關於奮鬥作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的奮鬥作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥作文 篇1
我們的人生，一直在奮鬥。我們在奮鬥中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮鬥，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮鬥的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮鬥，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮鬥是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對於在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮鬥過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學的知識用上。
我奮鬥過，我努力過，最後的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮鬥，最後的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮鬥，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮鬥會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為達到之前，我的奮鬥不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮鬥請不要終止，我們要一起奮鬥、一起成長、一起進步。加油，沒有什麼事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮鬥，將要和你們同步。
奮鬥作文 篇2
人的一生是短暫的，要想在有限的生命中活出非凡的輝煌，那麼只有在一生中不停地奮鬥下去。活到老，奮鬥到老，這樣的一生才是充實的，才是有意義的，才是生命的意義所在。
蜜蜂整天拍打著一雙薄膜般的翅膀在花花草草之間飛來飛去，它們在為自己的大家庭覓食的同時也在為花草傳播花粉；螞蟻清晨就排著長隊出去覓食，一隻只比自己大好幾倍的食物被迅速搬運回巢穴，每天如此，從不停歇；雛鷹們被父母從高高的鳥巢中拋下來，它們面臨兩個選擇：要麼從空中摔下去死掉，要麼學會飛翔，勇於奮鬥的雛鷹學會了飛翔存活下來了，怯於拼搏的雛鷹只能被死亡吞噬。
是誰在年少時就發憤圖強，立志飽讀詩書？是誰在壯年時期遊歷山川河流，採集素材萬千？是誰被關入牢房後仍堅持客觀地書寫歷_史？他便是中國西漢偉大的史學家——司馬遷。遊歷山河讓他變得博學，牢中的磨礪讓他意志堅強。“史家之絕唱，無韻之離騷。”是對他的高度評價。他為後人指出一條奮鬥到底終將受益匪淺的明路。
優美的《月光曲》讓我想起了它的創作者——貝多芬。他的童年是在疾病中度過的，但是他沒有因病痛而放棄生命。相反，病痛讓他的心靈更加強大。命運好像總是在捉弄他，長大後他的雙耳失聰，這對於一位音樂家無疑是一次巨大的打擊。然而，貝多芬沒有因此而放棄自己的夢想。他說他要扼住命運的咽喉。是的，他做到了，他將自己從懸崖邊上拉了回來。貝多芬用他身殘志堅的一生向世界宣告他是一位成功者。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾經紅火一時。還記得書中最著名的一段話：人生最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。書中主角保爾·柯察金用自己奮鬥的一生詮釋了生命的意義。書中的`作者奧斯托洛夫斯基更是用自己偉大的一生證明了自己無愧於生命的意義。在處女作被人不小心丟失，雙目又失明的情況下，他沒有向命運妥協，仍然堅持創作下去，最終《鋼鐵是怎樣煉成的》一書為自己的一生畫上完美的句號。
如果你還在羨慕那些名人志士的非凡成就，那麼就學習他們成名之前的奮鬥吧！
如果你還在抱怨自己處境的苦惱，那麼就為了掙脫煩惱而奮鬥下去吧！
