：“兒子，你冷嗎?”兒子搖搖頭說：“不冷。”“真的不冷?”“不冷，真的。”
車繼續前行。車窗外，暮色四起，兩旁的建築已變得模糊，人們能感受到的除了“呼呼”的風聲外，什麼都沒有。這時候男孩媽媽的話語打破了車內的寧靜，“兒子，冷嗎?要不，媽媽把天窗關上。”“媽媽，我不冷，這樣涼快呢。”兒子的話很小聲，說完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城後，已是華燈初上。大家開始收拾行旅準備下車，就在這時，我發現男孩一把抓起單衣，迅速裹在身上。下車後，男孩的媽媽嘮叨起來;“你不是說不冷嗎?我說關上天窗的，你還說不用，看你現在凍成這樣。”她一邊說，一邊埋下頭給兒子繫好衣釦，男孩規規矩矩地站在母親面前，對她說道：“媽媽，我是想那暈車的母女倆肯定比我受點兒冷更難受，所以，我冷，但我不想說出來……”
年輕的時候，我們追求的是知識和理想。中年的時候，我們追求的是事業的成功與發展。在現實生活中，我們往往忽略了愛的存在，學會了愛，才能懂得奉獻愛。在人生的道路，讓我們的愛縱橫馳騁吧。
無私的奉獻作文 篇10
大家一定聽過董存瑞捨身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰鬥中，因部隊受阻於敵軍的橋型暗堡，年紀只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手託炸藥包，為國英勇犧牲。
董存瑞捨身炸碉堡的故事一直牽動著無數中國人敬佩的感情，這種無私，這種愛國，不僅感動了中華民眾，甚至感動了地球村上兩百多個國家。作為學生的我們，作為祖國未來光輝的我們，應該以此為榜樣，學習董存瑞同志的無私、愛國。
在這個暫且比較和平的年代，我們為祖國無私奉獻的精神也無需用在那種犧牲自我的高階領域，我們要做的，就是做好一個良好學生的行為道德：發奮學習，天天向上；尊老愛幼，敬師愛輩；心胸開闊，互愛互助等等。要知道，我們就是祖國的未來，知識就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一群這樣的“鮮花”，就有一個強大的國家。其實，這也是一種無私，也是一種愛國。
董存瑞同志留給我們的不僅是一個感人的故事，更多的還是值得人們學習的高尚精神。為了祖國無私奉獻，大到自我犧牲，小到做個好學生，我們在乎的，不是行動上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，為了“母親”的未來奮鬥吧！
無私的奉獻作文 篇11
要說關於無私奉獻的事蹟，最應該說的是我在南陽看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事蹟了。
有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅遊，車子剛到南陽，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對男女在馬路上走著，一輛飛奔而來的小汽車不知怎麼了，像沒頭的蒼蠅，闖過紅燈，直朝那對男女撞去，就在這萬分危急的時刻，那個男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過一劫安然無恙，男的卻被小汽車撞到了，受了重傷，可能會被截肢，這時人們已從四周圍了過來，有的急忙救人，有的在保護現場，有的在打110和120……
大約過了10分鐘，救護車和警察來了，醫生們把傷者抬上了救護車拉走了，我和爸爸媽媽很擔心那個男生的傷勢，於是我們坐上計程車跟著救護車來到了一所醫院，在醫院我們還看到了被救的那位女生，只見她非常難過，也非常著急，她說傷者可能要做手術，需要大量輸血，她準備要給傷者輸血……
大約一個小時過去了，手術室出來了一位醫生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問傷者的病情，醫生告訴她病人已經脫離了生命危險，不需要截肢，這時那位女生才長長地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開心地笑了。
每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自願捐血的無私奉獻精神，我都非常感動，難以忘懷。
無私的奉獻作文 篇12
冬天到了，萬物凋零，而梅花悄然怒放，無聲無息地開了。
此時的梅花園正是欣賞的好時候。遠遠望去，梅枝一簇擁著一簇，一棵挨著一棵，枝丫纏繞，分不清哪枝是哪棵樹上的，生機勃勃。每一顆梅樹上都長滿了梅花，有紅的、粉的、黃的、白的，連成一片，看起來真像一幅五彩斑斕的油畫。如果你走在其中，你肯定會被這美麗的畫面深深打動的。走近點兒看，梅花的姿態更多了。有的就像一個個小仙女穿著粉嫩粉嫩的衣裳，在微風裡翩翩起舞；有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠，在陽光的照耀下，變得閃閃發光；有的花瓣兒只開了一半，半合半開，像一隻只小碗；還有的是花骨朵兒。這麼多的梅花，把剛剛冒出來的嫩芽遮得嚴嚴實實。不仔細看，還以為沒有葉子呢！
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香，沒有桂花那麼濃烈，沒有蘭花那麼雅緻，但是讓人百聞不厭。怪不得這麼多的小蜜蜂、小蝴蝶都趕來採花蜜呢！
聞著聞著，我忍不住想去摸一摸。梅花的花瓣和我想象中一樣那麼光滑，像我們肉嘟嘟的小臉蛋兒的皮膚，好摸極了。
梅花不僅長得漂亮，香味芬芳，而且不畏嚴寒。梅花傲然屹立地站在寒風中，永不退縮，把自己全身的美麗奉獻給了人們。真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。難怪古人有這麼多關於梅花的詩句啊！
我愛梅花，我愛無私奉獻的梅花！
無私的奉獻作文 篇13
春天到了，萬物復甦，小草悄悄的鑽出地面，因為個頭小，又不引人注意，所以並不惹我喜愛。晚上，突然下了一場雨，狂風呼嘯，使勁吹打著小草，它們身上滿是傷痕，我當時卻一點兒也不在意。第二天，風停雨住，我出去一看，小草葉子傷痕不見了。令我感到驚奇的是，葉子綠的新鮮，似玉雕的，完全看不出受過雨打，並且還長出幾片新的葉子。我，一個不喜歡小草的人，卻被它頑強的生命力震撼了。小草啊，你雖然沒有水仙的芳香，沒有牡丹的華貴，但你有默默為人們奉獻的精神，你用自己打扮人間，將自己毫無保留的送給人們。
2008年5月12日，，是四川汶川8.0級大地震的日子。一名老師，他領著同學在教室裡上課，突然地震了，他見其他同學都跑了出去，還有四個同學在教室裡，一塊鐵板正搖搖欲墜，他趕緊用寵大的身軀擋住鐵板。當人們從廢墟里將他們救出來的時候，四個同學獲救了，但他卻永遠被死神帶走。
一天晚上，我在津津有味的看著語文書時。呼，電燈不亮了，原來停電了，我該怎麼辦？明天還要考試呢，真倒黴！正在我懊苦喪氣的時候，媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭來了，一下子滿屋子亮堂堂的，我高興極了，我又可以看複習了！蠟燭，雖然不比電燈那麼明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門，但它是每個人心裡最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結束的那一刻……
突然，我深深地體會到了生命就是無私奉獻！
無私的奉獻作文 篇14
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥有著愛國的品質，而在我的身邊，有一位無私奉獻的“駿馬”，日夜奔騰不息，終於被我發現了。
我對她雖然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊，我每天晚上放學都可以看她在做什麼，而且每天看見的場景都一模一樣，令人吃驚不已，場景是這樣的，她滿頭大汗地跑回家，開啟電磁爐，拿起大鍋放在電磁爐上，倒下大米和水煮粥，然後拿出許多碗和筷子，一絲不苟地洗乾淨。當粥惹好時，她又帶著疲倦的身軀盛粥給已經站在門那邊的環衛工人們吃，他們吃得是津津有味，老奶奶卻疲憊不堪。這場景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同場景：
老奶奶照樣惹出行，給環衛工人吃，當他們談笑風聲時，突然，那位老人大聲叫道“你還在這裡面加沙子!”說完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他灑來“憤怒”，弄了一身，老奶奶並沒責怪他，默默擦乾身上的粥，又盛了一碗，遞給了老人。鄰居們都罵她笨，
可她卻說：“環衛工人給我們帶來了美好地環境，我給他們送點飯吃，沒什麼的。”
這句話深深地刻在了我心中，是啊!國家能有幾個這樣無私的人，讓我們為國家奉獻吧!
