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描寫煩惱的作文

有關描寫煩惱的作文彙編5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的有關描寫煩惱的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關描寫煩惱的作文1

  十歲時,總幻想13歲的花季,而真正到了13歲,卻又懷念10的純真。就在時間的逝去中,不斷地矛盾,幻想著成長。而等到真正的成長,卻又懷念童真。就這樣不斷矛盾著————矛盾著————

  童年,總充滿多彩的夢,幻想有一雙翅膀,像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,還能穿越時空,上天下海。童年的夢如肥皂泡,雖然虛幻縹緲,可卻承載你的童年————

  小時侯快樂如此簡單,打玻璃球是快樂,玩泥巴也是快樂,甚至被老師小小的表揚,也能讓自己高興好幾天。可隨著成長,快樂變的如此複雜,成長的煩惱早已代替了快樂。生活中以被煩惱塞的嚴嚴實實。隨著成長,生活中的點點滴滴也越來越接近社會,便也再談不上童心未泯。所謂等價代換,而成長的代價便是煩惱,可面對煩惱,不能坐以待斃,必須得勇於面對,迴避煩惱,只會讓煩惱越積越多,使成長只能在煩惱中度過。

  人往往是在煩惱中對自己進行某種歷練,有時我也困惑,為什麼成長一定會摔跤?或許成長和煩惱是相輔相成的。人在成長中煩惱,也在煩惱中成長。我想,對於煩惱,正確的心態與人於事都很重要,再大的風雨只要樂觀的看待,都會風平浪盡,以寬闊的胸懷去容納別人的錯誤,以苛刻的眼光去挑剔自己。給自己多一點鍛鍊的機會,也就是給自己一個成熟的機會;多一次挑戰的機會就是多一次超越自己的機會。

  在風雨中,我看到小樹正茁壯成長。

有關描寫煩惱的作文2

  成長道路上處處充滿著陽光,但偶爾也會有陰雲。成長中的我們,也會有一些煩惱,這些煩惱來自生活,來自學習,來自於同學的交往……但只要我們認真對待,努力克服,我相信就一定能趕跑它們!

  處於青春期的我也有讓我頭疼的煩惱,以下就是煩惱的“頭號要犯”。

  煩惱一:學習處處不盡人意。升入初中後,科目增多,難度加大,每一天都被淹沒在書的海洋中,而我就像一個不會游泳的落水者,在水中拼命的折騰。唉唉,頭都大了,雖然我每天都很認真的學習,但無奈學習總是趕不上去。這成了我的大煩惱,同學們,你們是否也有這樣的經歷麼?

  煩惱二:愛與父母發生衝突。現在,我開始對父母的.嘮叨感到厭煩,並且愛與母親發生爭吵,動不動就因為些雞毛蒜皮的小事而大吵起來,為此我很苦惱,就是無法心平氣和和媽媽談話,甚至我覺得和爸媽的距離越來越遠,這是我的第二個煩惱,朋友們,你們對此有什麼高招來控制情緒?

  煩惱三:愛與同學吵架。近來我的脾氣指數大幅度上升,和同學也很難友好相處,有時為了學習上的解題方法不統一而和同學大動干戈,常常因此而失去最好的朋友,唉唉,尊敬的讀者們,大家對雨這個煩惱有解決方法麼?

  雖然煩惱讓我生氣,但我不會就此失落、放棄,我相信煩惱只是暫時的,在我們的努力下,再大的煩惱也會被我們的堅持不懈的精神打跑的!

有關描寫煩惱的作文3

  一天放學後,我到楊老師家裡去補課。我先走到一個空位子上坐著,然後把書包放進桌箱裡。楊老師走到我面前對我說:“王鈺珉,你們有作業沒有?”我說:“有,不過只有兩樣,一是抄寫生字,二是抄寫課文一、二兩個自然段。”楊老師聽了,點了點頭說:“那你先把這兩樣作業做完吧。”

  我從書包裡拿出文具盒、本子、書等開始寫作業,只寫了十分鐘,就把作業寫完了。我對楊老師說:“楊老師,我寫完作業了。”楊老師說:“你寫完了作業,就來做作文,題目是《假如我有一對翅膀》。”我聽了還很高興,以為很簡單呢。我寫到中間時,才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來,就是想不起,真是氣死我了。

  我問楊老師,老師讓我自己想,我又想啊想,費了九牛二虎之力,終於想起了,就寫上去。我才想:寫作文真難呀。

  星期六上午,我們輔導班專門進行作文輔導。老師說:“寫作文並不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經歷的事情寫下來就行了,有什麼好難的?”聽了這話,我想了想,覺得老師講得很有道理。從那天起,我就不怕寫作文了,我心裡很高興。

  我的煩惱,被楊老師的一番話化解到了九霄雲外。

有關描寫煩惱的作文4

  “小小少年,很少煩惱……”這首歌簡直大錯特錯。誰說我們沒有煩惱?我們的煩惱多著呢!下面就聽我慢慢道來:

  煩惱1——考試。“哎呀,又要考試啊!”“怎麼總考呢?”一提到考試,很多同學都這麼說。我們知道考試是為了測驗我們學得如何,但是,聽說要考試也提心吊膽,生怕考不好讓老師和家長把我們給“吃”了。

  煩惱2——睡眠不足。哎呀!天天早上5點起床,上課時都會打哈氣。

  煩惱3——和同學之間的關係。上初中後同學之間的關係沒有小學“鐵”了。在小學,開開玩笑,鬧一些矛盾,很快就好了,一點都不小肚雞腸,畢竟也呆了好幾年了嘛!彼此之間,感情很深。而現在呢?鬧個矛盾,得過好長時間才能好。難道這就是小學和初中的區別嗎?

  煩惱4——需要背的科目很多。上學期,我依舊像小學一樣把要求背的全攢到期末背。而到期末時,壞了,太多了,背不完。結果,考了幾個不光彩的分數。

  煩惱,他在每個人的成長道路上都留下了足跡。所以,我們應該與它和平相處,儘量把它征服。讓我們少一些煩惱,多一些快樂。而有些煩惱也是我們自己造成的,如:考試沒考好,以致父母給我們買大量的習題。這就需要我們自己努力學習,在課上認真聽,就可以少做一些了。

  讓我們去尋找煩惱的來源,是因為哪些不足?然後改掉不足,除走煩惱,充滿快樂!

有關描寫煩惱的作文5

  人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心裡沉默不等於預設。

  自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什麼?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

  有時我自己常想,成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。