如果你想在事業上更上一層樓，那麼就為了自己的目標頑強奮鬥下去吧！
只要生命不止，奮鬥就不能停歇！
奮鬥作文 篇3
清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷，鳥兒在枝頭歌唱著，喚醒了新的一天。走進校園，忽然，一處風景映入我的眼簾。“這邊風景獨好！”我不由地讚歎道。
這樹遠看似一位迎客松在朝我微笑，在迎接我的到來，近看又彷彿是一位婀娜多姿的姑娘，頂著滿頭的果子，賣弄著她的舞姿。樹是“V”型的，碧綠碧綠的，再往上看那果實鮮紅鮮紅的是那樣可愛。
為了迎接我的到來，石榴媽媽化了妝，把臉蛋抹地甚是圓潤，石榴爸爸高興地喝嗆了水，發出了“咳咳咳”的聲音，把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地開口笑。
我走進石榴，迎面撲來一陣陣香甜，彷彿一桌水果盛宴已經擺在了你的面前。
我聞著果香，彷彿自己也變成一顆豐滿的石榴，人們稱讚著我豐滿，稱讚著我的圓潤，稱讚著我那美麗的容貌，我心靈中，那最軟的一塊，被觸動著。當我的夢做完時，我才意識到，自己不是石榴，而是在賞石榴呢？
是呀，我摘下一顆石榴，打量著它的外表，又抬起頭，看了看太陽，心中便頓時映出了一幅畫面：烈日炎炎，果樹們紛紛躲在陰涼地裡避陽，但唯有石榴樹，它微笑著面對太陽，因為，它只有一個願望：我要結出圓潤的果實，它頂著烈日，努力的向著太陽生長著生長著……
石榴樹的樹幹很是矮小，但它的根，卻比樹幹還要長，它努力地向下生長著，探索著……它一點一點地挖掘著，挖掘著……
我剝開石榴，裡面的果實，是均勻的，有規律的緊緊排列在一起，它們是團結的，是呀！一根筷子容易折，一把筷子難折斷，它們聚在一起，好像在說：“我們是一個偉大的群體！”
我喜愛石榴那沁人心脾的花香，我喜愛石榴那芳甜的果實，我更喜歡石榴那奮鬥的精神！
石榴，你的美，你的香，你那奮鬥的精神，讓我記住了你！
奮鬥作文 篇4
我對那些在地震災區解救災民的武警、解放軍戰士、醫生和義務工作者們十分的尊敬。他們的工作雖然是危險的，但也是光榮而神聖的。昨天，我也做了一件讓我感覺很快樂的事情。
昨天晚上，我媽媽和她的朋友代表我們陽光童子軍為災區人民採購了一批帳篷、防潮墊、睡袋等救災需要的東西。我和大人們還有幾位小朋友一起把這些東西搬到會所，由管理處統一打包運到災區。我很自豪地做著我能做的事情，有時候我幫大家撐著門、有時候我一口氣抱三、四個帳篷、有時候我又幫著按電梯或者看東西，更驕傲的是有一次我兩隻手掛了10個防潮墊運到會所，厲害吧！我們大家齊心協力、費了九牛二虎之力，跑上跑下地很快就搬完了。這時候我已經大汗淋漓、氣喘噓噓了，但我感覺還有使不完的勁。東西搬到會所後還需要我們分類、寫標籤，這些工作對我來說完全沒有問題，比抄生詞要簡單多了，我“唰”“唰”“唰”就寫了一大堆標籤，然後再把寫好的標籤貼在相應的物品上。
我感覺我在為地震中痛苦的人們做著我的努力，雖然我只做了這麼一點小事，比起那些搶救生命的人們來說實在是微不足道，但我認為我的行為也是光榮而神聖的，幫助了需要幫助的人我感到很快樂！我，雖然不在第一線，但是同樣奮鬥在遠方。
奮鬥作文 篇5
我看到過十二點的月亮，見到過凌晨五點的初陽，因為那段奮鬥的時光，
班級裡為前十五名成立了學習小組，我也在小組中。於是我每天都要做額外的作業還要面對來自各路學神、學霸的壓力。
是夜，我就學到了十一點。夏日夜晚的知了在樹上唱歌，正是學習的大好時間。我感到滿心愉悅，儘管第二天的早晨我賴床了。
後來，班級又增加了早自習。從六點一下提前了一個小時，近乎五個小時的睡眠讓我筋疲力盡，但是我發現，小組的其他成員也都頂著一雙黑眼圈，我心中就有些平衡了。
怱有一日，我竟然看書看到了凌晨兩點。不經意的抬頭，我發現月光傾瀉在窗臺上。我腦海中不由得浮現這樣一句話：願清泠的月光還記得我。對面居宅樓有幾家還亮著燈，大概也是學生在挑燈夜讀吧。
第二天五點我準時醒來，瞧見了東方天空上的一抹魚肚白。又是一道美景！我的心情愉悅起來，又投入到新的一天的學習中去了。
後來的一段時間，我用了一週時間完成了三套卷子並在後來的考試中上升了十多名。這是我奮鬥的結果啊！
子夜清冷的月光和點點的繁星，清晨的一抹魚肚白定格在我的記憶裡。在那段時光，因為奮鬥，所以深刻。
奮鬥作文 篇6
水是無色,無味,透明的液體,別看它很平凡,但它還有許多精神值得我們學習.而奮鬥更能體現水的精神.
