查文庫>反思> 關於寫反思的作文八篇

寫反思的作文

關於寫反思的作文八篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的寫反思的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫反思的作文 篇1

  高二的第一次月考已經結束了,這次的月考成績相比以前是有了一定的進步,但是我對這次成績並不滿意,因為我是可以取得更大的進步的。

  這次月考小科總體考的還是不錯的,特別是各科後面的主觀題,得的分數還是比較高的。但是,相比之下,地理成績還是有所欠缺的,只考了69分,是唯一一門沒有上80的科目。不過,經過地理老師對選擇題的講解和對後面主觀題的分析,我已經從中找到了不足。我一定會端正自己的態度,彌補自己的不足,爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

  對於這次考試中的6門科目來說,我感到最可惜,最可恨的就是我的數學成績。這次數學只考了96分,當試卷發下來之後,我簡直不敢相信,因為以我這一段試卷對數學學習的努力程度和重視態度來說,我不應該考得這麼低。可是當我分析過試卷之後,我找到了其中的原因。在這張捲紙中,最多隻有20分左右的題是自己真的不會的,有30多分的題都是因為看錯題了,計算錯了才丟的分。試想之,如若加上這30分,我的成績就會有更大的進步,年級名次也會大幅度提高。哎!都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時不注意細節,馬虎草率,才會有今天的這個成績。吃一塹,長一智,以後一定一定要細心啊!

  再說語文,居然沒有及格。當我看到我的語文成績時,我就先自我批評了一頓:“身為一箇中國人,學了十幾年語文了,現在語文居然不及格,真是對不起自己啊!”不過,經過試卷分析之後,我也從中找到了不足,以後也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學以來感到最恥辱的一件事!

  反思總結,彌補不足,發揮優勢,爭取更大的進步!

寫反思的作文 篇2

  月考考試成績發表了,我的成績還是不理想,問題主要在數學上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

  “細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以後一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  “態度決定一切”,我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今後,我要改變自己的學習態度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,並加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現在開始,充分利用這個假期,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,並長期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

寫反思的作文 篇3

  今天,我們的數學期中測試卷發下來了。我只得了96分,考的不理想。回家後,媽媽讓我好好的總結了下原因。最主要是我沒好好讀題,理解題意,另外,做題不認真,太急躁了。把平常練習中,不出錯的題這次答錯了。太可惜了。

  以後,我一定要改正這個壞習慣,牢牢地打好基礎。下次,我一定可以取得好成績。

寫反思的作文 篇4

  今天我的數學卷子發下來了,我只考了94分。主要是由於我的粗心造成的,之前爸爸已經給我講了很多次“差一些”和“差的多”的題目。

  我要改正我沒看清楚題目的要求就急忙去做題的壞習慣。我下定決定以後不再出現這種錯誤了,我要下次爭取得100分,讓我的'爸爸媽媽為我開心。

寫反思的作文 篇5

  我們這月考成績發下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎麼樣的,是好是壞?

  英語是老師最先說的,我覺得英語考的還不錯,但是我還要更加努力,因為英語我才考了97分。雖然也是在90分以上,但是我其實是可以考得更高的。數學不算太好,我只考了94分,都是因為太馬虎。語文是最後一個發的,也是我今天才知道的。語文我考得是最差的,才93分。雖然從三年級開始寫作文,語文就不太經常出現那種考一百分的同學了,因為做作文每一次做我們都會扣一兩分的,最少也會扣0.5分,所以考百分的人很少。以後我要加強訓練,多積累好詞好句,才有可能作文得高分。還有我的錯別字太多,字型還不工整,這些都是我的弱點。

  上個星期我們去排練啦啦操了,每天下午放學還要練一個小時,都非常累,星期四就要考試了,我們還因為跳啦啦操耽誤了好幾節課,我們幾乎是每一天都多學一節課。

  這次月考雖然考得不好,我會在期中考試的時候考出真正的成績。即使考不了滿分,我也要考最高分,雖然爸爸經常對我說分數不能代表一切,只是對前段學習掌握知識的檢測,要真正學會弄懂才行。我要為了這個目標而努力,也為了我以後的生活加油!