無私的奉獻作文 篇15
在我四年級的時候，學過一篇文章——《落花生》。讓我久久不能忘卻……
花生，是一種草本植物，果實生長在根上，因此，必須挖出整株花生，才能斷定果實是否成熟。農村裡的人都說花生是好東西，特別是老一輩人，對花生是無比的鐘愛。都說花生是長在地裡的“人參果”，營養價值佷高。從播種到收穫，起碼需要三個月。他好像都在迫不及待的為人類奉獻。
花生的果實長在地裡，這是不爭的事實。但是有哪幾種作物像花生一樣默默地在土裡成熟，我想應該是寥寥無幾。到了收穫的季節，蘋果掛在樹上，對著付出辛勤汗水農民伯伯展開紅笑臉；香蕉一串串的掛在陰涼的芭蕉葉下，翹起身子好像迫不及待想從樹上跳下來，為人們解除夏天的乾燥氣氛；一個個胖嘟嘟的西瓜更是耐不足寂寞，時刻都凝視著瓜地外面的世界，總幻想著哪天被人們笑呵呵的抱著出去。而花生呢？什麼也沒有，沒有太陽公公的陪伴，沒有把自己的果實過早的展示給人類，更沒有豔麗的顏色。
雨水來了，在厚厚的泥土下面的花生總是在後來才感受到雨水的滋潤和清涼。誰會注意到在泥土下面還會有著一個幼小而又髒兮兮的果實。但它還是給人類做出了很大的貢獻，它為人們製作出香噴噴的花生油，脆脆的花生餅，和美味的菜餚。
花生讓我懂得了無私奉獻，看似渺小，可它卻為人類做出了巨大貢獻。所以，它是偉大的！
無私的奉獻作文 篇16
在一個安靜的晚上或早晨和中午有一群人正在為工作而忙忙碌碌，但也許大家都不會去注意他們的蹤影。
這是我在每一天起床時看到的畫面；那時的人們還在睡覺，所以沒有注意到他們，而他們卻時時時刻刻的注意著過往行人的動作。
他們就是在路上互天早到的，堅持幹活的清潔員，他們有的已經很老了，但是也不放棄這種生活。
他們在路上每天掃地生怕有一點髒東西在地上，只要有人扔垃圾他們就會立刻上去掃乾淨，可是我們這一此富裕的家庭確是生產垃圾的不懂得他們的辛苦的人。
或許只有這一些從早忙到晚的清潔員才會把時間都浪費在掃地上。可是沒有一個清潔員站出來說要走了或是不幹了，不管是年青人還是老年人，他們每天都堅守在自己的崗位上。
這是我這次認識到的一位老人她為了養家餬口才走上了這一條堅辛和道路，她每一次都會帶許許多多的東西回家，她說：“這一些都是可以用來賣的，把垃圾賣出了她的孫子就可以上學了”。她還說邊笑。
她不像我們那樣，吃東西都要吃好的。
這們老人有一點值得我們每一個人去學習，那就是如何做一個對社會有的人。
他們就算是到了過節的時候也會在辛苦的勞動著。他們是我們生活中不可缺少的一部分，雖然他們的工作很不起肯但是他們從沒有報怨過。
他們才是這個社會上最應該得到獎勵的人。
這就是在我印象中著得一個有目的人應該做的事。
無私的奉獻作文 篇17
每一個清晨，天還沒亮，一些清潔工叔叔、阿姨已經在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨，大概六點左右，我被冷醒了，走到陽臺一望，哇！原來清潔工阿姨和叔叔已經在打掃這座美麗的城市，我靜靜地坐在那裡看著。到了七點，清潔工們大概也打掃完了。那時，大部分人都已經起床了，有的準備買菜或者上班了，他們走在乾淨的小路上，心情一定格外舒暢！
到了十一點左右，人們都在吃著香噴噴的午飯時，清潔工們只能吃著兩個沒有溫度的包子；到了下午一點，許多人還在睡午覺，可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說，如果我們現在不好好讀書，以後只能去打掃垃圾。這言語中沒有對清潔工阿姨的一分感激，只有對這份職業的鄙視。我有時會想，如果人人都不懂得奉獻，都不願做清潔工，那麼以後誰來給我們一個美好的環境呢？那一刻，我對清潔工的看法似乎改變了！
到了晚上，清潔工依舊在路邊打掃，他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯後去超市裡買東西時，他們才剛剛下班吃飯。到了八點，我要回家了，那時才看見清潔工們下班回家，而且只能住在又窄又小的房子裡，既沒有空調也沒有風扇，只能用扇子扇風。
現在，越來越多的人都像清潔工阿姨一樣，在默默奉獻著，幫助他人。我也要做一個環境的守護者，為保護環境默默奉獻自己的一份力量，做一個像清潔工一樣懂得無私奉獻的人。
無私的奉獻作文 篇18
在暑假，火球似的太陽掛在天空中，他驕傲地看著那些正在太陽底下匆忙回家的人們，他越看越得意。人們都怕我，忽然，他發現一些穿著橙色衣服，皮膚髮黑髮亮的人居然不怕他，還在若無其事的努力工作。
這些人就是環衛工人。他們默默無聞，無私奉獻，埋頭掃地，為一個城市的乾淨整潔在努力中。在炎陽下，在雨雪中，他們都頑強的和這些壞天氣作鬥爭。
一天，我們要坐凌晨四點的飛機去旅遊，我本還在想這麼早，應該還沒有人起來工作。結果汽車一開到門口，幾個環衛阿姨們已經在工作了，路上塵土飛揚，垃圾滿地，她們也不說，只管埋頭苦幹地掃。我還以為那麼多灰塵，她們會戴口罩，但事實證明我再一次想錯了，她們並沒有戴。這對健康的損害很大啊！
要是沒有這些肯吃苦耐勞的人們，不知道我們的城市會變成什麼樣。
有一次，我課剛上完，古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車在暴雨中行駛，車子都被豆大的雨點打得吱吱響，就像要散架了一樣。忽然，遠遠望去，一名交警正在交叉路口的中央指揮，我和媽媽瞬間被感動了，這麼大的雨，居然還有交警指揮，這我不相信，但事實擺在眼前，不信也得信。