你看,水沿著小溪流,流入河流中,再流入大海,這一過程是非常艱苦的.水在漂流的過程中,遇到了許多艱難險阻,如石頭,礁石等.但是水並不怕困難,沒有退縮,反而有信心,有毅力地越過了石頭的阻礙,最終到達成功的彼岸---大海.我們也應是如此,像水一樣,具有奮鬥精神,才能實現我們的理想.
奮鬥是一個人獲得成功的途徑.在學習上,我們要頑強拼搏,積極向上.在生活上,要艱苦樸素,奮鬥人生.只有這樣,才能走出我們多彩的人生.由此我想到了我們中華民族,中華民族曾歷經無數考驗,面臨種種巨大的災難,包括自然災害和外敵入侵.但是,他們都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和信心.中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過,屈服過,沉淪過,而是知難而進,百折不撓並最終在挫折中奮進.其所以如此,是因為奮鬥是鼓舞我們民族迎難而上,團結互助,戰勝強敵與困難的不竭力量之源.
奮鬥如水,我們要像水一樣,在困難面前奮鬥,拼搏,要有堅強的精神.只有這樣,才能用金鑰匙開啟成功的大門!
……
奮鬥作文 篇7
初夏陽光多情地照著我們的臉頰感覺有點微微發燙；在這晴朗的天氣裡彷彿什麼都靜止了。可是，今天有一件事情無法讓一切靜止，那就是學校舉行的趣味運動會，到現在我的內心還是如同大海的波濤洶湧澎湃。
趣味運動開始了，總共有四個比賽專案：拔河、齊心協力運氣球、二人三足、踏石過河。其中上午比拔河，下午比其他專案。瞧，各個班級的同學雄赳赳，氣昂昂地入場了開始較量。還沒輪到我們上場就互相議論著那班能拿第一，彷彿是在減輕壓力；陽光爬過來了，我們個個張傘脫衣，還不能拂去火辣辣的心情就想上場與其他班級決一高低。
終於我們班上場了，對手是五（4）班。有的同學撫、捂著胸口，彷彿不再讓“砰砰”亂跳的小兔到處亂竄；有的深深吸氣，呼氣彷彿在蓄集爆發之力。我們一起伸出充滿信心的雙手緊緊抓住繩子，身子向後微傾，做起了“氣勢逼人”的預備工作。“呼……”哨聲一響，我們一拉，大事不妙！對方比我們快0。1秒的速度，首先拉了過去，我們只好防禦，一個個面紅耳赤拼命向後拽。可對方也不是吃豆腐長大的，拼命往後拽，只見那紅繩慢慢逼近對手的地盤；我用了平生氣力，咬緊牙關“呀……”往後拖，估計那五（4）班各個都是一斗牛士，一拽，一拉，一拖，就把我們KO了。同學們沉默不語，而他們那些牛呢？正在歡呼呢！我看看自己的手，似乎已經被火烤過了一樣，通通紅紅的。哎！只能看下午的比賽了。
下午的比賽很快就來臨。我參加的是“踏石過河”，也就是最後一個專案。雖然前兩個專案不用參加，可是還得當拉拉隊。跟我一起為班裡的同學加油吧！“呼”“運氣球”比賽開始了，只見第一組隊員夾著氣球，走起螃蟹步，不好氣球飛了“快快！”“加油加油！”我大喊著，不知哪兒來的勁。“好！”只見最後一組隊員跨過終點線，耶！我們贏了！
運氣球結束了，接下來是二人三足；這個專案，主要是比團隊的默契和配合。結果還是功虧一簣，輸給了五（4）班。
最後一個專案，“踏石過河”開始了，我是輪到第二個。午後的陽光已有充分的能量，給了我們充分的力量，加油！“呼……”只見1號隊員身手敏捷，木板到了我面前，我也不甘示弱，出發了。不好，剛開始就重心不穩，啊！手撐了地，加了1秒。“砰，砰”吸取前面的經驗，我有節奏的放著木板，速度也隨之快了起來。我顧不了對手跟我距離的遠近，也顧不了同學們吶喊的聲音，我就放啊放，走啊走，終於我的使命達成了。到了旁邊的樹叢裡稍作休息。過了三分鐘，只見人群裡爆發出一陣陣加油聲，我連忙湊上去一看，原來兩班已經巔峰對決了，“快快，趕上她！”我們放破喉嚨大喊，可惜緊要關頭五（4）班比我們領先了一步，我們個個像鬥敗的公雞垂頭喪氣，回到了教室……
趣味運動會，讓我們挑戰了自己，雖然我們發揮不好，可是我依然能感受到“趣”味無窮，依然能看到所有同學們那顆奮鬥的心！
奮鬥作文 篇8
80後的青春更需要奮鬥!最近又看了一遍《奮鬥》,感覺成熟了很多.80後的我們頭腦靈活,思想解放,個性張揚.都希望透過自己的努力奮鬥取得成功.