寫反思的作文 篇6

  月考成績出來了。出乎我的意料,學生的成績非常差。這套試卷是我出的。導致全部九年級成績偏低,這說明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準,在我看來容易的題,對於學生卻是難的。真的是沒經驗。

  另外,讓我急的撓頭的是,我教的兩個班與其他班比較,成績差得很多。回想平時,我工作非常的積極,熱情,學生也還是挺喜歡上化學課的,可是卻考得那麼慘。仔細品味一下,失敗卻是必然的。在這一個月中,我在以下幾方面存在著錯誤。

  第一,高估學生。認為九年級學生面臨升學,學習主動性比較強。我只要講好我的課,學生們就會像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收。而實際情況是,只有少數學生積極主動的學習。有半數的學生像小烏龜一樣,趴在課桌上,裝作埋頭學習,卻並沒有真的積極投入到學習中。他們與六年級學生的不同之處在於,六年級的學生不學習,會亂蹦。而九年級的學生不學習,也一動不動。

  分析其中的原因,我想這部分學生學習缺乏動力,應該多鼓勵他們,想辦法調動他們學習的積極性。如果趙一博這樣的大師能來激勵他們就好了。

  第二,忽略了部分學生。上課只抓那些升學有希望的學生,對其他學生忽略了。每次上課就只提問那七八個人。其他的學生,你不理他,他們當然也不理你,本來就不愛學習。也許正是由於老師的忽視,才使他們喪失了學習的興趣。在一個班級裡,只有形成熱烈的學習氛圍,才能促進學生的學習和進步。

  第三,只顧趕進度,忽視了學生的消化、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個班時,比其他班整整慢一週的課,我心裡急,坐不住。孰不知,這不是求快的事情。學生對基礎知識掌握的還不牢固,必須一步一個腳印,踏踏實實的走好每一步。

  相比之下,陳老師在如何抓學生的學習,怎樣輔導畢業班的學生等許多方面,都非常擅長,有很多值得我學習的地方。陳老師是我永遠的老師,與她二十多年的經驗相比,我的經驗為零。薑還是老的辣呀!但是我並不情緒低落,不氣餒,沒有今天的失敗,哪來明天進步?

寫反思的作文 篇7

  “爸、媽,我回來了!”我推開門,喜氣洋洋地跟他們打著招呼,“這次學月考試中,我的名次提升了幾名。”我一邊誇耀著自己的“功績”,一邊看爸媽的表情。“是嗎?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。“好了,今天晚飯該有好菜哦。”此時,我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜餚,耳畔似乎迴盪著誇獎聲……

  “吃飯嘍!”我幾步跑到桌前,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了,好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎麼還不吃飯?”媽媽捅了我一下。“啊,他們怎麼沒有……”頓時,我心裡涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴裡送著。吃飯時,爸媽隻字未提我考試名次提升的事。更甭說什麼表揚了。我的心全涼了。

  晚飯後,我獨自呆在屋裡生悶氣:“難道我的名次就換來這些?怎麼也該誇我幾句呀!”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把試卷都浸透了。“好了,別想了,反正事情已經過去了。”我拉開抽屜,漫不經心地翻著書。突然,我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是一張爸爸得的“先進技術人員”的獎狀。可是,爸爸他每次回家都默默無聲,從不說自己做了哪些工作,取得了什麼成就,得到了什麼榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂,不做大吵大鬧的知了。

  想到這些,我明白了,爸爸和媽媽認為我長大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜,不要浮誇和自滿。多麼純真的愛呀,我的眼睛又一次被淚水溼潤了,我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……

寫反思的作文 篇8

  第一次月考飛逝而過,成績也譁然呈現在我面前。後悔莫及,默然無語。名次的落後使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條湧動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海裡。

  成績不盡人意,也就罷了。可是帶來的心理衝擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。

  再看看滿眼都是錯誤的試卷,小學裡的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘於落後,那麼怎麼努力,如何前進,更是需要思考的問題。

  語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應該嗎?這是嚴重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知於此。這導致了我語文成績的落後,以至於語文單科在班級只處於中上游的位置。以後,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實地地提高我的語文成績。

  再說數學,這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個小字眼,就導致了錯誤。三分之差,把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以後,我也要多背數學概念,多做數學習題,牢記知識網路,不要疏忽每一個小小的知識點。

  英語這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,以後我一定要多背英語單詞,多練英語習題,鞏固英語知識結構,才能真正學好、學透英語這門學科。

  這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要複習好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最後的贏家!