交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻，自己卻要淋雨，這真的是無私奉獻的人啊！
像他們一樣的做貢獻的人多多益善，我們的紹興就會變得更好。
無私的奉獻作文 篇19
目前，全中國人民的心被重大的事情“吊著”，那就是新型冠狀病毒。這個病毒於2020年1月16日開始從武漢傳播起來……
新型冠狀病毒的症狀一般為發熱、乏力、乾咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合症，膿毒症休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙，該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此，但是我國的科學家和醫護人員依然在一線奮鬥，與病毒做著抗爭。
在這次事件中，有許多人都做出了奉獻，有在一線奮鬥的醫生和科學家，有不計其數的無名英雄，他們都是好樣的。
前幾天，我在手機上看到了這樣一件事：一位網紅主播辛有志過著很普通的生活，但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個億!我昨天又看到了一幕：浙江一位海外經商者從國外為中國進購了30萬隻口罩、十萬只醫用口罩，十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄，是國家的英雄。
新型冠狀病毒的潛伏期是14天，而且這種病毒傳染性極強，所以我呼籲大家儘可能要做到以下幾點：
1：勤洗手，注意衛生
2：少出門
3：遠離人多密集的地方
4：無論去哪都要戴上口罩
5：早發現早預防
無論怎樣，都要愛護自己的身體，愛護自己的健康，我們要感謝那些在一線無私奮鬥的英雄們，他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲，中國因你們而感到自豪!有你們在，武漢必勝，有你們在，中國必勝!
向你們致敬，那些敢於奉獻的英雄!
無私的奉獻作文 篇20
老師就像一支蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人;老師就象那無私的春蠶，犧牲自己，造福別人;老師就像一位辛勤的園丁，不知疲憊地為主國的花朵梳妝打扮。這一切的一切，就好比古人所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您把我從一個無知的幼童培養成一個德、智、體、能，多方面優秀的小學生。這裡面都凝聚著您的汗水和心血，這是您付出多少辛勞才得來的成果呀!
不知您是否記得?一天下午放學，天氣突變，閃電在天空中劃了一道口，打破了天空的寧靜。突然，烏雲從四面八方八方聚集攏來，遮住了天空，擋住了太陽。接著大雨降臨了。我在教學樓的樓簷下站著，看見同學們都三五成群地回家了，我急得直剁腳。一會兒，我管不了這麼多了，雙手抱著頭，衝進大雨之中。突然，一聲熟悉的喊聲，我回頭一望，一個人影在雨簾中逐漸清晰起來，啊，原來是老師您，您拿著一把雨傘走到我面前說：“怎麼不打雨傘呢?這樣會感冒的!”雖然慈祥中帶著嚴厲，但我依然覺得無比幸福。您把我送到家，連熱茶都沒喝上一口，就又消失在雨簾中了。
老師啊，您是一股沁人心肺的甘露，滋潤著我們幼小的心房;您是和藹可敬的慈母，無怨無悔地把我們培養;您是一片陽光溫暖的陽光，賜予我們信心與力量;您是一棵挺拔的參天大樹，為我們護駕護航，讓我們飛向美好的時代。
無私的奉獻作文 篇21
在這個世界上，能夠無私奉獻的職業只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅強的。
在社會中有人說老師這個職業多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學校上自習，多晚離開學校回家?你們知道老師每天備課要多長時間嗎?你們知道老師每天面對那麼多學生時心中的壓力嗎?你們知道當老師帶病上課時身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會知道，但是我作為一名學生，很瞭解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經年過半百的人了，自然身體就沒有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續堅持教學，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是：寧可在講臺上講得口乾舌燥，也不願在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠都在無私奉獻著。
走進辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩歌，老師都會用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會無私奉獻那麼幾小時，這幾小時也許我們不在乎，但記住，哪幾小時裡傾注了老師太多的心血，我們應當去珍惜。
我還只是個學生，我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬分之一二，但我會寫：教師是唯一能夠無私奉獻的職業，他們平凡而偉大!