陸濤是我最喜歡的角色,他是個有才華,有激情,努力,但有時也有點脆弱的年輕人.他離我比較近,他有一種最可貴的精神,那就是不停地奮鬥,雖然遇到不少挫折,但他總是積極向上,堅持自我,頑強不屈.
夏琳最終成為陸濤的女友,因為她生活積極,感情真摯.他們的愛能代表我們當中很多人的愛情狀態:瘋狂,大膽,自我.
《奮鬥》讓我看到了社會的殘酷,愛情的不穩定.可就算這樣,我們也要在失敗中成長.我們這一代,什麼都趕上了,擴招,三本,畢業沒工作,房價飛漲,失業,失戀......都說明了如果我們不奮鬥,就是垮掉的一代.
理想的奮鬥,又體現了每個人的追求,為了理想,也不丟失自我,活得坦蕩.其實有過程就夠了,太強調結果就變得不擇手段.對《奮鬥》的喜歡在於它不按常理出牌,這正好體現了我們這一代,活得瀟灑,卻又不得不面對生活的殘酷.
奮鬥作文 篇9
我對於我要做的一件事情來說，就像我的班主任說的一樣，不做就不做，要做就儘自己的所有努力做到最好！我覺得做到無愧於自己的努力便就可以了。
當時的我對於跑步是打內心拒絕的，想著我這麼矮的身子去跑步想想就好了吧，但是我還是以玩玩就好的心態報名了1500米的跑步比賽，我總會想，我不要訓練了吧，我這是在浪費自己的時間又浪費體力啊。
臨近比賽時，我開始消極訓練，已經完全走神的我，往左右看了看，看其他人在跑道上做些什麼。一個在飛奔的身影從我身旁閃過，他如同馬達一樣在高頻率的地邁向前方。他那豆大的汗珠從他臉頰流下，流到那赤紅色的跑道上。看著他離我遠去，我心中生出了一絲慚愧，那從心裡一遍遍質問自己的話竄出：為什麼他能跑，而我卻在這裡偷懶著，這讓我無端的有了力量。
看著他又往我這裡跑來，他依然是那麼有節奏的跑著，但這次，他慢了下來，似乎要跟我說話，他向著我說：跑會吧，跟你聊聊天，我跟上了他，我聽著的喘息的聲音，是那麼的有規律。他跑著說：跑道是給你努力奮鬥，向那1500米比賽的巔峰衝去的，還有跑道是給跑步的，沒跑這麼知道累不累。這幾句話激勵著我，我重新調整步伐，緊緊的跟著那個男生，沒有一絲的鬆懈。
比賽的那天到來了，太陽已在半山腰上，那餘霞依舊照射著我，比賽開始，隨著槍聲的響起，我向前奔跑著，開始就有有了優勢的我，在大步的跑著，每當我落後於別人時，我會用全身力量奮力向前。
在這屆運動會上，我拿到了第五名！
也許有些事情自己不想做，覺得很難，這都是正常的，但是你去試一試，你又怎麼知道自己行不行你呢。去奮鬥那每一次，讓自己體驗一把！
奮鬥作文 篇10
貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的但看完這本書以後我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力!
在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂聖殿也營造了一個令後人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對於一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂裡，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心絃的命運交響曲多麼的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典裡，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對於他的不公平，那也註定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!
在貝多芬的音樂世界裡你不僅能聽到那令人沉醉於中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經說“雖然我聽不到任何樂器所發出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”
讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服於厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!
生命是多麼美好，儘管有缺憾，而奮鬥的人生是多麼的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。