無私的奉獻作文 篇22
“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震後從電視中看到譚老師“張開雙臂，護住學生”的姿勢後才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄，在那短暫的瞬間，有無數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，後腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學生撐起生存的空間!他就是譚千秋，在地震來臨時，做出了一個真情無悔的選擇：將生的希望留給了學生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著熱淚想把他的遺體移開時，他的手指卻怎麼也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋著教師的愛與責任;譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義。看到報道的那一刻，我流淚了。當時在場的人無不為之動容，淚水浸溼了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的，他格盡職守，把自己的時間、精力奉獻給了學生，在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最後自己乾涸……
地震後的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。
無私的奉獻作文 篇23
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新揚起了微笑……
愛是什麼？
愛是無私的奉獻。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的含義很多，表達愛的方式也很多。
在｛讀者文章｝上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在聖誕節的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個精緻的蝴蝶結，可她再三掂量後，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的！就在瑪莎走出奧克多的診所時，街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種遊戲需要一個轉盤，上面有26個字母對應1~26個數字，無論你押多少錢，如果轉盤轉了兩圈後指標落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元！又押，又贏，瑪莎已經擁有了五千美元。可她再一次押注，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什麼會贏這麼多次？後來一個人恍然大悟的說："她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是love,她是用愛取得了勝利！"
愛很簡單，卻很重要。
擁有愛就擁有了一切。
永恆的愛，很美！
無私的奉獻作文 篇24
我也要做個默默無聞、無私奉獻的人。
花生，您默默無聞，無私奉獻，您雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，不計名利。今天，我再一次品嚐您又香又甜的果實，得到了心靈的啟示。
付老師帶來了花生給我們品嚐，這是付老師家親自種的花生。花生，好種，並且物美價廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統品質，是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發出淡淡清香；剝開脆脆的花生殼，鮮紅的果實發出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴裡的同時，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多麼美味。
您雖然被埋在泥土裡，不像蘋果、柿子一樣，把果實高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線上，追求人們的喜愛。但正是您默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻給大家，你的外表雖然醜，但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您，是金子，總會發光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這讓我們明白了，做人都要有花生的品質和精神。
金老師說的一句話刻入我心中“人，要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣，默默無聞、無私奉獻。
無私的奉獻作文 篇25
入夜，突然整個小區陷入了一片黑暗，我忙不迭點燃半根蠟燭。看著它閃動的火焰，我陷入了沉思。
在這個科技發達的時代，電燈早已替代了蠟燭。它那平凡的身影常常被人們遺忘，一根十幾釐米的蠟棒包裹著細細的長線，白的、紅的、五顏六色的，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的，五彩的生日燭象徵著又一歲的開始。蠟燭的一生很平淡，生命只有短短的幾個小時。它在黑暗的時候燃起，光明的時候熄滅，看似微不足道卻燃燒自己，始終為別人奉獻著光明。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美蠟燭這種默默無聞、無私奉獻的精神。我情不自禁想起孜孜不倦、默默為我們付出的。上課時您聲音沙啞邊講邊在黑板上沙沙地寫著；夜深了您身心疲憊還認真地為我們批改作業；即使是生病了您仍堅持完成自己的工作。您把青春無私地奉獻在教育事業上，您是祖國花朵的培育者，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識；您是茫茫學海中的一盞明燈，照亮我們前進的道路，指引我們走向成功。您用辛勤的汗水把我們培育成祖國需要的棟樑之材，就如蠟燭一樣為照亮別人奉獻自己不求回報。
奉獻是一種無私的美，是一種偉大的美。它無聲無息，但就在我們身邊。我歌頌你，我讚美你！
無私的奉獻作文 篇26
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話就是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多麼平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務。”
一天下午，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊!停電了，那我該怎麼做作業啊!”我想起了檯燈，可檯燈剛好沒電了。我是倒黴到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間。“啊!已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時間一分一秒的過去了，我的做作業越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。現在我們的科技發達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什麼要默默的燃燒呢?其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎?那是一種鑽心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
無私的奉獻作文 篇27
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我為啥喜愛茉莉花，還有一段故事呢！那年我才七歲。夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。
雖然香，卻因為個頭太小，顏色也不豔麗，並不惹我喜歡。不久，下了一場暴雨，狂風呼嘯著捲來，茉莉花一朵朵的飄落，落到花盆中，落到地上。我當時卻一點也不在意，沒有感到心疼和難過。可是第二天，風停雨住，我出去一看，見茉莉花那黑綠的葉子，簡直像課文中寫的“翠*欲流”，更令我感到萬分驚奇的是綠葉中竟然雜夾著無數個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都飄著茉莉花的香味。
我—一個從不喜愛茉莉花的小女孩，被它頑強的生命力震憾了，深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透；雖然沒有姣豔的色彩，但質樸，本色，純潔，不加修飾，卻楚楚動人。我深吸著它散發的香氣，第一次發現比什麼花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經看到：小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家的詩句。我反覆吟詠這首小詩。
那小小的白色花兒啊！你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎！是呀！你美麗，你純潔，你溫柔，你堅強。我亦願，亦願化作一朵小小的、潔白的茉莉花，無私地將自已的一份芳香，一份清香。
無私的奉獻作文 篇28
世上最無私的愛就是父母親對孩子們的愛。
在5·12大地震當中，一位媽媽和他保護中的女兒一起被困在黑暗的廢墟里而且一捆就多日沒有陽光，沒有水，沒有食物；有的只是恐懼，只是無助，只是母女倆危在旦夕。幾天過去了，媽媽的奶已被吸乾了，飢餓的女兒已經哭不出生來了，怎麼辦？能救一時是一時，為了女兒的生命，媽媽毅然咬破自己的手指，把手指送進女兒的口中——用滴滴鮮血延續女兒的生命，直到被解救出來，而她自己年輕的生命卻在點點滴滴中流盡……
還有一個在網上看到了故事。一位媽媽從市場買菜回家，在馬路對面瞥了一眼自家樓房，突然看到3歲的兒子正爬在沒有欄杆的陽臺上。這位媽媽驚得失去了理智：她一面擺手一面喊，讓兒子不要動。可3歲的兒子哪懂得這些，聽到喊叫聲，又看到媽媽擺手，以為媽媽叫自己快些過去呢！於是他加快了在陽臺上爬行的速度……人們都驚呆了，可這位媽媽卻像旋風一般穿過了馬路，以超過任何短跑運動員，令人無法想像的速度，在樓下接住了兒子。雖然兒子嚇得哇哇大哭，她的胳膊也骨折了，但還是用雙手托住了這個幼小的生命。
母愛是無私的奉獻，她們咬破了自己的手，她們用雙手接住了命懸一線的兒子，她們把愛無私的奉獻給了兒女，卻不要任何回報，所以我要感謝自己的母親。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
無私的奉獻作文 篇29
誰是雷鋒？雷鋒就是那些在我們身邊默默關心著我們，為我們無私奉獻的人。
春天，小草綠了，桃花開了。伴隨著晨曦，清潔工人一天的工作又開始了。他們每人都有一支神奇的掃帚。經他們掃帚揮舞過的地方，漫天飛舞的塑膠袋沒有了，隨地丟棄的飲料瓶不見了……城市重新煥發了生機，街道更加賞心悅目了。
夏天，熱辣辣的太陽高高的掛在空中，渾身上下散發著逼人的熱氣。“咦！”剛才地上的那塊被人踩得髒兮兮的西瓜皮怎麼不見了？哦！它已經被兩個揹著書包的紅領巾悄悄撿起，放進垃圾桶去了。
秋天到了，一層落葉一陣風。大街小路上到處是落葉的身影，環衛工人更辛苦了。有時才掃好的街道，被風一吹，又粘滿了枯黃的樹葉。於是，他們就像是一臺臺永不知疲倦的機器，一遍又一遍的清掃著落葉。從清晨到落日，只為給來往的行人送去一份輕鬆的閒情，留下一個乾淨的印象。
冬天，當萬物都在期盼下一個春天到來的時候，雪下了，梅花開了。凜冽的寒風阻擋不住人們公園賞花的熱情。記得那天雪下得特別大，地上就像是鋪了一層厚厚的地毯，人踩上去，頓時就將整個鞋給淹沒了。許多人因此摔壞了手臂。鄰居家張爺爺知道了後，什麼也沒說，第二天凌晨4點不到就從暖和的床上爬起，肩抗一把大雪鏟，將通往公園小路上的積雪悄悄剷除。前往看花的人兒更多了。
其實在我們的身邊還有許許多多像張大爺一樣的活雷鋒。他們沒有過多的話語，卻用自己的行動向我們傳遞著雷鋒的精神。
無私的奉獻作文 篇30
是誰在那酷暑難當的夏日送來清涼之泉？又是誰在那滴水成冰的冬天送來溫暖之水？他就是我們學校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一頭烏黑的短髮，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條溼漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊樑上流淌下來，浸溼了他常穿的那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學校的每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學校各個班的需水情況瞭如指掌，他還隨身攜帶著一個小本子和一支筆，經常在送水清單上標註著什麼。時常看到他手裡提著一個水桶，肩上扛著一個水桶，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，一步一步艱難地爬著樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去。“咕嘟咕嘟”，從水桶裡傳來接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的讚歌，在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔，一個熱心服務我們的普通人。
無私的奉獻作文 篇31
水的創造者，生命的創造者，無私的奉獻者――雨！
雨，你們從天而降，無數的奉獻者讓花草盡情地享受著上天賜於的沐浴，你無私的灌溉著大地，使花兒們能隨著春風翩翩起舞，使小草們能在泥土上茁壯成長，使田地變得金黃……雨，你是那麼的神奇，你能讓無數美好的事物展現在我們的眼前，你擁有一個龐大的家族，每個人，都是那麼的至高無上。你們懂得野菊花的精神，也具有它，但你們的信念卻高過野菊花的精神。
你創造了黃河。隨著中國人在中國著片神聖的大地上出現時，黃河也隨之出現。在我們的眼裡，黃河用她的乳汁養育了我們，她是偉大的母親。而你，雨，卻是黃河的創造者，是你讓偉大的黃河的乳汁更充足，讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國人，你的功勞無人不記，因為是你創造了黃河。
你創造了大海神秘莫測的大海，你可知道他的源頭？無數條溪流從不同的地方匯如大海，無數的雨滴從天而降，讓溪流也奔騰起來，讓大海也咆哮。是你，雨，讓小溪從河流變成大海，形成那美麗而又神秘的水下世界，可以說，大海，從天上來。
你製造了充滿了溫暖的季節――春季節，讓所有人感覺到溫暖，讓所有動物從冬眠中甦醒，讓花兒和小草再一次的甦醒，在森林和草坪上，感受春的暖意，讓世界變得生機黯然。雨，是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中甦醒，是你讓春重回大地。
雨，神氣的雨水！
無私的奉獻作文 篇32
父母的愛如泉水，滋潤著我們茁壯成長；父母的愛如冬日裡的陽光，照耀著我們享受溫暖；父母的愛如雨天裡的一把大傘，為我們遮風擋雨；父母的愛如絕望中的希望，讓我們遠離漆黑的深夜，走向燦爛的明天。
這學期，我瘋狂地愛上了古箏。在學校，我毫不猶豫地選擇了古箏院團。可是要上古箏課，最好是有一把自己的古箏，這樣才能經常練習。可是古箏的價格並不便宜，為了圓我的古箏夢，爸爸媽媽用辛苦掙來的五千元為我買了古箏。我大喜過望，心裡升起了一朵幸福的雲。“以後一定要好好學古箏，不能辜負爸爸媽媽。”我捧著古箏想到。為了減輕他們的負擔，我經常幫助他們帶弟弟妹妹，幫助他們做家務活。爸爸媽媽整天早出晚歸的。我回到家經常看見他們疲憊地躺在沙發上，媽媽在不知不覺中長出了黑眼圈，爸爸也日漸消瘦。我看到他們這麼辛苦，開始有點後悔。都怪自己太任性，非要學什麼古箏，爸爸媽媽才這麼累。這樣想，我不由得沮喪起來，那幾天都悶悶不樂的。可我這點心事很快被父母看穿了。“琪琪，你一定要好好學古箏，就是因為你喜歡古箏，我們才給你買這麼貴的古箏啊！”爸爸語重心長地對我說。
父母對我們的愛是無私的，為了我們，他們可以做各種事各種活，只要我們過得好、過得開心。而我們只有好好學習，努力做好自己的事報答父母。他們把無私的愛給了我，我也要把快樂和幸福送給他們。
無私的奉獻作文 篇33
我的母親是一位對家庭無私奉獻，卻不求回報的母親，她是我爸爸的'寶貝，也是我的寶貝媽媽。
我的媽媽長得也算高，她的眼睛不大不小，很好看。手現在變得很粗糙了沒有以前那樣讓人摸起來很滑，很舒服。
記得有一次，我的頭非常的疼。媽媽聽到後，急忙摟著我，心疼地說：“怎麼又疼了?”我邊哭邊對媽媽說：“媽媽，我的頭好疼啊!”媽媽聽到這話就更心疼了。趕緊幫我摸了摸頭，說道：“好了好了，不哭了，不疼了。”就這樣，我被媽媽哄著睡著了。頭也不疼了。
還記得有一次，我一個人在家看電視。忽然，我的眼睛像翻過來了一樣。都不能眨一下。疼的不得了，甚至比上一次更嚴重。我緊忙打電話給媽媽。媽媽像飛一樣的回到了家裡。對我眼睛又吹又弄得，可就是不見好轉，反而更嚴重了。我都要哭了，過了一會兒，不知怎麼呢，眼睛不疼了，我高興的笑了，媽媽心中的那塊石頭也放下了。媽媽笑得比我還高興呢!
我的媽媽每天早上都燒早飯給我吃，晚上睡得還很晚。對我的學習就更關心了，每天都對我說：“作業寫好了麼?寫的對麼?”每天都這樣嘮叨個不停。還有的時候，媽媽不回來吃飯，就會問我：“吃過了麼?洗過澡了麼?”我感覺，其實這樣也蠻好的。因為，這都體現出媽媽對我的體貼和關心。
母愛真偉大啊!
無私的奉獻作文 篇34
我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象徵著你默默為他做好事的品質）餘丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊裡。走廊裡，水積少成多，同學們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學願意去打掃走廊？”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄髒衣褲，又找作業沒做完這藉口推辭，而餘丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來幹。同學們幹得可起勁了，有的不顧衣褲髒亂會溼，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學把水送過來，再把水舀起倒入水桶裡；有的同學為了把拖把裡的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學不願犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來。同學們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
無私的奉獻作文 篇35
在我的身邊，有著千千萬萬的英模，但最值得一提的，就只有外公了。
外公長了一張國字臉，滿臉皺紋卻總是笑眯眯的，好像永遠都不會發脾氣。而且他那雙杏兒眼中，充滿著希望。
外公是個臨時公安，每當他穿上那身制服時，臉上總洋溢著歡笑。這天，烈日炎炎，我乘著公交車，到外公的辦公室來拜望外公。我在路上幻想著，外公的辦公很大，共有三間，一間放車子，一間睡覺，還有一間值班。每間都有空調和電視機。可我到那兒的時候，裡面悶極了，我不禁一楞：辦公室只有兩間，而且每間只有兩平方米。一間只能勉勉強強地放下車子，而另一間就是值班點。值班點裡有一臺小櫃子、一臺陳舊的電風扇和一把值班椅。我鼻子不禁一酸，眼眶紅紅的對外公說：“外公，您辛苦了。”可他卻看著賺的錢開心地講：“辛苦啥嘛，你舅舅還給我買了個收音機呢！這兒什麼也不缺。你姐姐的學費可湊得差不多嘍！”我聽了，感動極了！在風雨中，在朝霞裡，在晚霞裡，在星光下。他的精神，他的渴望，他的熱情，他的希望，也隨著他的汗水，揮灑在姐姐的心田裡。我的心像大海的浪濤一般，久久不能平靜，因為您一點也不怕吃苦，這一切您都是為了這個家啊！
您無怨無悔地賺錢供江陰的姐姐上學；您起早貪黑，不管颳風下雨都堅持值班；您不辭勞苦，為的是幫助這個家。
外公，您這種無私奉獻的精神，我一定向您學習！可以這樣說，您無愧於英模！
無私的奉獻作文 篇36
餐桌上的菜餚重要的是色、香、味這三點，這樣才會博得顧客的喜愛。然而春天的佳餚就大與不同了吧！春天的佳餚注重的是聲、香、美，或許符合這個要求的就只有無私奉獻的春雨了吧！
它，是一位專業的舞蹈演員，為動聽音樂的伴舞著；它，是一位稱職的打擊樂器；它，是音樂的創始者！雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴落在路邊雨水積成的水灘裡，濺開一朵朵水花，漂亮極了，耳邊傳來滴滴噠噠的像似鈴鐺似的悅耳的聲音。雨還在下著，落在房頂的瓦片上，叮叮咚咚地，十分有規律，像似在輕輕敲打的小鼓，動聽極了！它，調皮地落在樹葉上、路面上、落在花瓣上、落在泥土裡、落在……它，無時不刻地演奏著它獨特的春雨交響曲！
它的氣息裡，有著花兒的芳香、有新翻的泥土的味兒、有青草的獨特的清晰等等等等沁人心脾的春天的氣息。它醞釀著春天的風景線，為了欣賞者在觀看美麗風景的同時，心情也可以得到調節。它，又扮演著細心的醫生。
它，是一位著裝鮮豔而有樸素的姑娘，給人一種全新的感覺，也給人一種與眾不同的美。
它，悄悄地從天空中，落下來，落得那麼柔，那麼輕，那麼的飄逸，感覺像似仙女下凡，讓人不由自主地想觸控它那潔白無暇的皮膚，而當手觸控它時，它卻又害羞地低下了頭，滑下手指，偷偷地鑽進了泥土裡，自願做了肥料，而不做公主……
它，是一位健康向上的少年，賦予人活力！
無私的奉獻作文 篇37
媽媽，是我一輩子最崇敬的一個人，也是最想感謝的人，她給我的愛，是誰都不能比的，我不能用詩來讚頌她，我也不能用歌來歌頌她，更不能用禮物來感謝她，我只能用語言在表達我對她的愛，只能用成績來感謝她對我的愛，只能用功名成就來感恩她。
從小到大，她總是默默地為我付出，她總是把好的東西留給我，為了我的學習，她省吃儉用，不敢買名牌的衣服。
記得又一次，我和媽媽去逛街，她看到一件好看的衣服，試了以後，很合適，可看了價格後，她變了臉，說：“這衣服太豔了穿不習慣，等降價後我們再來看一下，有什麼衣服又好看又便宜啊！”我已經不能再忍了，我向媽媽說道：“你每次都這樣說，還不是因為這些衣服都太貴了，你都捨不得買，那我學習時，有些書太貴了你怎麼不說它貴了。”媽媽說不出什麼。我在心裡狠狠地說：媽媽，你真不該。
有一次，媽媽看我學習太累，買了我最喜歡的雞，她做好後叫我來吃飯，夾了一隻雞腿給我，我說：“我不喜歡吃雞腿。”於是我把雞腿加進她的碗裡。她卻說：“你看，我的肚子都這麼肥了，再吃我都成大胖子了，你這幾天快考試了，要多動腦，你吃，補一補身子。”我把雞腿丟進碗裡，快速的吃完碗裡的飯，跑進房裡，躲在角落裡偷偷地哭：“媽媽，你真不該。”
只有媽媽才能這樣為子女付出，任何的愛都抵不過父母對子女的愛。
無私的奉獻作文 篇38
冬天，雪悄悄地降臨在這片大地，它走進了農民的農田，走進了人們的城市街道，也走進了我們的心田。
一朵朵雪花來到了農田裡，它在空中就像一個個小天使，她正在為農民伯伯們幫忙呢！它降臨在田裡，融化了田野，雪花輕施魔法就將田裡的害蟲凍死了，農民伯伯們笑得咧開了嘴說：“哈哈！來年的收成一定會更好的，這是一場瑞雪啊！”雪花在泥土裡悄悄地絮語：“不客氣！”
雪花雖然落在地上就會立刻融化，但是融化的這一刻，它綻開了生命的花朵，它既美麗又純潔。
雪花就像一個無私奉獻的老爺爺，為什麼要這樣說呢？因為雪花的顏色就像老爺爺的白鬍子，而雪和無私奉獻的爺爺一樣，雖平凡，但總是幫助別人。
雪花飄揚，它成為了孩子的玩伴，看，雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的遊戲呢！
很快，地上鋪了一層薄雪，從上到下，一片純白，漫天的雪花為天空拉開了一道窗簾，遠遠望去，天空就像穿上一件朦朧的外衣。
雪花雖不比牡丹紅豔，也沒有百合那樣芳香，但卻是最純潔的，它從“綻放”到“凋零”這短暫的時間內，甚至還沒看夠人間的美麗，還沒聽夠白鳥悅耳的鳴叫就消失了，它為人間的萬物無私奉獻著。
雪花讓我想起了海倫凱勒，從光明到黑暗，她的一生只擁有16個月的光明。
即使這樣，她也為殘疾兒童做奉獻，她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖，海倫不正和雪花一樣，為人們無私地做出奉獻嗎？
雪花為人們無私奉獻，即使在生命的最後一刻，它也會綻開最美的花朵。
無私的奉獻作文 篇39
秋遊的路上，遍地都是綠的，分不清哪是路哪是樹。
我看著這些裝飾人間的樹木，心想：這樹為我們帶來了許多便利啊。再往前走一段，沒有樹了，倒是小草鋪滿了小道，放眼望去，四周都是小草，綠菌菌的，不免有幾分可愛。“到了！”不知不覺到了目的地，我們放下書包，滿目的綠色令人心曠神怡，我頓覺渾身輕鬆。
“這草多扎人啊！”
“就是。還有一些會黏在衣服上，多煩人！”
“……”
旁邊幾位同學的議論打斷了我的思緒，我又想：“如果沒有小草，那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎？
小草，是微不足道的，但哪兒需要它，它就在哪兒紮根，默默裝點著城市。不管遇到多少風雨，不管遇到多少冷漠他總是那麼默默無聞，那麼無私奉獻，從不埋怨、從不退縮。
這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎？是的，我們的老師也跟小草一樣無私奉獻、他們良苦的用心換不回同學們的理解。
我們只知道埋怨老師天天管這管那，非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨，耳根子都不能落個清靜。我們只知道老師上課總要把幾個知識點囉嗦好幾次。
我看著小草，又陷入了沉思。突然，我的心情愉悅起來，因為我看幾株小草中間，些許的小花正漸漸成長起來。是啊，這就如我們的成長總也離不開老師的無私奉獻與諄諄教誨。
無私的奉獻作文 篇40
大千世界，無奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長過程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個生命，唯獨到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來——只給了它一抹不起眼的綠。
它，是醜的。
它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒有沁人心脾的花香，也沒有嬌豔美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在牆角，因為耀眼的地方沒有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來，這是它冰冷孤獨的淚水；晌午，火辣的太陽照耀著它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒看見它，把它丟棄在黑暗的角落裡。從前它是這樣的。
但它，更是美的！
它總是在默默的生長著，生長著…有人問過它：你這樣的生長有何意義？它笑了笑說：為了在別人需要的時候付出，不惜一切代價。這是多麼樸實的話啊，原來，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻之心啊！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽是在讚美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。
它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學名，也不知道它來自哪裡。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演著它的角色，晨曦中的清潔工，檯燈下的老師，燭光裡的媽媽，風雨中的鐵路工人…雖然，他們並沒有華麗的外表，高遠的追求，但他們有著同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多麼的高尚啊！我們這些溫室中的花朵，難道不該自省一下嗎？
我熱愛它！
我讚美它！
我學習它！
無私的奉獻作文 篇41
媽媽，您還沒有睡嗎？看看桌上那一摞摞永遠批註不完的作業本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案，看著您那眼角日益增多的魚尾紋，以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白髮，女兒又失眠了。
已記不起是第幾次了，我這樣躺在床上，從甜美中醒來。看著燈下日漸蒼老的您——一個普普通通的中學教師，心中總不禁油然升起一種深深的敬意！
和所有老師，所有班主任一樣，您的工作平凡而瑣碎。有時瑣碎的不值一提，然而你總是那樣熱情，為學生有進步，為改到一篇好作文，您都會笑。您說，你愛這些孩子，你愛上課，愛聽學生們的朗朗讀書聲……是的，對學生什麼都愛，可有時候我真想問一句，你愛我嗎？
和所有老師的孩子一樣，從小就學會吃苦，學會忍受委屈，家近在咫尺，可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學校吃盒飯，這我不怪您。我當我在楚才作文競賽落選，卻看到您一如既往，興致盎然的給您參賽的學生指導，我心中真有失落。當然，這我也沒怪您。因為我是教師的孩子，因為我記得您平靜的話語：“你是教師的孩子，所以你該懂得愛，懂得奉獻。”是女兒懂，您不只是屬於我，您不屬於學生。你屬於愛，像太陽在散出溫暖的愛。
知道嗎？媽媽，女兒心裡有一個夢，一個和你年輕時一樣輝煌的夢，雖然我看到了，歲月磨去了你的青春美貌，而是您是你學生中最美麗的老師，辛苦了媽媽，您的每一句話都是女兒的金言，永遠忘不了媽媽，您是一個平凡的人，知道您的愛是無私的奉獻，我愛你媽媽。
無私的奉獻作文 篇42
“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震後從電視中看到譚老師“張開雙臂，護住學生”的姿勢後才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄，在那短暫的瞬間，有無數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，後腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來臨時，做出了一個真情無悔的選擇：將生的希望留給了學生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著熱淚想把他的遺體移開時，他的手指卻怎麼也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋著教師的愛與責任；譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義。看到報道的那一刻，我流淚了。當時在場的人無不為之動容，淚水浸溼了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
譚老師是無私的，他格盡職守，把自己的時間、精力奉獻給了學生，在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最後自己乾涸……
地震後的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動的淚水。
無私的奉獻作文 篇43
有這樣一雙手，它辛勤地勞動著；有這樣一雙手它無私奉獻著……這雙手，樸素而又珍貴；這雙手，任勞任怨地為人民服務著……這便是處在人民最底層的農民伯伯的手。
農民伯伯的手是勤勞的，他們每天總是第一個迎接早晨的朝陽，下地幹活；直到深夜，才緩緩地回到家中休息。他們是值得令人欽佩的勞動者，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。如果沒有這些勞動人民用一雙雙勤勞的手辛勤地勞動的話，就不會有我們的今天。我們現在所吃的每一粒米、每一顆菜，無不都由農民伯伯那辛勤的汗水凝結而成。
農民伯伯的手是無私的。他們用雙手在春天裡撒下種子，悉心地照料；在秋天收穫了果實後，就把自己的勞動果實拿給全世界的人們共享。他們像天使一般，千千萬萬個生命被他們養育著。他們的雙手哺育了萬物，無數的生命因為有了農民伯伯的無私奉獻而生活著、成長著。
讓我們一起來歌頌這些神聖的天使吧！是他們哺育了我們，如果沒有他們，我們將無法存活。我衷心地感謝您——農民伯伯！
這是一篇描寫農民伯伯的手的文章，作者用蘸滿深情的筆墨讚美那些為我們無私奉獻的農民伯伯。主體部分圍繞“勤勞的的手”，“無私的手”進行細緻地描寫。語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
無私的奉獻作文 篇44
她有一張圓圓的臉，臉上長著一雙棕色的超會捕捉細節的眼睛。頭髮嘛，是烏黑烏黑的，前面梳著整齊的劉海，後面扎著馬尾辮。她就是我的語文樓老師。
樓老師不僅長得漂亮，還是個無私奉獻的好老師。記得上次生存訓練活動，晚上是要住校的，而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上，我便有些不安，畢竟是第一次離開父母，一個人生活那麼久，肯定會想家的。這時候，樓老師進了寢室，來給我們拍“睡衣秀”。我知道，樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭，也讓不放心的家長安下心來。大家都很開心，失去了想家的念頭。
熄燈鈴響了，同學們都安靜地睡在床上。這時，老師們開始忙碌起來了。樓老師輕聲地走進寢室，為我們拉上窗簾，蓋上棉被，安慰道：“快睡吧，養足精神，明天還有好多活動呢！”這句話讓我原來不安的心一下子溫暖了許多，就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安，好夢”一般陪我進入夢鄉。
半夜醒來，我睜開眼睛，發現大家都美美地睡著了，四周十分安靜。這時，從門外傳來輕輕的腳步聲，我便趕緊躲進了被子裡。腳步聲越來越近，好像是樓老師走進了寢室。為踢棉被的同學蓋上棉被，就像媽媽一樣照顧我們。我頓時感到心裡暖暖的，好像感受到了媽媽的愛。
第二天早晨，樓老師明顯有些疲憊，要知道她只睡了2個小時。但樓老師又開始為我們忙碌，照顧我們，努力給我們帶來美好快樂的一天。
望著樓老師疲憊但精神十足的臉，我的心裡充滿了感激也滿懷敬佩。
無私的奉獻作文 篇45
今天，天氣晴朗，太陽卻十分毒辣。今天的溫度已經超乎了我的想象。一杯水就如“聖水”一樣珍貴，作用也跟扇子一模一樣，可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課，每個人渴望水就如渴望一百萬一樣。我看著教室門口，希望爸爸媽媽就在這個時候來到這給我送來“聖水”，我不知道等了多久，就要上課的時候媽媽出現在門口！我開心地走到媽媽身邊，因為我知道媽媽肯定是來送水的，果然她拿著好幾瓶“聖水”遞給了我，還囑咐我分享給我的朋友。我開心得忘記了問這些水是怎麼來的。放學回家問了這件事之後才知道這事情的來龍去脈，爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水，由於地形陡峭只能步行去，就連騎腳踏車也不行啊！本來是開開心心的回到家的，但是就在家下面熱的暈倒了，在這個時候有沒有“聖水”。媽媽買完熟食回家的時候，發現爸爸睡在地上，瞬雷不及掩耳之勢衝了上去扶起爸爸連忙送去醫院輸液。爸爸說：“先別管我，先把這“聖水”送給兒子。”說完就睡了。媽媽拿起這些“聖水”來到我們這裡。媽媽百思不得其解，問：“你為什麼要買那麼多瓶，我怕孩子喝不了那麼多就讓他分享給他的朋友。”爸爸回答說：“正好，我也是這麼想的。”
爸爸這種無私奉獻、捨己為人的精神值得我們學習啊！
無私的奉獻作文 篇46
2009年7月，畢業於海南外國語學院的唐菲，真是一位樂觀向上的志願者。
我從她的身上學到了愈多，她讓我明白：幸福在於奉獻，而不在於索取。也是她讓我明白，志願者不以利益、金錢、揚名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進行奉獻的人。志願者是在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任並且奉獻個人時間以及生命的人。
我在電視上也看到過很多人跟唐菲一樣的盡己所能，一樣的不計報酬，一樣的幫助他人，一樣的服務社會。
至於一次善舉也是很容易的，例如給摔倒的老人扶起，給孤兒的小朋友送一些東西，幫助小朋友解決難題。這些都是善舉行為。做到這一點並不難，難的是二十年如一日無私奉獻。
你幫助一個人就會獲得讚美，一句讚美使自己更加快樂。如果人人都有善心，人人都從善，那麼人人都是志願者一員。
志願者不是一份職業，而是一種精神。善舉不是向別人展現自己而是一種責任心。
志願者和善舉人的那雙手真是充滿了溫暖。
“愛的奉獻”這首歌唱的好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好”。奉獻、有愛、互助、進步是每一位志願者已有的態度，其實我覺得善舉就是奉獻。看看這些無私奉獻的人，讓我想起一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”，有這種精神的人還有多少呢？也只有具有這種精神，我們所處的這個時代才會越來越美好！
無私的奉獻作文 篇47
那件事，給我印象特別深，至今，我還記得那件事的每個細節……
前幾天，俞老師對我們說要有一場比賽，我激動不已。經過選拔，我成功被選去了參加比賽。俞老師身為國家一級演奏員，她為了我，在每天上完課後，又給我開小灶。要知道，她在南京，從來沒有如此辛苦過。
即使她嗓子疼，身體不舒服，她也堅持指導我。俞老師都這樣了，我還能不努力嗎？我一定要給俞老師爭光！
現在，我坐在去往比賽路上的車上，心情激動，忽然，著急的電話聲傳來：“你們怎麼還沒到，人家都要比完了！”我心裡一驚，不是說下午舉行嗎？提前了？不會我比不了賽了吧？
俞老師讓司機開快點，她在車上給我化妝，我心裡十分著急，俞老師想辦法讓比賽方拖延時間。也算是老天爺開恩，我終於到達了比賽場地，我的心裡像裝了只小兔子似的，忐忑不安。由於琴音不準，俞老師又上臺調琴。
當時，她就蹲在琴旁，快速調音。她一個國家一級演奏員，竟為我們而降低身份！工作人員還對俞老師破口大罵：“來這麼慢，不想比了？不就是一個帶隊的嘛！”此刻俞老師一聲不吭，似乎這句話說得對，我在一旁得到了無比強大的震撼。俞老師這樣值得嗎？當比完賽時，俞老師哭了，我大吃一驚。她說：“讓農村孩子能有機會參加比賽，我所付出的一切都是值得的！”我的心靈再一次得到了震撼！
是啊！世界上也不知還有多少人在無私奉獻著，一次又一次地震撼人的心靈！